读书作文

时间:2022-05-23 10:21:40 读书 我要投稿

精选读书作文汇总十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的读书作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选读书作文汇总十篇

读书作文 篇1

  曾经看到过一组数字:犹太民族平均每人每年读书大约64本,大约800余万字,而中国平均每人每年读书大约是5本,而且多数是18岁以下的青少年的阅读。当时,看到这些数字的时候,我是震惊的,我不相信中国人读书如此之少。但是,慢慢地看看身边的同事朋友,确实都为生活忙碌着,真正能让自己的心灵静下来读书的人不多。或许我天生就是个乐观主义者,当我开始相信这个事实的以后,我并没有痛心疾首。换个角度,又开始庆幸了——孩子们爱读书!从小在他们的心田播下一颗爱读书的种子,渐渐养成习惯,我们国家爱阅读的人不也是越来越多吗?

  或许一个人的力量是渺小的,我改变不了中国人阅读的现状,但我总能让我自己和我身边的人多读些书吧,我坚信只要愿意努力,总会有收获的。于是,我开始更认真地读书,开始和孩子一起读书,为了激励他们对读书的兴趣,我们还会开展很多的比赛或活动。慢慢慢慢地,孩子在读书中成长起来,我也在读书中成长起来。

  我的成长,体现在我对班级孩子的教育上。我不再每天抱着一本教科书,翻来覆去地和他们分析那些见过N遍的文字。我开始和他们一起把视野放大放宽,我们组建图书角,我们进行班级共读,我们开展诵诗会,我们举行跳蚤市场……总之,一切能够让孩子们爱上读书的活动我们都如火如荼地进行着。我不知道我会留给他们心灵深处的是什么,但是,我深深地知道,我喜欢看着他们沉浸在书中的那种不自觉地幸福和快乐。读书,已经为他们的心灵打开了一扇又一扇窗,他们可以看到明媚的风光,也可以看到人性的善良和丑恶,这一切,在不知不觉中又引领着他们成长。

  孩子会长大,他们的阅读会随着年龄的增长而发生变化。这个时期的喜欢未必是下个时期的最爱,所以只要不是口袋书和漫画书,我对孩子们读的书籍是没有多大限制的,但也有推荐书目的引领,我是希望孩子们的阅读面能宽些,涉猎的内容更丰富些,但这个急不得。目前我们班的小女生最爱看的就是杨红缨的校园小说系列,我记得那个时期的雪儿也是比较爱看这样的校园文学的。但是现在我们家雪儿开始把目光转移到自然科学上来了,这让我很是欣慰。

  由此想到青春期女生的阅读。其实,女孩子是需要一本好书陪伴自己走过青春期的,那里有着关于青春的记忆,关于成长的记忆。记得我年少的时候,陪伴我读过青春的是琼瑶的言情小说,虽说现在想来没有多大的意义,但是也就是在那些书里,我明白了除了爱之外的责任、梦想等等,所以,当今天我再回头咀嚼当时那些文字带给我成长的意义时,我依然心存感激。

  或许是年代不同,女儿这一代的孩子视野更宽阔一些,她们读的书也就比较有深度了,至少我是这么认为的。女儿从她所喜欢的校园文学开始转移到自然科学上来,《万物简史》《冷门科学大全》《世界之最》等等都是她目前最喜欢看的书籍。或许这是学理科的孩子的一个特点吧,当然,作为女孩子,生活中会遇到很多自己都无法解决的问题或解释不了的情感,所以,我也曾推荐她看《苏菲的世界》和《橘子鱼》,我想,这些书籍或多或少会为她的成长打开另一扇窗。

  读书,是无须花钱就可以得到的巨额存款。当我们沉浸在文字编织的故事之中,用眼睛做桨划开波浪,就能寻找到丰盈的精神彼岸。所以,让我们在假期里多读书,读好书,让阅读为我们的心灵打开一扇扇窗,让阅读为自己经历的生命历程变得更美好!

