关于感动的人作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的感动的人作文5篇，欢迎大家分享。
感动的人作文 篇1
我的名字叫赵汉青。
我总是觉得这个名字很难听，可是当别人听到我的名字时都说这个名字起的好。
一天，我好奇的问爸爸：“我为什么叫这么一个名字呀?”爸爸说：“你的名字是有来头的。他来自一个很了不起的历史人物，他的名字叫文天祥。”
“文天祥是谁呀?”我好奇地问。
爸爸就给我讲起了文天祥的故事。
文天祥是南宋末期的宰相，相当于现在政府总理。他年轻的时候就聪明好学，胸怀大志，后来考取了状元。在他当政的时候，北方的蒙古民族日益强大并建立了国家政权，他们虽然军事上横扫欧亚大陆，战无不胜，但是在文化上他们是落后的，他们骑着马到处烧杀抢掠，所过之处，生灵涂炭，老百姓生活在水深火热之中。南宋的军队打不过他们，节节败退，这个时候，好多朝廷的大官都投降了蒙古人建立的元朝，但是文天祥却继续组织人员进行殊死抵抗。
在一次战斗中，文天祥不幸被俘。敌人劝他投降，他誓死不从并写下了《过零丁洋》这首诗。留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一著名的诗句，意思是作为一个人一定要有所作为，从而在历史上留下不朽的功绩，让后人们都怀念他，记住他。而我的名字，就来自于这首诗的最后一句的谐音。
最后，面对敌人的威逼利诱，文天祥誓死不降，英勇就义。但是，他的崇高精神却激励着我们一代又一代的中华儿女，前赴后继，为我们祖国和人民的伟大事业而不懈奋斗，从而有了我们幸福的今天……
爸爸的故事讲完了，而我还沉浸在那个悲壮的历史年代之中。“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”这是文天祥的另一首诗——《正气歌》，虽然对这首诗的意思我还不完全明白，但是从那铿锵有力的节奏中，我已然读懂了一位古人的心声，一个高大的形象仿佛就站在我的面前，让我久久不能平静。我说：“我一定好好学习，长大以后报效祖国，做一个对社会有贡献的人!”
感动的人作文 篇2
他，是一个再普通不过的教师了。人长得矮矮胖胖，他就是我们尊敬的班主任——刘老师。
上学期，我曾觉得我们的班主任很严厉，但是经过一件事后，我知道严厉的班主任也有和蔼的一面。那天特别冷，我冻得咳嗽了，很是厉害。今天是星期二，我们班主任的晚自习，我不敢去请假。但是我很难受，最后鼓气勇气和侯晓丽一起去请假。没想到老师很快就批了。可是外面更冷，而且天已经黑了，我们不敢去卫生院。但学校的医务室没有开门，我们必须去卫生院。我们很害怕。当时，侯晓丽对班主任说：“老师，我们害怕。”班主任二话没说，把我们送到了大门口，并对我们说：“你们走，我站在门口看着你们到卫生院之后，我再回去。”我们走到卫生院门口，向班主任招招手，班主任才放心的离去。可是，卫生院的一种药没有了，没有能挂吊针。我们便又去找班主任。班主任说：“是没有药了，还是你们钱不够？如果钱不够，我先借给你。”
我们说是真的没有药了，班主任就说：“你们到大门口的药店买急支糖浆，那药治疗咳嗽效果好。”
我们买了回来，班主任给我倒水让我喝下去。第二天，我的病竟然好了。
班主任，严厉的外表下有一颗慈爱的心。那个夜晚，我永远难以忘记。
感动的人作文 篇3
星期天，一个飘着大雪的清晨，我戴着妈妈新给我买的棉手套在街道上走着，手套里有新新的丝绒棉，温柔的包裹着我的手掌，指尖缭绕着暖融融的暖意，呼吸间都是母亲的一半心香，我更加欢快地向前走去。
我所居住的这座城市正在创建文明城市，所有的清洁工都行动了起来，她们细心地清理着城市的牛皮癣——街头小广告，每个人的鼻尖都冻得通红，但我想，她们的心一定是热的。我注意到一位瘦高个的阿姨，她没有带手套，手指被寒风吹割的，像冻萝卜一样通红，她耐心地用刷子沾上清洁剂，使劲的刷在小广告上，她轻轻的朝手心里哈了一口气，然后用手耐心的撕。
