说明文的作文

时间:2022-06-22 11:14:51 说明文 我要投稿

【必备】说明文的作文合集9篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的说明文的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】说明文的作文合集9篇

说明文的作文 篇1

  说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。

  一、概括介绍的方式

  1、概述式

  开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:

  在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。

  开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。

  2、描述式

  开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:

  石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

  开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的.状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

  3、设问式

  开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。

  4、定义式

  开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”

  二、具体说明的结构思路

  说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:

  1、按说明对象的自身条理性来安排结构

  任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。

  处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。

  2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

  对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。

  对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

  说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。

说明文的作文 篇2

  在热得让人求生不得,求死不能的酷夏,我可是解暑的好东西。咦?你问我是谁?嗬嗬,我是一个挺着大肚子的西瓜啊!

  我们西瓜最喜欢穿非常时尚,显现出青春活力的绿外衣。我穿着绿黑相间的外衣,看上去还有点绅士风度呢!我们西瓜的形状是椭圆形,头上戴着帽缨形的帽子——茎,你可别小看它,它是提供给我营养的通道,看我长得这么健壮,可得好好感谢它呀!

  别看我外表长得非常普通,很不起眼,可是,“瓜不可貌相”,我的里面呀,可一点都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成两半,甜甜的汁水立刻流出了我的.怀抱。我的瓜瓤是典型的中国红,配着我绿色的外衣,有点红花配绿叶的味道吧。我的瓜子贼亮贼亮的,像一颗颗闪烁着的黑珍珠镶嵌在我的红瓤里。怎么样,我还挺有内涵的吧!足够让你馋得“口水直流三千尺”了吧!

  一般人把西瓜买来,却只吃瓜瓤。花了钱,只卖到了一种吃法,太不划算了。其实我的子和皮可都是好宝贝。把我的子在太阳下晒开后,和一些盐一起煮,再和相应的调料一起炒炒,可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多种口味,那可真是色、香、味俱全啊!瓜子可以作为招待客人的主要茶点,还可以嗑嗑打发时间。更可贵的是,我的瓜子里含有丰富的多种维生素和微量元素,具有非常高的营养价值。如果把我的瓜皮切成片或丝,放些盐、醋、蒜、辣椒等调味,做成酸辣西瓜片或西瓜丝,就着稀饭吃,那味道都胜得过美味佳肴呀!瓜皮切成片还可以腌成泡菜,到了冬天再回过头来细细品尝,那可真是回味无穷啊!

  我的用处多多,你们的称赞肯定是少不了。这位大婶说:“西瓜水分足,味道甜,可是夏日解暑的好宝贝。”一个小学生津津有味地吃着西瓜说:“西瓜好吃又解渴,放在冰箱里冷藏一下,拿出来后冰冰凉凉,吃了心里好爽好爽。”一些爱美人士竖起大拇指,极力称赞:“西瓜皮可是天然的护肤品,别说是斑点瑕疵了,就是黑乌鸦,也能给你变成白孔雀,而且还没有一点副作用呢。”

  行了,咱们还是内秀点,把赞扬藏在心里。要不然的话。我西瓜可就变成红瓜了——脸红了。

说明文的作文 篇3

  “老妈,我爱死你啦!”这是我经常说的话,每当我开心时,或者妈妈答应我什么要求的时候,我会很爽快地喊出这句话,但当我没有称心如意时,我也会对着妈妈狠狠地抛出这句话:“老妈,我!恨!你.”虽然如此,但我依然爱着她,我对妈妈的爱,是大声说出来的。

  星期五放学一回家,我就认真地做起了作业,而妈妈却在一旁擦地,看着她气喘吁吁、大汗淋漓的样子,我不禁心痛起来,心想:妈妈这样做肯定累坏了。我也要做点什么……等妈妈擦完地,我赶紧拿了餐巾纸给妈妈擦汗,一边嘀咕着:“妈妈你真讨厌,上班那么辛苦,回家后还努力地做着,不知道会累坏自己的身体吗?我会很担心的。”妈妈一下子“震”在哪里,但过了几秒钟,脸上笑开了花,妈妈摸着我的头,语重心长地说:“我的女儿懂事了,知道疼妈妈了。”妈的眼里闪过一丝泪花。我傻傻地看着妈妈的眼睛,嘴里发出了比蚊子还小的声音:“妈妈我爱你。”“我也爱你。”妈妈的眼角湿润了,我将头埋进妈妈温暖的肩膀……

  妈妈的爱是伟大的。晚上,当你憨睡的时候,她给你加被,自己却冻得却直打啰嗦,妈妈的爱是温暖的;当你生病的'时候,她担心地给你吃药喝水,你病好了,她却倒下了,妈妈的爱是崇高的;。当你遇到困难的时候,她为你遮风挡雨,宁可自己受累,妈妈的爱是无私的。

  母亲,就是一个伟大的奇迹,爱的化身:

  母爱是严厉的目光;

  母爱是温暖的叮嘱;

  母爱是凉爽的微风;

  母爱是……

说明文的作文 篇4

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间,它唤醒了小草小花和冬眠的小动物们,它唤回了燕子,人们脱掉冬装换上了春装。春回大地,谁不想去户外呼吸新鲜空气,去沐浴春的气息,让我们走出教室一起去感受春的魅力吧!