读书作文 篇2

  不知从什么时候起,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了无书不欢的地步。

  我爱读书,不论文学名著,还是诗词歌赋,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。

  曾经走过鲁迅、闻一多的文章,亦曾穿过杜甫、李白的诗集,几度花开花落,我执着地做着我的读书梦。后来,我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣。

  喜爱诗,爱诗的婉约“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,花影弄月,让人风落花而伤怀,望落叶而悲伤;爱诗的豪放,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,热血沸腾,幻想着自己披甲上阵杀敌。

  喜爱散文,“花落人依旧,花开两不知。雨打风流柳成行,水落三千牵城煌。得,风来,雨来,天地开来,我的青春,为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲,犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里,我领悟到人生的真谛。

  欢乐的日子,听着“明月几时有,把酒问青天。”,和着白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。不开心的时候,低吟着“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。

  有书的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再会迷失方向,日子充满了色彩,仿佛是“赤橙黄绿青蓝紫,我持彩虹当空舞”。

读书作文 篇3

  读书滋味长

  水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

  ——题记

  爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

  感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

  淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

  感谢阅读,感谢它的柔美。

  你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

  感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

  你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

  你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

  在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

  就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

  阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

  读书的滋味

  书是人类进步的阶梯,智慧的源泉!这是我们都明白的道理,从现在开始,我们就应该认识到读书的重要性!

  有人说读书是痛苦的,有人说读书是咸酸的,还有说读书是甜的。读书到底是什么滋味,主要的是看你用什么样的心态去看待它,如果你用一种沉重的心理去看待它,就像背了一个大包袱,就会觉得苦涩。如果你用一种乐观向上的心态去看待它,就会感觉它是甘甜的!

  读书四年来,我是以一种平静的、上进的心态来看待它,所以我读书的滋味是五味瓶,甜酸苦辣涩,应有尽有。这几年来,我经历过这样的事情。

  读书的苦涩味:就在今天,也许是放了两个月暑假,我已经习惯了晚睡晚起的规律吧,开学几天,我还没收回心来,渐渐放松了要求,致使我这几天的作业屡屡出错,屡屡重做。当时我心里还满腹抱怨,连同学找我玩,我也不给好脸色看。直到今天下午,段老师开始评讲作文,当说到不好的时候,提到了我,真是一话惊醒梦中人。细细想来,老师说得对!应该找找自我的原因,如果我一心一意好好写作业,不应付了事就不会要重做。

  现在回想起段老师上课给我敲钟时,我那时心中苦苦的、涩涩的,难受极了,禁不住掉眼泪!并不是我爱哭,听不得忠言,正所谓忠言逆耳,但我认为老师的教导是忠言不逆耳!

  虽然苦涩味让人难受,但至少让我懂得了作事就不能应付,要努力做好,要每一遍都有所提高,这们想学习不好都难啊!

  读书的甜味:这是很久以前的事了!记得有一次语文单元测验,连我做梦都没有想到,居然考了100分,也是全班第一名,那是我上学以来考的第一个第一名、第一个100分,多么令人难忘啊!也许有人会说这没什么令人开心的,但我听过这样一句话:不能和有钱人比钱,不能与有权人比权,但我们可以和他们比快乐,因为快乐无需太大成本。就是说不与有钱人和有权人比钱与权,因为我们普通人没法和他们比,但可以和他们比快乐,因为快乐是钱无法买来的`,是权力不能夺得的,快乐才是我们生命的追求!正如这次我考了100分,我无钱也无权,但我深深地体会了读书的甜味,我依然无比开心!

  读书,可以广泛理解为阅读书籍,也可以解释为在校学习。读书有甜有苦有涩…… 我们品尝过各种滋味,在一次次的咀嚼、一次次的品味中,心灵受到一次次的洗礼和升华,我们在其中成长着,快乐着……

读书作文 篇4

  这学期,我们学校组织了一次“淘书乐”的活动。我在这次活动中,淘了一本《窗边的小豆豆》,可把我乐坏了!

