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关于小学叙事作文600字锦集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学叙事作文600字 篇1
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的'力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
小学叙事作文600字 篇2
好不容易到了腊月下旬，盼望中的春节快来了，家乡的年味，终于也如米酒扑鼻的香味那样，渐渐浓起来了。
腊月二十三，既是过年的标志，也是春节的开始。在这一天，几乎每家每户都会“祭灶神”，也就是烧赤豆糯米饭。传说灶神是个爱打小报告的神，民间的老百姓怕他上天后会在玉帝面前说自家的不好，而惹怒天庭降罪于自家，所以就想出来做赤豆糯米饭来粘住灶神的嘴。且不说这个传说是真是假，但这赤豆糯米饭确是一等一的好吃，又黏又香。小时候，我就最爱吃这赤豆糯米饭，在香喷喷的赤豆饭中撒上一些白糖，那简直是第一美味。腊月二十七，是大扫除的'日子，家家户户会在这一天把家里打扫得干干净净，把一年的晦气都清扫出门，以示辞旧迎新，同时把人们对新年的期待留住，以等待大年初一和元宵的到来。
大年三十到了，每家每户都要贴上大大的“福”字与红红的春联，屋内的年画也是五花八门，应有尽有。临近傍晚，各家厨房里忙活开了，飘出了阵阵诱人的香味。忙碌了一年的人们，团团圆圆地围坐在一起，吃着美味的年夜饭，迎接新年钟声的敲响。在这一桌年菜里，蹄髈、鲤鱼当仁不让地占据了主角，年糕、陈年佳酿也是必不可少。每年到这个时候，无论是外出打工的，做生意的，都会朝着一个共同的目的地——家的方向奔去，有什么能比得上一家人围坐在一起开开心心地吃顿年夜饭重要呢！吃完年夜饭，大家就等着新年的到来了。大年初一，家家燃放鞭炮，大人小孩都穿戴一新，纷纷出门前往亲朋好友家拜年，一路上不管互相认不认识，只要一见面，都会互道一声“新年好”！
转眼间，元宵节也到了，灯会开始了，各种造型的灯栩栩如生，有天鹅灯、荷花灯、走马灯……当然最好看的莫过于龙灯了。威武无比的龙，昂首向天，似乎要一飞冲天，直上云霄呢。在赏灯的时候，莫忘了还要猜猜灯谜哦！
过了正月十五，民间的新春算是正式告一段落，家家户户要回归正常的生活了，上班的上班，上学的上学，大家又要开始一年的忙碌！
小学叙事作文600字 篇3
相信每一个人都会有一个爱”唠叨“的妈妈，我也不例外。既使上帝来帮助你，也避免不了有一个爱唠叨的老妈。
每当我上学或出去时，她总是唠叨：”路上小心点，当心车辆，。“一遍还不够，她直唠叨到你离家”十万八千里“听不见为止。
过周末，我刚出去一分钟，老妈又唤我回来。又唠叨：”别老看电视、出去玩。我又给你买了一本书，去看书，写作业；如果累了，就出去走走，放松放松。“
这个唠叨还没完另一个唠叨又来了。”有时间不要光玩，多学习，看你隔壁的姐姐，多么爱学习，哪像你，就知道玩。“
这唠叨那唠叨，到底啥是个头啊！终于有一天，”惶天不负有心人“，在我1997年4月15日，凌晨2时45分25秒58刻起到现在老妈第一次没有唠叨我，并且是我上学的时间这么重要的时间。
昨天，老妈下班后淋了雨，有点感冒，到现在还没好，老爸回老家帮人办事了，说以我就承担起了照顾老妈的责任。中午放学我在”前肚皮贴着后脊梁“的.情况下自己做饭吃；心想还不如听到老 妈的唠叨，这样就不用自己做饭了。
跑进家门，闻到一股香气并且是菜的香味，心中乐开了花，不做饭了！喷嚏？会是谁呢？难道是老爸？那是不可能的：一定是姑姑来了，闻讯老妈生病来看望老妈，顺便为我做午饭。”回来了“ 是老妈的声音只见那昔日爱唠叨的老妈是面色枯槁，像80岁的老太婆，颤抖的双手端着饭碗。”妈，我。来吧。“我忙过去。”快趁热吃了吧，亮了就不好了。“看得出妈已经是尽了最大的能力了 ，她一口也没吃，就回卧室睡了。
