课堂作文600字

时间:2022-06-01 20:05:57 课堂 我要投稿

关于课堂作文600字八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的课堂作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

关于课堂作文600字八篇

课堂作文600字 篇1

  “爸爸”,“妈妈”,多么平凡,多么亲切,多么伟大!

  那是因为他们给予了我们生命,所以我们应该感恩他们。那是因为他们把我们养育成人,所以我们应该感恩他们。那是因为他们为我们尽心尽力地“服务”,所以我们应该感恩他们……

  尘封的记忆在我的脑海中跳动,这使我又想起了那件事……

  那一次,我与朋友闹了矛盾,我们的争吵引来了我的母亲,尽管当时错不在我,可母亲还是狠狠地批评了我,当时我委屈极了。可回到家,母亲就对我说:“唉,不要怪妈妈。尽管你当时有理有据,可我是你的妈妈,是大人,不能和小孩子一般见识。假如我守着自己的孩子去批评人家,他回家会怎么跟他妈妈说?这样,就会搞僵人际关系,失去一个朋友。再说,都是小孩子磕磕碰碰也是在所难免的,不用去追究谁对谁错,过几天你们就和好了。你想一想,是不是这个理?”我仔细一琢磨,其实母亲说的还真有道理,她这是在教育我该怎样与人相处啊!啊,妈妈,谢谢您!

  母亲的爱如此温柔,父亲的爱却截然不同,父爱“隐蔽”,需要你你细细回味时,才能尝到丝丝甜蜜、丝丝温暖。就正如我的父亲。我的父亲是一名会计,虽为会计,但实非如此,他的工作范围早已超出了自己的职责所在。只因为父亲在个人企业工作,所以每当运货的车来了的时候,他都要帮忙装货卸货,有时回到家连饭也没有吃,就倒头大睡。父亲的这些行为表面上没有什么,可实际上充满了他对这个家深深的责任与爱!

  正因为父母的这些爱,让我们知道为何需要感恩。哪怕是我们为父母洗洗脚、捏捏肩,也是我们的心意。难道我们不应该为自己的父母做一点事情么?

  感恩也是一种良好的品质,所以让我们一起感恩,感恩父母,让世界充满更多的爱!

课堂作文600字 篇2

  学习不仅仅局限于学校里的课堂,其实生活也是课堂,有许多东西也是学校那个课堂学不到的。

  今年暑假,我第一次参加古筝考级。也许是紧张吧,我弹奏练习曲时手指在不停地打架,还错了好几个音。一开始发现错了,我真想放弃,想摔门而去。但忽然转念一想,如果我就这样走了,就是彻底放弃,结果一定是不通过;如果能放手一搏,努力把乐曲弹得更好一些,或许还有机会。我忍住了即将落下的眼泪,调整了一下情绪,继续坚持弹奏。之后却很顺利,一曲即毕,我笑着离开了,不留下一点遗憾。

  几个月后,我得知考级竟然通过了。我想,如果当时没有坚持下去,绝不可能有如今的成果。

  每年农历十一月初六,都是水头的物资交流会,除了来摆摊的各种小贩,还有趁集市来讨生活的“讨米吃”。这些人,不是缺胳膊少腿,就是侏儒,再不就是患了绝症或是其它原因的可怜的人。有些人见了,对他们嗤之以鼻,不屑一顾;有些人则慷慨解囊,摸出一些钱给他们。在家长的鼓励之下,我也从口袋里摸出了硬币。总有人说,如今的社会有些冷漠,但也不乏富有爱心的人,这样的善举让这个世界多了一份温情。

  平时,只要有空,父母亲就会带着我出去透透气,最常去的还是水口村。一座石桥,几幢老屋,石砌的墙上是岁月洗礼的痕迹,带着一种古朴之美。可以看看一抹绿意,可以看看一泓碧水,更可以看看那一簇簇长在石缝里的野花。这些野花,它们在夹缝中生存着,创造了一种属于它们自己的生命奇迹。

