关于有趣的童年的作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的有趣的童年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的童年的作文 篇1
我的童年是在姥姥家度过的。
那是在八、九年前。那时，我最喜欢在一座桥上看火车在下方驶过。通常，都是在下午由姥爷开着一辆面包车带我去。那时候，火车北站还没有修建，所有的火车都会走沧口站，然后再从这座桥下方经过。
通过这段经历，在当时，我也算是“很有学识”的，毕竟这也让我认识了很多种火车，其中也包括现在早已从铁路上功成身退的“绿皮车”。还有如今依然在铁路上运行的“红皮车”，被“东风”火车头“哐当哐当”拉着跑的，以及那又长又慢的运煤火车。这么看上一会子，跟转了半个火车博物馆差不多。那时，这里也可说是我的“百草园”。
鲁迅也终有一天与自己的百草园告别，而我和这座桥的故事最终定格在了20xx年。
那一年，我的姥爷去世了。
此后，我曾数次回到这里，但都不是为了看火车。如今，“绿皮车”被“红皮车”甚至高铁取代了；沧口站被火车北站所取代了，但是我在那桥上度过的千万个下午，那美好的童年，却永远不会被任何事物所取代。
有趣的童年的作文 篇2
这次作文课是猜球做游戏，老师说他会用耳朵猜起我们藏的球，我摸摸脑袋死也不相信。 开始猜球了我们把球放在三号杯里，这是大家都凑了进来看热闹，只见老师先把耳朵放在一号杯，然后是二号杯，最后是三号杯了，我焦急得像热锅上的蚂蚁一样，恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯，“哇”同学们一见，目瞪口呆，个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀!教室里一下子沸腾起来，但我们不服气。 第二次，我们派了两个代表去，他们把球放到一个杯子里，然后左移来右移去的，看 的大家眼花乱，最后向大家弄了个数字“3”，老师转过来时，我们就呆若木鸡了，老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上，把杯拿了上来，球现身了，老师真棒!难道他会算吗? 我们还是不信，让他再来一次，我假装在藏球，把球拿到了手上，说:“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案，杯子里没球，我好奇怪，老师怎么会知道呢? 我想:一定是老师有千里眼，或者有旋风耳吧!这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的，“谁不会呀!”“就是呀!”我想，对呀!这骗局谁不会呀!
有趣的童年的作文 篇3
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的'花，无比诱人，有趣的童年。特别是那件事，令我最难忘。
一年级的一个星期天，几个小伙伴来我家玩，我们绞尽脑汁也想不出玩什么。还是王明主意多，提议大家玩捉迷藏，大家都很赞成。
我们立即活跃在狭窄的各个房间，你藏我躲，玩得可欢了！因为我对这太熟悉了，所以不管谁躲在哪个角落，哪怕是一个不起眼的地方，我也能把他逮住。
又该我抓了，我在屋里搜索着，看到墙角里放衣服的大箩筐微微的摇动着，我悄悄地走过去，发现小武躲在里面，便把手伸进去，揪他的耳朵，他不得不说：“你别揪，我出来还不行吗？”我看他这付模样，便忍不住笑了起来。
轮到小明抓了，我怎么也想不出躲哪好。看到我自己的房间里有一张凉席，便灵机一动，叫爸爸用凉席把我包起来，然后用绳子绑住，放在墙角里。只听“啪”的一声，门被打开了，前方不时响起“咚咚”的脚步声，我知道小明来了，心里像胸口怀着一只狼一样，十分紧张。过了一会儿，小明“咯咯”地笑了起来，我心想：难道他知道我在这里吗？“快点出来！还等我亲手去抓你吗！”小明大声地说道，我此时就像一个泻了气的皮球，傻傻地发呆。没办法，只好等着做“俘虏”了，便垂头丧气的说：“行行行，我出来，但你先帮我解开绳子。”“哈哈，我本来不知道你躲在哪里的，只是想试探试探你，谁知你不打自招。”“你可真行啊！早知道我就不说话了！”
我的童年无比的快乐，无比的幸福，我希望所有的小朋友都有一个美好的童年！
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