实用的欣赏的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的欣赏的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
每当我遇到困难时，总会想起一句格言：世上无难事，只要肯登攀。这句话常常激励着我。我最喜欢的名言就是这句。让我来说一说原因吧！
我以前做数学的时候，动不动就问爸爸妈妈，星期天补课时，不会做的'也等着老师报答案。
每次看题目时，感觉有点难时，就等着叫爸爸教。前几天，我正在思考江南培训那两道数学题，一直想不出好办法，便请妈妈来帮助解这两道难题。
妈妈用心地说：“这一道题十分简单，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我刚开始一点也不理解，妈妈就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出题让我做起来。让我碰到类似的题目可以不假思索地做出来。妈妈总是和蔼地对我说：“世上无难事，只要肯登攀！”从此，我便养成了先细看题目，再做一做的好习惯！
从此以后，“世上无难事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，这句名言将成为我的座右铭！
欣赏的作文 篇2
初次相遇的时光，总是那么美好，那么迷人，那么让人留恋。你那深邃的眼神，还有从眼神里流出来的爱意，像一股温暖的清泉，轻轻地流入了我的心田。
我的脑海中清晰地浮现着你那长长的、飘逸的秀发，神秘得如梦幻一般。风起的时候，你的身影在空中化作一朵云，慢慢地消散而去。我闻到了那发香，感受到了那份刻骨铭心的一往情深。
最是那优雅的回眸一笑，点燃了我所有的希望。它们跳跃着，燃烧着，遍布了世界的每一个角落，就像彻夜明亮的灯火，温暖而辉煌。你那嫣然含笑的模样，像鲜花一样在我的心海里轻舞飞扬。于是，你我之间便有了一条幽静的小路，通向心灵的深处，通向梦的尽头，通向爱的海洋。我轻轻地拥你入梦，寻找着你的方向。
岁月的手，把你我拉得很近很近，我们的影子在热烈地相拥、相吻，时光中留下了我们爱的印记。抚摸着你的秀发，凝视着你的双眸，那种无以言表的'甜蜜和喜悦在我的血液里流淌，汹涌澎湃。我把思念留在了文字的丛林中，你无意间经过时，轻轻地带着上了路。看到你无边的牵挂，我是那么不安，那么心痛，好想化作一片云，乘着轻风，慢慢地落到你的面前，给你一个幸福的惊喜。
那个冬天的黄昏，那个我永远也无法忘记的时刻，你走了。从此以后，我的世界里只剩下孤单和无奈。树叶因为我的思念凋零，细雨因为我的思念低泣。一个人走在僻静的林间小径上，虽然有阳光，但是我的心却很冷，心中只有那一份挥不去的落寞。
那天，下雪了。你曾经告诉我，你是一片雪花。我仰起脸，望着无边无垠的天空。纷纷扬扬的雪，像年轻少女一样轻盈欢快地唱着、笑着，在天地间尽情地嬉戏。于是，我有了一丝的笑意，在空中寻觅着，寻觅那片属于你的雪花。黄昏时分，伫立在长长的走廊里，我伸出手，在风中热情地迎接着你给我的那份爱。我的手已经被冻得通红，可是你依然那么遥远，遥远得看不清你的脸。我微微地闭上眼睛，感觉到你悄悄地来到了我的身边。我温柔地拥紧了你，那美丽的瞬间，幸福穿透了我的心房。我们一路飞翔着，欢笑着，飞越高山，飞越林间，飞越湖泊，落在了青青的竹林边。
落在脸上的一丝冰凉惊醒了我，睁开眼，发现我的世界依然只有飘飞的雪。我流着泪，孤独地走在夜色里，迷失在了时光的小路上。
你是一首歌，在我的心底轻声吟唱。我愿意一生都这样轻轻地呼唤你，直到生命的终点。时光的钟敲碎了冬天的梦，可是我心中的爱却依然完美无暇，浪漫温馨。
春天兴高采烈地来了，鸟语花香。我痴痴地等待着，可是你没有回来。初夏的午后，我仰望天空，片片白云悠然自得。你说，你要回来了。突然的幸福让我不知所措，难道我们真的是前世的情缘未了？
初次的相遇，总是那么动人，那么甜美，那么浪漫，像刻在心碑上的画，永不褪色，一生难忘，一生都有彼此的芳香。
初次的相遇，是一条永远不会褪色的彩带，在我们的心中随风飘舞，珍藏。
欣赏的作文 篇3
生活并不平静，繁杂的生活琐事和或久抑近的目标，无不是时刻敲响的警钟。警醒的声音长久地回响，未免不生劳累与困扰。
偶遇一名好友，与以往差异甚大，终算互相认出来，便开始了不息的攀谈。正谈到自己身边神一般存在的人物，他教我认识了一位用生命在拼的人，且按其习惯称她作“学”吧。
与我聊天的这位，现在在一个风云四涌的班级，每天可谓是处于水深火热之中。这个班仿佛是为了学习怎样玩，怎样浪而设立的。考试时的每一张课桌，都是安眠的暖床；每一张试卷，都是创作的白帆；每一道题目，都是奇异的符号……结果每一次成绩的书写，都让老师省去不少油墨。
我瞬时对他的班级产生了浓厚的兴趣，虽曾有听他讲过，但也是些琐事。
就在这样的情况下，这位学在他们眼中简直是鸡立鹤群。她热爱作业，热爱抄写，想爱自己的生命一般，对作业充满激情。整个早晨，即使是休息时间，她身不离课桌半步，手下如生疾风，飞速描画一个个小巧玲珑的字。中午，她抱着一沓作业就走。下午，总是能看到她埋头苦写的`身影。整个下午，她“人笔合一”，与作业不离不弃。阅读课上，她拿出本子抄书。若是实在没有什么可写，她就会冲破同学们的重重阻拦，去问作业。
对她的学校生活，我从好奇到叹服，最后又有些敬佩与欣赏，欣赏她有何等超然的心境能如此坚持做这么一件事。
再据说，暑假时，她的父母费尽心思藏起这位学的作业，千叮咛万嘱咐让她休息，可她半夜去偷出作业来奋笔疾书。结果，就在大家玩了几天时，学已经把作业一扫而空。
真是在书写生命！我不由欣赏地感叹。我那朋友又表示，每每班里提到人数时，大家都清楚，是象征性、套路性地加上这位学的。她每天仿佛在进出空无一人的教室，作业是她最好的伙伴。我又问道她是否经历过什么才这样。朋友表示不清楚，看不出什么。
可能是把作业作为寄托吧。能找到这样的寄托，把其他一切干扰都置之九霄云外，超然一般，也算值得刮目相看吧。
然而我又听得，她成绩并不好。竟是精理疏文的成绩。
一位超凡的存在，让大家暗中敬佩的人，留在了我心里。人无完人，至于她的生活，我终实是可以用个人习惯来理解。我在玩笑时真正暗中欣赏的，是那份目标已定，不为琐事所扰，在自己的世界中，为自己生活，为兴趣生活的超然心境。
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