【热门】以感动作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的以感动作文5篇，欢迎阅读与收藏。
以感动作文 篇1
茼是个文静的女生，不吵不闹，不唱不跳，不哭不笑。她的头发很长，很直。总是能看见她坐在窗前，一边写作业，一边听着许茹芸的《云且留住》。
茼有个平凡的家，是的，很平凡。无非就是有一个很爱她的妈妈和一个很疼她的爸爸。茼的爸爸妈妈从不吵架，每天一起在厨房里，在欢声笑语中为茼烹饪着一盘一盘的美味。
茼学习很好，你总是可以在成绩单的开头看见她的名字。茼爱读书，《红楼梦》是她的最爱，林黛玉的一颦一笑无疑让茼十分着迷。同时，她也过于同情茶花女。她会羡慕孔明的机智，也会赞叹李逵的豪放……
一次偶然的机会，让茼明白了另一种人生。一本书的开篇写的一个句子：你被感动过吗？朋友，最让你感动的一件事是什么？
不可否认这个问题把茼难住了。感动？叹息林黛玉一生悲惨的命运叫做感动吗？自己在危难之时，朋友伸出的援手叫做感动吗？听着许茹芸的《云且留住》有一种想哭的冲动叫感动吗？茼真的不明白，什么是感动。整整一天，茼就像被霜打了的茄子，不住地在思索。
一片枯黄的树叶飘落了下来。很美很美，茼小心翼翼的将它捡了起来，静静地欣赏着这个秋天的精灵……
茼带着这片落叶走回了教室。身后一阵风轻轻地拂过，老树沙沙作响，一会儿，当悦耳之声戛然停止后，几片落叶又在空中似几只落寞的蝴蝶飘舞……
茼笑了，很开心，她打开了日记本，一笔一画，工工整整地写下了几句感想：生命是有限的，经历了许多，明白感动，我因平凡而感动，因自己而精彩……茼很开心，把落叶放进了日记本中，一滴晶晶亮的液滴，晕开在纸上。
以感动作文 篇2
那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。
老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”
我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。
想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。
那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。
我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。
回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。
一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。
那一次，我真的好感动。
以感动作文 篇3
父母，对我们有养育之恩。年龄的增长，知识的积累，心智的成熟，让我们无时不感受着父母无私的爱，父母带给我们的感动无处不在。
从呱呱坠地的那一刻起，我们就成了父母生命里的一个宝，捧在掌心、牵挂在心头。在我们健康成长的每一天，凝聚着父母多少无私的爱；当我们渐渐长大的某一天，我们终于读懂父母眼里的温柔。
母亲的爱，好似春天灿烂的阳光，带给我们温暖，送给我们光明；母亲的爱，犹如雨中的一把伞，为我们遮挡出一片温馨的天地；母亲的爱，就像冬天里的一件毛衣，让我们远离寒风的侵袭。
父亲的爱是博大精深的，是不拘小节的，是不轻易表达的。在我们遇到困难时，他会在身后默默地鼓励；当我们犯了错误时，父亲也不会有过多的责怪；当我们考试得了100分，他会平静地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就像山一般厚重了。父母的爱是伟大的，是无私的，是不求索取的，直到永远。
“谁言寸草心，报得三春晖。”渐渐长大的我们，应该报答给父母更多的'爱，用体贴、用孝心，带给父母一份份感动。
学着给父母做一份不一定可口的小菜，抢着帮父母洗几件简单的衣服；睡觉前和父母说句“晚安”，上学了向父母道声“再见”……
家，是我们幸福的港湾；父母，是我们一生的依靠。用爱，在父母与我们之间铺一条心路；感动，必将会弥漫在每一个温馨的家。
以感动作文 篇4
一个秋天的日子，风猛烈地刮着，树上的小精灵来回乱晃，摇摇欲坠……
随着一阵清脆的下课铃，我不顾一切地冲出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制着我，任脚步随意纷飞，任泪水任意流淌。我被人欺负了，在维护我眼中的正义的过程中“碰了壁”。我对这个世界产生了怀疑，绝望地想：难道我的想法就这么一文不值?无人理解吗?
