观察的作文

时间:2022-06-15 08:18:56 观察 我要投稿

精选观察的作文合集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的观察的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选观察的作文合集7篇

观察的作文 篇1

  星期五晚上我回到家看见妈妈买来了一条鲫鱼。

  我发现鲫鱼的身上有两种颜色,背部是黑色的肚子是白的,从黑色慢慢过度到白色。鲫鱼全身上下都铺满鱼鳞,就像穿着一件金光闪闪的盔甲,在保护它的身体。

  鲫鱼的头部成三角形,三角形的顶端是鲫鱼的嘴巴,再往后看就是鲫鱼的眼睛。它的睛眼跟我们是不一样的,它不像我们一样有眼皮,和眼睫毛。它只有一双如黑珍珠般的小眼睛。看到这我才觉得奇怪,鲫鱼不是跟我们一样要呼吸的吗?怎么见不到它的鼻子呢,我奇怪地问妈妈,妈妈说:“鲫鱼是靠腮呼吸的。”“那么鲫鱼的腮藏在哪里呢?”妈妈告诉我在鲫鱼的头的尾部,有一块硬硬的鱼腮骨,里面藏着的就是腮了。

  鱼在水中是用什么来游行的呢?我又打起了一个大问号?原来在鱼的背部和腹部都有鳍,尾巴上也有,当游动的时候,鱼鳍就会有节奏的前后摆动。当鲫鱼不游动的时候,两边的鱼鳍就会慢慢合笼起来。

  我把鲫鱼放入水中仔细的观察游行中优美的动作。我发现鲫鱼在水中眼睛是睁开的,嘴巴一张一合还吐着小泡泡。

  鲫鱼是我们平时经常吃的鱼,但我从来都没有这样的仔细观察过它。经过这一次的仔细、认真地观察,我觉得我对鲫鱼认识了不少呢,真是太棒了。

观察的作文 篇2

  今天傍晚,下过雨,我和妈妈,还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上,看到冬青上,有一只脚,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蝉!到了操场,那里有很多树,我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞!蝉洞是什么呢?蝉洞就是一个小洞洞,像蚂蚁洞差不多,但是比蚂蚁洞薄,上面没有蚂蚁爬。我就挖,越挖越大,一下子看见一个小小的头头!我又用两根指头一夹,夹出一只蝉!我心里咚咚得跳得很快!高兴的快要爆炸了!

  蝉是什么样子呢?蝉有六根腿,两只眼睛,屁股上有许多?纹。我告诉你们,它还有小翅膀呢描写蝉的作文描写蝉的作文。变成知了以后,小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢,我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后,一直等到晚上还没有脱皮。

  告诉你们一个秘密:我小时候在奶奶家,奶奶正要送我上学的时候,我发现门口有一只知了,我就把它带到学校去。上课了,我还拿着。知了叫得非常非常高,吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了,我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏,我觉得拿着知了也没什么好玩的,就把知了给放了。

  今天,我和妹妹都找到了蝉,只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。

  我觉得找蝉的日子非常快乐。

观察的作文 篇3

  我家养了一只河虾,我给它取了个名字,叫“可可”。我把它养在水缸里,看着它一天天长大。

  可可的眼睛又小又圆,像个小珍珠。它还长着又直又长的触角,仿佛触角是手,它在用手为我们指明方向。

  可可吃饭的样子可真是可爱,它会先把米饭的边沿啃掉,再一点一点地吃下去。

  可可比较喜欢安静的环境,要是吵到它,它就会用身子弄出一些浪水,像是在反抗:“不要吵了!”我就会安慰它说:“可可啊,不吵了,不吵了!”可可才会渐渐地安静下来,冲我摇摇尾巴。仿佛可可跟笑猫一样,听得懂人话,却不会说。

  可可还特别爱睡觉,早上我们起床了,它却还在睡,这让我想起了懒猪,总会忍不住笑了起来。可可还脱皮了,它先把头脱了出来,再把身子给脱了。脱完皮的可可一直在睡觉,直到晚上才醒来。

  你们瞧,这就是我养的.水生动物——河虾可可。

观察的作文 篇4

  5月1日星期二晴

  今天我家搬来了两个新家伙:小小和小黑。顾名思义,小小是一条特别特别小的鱼,它全身金灿灿,亮闪闪的,隐约可以看见一些白花花的地方,那就是它的肚皮,它一共有三条尾巴,游起水来好似孔雀开屏。小黑则是一条较大的鱼,全身乌黑闪亮,两颗硕大的眼睛占了整个身子的一半,它总共有4条尾巴,游水时就像一位公主在舞动她的舞裙。我看着喜欢,撒了些鱼食在鱼缸里,小黑以自己“人高马大”的“生理优势”率先发现了,它很快就往那边游去,“津津有味”地饱餐一顿过后,就“头也不回”地游走了。也不理小小,可怜地小小,它只能吃着小黑吃剩下的渣,不过它总是“看”着我,好像在说:“小主人,你对我真好!”我越看越爱,忍不住伸手一摸,谁制,小鱼就像见了猫的老鼠一样乱窜。

