精选梧桐树作文九篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的梧桐树作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梧桐树作文 篇1
梧桐树是这个城市最熟悉的人，它永远站在街道两边守护着这个城市，观察这个城市的天天变化。
梧桐树的正规学名叫悬铃木，这个城市的人却习惯称它为法国梧桐。在这个城市历史中它最早出现在法租界，在当年法租界的栽种最多的行道树就是梧桐。
梧桐树，它的躯干浑厚而圆直，树枝错落有致分开而上，树皮灰褐色至灰白色，朴实而庄重，庄重中带着宽容。
梧桐树，它的身上有一种青春的活力、有一种大家的气度、有一种朴素的气息、有一种老友的亲切。
春天的梧桐树露出绿绿的嫩芽向人们来宣布新的开始，夏天的.梧桐树用它的宽大的手掌为人们遮挡酷热，秋天的梧桐树用它的落叶告知人们现在是收获的季节，冬天的梧桐树用让人们享受着阳光的温馨。
现在随着这个城市的开发，原本是最值得骄傲的一道城市风景线，已有些残缺，令这个城市有些遗憾。
而在我的印象中，如今这个城市的**路、**路、**路上还相当完整地保存着那些上了岁数的梧桐树，它们积淀了这个城市的底蕴。
随着这个城市的继续扩展，这个城市的人们也知道绿色的重要，现在的行道树也渐渐地变得多姿多彩，行道树木品种的日益增加，银杏、香樟、杨柳......还有一些叫不出名称的树木，来弥补城市风景线的缺憾。
梧桐树是这个城市的回忆，晚上走在上了岁数的梧桐树的街道上，使这个城市的人得到了人生的感悟，使这个城市的人烦躁后得到了安宁，使这个城市的人平凡中得到了升华，使你的内心变得坚强起来，使你的脚步也变得轻盈起来。
梧桐树作文 篇2
现在的人们都能非常地忙碌，上下班都早出晚归，路上的车川流不息。如果你忘记工作，漫步走在大街上，不轻易地抬起头，你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在，大街上的水泥路凹凸不平，是因为梧桐树或其他的数跟造成的，你看不见树的根，但是你只要仔细地看一看就会发现的，凹凸不平的路面下面是大树的跟，它就像一位力大无穷的巨人，在过上一段美好的日子，大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤，非常的粗糙，仿佛就像一位老人经过了风吹雨打。那枝条姿态各异，有粗的，有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天，叶子绿的'就像一块碧绿的玉，像春姑娘一样婀娜多姿，那碧绿的身影真是美丽极了；夏天，叶子又像一位健壮的青年，为我们遮风挡雨，在炎炎烈日下能给人们带来阴凉；到了秋天，叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了，落叶归根，飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯，如诗如画，也很美丽；冬天，叶子就冬眠了。
我爱梧桐树，你为人们遮风挡雨，为人们无私奉献，我爱你梧桐树！
梧桐树作文 篇3
梧桐树我的老家里有一棵梧桐树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一个巨人。那棵梧桐树还是我姐姐小时候栽的，那棵梧桐树里有着我家的故事。那棵梧桐树象征着我家，他也是随我们走过来的，在道路上的挫折与阻碍，在经历的风风雨雨中，它，磨练了意志，有了自强的精神。以前，我家是一个相对贫穷的一个家庭，因为家庭里的不和，爷爷奶奶也没有帮助我们走过贫穷，所以，现在的我对爷爷奶奶感到很陌生。那时村里有生产队，爸爸在生产队里干活，养活家里人，爸爸的.辛苦，我是念念不忘。也就是这棵梧桐树，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，总是站在这棵树下，然后紧紧的抱住这棵树，抱住她，也好像在激励我，激励我好好学习。现在我家摆脱了贫困，走上了致富路，如今的梧桐树，显得格外高大，当我再次站在梧桐树下不仅有一种自豪感，而且整个心热血沸腾，喜悦，激动，高兴。梧桐树，未来的象征，象征着未来的美好生活。啊，朋友，谢谢你，谢谢你在我们最困难的时候帮助了我们。梧桐树，我的朋友，我的知心朋友，希望我们的心紧紧拥抱在一起，就像我紧紧的抱住你一样，架起我们的希望之船，去遨游，去拼搏。
梧桐树作文 篇4
一棵棵普普通通的白杨树在茅盾的心目中有着十分重要的地位，这一点在他《白杨礼赞》中体现的十分具体，他认为，白杨树就是树王。
白杨树，一种极为普通的树，却不平凡地矗立在西北方。它的枝和干都是笔直向上的，那些紧紧靠拢的丫枝和它那丈把高的干仿佛人工加工过的一样成为一束。它的干虽不像梧桐般粗，只有碗一样细；它的叶虽不像柳树般轻柔，却努力向上发展，高到丈许；它的品种虽不是世界之最，但它参天耸丈，不折不挠，对抗着西北风。
茅盾先生心目中的树王是白杨树，那我心中的树王是谁呢？我想想——，我觉得它的品质一定要很高，而且它的干一定不会太细，最好也是能矗立在青云之上，观赏着这个千姿百态的世界。它的叶子不仅要随着四季而变换颜色和形态，还要有很大的树荫。因为只有这样，才能给他人带来阴凉。
啊！我想到了！我心中的树王就是那既平凡又普通的梧桐树。春天的时候，它那随风飘荡的梧桐絮，活像一个个活泼顽皮的.小精灵，一会让你挠挠这、挠挠那，一会让你和它玩捉迷藏，会让你直打“啊涕——”，夏天的时候，它那茂盛而又绿意盎然的大树荫下，总有几个人在树下休息乘凉。老话说“前人栽树，后人乘凉”我认为用在这儿非常合适呢！秋天的时候，梧桐树的叶子开始逐渐变成红色或黄色，红色的叶子如火烧赤壁，黄色的叶子如遍地布金。而红色和黄色的叶子生长在同一棵树上时，真是路边一道美丽的风景线呀！冬天的时候，它不怕严寒，也不畏风雪，一天又一天昼夜不息地耸立在鹅毛大雪之中，真是“千磨万击还击劲，任尔东西南北风。”
那高尚的品质呀！它的木材能做乐器，树皮能造纸和绳索，种子可以食用或榨油。古代说“风凰非梧桐不栖。”它对中国古代文化有很重要的作用。
听完了我对梧桐树的介绍，你是不是也觉得它是一个不畏艰难，无私奉献的好君子？