  那一天,我早早地回到了家,津津有味地看着书,就像一条饿久了的小毛毛虫啃着嫩叶。书本的目录一下子吸引了我, “电车教室”、“海的味道,山的味道”……多么有趣的题目,我恨不得立刻看完这本书。

  我如饥似渴地读起来。“哇——小豆豆现在的教室可真好啊!”我情不自禁地说。小豆豆的教室与电车非常相似,要说有什么不同,那就是把司机的座位换成黑板,把电车的长椅拆了下来,换上了小学生用得桌子和椅子。我一边羡慕着小豆豆,一边又想象着小豆豆的教室。我沉浸在故事中,仿佛和小豆豆一起大冒险,试胆量……

  “宝宝,吃饭了——”妈妈的叫声把我从书中拉了回来。我看了看钟。“呀,都六点半了!”我惊奇地说,“时间过得好快啊!

  吃了饭,我又被它迷上了。 “哎!”这《窗边的小豆豆》可真是让人爱不释手啊!

读书作文 篇5

  书,从我们很小就接触了。不过,课堂式地学书,总咬文嚼字,在一字一词上不肯放过,虽然很细致,有利于对全文的把握,更深刻的理解,但我却不太喜欢,我更欣赏陶渊明“每有会意,便欣然忘食”的境界,追求对文章主题的感悟,对心灵的触动,化为自己的修养,更是阅读自己的内心。

  于是,阅读课外书便成了自己的一方好天地。眼光行走于一行行端正的方块字间,脑子里浮现生动的画面,畅游其间,乐趣无穷,心灵充实,有时过于沉醉,竟忘了时间。

  书里的世界的确很吸引人。我现在还是比较喜欢阅读叙事类书籍,像小说,人物自传等,在领略古今文人丰富的内心世界时,很容易产生共鸣,激起心中一点小波浪,对自己狭窄的内心进行扩充,多一些对事物不同的见解。而今对三毛的作品也是喜爱有加,她的文笔,既不矫饰,又不平淡,显得真实、自然,刻画人物有血有肉,她的雨季迎合在我们花季般的时期的一切情感,纯洁的友谊,生活的困惑,对知识的渴求……她涉猎之广,更激起我对知识进一步的追求。而那些哲理性文学,如议论文,有培根、余秋雨等,每一句都启迪着我们去思考,去发现生活中小事的深刻一面,我也曾因此幡然一悟,但总觉得自己涉世尚浅,不能领悟其真谛,有些句落仍蒙有尘雾,朦朦胧胧,似懂非懂,读起来很是费劲。经常很艰难地看完,并且看时存有不大的兴趣,也许大点时更有所感吧。

  我们有时会抱怨作业太多,时间不够,尤其是在初三。其实不然,你不必每天看上一小时,只需小小的十五分钟,周一至周五如此,而周末依情况增加。这样一星期、一月、一年下来,就不少了。但要坚持下来却不容易,要有信念和毅力,还要有对时间的合理规划。我做得也不够好,需慢慢改进。

  读书,对我来说,更多的是陶冶自己的情操,提高自己的修养,丰富自己的内心。要说增长知识,最终还不是充实了心灵,认清自己的内心。不同的书籍有不同的用处,不同的人有不同的见解,只要你觉得对自己有所益处,而又无多大害处,就可以读,但也要注意把握度,不影响自己的正常生活和学习,而提高思考和处事的能力。

读书作文 篇6

  当时光将岁月涂成斑驳一片,大风将童年的风筝吹走之时,不知不觉间我已长大成人了,那些玩具、野菊花也不再存留。孤独寂寞时,我会捧起一卷卷书籍,让它们带领我回到幸福的童年,憧憬未来的美好。于是,喜爱读书成了我的一大嗜好。从此,我与书结下了不解之缘,书成了我的要好朋友。