  其实生活中并不缺少学习的课堂,缺少的是我们一颗善感善思的心和一双乐于找寻的眼睛。

课堂作文600字 篇3

  我总会想起那条瀑布。

  无须记住它的名字,只需在心中留着与它邂逅的那种默契。它所在的那座山,有着和它一样的气质。山中有一潭清清的流水,清新、鲜活,静默中有一种隐隐的骚动。细看,原是一脉清流涓涓注入,似乎满山都和着一种震荡的节奏。峰回路转,它竟在眼前了。最美丽的心,这颗心让我想起了培根说的一句话:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下越发华丽,同样,一个打扮并不华丽,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。是的,就是一个微笑,使我明白了。

  瀑布是纯美的。那叠翠堆绿的山头,泻着一条几米宽的绿色的瀑,鸣响着一曲澎湃动人的歌。山被鼓动得喘不过气来,壁岩的新绿也像在涌动着,光洁而丰腴,有如少女的唇,接受着瀑布狂放不羁的吻。

  瀑布是热烈的。它浩浩荡荡地直泻而下,带着男儿强劲的呼号,虽然被岩石迎面劈成无数股水柱,但它仍顺势往下猛冲,溅起的一朵朵水花儿被击得狂放四溢,似烟似雾地朝人扑来。一切像生活一样轰轰烈烈,永不枯竭。

  瀑布是豪放的。它坦荡、自然、豪情满怀的狂泻中,有那么多色彩在奇妙地变幻,流光溢彩,仿佛大千世界里纷繁绚丽的生活;有那么多热情在奔突,在涌动,在宣泄;有那么多的清泉在欢唱,在奔腾,像大合唱,像交响乐……

  我被胸中盈盈的喜悦冲击着。是啊,它比我更懂得生活,更懂得自信,没有一丝彷徨忧郁,没有一点畏惧退缩,在无数个溅起的水沫中,塑造自我,走向辉煌的永恒。我心怀敬意地静静伫立着,看到了生命的极致。

  望着眼前的瀑布,我顿时明白,美丽的自然,不也是我们的课堂么?

课堂作文600字 篇4

  每个人都有自己的目标,自己的人生路,要学习,也要规划自己的未来;要求知,更要向着目标前行!

  目标是对建设人生的规划,目标越大,人生的舞台也就越大。

  目标是脚下那一座高耸入云的山峰,目标越高,人生的阅历与学识也就会越高。

  从那一节欢乐的课堂中,一个少年,看到了自己的目标……

  那天下午,秋雨一直刷拉拉地下着,硕大的雨滴拍打着窗,一阵秋雨一阵寒,阴冷的天气使原本活泼阳光的他变得比平时平静……上课铃声打响,这节上的是心理课,这堂两星期才上一节的心理课是他所喜爱的。老师迈步走进了教室,他的嘴角微微的上扬,他期待着,期待着看到一个精彩纷呈的课堂;期待在这灰暗的日子里,找回往日的欢乐。

  “上课!”课堂开始了,这是一节关于性格色彩的解说,他在老师的带领下做了几道测试题——每道题都有每道题的解说。接连测了两题,结果是令人兴奋的——他,将会成为一个企业家、一个CEO,这正是他的一个梦想!他思考着,如何将梦想照进现实,如何在未来让自己成为一个真正的“企业家”,真正的“CEO”。他认识到,要向着梦想前进,他想了许多许多……

  他看到了自己的目标,在这个阴冷灰暗的'日子里,在风雨交加之中,他的心中升起了希望的太阳,一个测试的结果,一堂精彩纷呈的心理课,一次深沉的思考过后,他知道了自己的目标,他下定了决心要实现梦想,他认识到,要向着目标前进。

  他记起了书上的一句话:“每个人都要拥有一个自己的目标,因为只有这样,才能使你不会迷失方向,才能使你少走弯路,才能使你离成功更进一步!”他在心中默默地感慨——目标是多么的重要!

  目标是一盏生命中的领航灯,它越亮,就越能照亮前方曲折的道路!

  目标是人们向着成功奋斗的动力,它越强劲,就越能带动人们走的更远!

  那个“他”就是我,在那堂课后的思考中,我看到了——要有目标,更要向着目标脚踏实地地前进!