此刻，我明白了”慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。“的深刻含义。此刻，我明白了爱”唠叨“妈妈的用心良苦。我只能用”更好“而不是”最好 “来报答您。
小学叙事作文600字 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书是全世界的营养品，更是人类进步的阶梯。刚升入五年级的我，也十分喜欢阅读课外书籍，因为，每当我翻开书，在那绵绵如浪的文字中行走时，我总是十分快乐。
我非常喜欢阅读一套名叫《笑猫日记》的`书。那套书是我从同桌那里知道的。回家后，我缠着爸爸给我从网上订了一套。七天后，当那崭新的一套《笑猫日 记》交到我手上时，我又惊又喜，心里像吃了蜜一样甜。我用纸张轻轻地将书的表壳擦了又擦，显现出无限的喜爱。我翻开了《笑猫日记》中的一册，那奇幻莫测的 故事深深地吸引了我：笑猫爱上了顶塔之上的虎皮猫；虎皮猫却离开了翠湖公园，使得笑猫踏上了崎岖的寻找之路……啊！那有着磁力的故事情节把我吸引了，使我 牵肠挂肚！我囫囵吞枣，一天读一本。
后来，我不像先前那般囫囵吞枣、不求甚解了，我慢慢地品，细细地看，发现书比原先更有趣了。那一句句有趣的语句蹦进了我的“大脑储存库”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒风吹碎了；‘我’吃过的盐巴比你吃过的猫粮还多……我把这些语句用在自己的作文上，使我的作文变得有趣、充实。渐渐地，我又学会思考了： 如果把《笑猫日记》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒风吹碎了”中的“吹”字改为“聒”字效果会不会更好呢﹖书，伴我成长、使我快乐，成了我的 friend（朋友）！
对于我来说，书是不开口的老师。书，使我学会思考，使我积累了好词佳句，使我想象力丰富，使我的作文更上一层楼；书，真是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。
我从书中得到了许多快乐，读书之乐，乐陶陶。我读书，我快乐！
小学叙事作文600字 篇5
童年是一本书，丰富多彩；童年是一首，诗情画意诗；童年是一把钥匙，开启我旅程的大门；童年是一副画，画上有我们美好的回忆；童年是一艘小船，满载着我们香甜的“梦”；童年是一篇文章，谱写这我们的快乐……
那是一个春暖花开的季节，我背上了我的小书包，踏上了我的小学之路。来到校园是扑鼻而来的花香，花香弥漫着整个校园。鸟儿在这里安了家；蜜蜂忙着采蜜；美丽的花蝴蝶正忙着打扮它的翅膀呢；池塘里的鱼儿又蹦又跳，开心的不得了……
我走进校园的第一天我就下定决心好好学习。上学的第一天我在上课的时候非常的积极，老师就表扬了我，还给我当了课代表，虽然官职不大，但是芝麻官也是个官啊，也许这是一个好的开头吧！
接着我又结交了3个好朋友，她们在我最困难的`时候帮助我、鼓励我，可是我们的友谊在五年级的时候破裂了，因为我们五年级要分班了，谁知道我四个没有一个是在一个班的。接着我们都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一个矮子，你可别看她矮，人家都说浓缩是金华，她是我们班的开心果又是道理家，好像什么道理都是她说的对，她给了我重来没有过的快乐，所以我很珍惜这份友谊。
分班了，以前的老师也不是教我的，这可怎么办啊，正当我在苦恼的时候，要教我的数学老师走来说：“家佳，你读哪个班啊？”“2班”我害羞的说。“好啊”
我大吃一惊，心想：你到好了，我们谁不知道你很凶啊，在你的班上去只有挨训。
在一学期后我发现老师并不凶：有一次我我的数学题做不来，给老师打电话，我很害怕，怕老师骂我，可没想到老师却温和的给我讲解题。从那以后我不会怕老师，以为老师就和父母一样，教育我们，引导我们。
就要毕业了，我们依依挥手告别小学生活，告别亲爱的母校，告别在我伤心、困难时鼓励我的好朋友，告别教育我们的老师……要站在新的起跑线上，重新开始我的学业。
小学叙事作文600字 篇6
嘿！朋友，你把耳朵侧过来，我告诉你一件事。我的纸版画上墙了，被老师贴到教室的画展专栏里了。