  斯宾塞说过,大自然是最好的老师,她可以培养孩子的美感、启发孩子的悟性,又可以使孩子的身心得到放松。

  又是一年春来到,大自然到处一派生意盎然的景象。一切都从寒冬中走了出来。春姑娘把东风带来。它吹绿了小草,吹红了桃花。吹来了燕子,吹醒了青蛙。她把春雨洒向人间。春天是一年中最美的季节。

  在这样的'季节里,家长和老师一定要带孩子走进大自然,去田野里,去寻找春天的影子,追寻春天的脚步。让孩子们从教室中走出来。呼吸自然界的空气。用眼睛和心灵去发现春的美。用笔记录下春的足迹。

  和孩子们一起把风筝放飞。我们在天空下用心灵追随着风筝飞呀飞。放飞我们的风筝,放飞我们的心灵。

  和可爱的孩子一起踏青。一起来沐浴春风,感受春的气息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽点空闲找点时间来陪陪孩子,春天是短暂的,虽然它很美。我们每个人都要把握。抓住春天的手。跟着春天的脚步走。让梦随风飞翔,一起让心灵沐浴春的浪漫,春的气息吧!孩子们,在这美好的季节里,在放飞心灵的同时别忘了用你手中的日记本记录下你身边发生的一切。春姑娘带给我们人间一切。孩子们加油吧!

  这么美的春天,孩子们一定忍不住想去春游,孩子们做好准备了吗?去春游我们要注意些什么呢?

  首先,一定要在父母同意的情况下,其次要注意安全,安全是第一位的,设计好自己想去春游的路线,准备好需要的衣服、食物和水。孩子们,准备好了吗?让我们一起去大自然中找寻春天吧!让我们一起去春游吧!春风向我们招手,花儿向我们点头,还等什么,出发吧!

说明文的作文 篇5

  我们忽略了大树最强的本领,如果没有它,世界将陷入灾难之中。它们几百棵大树齐心协力,挡住了洪水,防住了风沙,它们还守在河边,净化着水源。如果没有树,人们将被洪水淹没,将被沙漠覆盖,人们还将失去纯净的`甜泉。树木是多么重要!如果砍了它们我们将会沉浸在痛苦之中。

说明文的作文 篇6

  在日常生活中,有许多有趣的自然现象,这些现象经过人们长时间的观察、总结,编成顺口溜,慢慢演变成了现在的谚语。

  例如:“早雾晴,晚雾陰”;“朝霞不出门,晚霞行千里”。可我总觉得天气变化莫测,怎能由人说了算呢,然而,在一次验证中,我才知道这些谚语是那样的千真万确。有一天早上,我吃过早饭,就穿上凉鞋去上英语课,妈妈连忙从鞋柜中拿出一双旅游鞋,说:“今天会下雨,别穿凉鞋了。”我不解地望了望窗外,问:“妈妈,这也没陰天呀,怎么可能下雨呢?”“你仔细看看太陽,”妈妈边说边领着来到空前。我往天上一看,“咦?今天太陽怎么和以前的'不一样呢?没有往常亮,也没有往常的大了,特别是在太陽周围还有一道光圈。”听了我的话,妈妈告诉我:“这叫日晕,通常出现日期晕会下雨,有句谚语叫:月晕而风,日晕则雨,所以今天可能会下雨。”我半信半疑地穿上旅游鞋走出了家门。一路上,我时不时地抬头看看太陽,出现日晕,就真的会下雨吗?快走到英语学校的时候,光圈没有那么明显了,难道要下雨了。

  果然,等我上完英语课,天空已经下起了小雨,路面湿漉漉的。真没想到,“月晕而风,日晕则雨”是真的,这可是我亲身体验的。

说明文的作文 篇7

  夜幕降临了,人们都进入了梦乡,我沿着一丝光线飞到了一张撑着普通蚊帐的床边。透过蚊帐得小孔,看到一张稚嫩的小脸蛋,小肚子随着呼吸一起一伏。心想今天晚上可有一顿丰盛的晚餐了,而且不用担心在自己尽情享用美食的时候会被突如其来的“五指山”给拍死。

