【精华】中秋节的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的中秋节的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节的作文 篇1
又是一年中秋节。又圆又大的月亮升上了天空。皎洁的月光透过窗户，洒满了整个阳台，柔柔的，清亮亮的。楼下花坛里花草的气息混合在空气中，淡淡的，甜甜的。楼前面的广场上三三两两的人们围在一起，兴致勃勃地赏月，海阔天空地交谈。阳台上，姥爷、姥姥、爸爸、妈妈和我围坐在餐桌前，一边吃饭一边交谈。
我忽然有了个念头，就问：“姥爷，您小时候是怎么过中秋节的？”
姥爷于是就给我讲起了他小时候过中秋节的情形：那是建国初期，物质很匮乏。还没到中秋节，孩子就巴望着。当中秋月亮升起来时，大人们就把三块凭粮票和钱买来的月饼、半斤糖果摆上餐桌，还摆上一小盘柿子饼和一小盘花生。花生是自留地里种的，但大部分都换成日用品了。柿子饼是太姥姥买来柿子自己做的。姥爷要和三个兄弟姐妹分吃那三块月饼，太姥爷太姥姥是舍不得吃的。吃完月饼，姥爷他们就出门找小伙伴玩。十几个孩子聚在一起，吃完从家里带出来的糖果柿饼，然后分成两组在草垛旁玩攻山头的游戏。姥爷讲完后发出一声感慨：“要是你太姥爷、太姥姥看到现在的幸福生活那该多好！”。
“爸爸，你小时候怎么过中秋节呀？”姥爷刚讲完，我扭头问爸爸。爸爸笑眯眯地说：“我小时候，每到中秋节的前几天，你奶奶会到商店用粮票和钱卖九块月饼、一斤糖果、两斤花生和两三斤苹果。四块月饼用粉色的纸包好送给你太爷爷、太奶奶，其它美食也送给太爷爷、太奶奶一半，剩下的留到中秋晚上吃。中秋节晚上，你爷爷奶奶高兴地吃着自己用黑面粉做的.糖饼，我们兄妹三个狼吞虎咽地吃着美味的月饼，还没品出个味，就已经没有了，只好期盼明年的中秋节了，真馋呀！”爸爸说到这还不由自主地咽了咽唾沫。“然后我们和小伙伴们一起玩‘稻草人’和‘捉迷藏’的游戏。”
“我是最幸福的，最快乐的，我的中秋节最有意义！”我大声说。“为什么呀？”妈妈问。“看，这一桌子的美味佳肴，都是我喜欢的。紫红的葡萄、清蒸的鲈鱼，还有这些月饼——莲茸馅的、豆沙馅的、蛋黄馅的、水果馅的，小鱼样子的、小熊样子的、玫瑰花样子的……是我最喜欢的。” “原来你是一个小馋猫！”爸爸哈哈大笑起来。“才不是呢。”我立刻辩解。“我生活在幸福的时代，拥有你们的爱，我的中秋节最幸福！”妈妈恍然大悟：“怪不得你常问我们最爱谁，原来是担心我们不爱你呀！”我害羞地笑着拿起一块水晶月饼塞进妈妈的嘴里。
这时广场上燃起了灿烂的焰火，夜空瞬间绽出朵朵绚烂的花。人们发出阵阵欢呼声。月亮更大更圆了。广场上人群都散尽了。在这宁静祥和的夜晚，我走进屋里，打开了琴，弹奏起海莱尔的《渴望》。
午夜时分，我们全家三代人向当空的月亮三鞠躬，感谢它带给我们无比的圆满和幸福的时光，祝愿祖国明年的月亮更圆更亮。
中秋节的作文 篇2
一年一度的中秋节又到了，每家每户的冰箱里都放进了月饼。这个鲜花那个豆沙，还有冰淇淋、鲜肉的，各式各样，就连我们家IPAD中下的游戏“穿越火线”也新上市了“五仁手榴弹”，只可惜我买不起呀！
中秋习俗有吃月饼除外，还有啥？对！赏月、吃团圆餐。我妈妈在放假前就开始精打细算怎么利用中秋假了，原计划是去上海玩两天的，可这一切都被两件事打扰了。
第一件事就是“暴风骤雨”。大雨在星期五时就开始下了。从星期四夜晚不眠不休地下了一个晚上，早晨，依然有毛毛细雨，不过好多了。中午至傍晚时分，雨又开始大量地泼向人间，仿佛仙女的泪珠一般。我向楼下的游乐场看去，天呀！水波荡漾，成小湖了都！正合我意！能穿雨靴踩水去了！但，上海之旅真的泡汤了，仿佛消失在了水中一般。月，也不能赏了，太不平常了。
第二件事对于前者来讲，不值一提，因为有前者的衬托，后者才会微不足道：我病了。