梧桐树作文 篇5
在很久很久以前，一片草地有两棵树，一棵是松树，一棵是梧桐树。
温暖的春天来临了，整个世界顿时改天换地，什么都焕然一新。瞧，小河的水清澈见底；桃花开出了一朵朵红花；小树都抽出了绿芽；小鸟在天空中飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着。一阵风吹来，把梧桐树给唤醒了。他睁开了惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，从土里探出头来。梧桐树轻篾地看来一眼松树，心想：哼，这松树可真丑陋啊！树叶这么得稀疏，又没有什么作用。可我却可以开出一朵朵艳丽的小花，还能散发出沁人心脾的香味。想到这里，梧桐树推了一下松树，说：“喂，快起来！你怎么这么丑陋啊！有没有嫉妒我啊！”松树睁开了疲惫不堪的睡眼，说：“梧桐树兄，你可别这么想。我有我的`好处，你有你的好处，我不可能嫉妒你！”这些话被压在下面的嫩绿的小草听见了，他说：“松树兄，我觉得你是很丑陋！瞧，人家梧桐树，还会开出小花，散发出香味呢!”松树觉得十分难过，可他却十分坚强，度过了一个又一个难关。
炎热的夏天，金黄的秋天都过去了,寒冷的冬天来了.他把自己的好朋友北风邀请来了。梧桐树和小草们都冻得瑟瑟发抖。可松树却在北风中傲然挺立。
骄傲使人落后，谦虚使人进步。每个人都有自己的长处和短处。
梧桐树作文 篇6
在这座城市里，梧桐树随处可见，路的两旁就种着许多梧桐树。
春天
初春的梧桐树它的树干呈淡绿色，叶子也刚发芽。长着长着，它就会长出嫩绿的叶子。梧桐树的叶子边缘有一些小锯齿，不过叶子长着长着就会和小朋友的手掌一样大。
夏天
初夏的梧桐树十分有趣，树干被人们修剪成一个非常有趣的姿势：有两个树干身向两边，其它的.树枝都被剪掉了。好像一个人正在跳舞。到了盛夏，叶子从嫩绿长到深绿长的茂密了，他就能为人们避暑，乘凉。
秋天
秋天的梧桐树，树干逐渐变成棕色，而叶子呢？它就会变成棕色，落到地上，为大地铺上一层金黄的地毯。
冬天
初冬的梧桐树，像一个白袍将军，又像一位年迈的老人，因为雪落了下来，给他披上了白色的战袍，落在它的叶子上，又像给他变出了白白的头发。树干也变成了深褐色。这就是高大的梧桐树，虽然它很平凡，但是却默默地为这个城市做着奉献，我非常喜欢它！
梧桐树作文 篇7
人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。
这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像是大伞、就像是蘑菇、就像是一位顶天立地的巨人屹立着，就像是一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。
春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像是一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。
夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树就像是一把阴凉的大伞把阳光遮挡的严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。
秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的'声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。
冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变的更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。
校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。
梧桐树作文 篇8
秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗?我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的'代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌!
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
评语：
这是一篇散文，作者采用写景和抒情相结合的写法，写出了梧桐的美好。文章语言优美，如“像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅”，情感真挚，寓情于景。
梧桐树作文 篇9
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，就好像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，就好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树就好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子就好像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能够发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，就好像一个个小朋友的手掌。梧桐树的`果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。
冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树就好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树，你真美，我喜欢你。
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