【精品】开学的作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的开学的作文8篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
曾经错过的一次奖励 那个长满黑色斑点的芒果，是我曾经错过接受的奶奶亲手给予我的奖赏，那里面饱含着浓浓的爱意。
——题记 每当嗅到芒果浓郁的芳香，我便想起曾经错过的那份最美的奖励。此时，奶奶的爱就如芒果的馨香，飘溢在我的 周身，充盈着我的心房?? 那年，我趁“五一”长假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那绿冠如伞的芒果树下，我依偎在奶奶怀里， 指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃这个”。
此时树上的芒果还只有枣粒大小，外皮还是青绿色，但它足以撩起我的馋瘾，口水忍不住往肚子里吞。
“不，还没熟，”奶奶笑呵呵地说，“等期末考个好成绩回来，奶奶就把它亲手奖励你，好吗?”我拍着手答应了， 奶奶亲亲我的额头，脸上绽出欢欣的笑容。
回到家，我把这事竟忘得一干二净，整个暑假都在补习中度过，没能到奶奶那里去领奖，直到开学后，那个刺痛心肺 的电话声响起：“奶奶不行了，你们马上赶到医院，准备后事??”，此时，两行泪水从我脸上滑落，滴在我那潮湿 的记忆上，我才想起奶奶曾经的承诺。我真的考出好成绩了，而且考上了重点初中，可是，我却忘记向奶奶报喜，竟 把远方的的奶奶和那奖赏的芒果竟忘得没有影形，我恨自己呀!带着满腹的痛悔，我坐上了前往四川的长途汽车。
医院里的太平间是恐怖的白色，还弥漫着刺鼻的药水味。奶奶躺在床榻上，两眼眯缝未合，仿佛在静静地等着我 们的到来。我泪流满面地扑到奶奶身上，却惊讶地发现，奶奶长满老茧的手中握着一个长满斑点的芒果，紧紧地攥着， 舍不得放下。小姨告诉我：“是你妈妈把你考好成绩的消息告诉奶奶后，奶奶一直嘀咕着要奖赏你芒果。临上医院的' 时候还带来了一些，说要亲手奖赏给你的。” 我再也抑制不住内心的激动，“奶奶，您不要离开我，都怪我暑假没有回来看望您老人家，错过了你亲手给我颁 奖的机会??”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一样，泪水涟涟而下。
我小心地掰开奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已经捏变了形的芒果，仔细地端详，它仿佛是一枚金子奖章，黄 灿灿的，在那四壁惨白的房间里，熠熠闪烁着爱的光芒。
我望着奶奶枯瘦而布满皱纹的面庞，她那双眼仍旧微微地张着，带着许多不舍与牵挂，我用手轻轻地抚摸，这时 她才安心地合上眼睑，一道道皱纹仿佛写满了安详的笑意。
奶奶带着她未了的心愿就这样依依不舍地离开了人世，它留给我的奖励，那满是斑点近乎变质的芒果，却散发着 更加浓郁的醇香，这是奶奶给予我的大爱，也是我曾经错过的奶奶亲手给我的奖励。
开学的作文 篇2
今天是开学的第一天，头天晚上我高兴的睡不着觉，因为明天就可以见到久别重逢的老朋友了。
今天一进校门，学校还是老样子，过了一个年，同学们有的长高了，有的变胖了，有的还换了一个新发型，弄的我都认不出来了。
教室里同学们都在聊天，我也在和同桌聊天，我们再聊过年最爱吃什么，同桌爱吃韭菜肉馅的饺子和汤圆，跟我有共同爱好，说完我俩就捧腹大笑，越说越开心，直到上课时，但想说的话也没说完。
上课铃响了，同学们都静了下来，这是我想：新学期开始了，我要认真学习，争取在这个学期拿个好成绩。
开学的作文 篇3
又开学了，我长大了一岁，妈妈说：“放学你可以自己一个人回家了。”我听了，高兴极了。一个星期二的下午，我背着书包自己一个人乘公交车回家。还有一站就到我家了，我准备往后车厢移动，站了起来，抓住上面的把手。下面上来一位老奶奶。头发全白了，脸上长着一双大大的眼睛，目光呆板，没有一点精神，脸上全是皱纹和小豆豆。老奶奶刷完司机卡后，一瘸一拐地往前走，好像一不小心，就要摔倒。突然，公交车关上门，突然踩下当时油门，开始动了。老奶奶没有反应过来，还没有抓住把手，随着惯性，身体往后倒，老奶奶肯定想：“这下可掺了，我要是摔一个大跟头，可能要把腿摔折了，还是落一个终身残疾，这下该怎么办呢？”我看见老奶奶倒下来，心想：“我应该去扶老奶奶一把，因为老奶奶禁不起这么一摔，而我还年轻，摔得起。”我就向前迈一步，用手轻轻扶她一把。老奶奶对我说：“太谢谢你了，如果全世界的人都像你这样，那就好了！”当时，我心里甜滋滋的。回到家里，爸爸妈妈都夸我是一个好孩子，说我真的长大了。
开学的作文 篇4
新世纪课程改革的“灵魂”是什么？能否用这样一句话来概括：让教学回归教育──从“文本教学”回归“人本教育”。因而，新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变，角色的转变，因为新课程实施的是“人的建设”。
所以，新课程呼唤教师打开学生的心门，走进学生的心灵，教师必须有两串钥匙：一串钥匙挂着“尊重”、“保护”、“关爱”，一串钥匙挂着“唤醒”、“激励”、“发展”。
雅斯贝尔斯曾说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”只有人与人之间心灵的对话、完整人格的交流，学生才会体验到做人的全部尊严，才会享受到被人尊重的生命快乐，才会使师生关系具有“教育意义”。
苏霍姆林斯基曾有一个十分精彩的比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多教师缺的不是知识，而是对学生的情感和爱。真正的教育只能建立在
尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上。
人都是渴望与别人亲近、被他人赏识的。左思写成《三都赋》，被皇甫谧发现，为之作序，才获得“洛阳纸贵”的盛誉；普希金得到茹可夫斯基的赏识，后来成为“俄罗斯文学之父”；凡尔勒的科幻小说得到第十六家出版社的赏识，才得以蜚声世界……