星期五上午，我起床时感到鼻子一阵堵塞，不祥的预感涌上心头：不会感冒了吧？我怀着忐忑的心情起了床，小声地对妈妈说：“妈，我好像感冒了。”妈妈大吃一惊：“你会生病？”说完便摸了摸我的额头。“哎呀！有点烫，我看你脸色也不好，我泡点葛根汤你喝喝吧。”哎！又是一个不平常的事，要知道，我的身体很好的'，基本一年不生病的。真讨厌！
哎！不平常的中秋到底不平常，下次但愿能平安过个中秋节。
中秋节的作文 篇3
中秋节是我国的传统节日，怎样度过一个难忘的中秋节，是我要带给孩子们的。有想法就要行动起来，在准备了几天之后，我终于设计好了中秋课程，我要带给孩子们的中秋课程分为以下环节进行。
首先用神话故事《嫦娥奔月》开启整个课程，我用PPT做出精美的图片，孩子们边听故事不断的发出“哇、哇。”的声音，看来图画还是能吸引孩子的注意力的，在今后的教学中一定要图文结合。“中秋节和平时有什么不一样呢？”我将问题抛给孩子们。“中秋节要吃月饼。”孩子们齐声回答。看来孩子们对吃还是比较注意哦。那就从吃开始讲起吧，我出示不同的月饼让孩子们欣赏。“为什么月饼是圆圆的呢？”在欣赏的`同时我不忘提问。“因为月亮是圆的。”有孩子喊道。“对，是照着月亮做的。”有孩子赞同道。“因为要过节，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回荡。我趁机表扬大家并总结：“大家说的都对，中秋节是一家人团圆的节日，在外边上学的、工作的人都要回家和家人团圆，所以呢，月饼圆圆寓意团团圆圆的意思。”
除了吃月饼，中秋还有“祭月”的习俗，“祭月”是孩子们最为陌生的，怎样让孩子感到有意思而又难忘呢，我为孩子们设计了“学古人祭月”环节，孩子们学着古人拱手一拜，那样子真是活灵活现啊，亲身去参与祭拜，即了解古人对月亮的尊敬与信仰，又加深了记忆，让孩子在兴趣中去了解去学习不是最好的教学方法吗。
看着圆圆的月亮，想到远方的亲人，不仅惆怅满腹，怎么表达我们对亲人的思念呢？一首《静夜思》将我们带到了远方亲人身边，孩子们稚嫩的声音中透着满满的思念，表达着他们对亲人的爱。
赏月、吃月饼中秋必不可少的习俗，有一种花也很喜欢秋天，很喜欢中秋这个节日，每到中秋时节它格外的香，为中秋节添上芬芳一笔，它是谁呢？大家请看它来了，这时我用PPT出示收集的很多桂花图片，孩子们在欣赏的同时认识了桂花，并朗诵了“金桂银桂”这首小诗歌。
最后歌曲《爷爷为我打月饼》将整个课程推向高潮，孩子们大声欢唱着，跳跃着，那个兴奋劲真是无法言喻啊。在歌声中我们的月饼也拿出来了，孩子们大口大口的吃着月饼，好像从没吃过似的，那个馋样啊，真是让人觉得又可爱有好笑。在吃月饼的时候还发生了一个小插曲，古继宏忘了带月饼，当我发现时我就走向讲台准备给他拿一个，因为这个问题是我考虑过的，就怕有的孩子忘了带，我准备了几个等着给没带的孩子吃，当我走上讲台时，我忽然想到，当孩子们看到同伴没有带吃的他们会怎么做呢？于是我问：“孩子们，咱们的一个小伙伴没有带月饼，该怎么办呢？”孩子们有的愣着不知道怎么回答，有点吃着自己的月饼没有吭声，这时，王纪翔从座位上站起来，快速的走到古继宏身边递给了他一个月饼。其他的孩子见了也纷纷给古继宏送上月饼。教育不就是这样吗？在静悄悄中，爱的种子已经种在孩子们的心中。难忘孩子们可爱的样子，灿烂的笑容；难忘孩子的友爱传递，这个中秋让为人师的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更让我明白整合课程是多么的有意义。
难忘中秋，难忘孩子们的幸福笑容，也正是他们的笑容激励着我，我要让课程穿越孩子的生命，让生命因课程而精彩。
中秋节的作文 篇4
农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的'中间，所以叫做中秋节。