  瞧着里面的幼儿还处于嗷嗷待哺,嘴角的馋水不知觉地滑落下来。

  哈哈——我已经饿得不行了,此时我已经顾不了其他的什么人道主义了,再说我根本就不属于人类呀。我迫不及待地想从蚊帐的小孔钻进去,可正当钻的时候才发现我的身体大了一点。此时我不甘心地在外面徘徊着,心里琢磨着我决不能就这么走了,人类再怎么严密的蚊帐都能被我找出漏洞。

  “真是天网恢恢,也不见的没有漏洞。”我再次嘲笑人类的自以为是。

  穿过漏洞我一头扑到了那个幼儿的甜甜嫩嫩的小嘴巴上,猛地一低头,吮吸到了他那又甜又鲜的'血汁。那种鲜美真的是无法用语言来描述,反正是我一生从未闻到到过,只是偶尔听同伙们提到过。感觉此生梦寐以求的美梦终于实现了,觉得这次不吃个大饱特饱就对不起自己来到这个世上了。我大口大口地吮吸,竭尽全力用吸的每一滴血汁填满肚子的每一点空间。终于我的肚子已经胀得满满的了,实在是太舒爽了,顺便再睡一觉吧! 哎呀!早晨的阳光都已经照到我的床上,睁开惺忪的睡眼,看了一位妇女走了过来。我强撑着自己笨重的身体,努力飞到昨天进来的地方,可是我的头是伸到了蚊帐外面,但是肚子里面有太多的血汁,卡在蚊帐里面。此时两个“五指山”夹击而来,我后悔地低下了头。

说明文的作文 篇8

  芒果,它绿绿的,有些地方有点黄。长长的,它一个人静静地躺在车上,它的正面又绿又黄,摸上去很光滑,一滴水滴上去,很快就像坐滑滑梯一样滑下去。它上面很宽,能容下许多东西,就连一亿只蚂蚁缩在一起,都不觉得紧。它的表面上有很多露水,轻轻一摸上去,说都在我的手上,我闻了一下,有一点芒果的味道。我把它拿到手里,一看,比我的手还打,两只手加在一起才能跟芒果一样大。

  上面它还有很多的白点点,好像是它的.小宝宝,有时露在外面,有时呆在里面,还有时一直在里面不出来。这时,有一曲欢快的乐曲,奏响起来。芒果的小宝宝开始跳起了舞蹈,它们蹦来蹦去,使芒果妈妈很不安宁。就这样,它们跳得很起劲,不一会儿,音乐停了,宝宝们也停止了跳舞,这让芒果妈妈才安了心,照顾起宝宝了。

  它的果肉也很美味,只要把芒果皮剥开,里面的果肉黄黄的,咬一口,那是比蜜还甜,中间还有一个大大的核,别的地方的果肉很甜,只要会挑,那保证是最甜的。有的时候,芒果也是有区别的,在海南,一年四季的芒果都是甜的。

  我很喜欢吃芒果,它的表面很光滑,它的果肉很甜,它有很多乐趣,都被我一口咬掉,我喜欢它,它也喜欢我。

说明文的作文 篇9

  大家好!我是一滴晶莹透亮的小水滴,我想大家对我一点也不陌生吧?!但你们又知不知道,做一滴有用的水,难啊!

  某天,我随着兄弟姐妹们从一朵洁白的云上飘了下来,来到了美丽的校园,我的任务是为大家做奉献,我飘在空中,“叮叮叮”一阵刺耳的声音在我耳边滑过,啊!原来是同学们下课了,我高兴地直冲下去,为的是清洁空气中的有害物质,让孩子们呼吸到新鲜空气,当我感到自己是多么伟大的时候,我听到了一个小男孩不满地嚷到:“哎呀!怎么下起雨来?刚刚才晴空朗朗的,现在就乌云密布,这节体育课又泡汤了!”紧接着,许多同学都在喊:“干吗下雨啊!讨厌雨!讨厌水滴!”我们只不过是想让你们呼吸到新鲜空气,你们怎么这样骂我们,我沮丧,我伤心,我又随着兄弟姐妹们下了下水道……

  “啦啦啦啦”呀!我来到了一条清澈的小河里,周围绿树成阴,鱼儿在我体内快活地生活,许多小朋友爱来看我,在我体内玩耍,我快乐得像做了神仙一样!

  然而,快乐的时光总过得很快,在我旁边十几米远的一块绿地上,人们建起了一座二十几层楼高的住宅。住进去的人越来越多,不讲卫生的`人也多了,他们把垃

  圾扔进我的体内,却没人管理,一片片泛黄的叶子落在我身上,一罐罐易拉罐漂浮着,生存在我体内的鱼儿瞬间死亡,我那清澈的衣服现在变成了堆着垃圾的黑

  衣服,还散发出令人呼吸困难的味道,现在,我看是讨厌我自己了。

  我这滴水滴,一直想为人们服务,但是人们不但没有珍惜我所给的一切,还破坏我,我发现做一滴水滴难,做一滴有用的水滴更是难上加难啊!

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