课堂作文600字 篇5

  一阵嘈杂的声音从六(4)班传来,台上的我无能为力……

  今天老师有事,不知怎么,老师异想天开,竟让同学们当“代课老师”。第一节课是我上,真是惨不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上台,似乎很威风,可是同学们看都不看我一眼,自己说自己的话,自己做自己的事,完全不把我放眼里,稀稀拉拉的鼓掌声夹杂着吵闹声。大丈夫岂能容忍这般侮辱,我愤怒地敲一下讲台,同学们只是惊愕地望了我一下,便又开始闹腾了。这下我束手无策,无奈地摇了摇头,草草地了结这节课,便灰溜溜地跑了下来。

  最后一节课,邹顺萍双手放在后面,拿着课本,郑重地走上讲台,喊了一句:“上课!”“老师好!”同学们好像也很郑重。同样是第一节课,为什么态度区别那么大呢?可惜好景不长,不一会儿,班里犹如油锅里扔了一只炸鸡,瞬间沸腾起来。只见邹顺萍思考了一会儿,提高嗓门大叫:“我先立一个规律,谁敢讲话,后果自负!”说完,还夸张地挥了挥手中的“尚方宝剑”——教鞭,这招果然管用,教室又恢复了原来的平静。

  她俨然成了一位名副其实的语文老师,把同学管教得服服帖帖,让我对她刮目相看。虽然比不上正牌语文老师,但总比我这个菜鸟要好。

  她转过头去写字,就在这时,有人想趁机说几句话,她突然停下写字,顿了几秒,猛一回头,一眼就盯住了说得正嗨的卢俊希,一个箭步冲上去,冷冰冰地质问道:“打手还是告老师?”“打手吧……”卢俊希只好自认倒霉。“啪!啪!”几声清脆的声音从卢俊希那边传出,看着都感觉痛。卢俊希眼里噙着泪水,轻轻抚摸着通红的手。

  至此,从未有过第二个“卢俊希”。

课堂作文600字 篇6

  夜静静地,皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色天幕中,我悄悄的爬上床,回味着今天的点点滴滴,想着想着就走进了梦乡。

  咦!这是在哪儿呀?我仿佛到了一个如同仙境的地方,一方美丽的荷花池仙气缭绕,散发出荷花淡淡的幽香,我小心翼翼的弯下腰,静静地看着它迷人的花瓣。心想我摘一朵多好啊!突然我眼前一道金光闪过,我惊慌的抬头一看,一条金光闪闪的巨龙正在头顶盘旋,顿时,天空金光四射,十分耀眼,定睛一看,这条龙拖着蟒蛇般的身体,长着驴一般的嘴巴,两个鼻孔喷出两股粗气,水汽缭绕上升,就在我惊愕的时候,金龙说话了:“小朋友,欢迎你来到龙之国。我带你去我们的国度看看吧。”

  于是我骑到金龙的身上,穿过蔚蓝的大海,我们先去了龙公园,龙园里开着各色各样的鲜花,没有一丝灰尘,仿佛到了一个透明的世界。楼阁和亭子上刻着各色各样的龙。然后我们去了龙宫,拜访了红胡子的老龙王,热情好客的龙王设宴款待了我们,宴席间,龙王对我讲:“你们也是龙的传人,你知道吗?”我点了点头。龙王叹了一口气说:“作为龙的传人,在任何时候,要做一个铁骨铮铮,名副其实的中国龙。可如今呢?环境肆意被破坏,外贼不断窥视我们的国土……”。龙王说着伤心的低下了头。我想,是啊,中国人要有龙的骨气和气节,保护环境,维护和平。我大声地说:“我要从小做一个合格的‘中国龙’!”我和龙王相互看了看,大声的笑了,笑声久久地在龙宫回荡……

  叮铃铃,叮铃铃闹钟响了,我揉了揉眼睛,该起床了。原来是一个梦,突然想起昨天学的新课文就是《龙的传人》。梦是破了,但龙王的话像是刻在了我的心上,我相信,我会做一个合格的中国龙。

课堂作文600字 篇7

  “加勉!快起床,去‘上课’啦!”老妈的叫声把我从梦中惊醒。你们一定会奇怪,今天早上我没有学习班,也不用去学校,那么早起来上什么课呀?我匆匆地洗脸刷牙后,飞快地吃了早饭,就奔向房间中的电脑。你们可别以为我要玩电脑游戏哦,我是上 “空中课堂”呢!