  我爱读书。枕边一直放着一本书——《希腊神话》,有一页被轻轻折起。每当我挫折失败时,都会将它掀开,细细品味——西弗绪斯,因受到天神的责罚,必需不断将一块巨石推到山峰,可最后都会因为他的三心二意,石头会重新滚落下山。直到最后一次,他终于克服心中的杂念和困难,朝着心中的目标迈进,最终将大石推向了顶峰。每每看到此处,我内心的失落感就会一扫而光。不是吗?我们每个人面前可能都会挡着一块石头,你不推它上进,他就会推你退步,只有迎难而上,勇往直前,才能达到胜利的顶峰。

  我爱读书。经常不自觉地走到书柜前,抽出一本童话,放松自己那绷紧的神经。《打火匣》、《睡美人》……一个个故事我都耳熟能详,特别是《柳林风声》,当我沉浸进去,仿佛真的立于柳林之中,暖风拂面,花香怡人。童话,让我重新感受童年,带我来到想象世界,构建绮丽的彩虹。

  我爱读书。书中散发的浓浓墨香,时时撩动我的心弦;诗、词、曲、歌,铿锵有力的文字,婉约优美的词篇,无一不是我的最爱;读名篇散文,畅游在情节之中,陶醉在华丽的词藻之间,升华自己的知识和境界,自己的烦恼也烟消云散。可以说,书,真的既是我的良师,更是我的益友。

  “腹有诗书气自华”。我爱读书,犹如饥饿的人扑到面包上;饥渴的人喝上甘甜的泉水。书籍,帮我构筑成长的阶梯,让我进步,给我希望。

  我爱读书,爱读书真好!

读书作文 篇7

  读书,是我们生活中不可缺少的一部分。在书的海洋中,我们可以学到各种各样的知识。于是,我便做了一个班级调查表。

  在调查过程中,我们班有张赫、马伯文、冉坤、慕子霖、赵恒博、吕政钢读了80本以上的名著,其中吕政钢同学读了107本,位于榜首。从他读书的情况看,他在课堂上的纪律也是非常好的,每次上课都积极发言,几乎没有因为纪律被老师批评过。

  在小说调查中,张湛伯同学位于榜首。在我们班张湛伯一直是名列前茅,学习成绩非常好,知识多得用都用不完,是我们班的“小百科”。

  在传记调查中,马伯文、王君言、冉坤读得最多,其中冉坤位于榜首,读了80多本。冉坤的学习成绩也比较好,但是有时纪律不行,时常被老师批评,我觉得冉坤应该在纪律方面多下点功夫。

  在科普类调查中,王君言、马伯文、杨子珩、张赫等19人读得最多,位于榜首的还是我们班的大学者张湛伯。科普类中男生占的比例较大,女生只有一个,可能是因为男生比较喜欢这方面的书吧。

  在诗歌调查中,杜雨明位于榜首,还有吴祎双和冉坤读的也比较多。

  我们班小说类书籍总共读了3227本,占全班总读书量的16.3%;名著类书籍总共读了2936本,占全班总读书量的13.8%;传记类书籍总共读了1998本,占全班总读书量的10.1;

  科普类书籍总共读了3868本,占全班总读书量的19.6%;诗歌类书籍总共读了846本,占全班总读书量的4.2%;其他类书籍总共读了7027本,占全班总读书量的36%。

  从这可以看出,其他类图书在我们班非常受欢迎,而诗歌类图书却不行。今后在诗歌类图书的阅读上,一定要加把劲!

  我们还评出了读书冠军、亚军和季军,分别是张湛伯、张宇哲和赵晚亭。

  以后我们要更加努力的读书,吸取更多的知识。

读书作文 篇8

  从小我就爱读书。小时候,我最喜欢的玩具就是书,拿着书我能安静地“玩”半天,经常一个人对着书中的画“咯咯”地乐,而且我从不撕书。

  小时候我最喜欢的读的一本书是《不一样的卡梅拉》,我让妈妈给我读了一遍又一遍。有一天我坐在沙发上,拿起卡梅拉,认真得一字一句地“读”起来。妈妈很吃惊,对我说:“这些字你都认识了?”看着妈妈惊讶的样子,我觉得很好笑,其实我是在背书呢!