然而，我终究是想错了。随着一声：“不，你是对的”，我猛然一回头，发现了一个我熟悉又陌生的身影。她是我的一个玩伴，却一改平时欢快、不正经的样子，将一只温暖的手搭在我肩上，郑重地看着我。我抬起头，看着她闪着光芒的眼，听她以温柔的声音道：“你很好，错的是他们，别伤心了。来，我带你散散心。”她说着，用热乎乎的手轻轻拉起我冰凉的手，用另一只手整理我的头发。我的心仿佛瞬间被一束光照亮了、温暖了。
她以慢慢的脚步走起来了，忽然微微抬起头，指着天空，故作轻松地说：“你看今天天多蓝、多深远呀!”她乌黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印着美好的一切事物。“人心不也一样吗?”我拉回思绪，是呀，退一步海阔天空，我怎么就不能包容他们，换一颗这样的心呢?“不，”她仿佛在自言自语，“你的心能比这更阔。”她又注视着我，目光里平添了一种坚定与忠诚。
“你说我该怎么办呢?”“加油，继续努力下去，你的背后还有我呢。我相信你!”一句话，给了我力量，她的背影，在我眼中变得格外碧碧生辉。我轻轻点头，心结打开了。她又有力地拉起我，朝着远处的美好奔了起来，微笑着，准备走向成功。
我这才意识到，事情是有两面性的，对于这件事，给我的不尽是那一丝痛苦，更多的是收获平生第一份友谊的幸福。这幸福的圣泉，在我心田中欢快地流动，久久不会消散，带着勇气，我将与她一起走向成功。
以感动作文 篇5
盛夏，我带着初中生的稚气和激情踏进了浏阳三中。我有少年的雄心壮志和作为一名学子的激情。我企图在这片学海中乘风破万里浪。刚进三中，我就交了许多好朋友，过完军训，我们就一起期待高中教我们的第一批科任老师！
班主任，往往是第一个走进我们339班教室的。我们班主任夏老师给予我的第一印象就是，待人随和，不牵强。第一天晚自习，我和几位新同学就被叫了出去。我被选为班上的团支书。这份差事对我是殊荣，我从没奢望会有什么出色的才干和表现。而团支书，也不明所以的落在我头上，这虽让我没反应过来，却给我的高中学习生活奠下了第一份信心。从小，生活在优秀人堆里的我并不起眼，像一只丑小鸭混进了天鹅堆，优秀这两个字眼永远跟我扯不上边。而这份重视，让我对高中学习生活不再迷茫。
高一忙碌的生活开始了，作为团支书，经常要往办公室跑，因此，我这个菜鸟新生，也开始步入高中生的正轨。我因为那“神经”的性格也就和老师们打成一片。而老班自然更熟悉。刚进三中，英语是我最担心的科目。我对英语毫无兴趣。但女生的英语若不好，那么就会成为一个弱点，和男生的差距越拉越大。开始，我还以为男老师教英语挺别扭的，但老班的课堂，我还蛮喜欢的。也因此我的英语开始有了很大的进步。在英语学习中，班主任曾说过一句令我十分感动的话。那次自习课，我问了个语法题目，他在讲清了题目后就说了这样一句话：“这个你应该可以看懂的，我如果要教也和这上面的差不多。如果你都看不明白，那他们全都不会懂。”这句话让我真的很感动，这份肯定是我的努力换来的。我越来越相信自己的能力不止于此，我还可以跑得更远，飞得更高。
作为一名科任老师，夏老师确实让我们班许多同学的英语有了进步。而我也开始乐于讲英语，学英语。而作为一名班主任，老班可是严厉实行班级管理。我是班干部，所以必须以身作则，有强烈的班级责任感，认同感。我是一名高中学子，所以不应说话毫无分寸，口无遮拦。这是高一一年在老班的旗下所学到的。而我的组织能力和人际交往能力也是老班“放任”的结果。班上的运动会，家长会。班费开支等都是我和其他几位班干部在做。而慢慢的，我们做得也有模有样了。高中，我从没想到老师可以如此信任同学。而团结合作的理念也不再是空口白话。
我感谢夏老师的信任、严厉，是这些让我从一个懵懂的初中生步入了高中生阶段。我的稚气、莽撞也开始日复一日的学习中磨去。虽然同学和老师之间有许多的摩擦、矛盾，而且我们班也并不优秀。但现在，同学们也开始明白昔日老班的苦心。那日教师节，我守在窗口，本想道一声节日快乐。却终因诸多因素迟迟没有说出口，而错过了那一天。
现在的我坐在高二教室，回想过去，其实还是有很多美好的回忆。高二换了英语老师，虽然新老师我早已认识，并且她也同样很会教。但我依旧有反抗情绪，虽然过了几天“卖白菜”的生活，任由自己的思绪天马行空。但现在的我开始明白，我要成为老师的骄傲，就绝对要努力学习，不能松懈。而且每位老师同样有能力，我都不认真，便是不尊重老师。这也是被父母骂之后我才明白的。
中秋月圆之夜，即将来临。过了中秋，回到三中，我就必须进入一种“炉香静对十三经”的文科班生活。月亮自此，每个晚上都会渐渐消损，以后自己的星空，需用自己的汗水去点亮。我希望在高三的那年盛夏，我可以“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。也希望那年的教师节，我能送的不止是一份祝福，还有一份理想的大学录取通知书。
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