我国古人把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。月到中秋分外圆中秋夜晚，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五又称“团圆节”，家家户户的人都会聚齐家人吃“团圆饭”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，所谓每逢佳节倍思亲，一些独在异乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……都是千古绝唱。
中秋节是个古老的节日赏月当然是必不可少的，许多人会在中秋佳节这天到高处赏月，放灯笼，吃月饼。这些习俗的有代表团圆的寓意……
中秋节的作文 篇5
“我的思念是圆的，八月中秋的月亮，也是最圆最亮的；团聚的人家是欢乐的，骨肉被分割时痛苦的。思念亲人的人，望着空中的明月，谁能把月饼咽下。”艾青说得对，看看人家有亲人在身边的中秋节，有欢乐气氛的中秋节，再想想自己身边少了的亲人，不管是谁，都会觉得黯然神伤吧。
不能与亲人团聚在一起的我，独自坐在月下，抬头望着那代表思念的月亮，不禁想起了家乡的亲人，泪水在不知不觉中就模糊了我的双眼。
我想，住在月亮上的嫦娥，虽然因为偷吃了灵药而飞到月球上过着孤独的生活，但是至少她有玉兔的陪伴，还是应该不那么寂寞的吧。就在这时，我想到了远在阿联酋赚钱供我读书的爸爸和前不久去世的婆婆，我又想到以往的中秋节，他们都是在我身边的啊！我回头望了望正在吃饭的妈妈和正在看电视的爷爷，又一次回想起以前，我们全家在一起过中秋节的情景。我们一家人坐在一起吃月饼，那时的场面很是温馨、和谐，每个人的.脸上都洋溢着幸福的笑容。记得当时，我还问婆婆：“婆婆，为什么中秋节要吃月饼啊？”婆婆说：“因为中秋节的习俗就是这样的，一直传下来的。月饼是圆的，所以象征着团圆，因此就寄托了人们对家人团聚的美好愿望”。我现在仿佛又听到了婆婆回答我问题的声音，那么亲切，那么温暖。
所以说：“中秋的月亮那光洁的容光，送给人们久远的期望，送给人们月亮里桂花的馨香，送给人们美好难忘的时光。”
我多么希望，每年的中秋节，都能和每一位亲人团聚在一起，但是我明白，有些人走了，就永远都不会再回来了，我们只能在梦里相聚了。俗话说：“中秋的月亮，总是那么惆怅，似一洼秋水的悲凉。”
中秋节的作文 篇6
八月十五是中国的传统节日，在这一天，人们都要吃月饼、串亲戚、和家人团团圆圆的坐在一起赏月！
今天我就和妈妈一起制作了月饼。首先，我们把手洗了，接着把所有的食材全部都拿了出来。食材都准备好了，现在就开始吧！
第一步，蒸南瓜，在将南瓜变成南瓜泥。
第二步，把糯米面和南瓜泥混合在一起，就变成了一个面团。
第三步，把面团像在做饺子皮一样，但是要做的比饺子皮稍微厚一点。
第四部，就是放入自己喜欢的料了。我和妈妈放入的是豆沙馅儿和黑白芝麻馅儿。
第四步，将面团封口，然后在边缘做上喜欢的花纹就完成了。
第五步，把做好的月饼放进锅里炸（或者蒸），最后月饼就出锅了。
我和弟弟妹妹们迫不及待地准备开吃，妈妈在旁边提醒我们小心烫，可是我们才管不了那么多呢！豆沙馅儿和黑芝麻馅儿相对来说，我更喜欢豆沙馅儿。因为黑白芝麻是吃起来太不方便了，总是容易掉出来。
我细细地品尝着自己的劳动成果，感觉异常的美味！因为这是“自己”动手制作出来的。其实做这个月饼，看着简单，如果想要做好每一步也是非常的不容易。
比如，我和妈妈在包黑白芝麻馅儿的时候，包黑白芝麻的'时候，需要把面必须捏的非常结实，不能弄烂一点，不然再炸的时候它们就会全部“溜走”的！
这一次的中秋节，让我收获很大，我明白了，做事都要一心一意，关注细节，最重要的是要自己动手！
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