收获快乐作文

时间:2022-05-19 20:17:39 快乐 我要投稿

【实用】收获快乐作文3篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的收获快乐作文3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】收获快乐作文3篇

收获快乐作文 篇1

  人们常说:“劳动是艰辛的,而又是快乐的。”对这句话以前总是百思不得其解。通过一次劳动,我明白了其中的含义。

  那是一个周日,吃完早饭后妈妈说:“孩子,我们今天来个大扫除吧!”我兴高采烈地说:“好呀,好呀!”然后,我们就从厨房开始了。我先把碗放在盆里,一边儿洗一边儿嘴里哼着小曲:“洗刷刷,洗刷刷…。”不一会儿,碗就洗完了。我又照着妈妈以前的样子,放在了碗橱里了。

  走出厨房爸爸妈妈正在扫屋了,只见爸爸站在凳子上扫上面,妈妈扫下面,左扫扫右扫扫,不一会儿,墙面就变得干干净净的了。我想,我还能干点儿什么呢?抬头往外一看,呀,玻璃上花花的,我就擦玻璃吧。这可难不倒我,我左手拿着湿布,右手拿着干布,卖力地擦了起来。我终于明白了什么叫做“眼看容易,做起来难”了。本来我以为擦玻璃是件容易的事,可是想到我擦了一遍又一遍,还是灰灰的,真是气死我了。这时,妈妈从前说过的一句话现在又回响在耳边:“不要轻易放弃,要坚持到底!”对了,洗碗的时候放了洗涤液,就洗得特别干净,擦玻璃可不可以放点儿呢?我先少放了两滴,擦了一下,没想到,奇迹出现了,玻璃比以前亮多了。我又反复擦了一会儿,渐渐地灰尘不见了,阳光照射在上面,反射出了五颜六色的光芒。

  快到中午的时候,我们都变成了小黑猫了,但我们心里美滋滋的。这次劳动让我体会到了父母的艰辛,我也从劳动中体会到了劳动的快乐。今后,我要多多劳动,这样才能体会到生活的快乐。

收获快乐作文 篇2

  时间是一双永不疲倦的手,推我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。

  小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱头盔,骑在他红色的摩托上,戴防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的`眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。

  儿时,我收获了简单的快乐。

  懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。

  童年,我收获了读书的快乐。

  随年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。

  高年级,我收获了互助的快乐。

  日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……

收获快乐作文 篇3

  小时候,由于幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。儿时,我收获了简单的快乐。

  懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或者在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或者相对品茗,或者无语相视,或者悲或者喜或者赞或者叹。

  童年,我收获了读书的快乐。

  随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。

  高年级,我收获了互助的快乐。

  日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获。

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