我停了下来，不因为别的，我只是认为她的动作很漂亮。然而，当她走到另一张广告前时，右手习惯性的举起，那只拿着刷子的，通红的手却定格在了空中，我看见她微微点了点脚尖儿，仔细的看看墙上的那张纸。最后她摇了摇头，走开了。我心里顿生疑惑，她难道忘了规定吗？怎么能对这一张广告视而不见呢？想到她定格在空中的那双红彤彤的手，我快步跑到墙角下，想一看究竟。这张纸有明显的被雪打湿的印痕，而在我眼里，它却幻化成了一位母亲朦胧的泪眼，这是一张寻人启事。上面详细地描述了一位五岁女童的外貌，恳求好心人帮忙找到她。
我突然明白了一切，在这张纸前，漫天的雪花是最好的幕布，很多零散的画面一闪而过，有急切盼望的母亲，天真可爱的小女孩儿我回头望望那位清洁工阿姨，她的头发落满了雪花儿。无法言表的感情突然席卷了我，我从她的身上，看到了一颗温暖跳动的心脏，她就像太阳一样给人温暖的光芒，我想，她一定认为，这样做是值得的。
我快跑两步，看到她那冻得通红，通红的手，我把我新买的，暖融融的，我爱不释手的手套送给了她。如果那位阿姨收了我的手套，能清理更多的小广告，留下更多的寻人启事，那么，我这样做，就是值得的啊！我向手心哈了口气，愉快地向前走去。
感动的人作文 篇4
郑聚荧，待人真诚，学习积极努力。尊敬师长，团结同学，工作尽心尽责。作为一班之长，在生活和班级工作中，她总以班级一分子的'身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待。她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地为人解答疑问，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，我们心中是无以名状的感动。
记得有一次，我们班的王振宇用花露水喷了郑聚荧的眼睛，如果是我的话，我肯定会生气，而且还会告诉老师。郑聚荧是我们的典范，是我们的榜样。
还有一次，刘熙晨叫我帮他接水，我不想去，接过他的水瓶，就叫郑聚荧去接，郑聚荧却答应了。可我看到她的课桌上面，却有着老师布置给她的任务，如果做的不好，就会被老师批评，可她却答应我了。真人感动啊！
困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是郑聚荧生活的真实写照。
感动的人作文 篇5
有一个人，一直在我的心底蕴藏着，它像一片树叶，时不时地就会飘上我的心头。她的善良真诚，让我既感动，又让我钦佩。她那清脆的嗓音和亲切的话语总是回荡在我的耳边，她那双明亮的眼睛也时常出现在我眼前。她，就是我的好朋友，最令我感动的一个人--郑洁。
记得那是一个星期四的晚上，本来第二天我们要参加“三接触”活动，却因为军营有领导来参观，所以我们不能去了。因为我没有校讯通，所以当天晚上王老师亲自打电话告诉我爸爸活动取消了。我听到这个消息后，感觉好像晴天霹雳，趴在桌上呆呆地目视着前方。过了几分钟，我忽然想到：明天不去军营了，那作业怎么办呢？明天交不交，早知道就问问王老师了！我满怀心事地吃完了晚饭，正准备开始写作业，“叮零零零”一阵电话声响了起来，我急忙跑到座机前，接起电话：“喂，谁呀？”只听那边说道：“赵越，黄老师又发校讯通重新布置作业了，你知道吗？”我一听，睁大眼睛忙问：“什么作业？你快说！”“我知道你没定校讯通，估计你不知道今晚上的临时作业，怕你明天完不成罚站，特地告诉你作业……”听到这里，我突然被她感动了。郑洁那清脆的嗓音一直在我耳边响着：“练习册，数学书上的定义背过……”直到她说：“好了，没有了。”我才想起对她说：“郑洁，太感谢了。谢谢，要不然明天我就要被记名了，太谢谢了！THANKYOUVERYMACH!”可是，在我心里，这种谢意是能用语言表示的吗？在班级优秀班干部的评选中，第一轮我以51票胜出。一走出教室，郑洁向我击掌祝贺，“恭喜了！”那喜悦、真诚的祝贺，那张阳光稚嫩的笑脸，让我心底感动许久……在我需要帮助的时候，在我取得成绩的时候，她总能为我着想，我真的很感动。每当我想起这些事，都会在心里悄悄地说一声：谢谢你，郑洁！
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