  登上“辅导网”后,我的目光飞快地在一排排课程表中搜寻。终于,我发现了 陈 老师的课,双击鼠标后,我进入了 陈 老师的课堂。“耶!只有一人!”我心中窃喜,“前三名!”这时课还未开始,我便在屏幕前摆上了笔、纸张,以便待会儿演算。不久后,人慢慢多起来了,忽然, 陈 老师出现在屏幕上,电脑中传出一些噪音。我连忙把耳麦与电脑连接上,开始上课。

  “喂,喂。”耳机中传出 陈 老师的声音,“能听到我的话的同学请举手。”“举手”?嘿,你可别以为是把手举起来,我们只用鼠标点一下屏幕上的“举手键”,其他人就能看到我们处于举手状态了。不过几秒,大 家都回答 老师了:有的“举手”,有的在对话框中回话。

  终于,一切准备就绪,我们开始正式“上课”了。老师制作的幻灯片在屏幕上方出现,随着题目的出现,同学们五花八门的答案在对话框中不断现出,老师选了心远回答。于是,心远的图像也出现在了屏幕上,心远熟悉的声音在耳麦中传来。咦?心远的身旁怎么有个嘉诚盯着屏幕?一问,才知道嘉诚家没耳麦,他跑到心远家来学习,真是个勤奋的学生!

  突然,文凯、浩杰、瑞祥几个人陆续出现在屏幕上,也许是电脑受不了那么多人的出现,画面上的他们一会儿卡在一点不动,一会儿飞快地移来移去,直到他们关掉视频,电脑才回过神来继续运转。

  不知不觉中,一堂课就结束了,我们收到老师发给我们的练习后,纷纷退出了课堂。

课堂作文600字 篇8

  读了后觉得好像都是发生在我们周围的点点滴滴,从各个方面都可以看到我们的孩子有可能或已经发生的事情。

  对各位家长都是个警告,不要等到事情发生了再去补救。要让我们的小孩从小就养成好良好的习惯。还有遇到困难的时候不要慌,培养冷静分析的能力。

  让孩子学会做人,学会帮助人,学会体量别人,学会关心别人,从而提升自己。

  让孩子学会和同学相处,学会自己处理一些小问题,家长要鼓励小孩,小孩受到挫折不要偏袒,要跟他们分析,这件事情,是对是错,对又对在哪,错又错在哪。让他们认识到自己的对错,从而成长起来。

  发现孩子的兴趣,尊重孩子的选择。我觉得我们家长这个没做好,因为我们只是怕小孩输在起跑线 上,帮小孩报这个班帮小孩报那个班的,从来都没问过小孩子是不是感兴趣,是不是喜欢。我们家长没有正确去引导。从保护孩子的想象力着手,鼓励实践向生活学习,启发孩子多角度思考问题,关心孩子,鼓励他们,以身作则,促使孩子兴趣稳定持久,立足实际。

  有时候家长的经常唠叨也会给孩子带来巨大的心理压力,现在还刚刚起步,慢慢沉淀下去小孩子就会感到不适应,气话,过分偏激的话都会破坏亲子关系,让问题和分歧变得更加无法解决。所以教育孩子最忌讳的就是简单粗暴,不分清红皂白,全然不听孩子的解释。孩子拒绝接受意见甚至顶撞父母时,父母任何的暴力,威胁,以硬对硬的做法都无法奏效,不仅不能解决问题,反而还会使矛盾激化。父母要多倾听孩子的心声,了解他们内心深处的真实想法,对孩子多理解,多包容。站在孩子的角度考虑问题,再进行坦诚的说服和教育,孩子才更容易接受。

  看了父母课堂,让我们陪着孩子们一起成长。

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