  5月2日星期三晴

  我有些不喜欢小黑了,它总是以大欺小,小小是多么可怜啊!它总是胆战心惊的,见了小黑就乱窜。有几次,我喂鱼食的时候,就看见是小小先发现的,可正在它吃的津津有味的时候,小黑来了,它以自己人高马大的优势,硬是把小小给挤了出去,我看不过去,就又抓了些鱼食给小小,大概是小黑吃饱了,也不过来抢了。过了一会儿,小黑和小小都各自在鱼缸的边上,木木地停着,一动也不动。可能是他们都吃得太饱了,在休息呢!

观察的作文 篇5

  今天下午回姥姥家时,与平常不同的就是我遇到了一件令人惊讶的事,我想起这见事就越想越气。我搭公交车到青龙河一站下车,路过华盛超市,看见有几个乞丐在向过路的行人乞讨钱。

  我看见他们一个个都很可怜的样子,便从口袋里掏出了一元钱,准备给那个乞丐。“滴、滴、滴……”不知道是谁的手机响了,我看看周围的人,也没有拿手机接电话的啊!只看见一个年轻的乞丐从带子里拿出一个手机,说到:“喂!你在哪里吃饭啊!……哦!……好!我这就来!”那个年轻的乞丐打完手机便大模大样走了。我睁着一双迷茫的眼睛注视着那些乞丐。

  突然听到一个过路的叔叔说:“现在社会上专门有人装乞丐,干这种不劳而获的事。现在深圳那边的乞丐,一个月可以赚到几千元钱呢。”

  我听到这句话,让我惊讶了一番:难道在这社会上真有这种不顾自己的颜面,靠不劳而获的事过生活的人吗?今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。

  于是,我兴冲冲地跑到了我家的小花园里,开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费了我老半天时间还没找到。可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔,可找到你了,我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴了几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。

  我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后,我又继续研究。我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见了,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。

  接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看了看,想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干了的痕迹。”“哦,原来是这样。”我高兴地说。

  其实,大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。

观察的作文 篇6

  喂!别说话,我看见我的小蜗拉大便啦!

  今天,我发现一只蜗牛准备拉大便了。

  不一小会儿,一条长长的、绿绿的蜗牛便便从壳旁边的一个小“洞洞”里出来了,随着蜗牛的走,那坨大便也慢慢的落地了。

  又一只蜗牛爬过来,扭在大便上爬行,看着就觉得恶心,我快要吐了!

  我一想:如果那蜗牛爬到别的地方,那大便也不是到别的地方了吗?于是,我伸出一只手,颤颤巍巍的抓起蜗牛,另外一只手用餐巾纸包着,用手把大便挖了出来!

观察的作文 篇7

  这是一堂有趣的观察课,那就是观察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜,有的躺在地上,有的躲在袋子里,看来有好戏看喽!

  果然不出我所料,老师不仅让我们观察,还让我们品尝。老师挑了一下最大的西瓜,我们急忙凑上去,用手摸了摸,哎!光光的,滑滑的,凉凉的。我用力拍了拍西瓜,西瓜便发出“咚咚”的沉闷的声音,这就表明西瓜成熟了。摸着西瓜,我心里却想着:农民伯伯是那么辛苦,又是那么的伟大,能把小小的西瓜籽变成一个个大西瓜,是付出了多少汗水,真是不容易啊!

  瞧,大西瓜还长着一条细细的小尾巴。在西瓜的顶着有一个小圆点,像是西瓜的小眼睛。西瓜穿着一身墨绿墨绿的衣服,像军人,又像一个胖娃娃。老师告诉我们西瓜的身上要是有一道一道凹进去的地方,说明西瓜瓤空了,人们叫它“空心瓜”。

  这时,老师左手扶瓜,右手拿刀,只听“咔”的一声,西瓜被一分为二了。咦,西瓜皮的里层并不是墨绿色的,而是一种白里透绿的颜色。红红的瓜瓤像初升的太阳。白色没有成形的西瓜籽如同一颗颗钻石。为什么籽没不成形呢?因为它是无籽西瓜吗。老师把西瓜切成几块,我迫不及待地端起一块,一口咬下去,沙沙的,真甜!真好吃!不知为什么我的脑海里浮现出了《悯农》这首古诗:“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  这真是一堂有趣的观察课,我不仅尝到了美味的西瓜,而且学到很多知识,也学会了观察,真是一举两得。

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