教师应蹲下来了解学生的世界，关注他们的喜怒哀乐，参与他们的学习、生活，参与他们的游戏，甚至闲话家常。
教师应多方位地向学生展现自己，不只展现优点，还要勇于暴露不足，让学生觉得老师不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他们，同他们最接近。
新课程要求教师不再仅仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者，不再是真理的化身、绝对的权威。教学不是强迫，不是命令，而是钻进学生心灵世界，去寻找、激活好学上进的积极因素，创造种种环境条件，刺激学生产生求知的兴趣
和探索的愿望，让学生动脑、动手、动口，在活动中学习，在互动中学习。
新课程期待着这样的学生：做应用题喜欢一题多解，写作文爱选新奇的开头和结尾，画画时不小心溅了一滴墨水，会想方设法让它变成一个美丽的图画,,因而，教师必须像导游，在观览与探索中“导”激发“游”，“游”催动“导”，问题不断产生，风光不断变化。最终，学生真正掌握人类最重要的武器：一双慧眼，一颗慧脑，从而从书籍走向生活，直至去阅读宇宙这部大书，成为真正的学习者和创造者。
“征服珠穆朗玛峰是人类的夙愿，但我们不能因此要求所有的学生去攀登它。”学生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的独立的人。让我们带着真诚、热情、平和走进新课程，让我们用理解、尊重、信任、欣赏、期待的钥匙开启多彩而生动的明天！让学校成为无墙的乐园，让知识富于吸引力，让书籍成为学生的密友，让作业成为学生游艺的平台……
开学的作文 篇5
漫长的暑假终于过去了，又迎来了一个新的学期，这学期我将是一名三年级的小学生了。早上，我背上书包，怀着无比激动的心情来到了学校。
一到校园门口，看到同学们都在高兴地说笑，热情地互相打招呼。走进教室彭老师问我们暑假过得怎么样，同学们都说过得很好。接着，彭老师又给我们介绍了三位新同学，让我们以后要团结友爱，互相帮助。介绍完新同学老师就给我们发新书了，新书的封面很好看，这学期我们又多了科学、综合和英语三门功课，我们捧着一本本新书，都非常开心。
最后彭老师说，你们现在已经是三年级的小学生了，我对你们有一个新的要求：“做时间的小主人！”听了老师的话，我想：这学期我要合理安排时间，让我的学习更上一层楼！
开学的作文 篇6
开学报名时，我以为上学期在四（8）班，现在就在五（8）班，可我怎么也找不到班级，好容易找到了五（8）班，却发现里面的人我一个都不认识。为什么呢？我跑去仔细地看了一遍分班表，原来我在五（7）班了。
听说是因为班级太多了，有一个班没有教室，需要撤掉一个班，于是就用抽签的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的学生平均分到了五年级的其他班。分到我们班的同学有：陶睿喆 、计翔麟、景世杰、陈义衡、孙丽童、董瑞欣。另外还转来了一名同学叫罗静雯。
在启智路的大楼梯和阶梯教室中间有三个教室，五（7）班是最里面的那间。我觉得这个教室有好处也有坏处，好处是：离阶梯教室近，我们说话，阶梯教室里的学校领导们都会听到，而且一清二楚。有时候领导会来教室里察看情况，如果有人说话会被逮个正着，这样，我们就会时刻保持安静，不说小话了；坏处是：教室在一楼，旁边有个楼梯口，雨天时雨会涌到教室旁的走廊上；下雪时，雪会飘到走廊上结成冰，我们出教室时，可能会滑倒。教室外是一片土地，生长着一些植物，一阵风吹来，土就会满天飞舞跑到教室里来，很呛人，也让人看不清楚。
我们上高年级了，有时也会打打闹闹，像个低年级的小孩。老师说我们长大了，最明显的就是身高。可我不管怎么看都觉得我们的身高和上学期差不多啊！可能是因为我们都长高了的原因吧。
还有个明显的变化我觉得是性格，有的同学变开朗了，有的变大方了，比如李森涛，以前别人轻轻碰一下他，他就会骂或打别人，可现在不一样了，只要别人不是故意地使劲地打他，他就不会再骂人或打人了。上课时如果他管不住自己的嘴，别人提醒他不要说话了，他也会听。
刚开学的这几天，我们都在评比暑假作业，同学们做的都很有趣。邓祺耀的作品是一件粘满了饮料瓶的游泳衣，应该是根据游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是邓祺耀饮料瓶粘得太多太紧，游泳衣很难穿上去，即使你勉强穿上了，估计没走几步路，饮料瓶就已经掉了好几个了。
开学了，虽然我还很舍不得快乐的暑假，但校园生活一定会多姿多彩、丰富有趣。
开学的作文 篇7
九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。
8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、老师、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！
不一会儿，只听见廖老师振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王老师用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土......国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。
接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗、夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王老师热情洋溢地作了新学期工作安排......
开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。
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