上美术课时，老师给我们讲了做纸版画的方法。但是我在课堂上做得不够理想，星期天，我就按老师讲的方法又做起纸版画来。
我满怀信心地坐在写字台前，拿出铅笔、剪子、胶水、图画本、硬纸片、墨汁、小刷子等用品，准备制作一幅女娃娃跳舞的纸版画。
我首先在硬纸片上精心地设计了一幅女娃娃手舞足蹈的画，然后我就拿起剪刀把她的头发、眼、鼻、胳膊、腿等部位一块块地剪下来。我要把这些部位依照原样贴在另一块硬纸片上。你看，我贴得多么细心啊！我先贴头部轮廓，再贴娃娃的五官。我把她两只向上翘起的眼小心翼翼地贴好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不见了，我急得大喊起来：“鼻子上哪儿去了？”但无回音，再找也找不见了。小小一个鼻子，谁知它飞到哪儿了？我只好又剪了一个贴上去。经过一番努力，我又把娃娃好像正在舞动着的胳膊、腿等部位也一一贴了上去，我后退一步，仔细端详着整幅版面，看见娃娃的嘴有点歪，赶忙去矫正过来，娃娃总算贴好了。你别小看粘贴这一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我开始给娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起来。一不小心，有一小点墨汁涂到了娃娃体外的'硬纸片上。“这手怎么不听指挥呢？”我埋怨着自己。不过只涂错了一小点，也许无伤大雅吧！我接着又涂了起来。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我将图画本的一页纸放到版画上，用手轻轻按起来，从娃娃的头按到脚。我把图画纸慢慢地揭开一角，一看，印刷效果还不错。我连忙把整张纸揭起来。啊！漂亮的纸版画做成了！一个活泼可爱的小女孩在我的图画本上正跳舞呢！虽然娃娃体外多了一点黑，但不至于影响整幅画的美观。我捧着画欣赏一阵，心里比吃了蜜还甜。因为我学会了一项本疥——做纸版画。
朋友，你也一定会为我的成功而高兴吧！
小学叙事作文600字 篇7
瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有智慧；长长的头发乌黑发亮，总是扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神；她个子高高的，脸上总是挂着笑容，看起来就象是我们的大姐姐一样。
你猜，她是谁呢？她就是我的语文老师———宋老师。虽然宋老师刚刚才教我们三个星期的语文，可我已经非常喜欢她了，这是因为在宋老师上语文课时，让我感到学习语文是如此地有趣，如此地简单，又是如此地快乐！当我听宋老师讲讲课时，简直就是一种享受！她能把我们从荒凉的'沙漠带进热闹的城市。一篇篇看似无味的课文，在宋老师的口中都能被说的有声有色。有时，宋老师把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，宋老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情地游玩。总而言之，上宋老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得实在是太快了，在不知不觉中一堂课又结束了。宋老师不仅课上得好，而且还赏罚分明。
这不，上个星期，由于我工作不够积极主动，宋老师在课堂上严厉地批评了我，那架势，真象一个公正无私的“女包公”，让我羞愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。不过，有罚就有赏，这不，我们几个语文积分排在前五位的同学，每个人都获得了宋老师送出的奖品————一只漂亮的铅笔，拿到铅笔以后，我心里美滋滋的，别提有多开心了！怎么样？我的语文老师不错吧？！
相信在以后的学习中，我一定能得到老师更多的帮助，也一定能更加全面地了解我的语文老师———宋老师的。
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