  现在我会认字了,我最喜欢的“玩具”仍然是书。每天放学后写完作业,我就抓起一本书,坐在沙发上津津有味地读起来。有时爸爸妈妈喊我,我都没听见,为此,我可没少挨批。但是,我还是非常喜欢读书。读书给我带来了无穷的乐趣!

读书作文 篇9

  安徒生,这个名字,为何陌生却又熟悉?

  在哪里,在哪里听过?

  哦,梦中,梦中,在梦中……亲爱的妈妈,甜美的嗓音,《安徒生的童话》,伴随我如梦。

  童话的世界,虚幻的故事,开启我沉睡的心灵,漫漫遨游,开始起航。

  奥斯特洛夫斯基,这个钢铁般的战士,野火烧不尽,春风吹又生。

  战场上,她如披着火的雄鹰;生活中,他如桀骜不驯的烈马;他的生命之作:

  《钢铁是这样炼成的》,让我燃起生命的斗志,培养钢铁般的意志。

  曹雪芹,上天入地的鬼才,贫苦潦倒的悲哀。

  特殊的年代,助他《红楼梦》的成就,既表达了他对命运的不甘,又让我们深深地同情与反思;如今的民生与法制,是我们幸福生活的根源。

  读书之悟,莫过于此:

  一个时代,一个故事;一个故事,一个感悟。

读书作文 篇10

  “书籍是人类进步的阶梯”这句名言是著名作家高尔基写的。我又是怎样走上第一级台阶的呢?就让我仔仔细细的讲给你听吧!可不要看我的笑话啊!

  小时候,我对读书一直不感兴趣,感觉读书是一种无聊的事情。每当我看到堂姐整天废寝忘食的抱着书看个没完没了。她在吃饭时看;下课时看;晚上超过11点时还要看;就连在别人疯狂的玩耍的时候她还是在看。所以,姑姑毫不客气的送给堂姐一个外号——“书痴”。

  有一次,我又看见堂姐在看书,我蹑手蹑脚的走到堂姐那里,问道:“姐姐,你整天目不转睛、全神贯注的盯着这些纸看,有意思吗?我感到好无聊啊!”

  堂姐莞尔一笑,调皮的眨着宝石般眼睛对我说:“这不是纸,而是知识,知识,知道吗?如果你认认真真的读,仔仔细细的反复品味,也是蛮有意思的吗!”

  我听后,感到似懂非懂,于是我决定试一试。回家后,我拿去一本书,看起来,刚开始我感到看不进去,毕竟,万事开头难嘛!

  我坚持看,感到很有意思,我从下午5点半开始看,一直看到吃晚饭。吃完饭后我又继续看,看到了11点,妈妈便不停地催促我去睡觉,可是,我怎么也睡不着,妈妈还是在不停的叫我睡觉,我撑不住妈妈这座“五行山”,便上床睡去了。卧室的灯“啪”的一声关了。虽然灯是关了,可是我的心里还是想着书。我便把台灯打开,继续徜徉在书的海洋里……

  第二天,妈妈见我趴在桌子上睡了,问我怎么回事。我说没有怎么回事,便去吃早饭了,妈妈一看,台灯竟开着,变心知肚明……

  这就是我一个名副其实的小书呆子,哈哈哈……

【精选读书作文汇总十篇】相关文章:

【精选】读书作文400字汇总十篇05-01

实用的读书作文汇总十篇05-03

我的读书作文汇总十篇05-02

实用的以读书作文汇总十篇05-21

【精华】我喜欢读书作文汇总十篇05-19

【精品】《读书》作文500字汇总十篇05-18

【推荐】《读书》作文500字汇总十篇05-13

【精华】我爱读书作文汇总十篇05-11

【热门】《读书》作文500字汇总十篇05-08

有关我学读书作文汇总十篇05-06