【精选】蚂蚁的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的蚂蚁的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁的作文 篇1
大自然的一切生命皆有灵性。经过前几日的观察，我悟出这条真理。
放学了，地上一块蛋糕吸引了我。蛋糕散发着阵阵诱人的香味。蛋糕的四周却有成百上千的小蚂蚁来回穿梭。我凑近前，拿出放大镜，空间在眼前渐渐扩大，我看到一个多姿多彩的蚂蚁世界，渐渐忘了世界，也忘了自己。
我猜这里是工地，“工人”们辛勤地工作。它们一队队整齐有序地寻找材料，熙熙攘攘地往来。有些“工人”口里衔着有自己两倍大的碎石子，行色匆匆赶回工地，一路上遇到不少同伴，它们点头示意，亲密无间。
你瞧，蚂蚁也懂得“人心齐，泰山移”的道理。“工人”三个一群，五个一组，齐心协力抬着材料。在流动的'黑色世界中，一个饼干屑牢牢抓住我的视线。这样一个庞然大物，蚂蚁怎么抬得动？只见蚂蚁们毫不畏惧饼干屑，三只在下面抬，一只站上面，左右各有一只蚂蚁。尽管如此，饼干还是不停地晃动。其它蚂蚁不断鼓励“大力士”，“大力士”们仿佛更有劲，喊着口号继续前进，我也暗暗为他们鼓劲。
蚂蚁们走了几厘米，下面的三只吃不消，饼干屑一翻，侧面和上面的蚂蚁就势滚到下边继续抬。而原本抬屑子的蚂蚁滚到上面来正好歇上一歇，真是个好办法！过了几分钟，蚂蚁终于把饼干屑运回工地。
大自然的一切生命皆有灵性。我不禁对它们肃然起敬，我觉得这些生命比人聪明，比人善良，所以我们才会一再地赞颂它们，学习它们。
蚂蚁的作文 篇2
暑假的生活可谓多姿多彩，而观察蚂蚁生活的与众不同却是我这个暑假的一大新发现。
一天中午，我和哥哥带着小铲子来到一个蚂蚁洞前，在哥哥的提议下，我们决定好好观察一下蚂蚁的生活。
我找了一些碎石子，把附近几个蚂蚁洞都堵住了，只留下一个较大一点儿的洞。哥俩齐心合力，一起顺着这个大点儿的洞往里挖。
不一会儿，我们就挖到了一些白色的小长球，里面隐隐约约可以看到一个个小黑条。
“这应该是蚂蚁卵吧！”哥哥惊叹道，“以前咱们可从没挖着过呀！”
俩人一商量，就确定下来好好观察一下蚂蚁的生活。于是我赶紧跑回家，拿来一个小壳子，又在里面放了一些土，哥哥用小铲子把蚂蚁卵轻轻地放在小壳里的'土上面。之后，我们又捉了一些蚂蚁放在里面，当然这些蚂蚁都是来自于各个洞的。
等这些工作都干完了，我和哥哥赶紧就去上班了。
晚上回来后，我们发现那些蚂蚁卵都不见了，而且蚂蚁也少了许多，我们凑上去一看：好家伙，原来蚂蚁在我们不在的时候，集体挖了洞，并把蚂蚁卵都放到了洞里面，一些蚂蚁也下到洞里，大概是培育他们的孩子了吧。
我原本以为它们“不是一家人、不进一家门”，住在一起指定会打架，事实上却非我所愿，那就是蚂蚁虽然“不是一家人、但却能进一家门”，而且相处得非常和睦，也能并肩作战，更愿意共同生活，一起承担责任。
接下来，我们打算着再给蚂蚁弄点儿口粮，于是我和哥哥到院子里寻找线索。
“这里有鞋板虫！”哥哥从院落的拐角处掀起一块地毯，向我呼叫。
这时，被惊醒的鞋板虫成群结队地鱼贯而出，我跑去帮哥哥一起用小铲子把它们铲到装蚂蚁的小壳子里。
好像是好久没有吃到如此美味的口粮了，见到有大餐，蚂蚁们蜂拥而上，把一只只鞋板虫团团围住，它们不断地往鞋板虫体内注入蚁酸。不一会儿的功夫，一只只鞋板虫就像雕塑似的一动不动了。蚂蚁开始分享大餐。
事后，哥哥也禁不住赞美起蚂蚁来：“鞋板虫对于蚂蚁来说是那样的庞大，而蚂蚁却毫不畏惧地冲向它们，并且还取得了最后胜利，真是人多力量大呀！”
蚂蚁的作文 篇3
生活中，我们可以得到很多启示。今天，我就来说一说我在小区得到的启示。
今天早上，我在小区里散步，突然一阵凉飕飕的冷风吹来，我抬头一望，天空乌云密布，还真的是“六月天空像小孩子的脸——说变就变”。
刚走到家门口，我发现一棵树下有个蚂蚁洞，洞里陆续爬出蚂蚁，嘴里咬着沙粒状的面包屑，往阴冷的'石头缝里跑——那里是它们的新家。
过了一会，树下蚂蚁洞里出来了许多蚂蚁，比刚才还多一倍，它们在搬一个巨大的烂苹果，时不时换“人”继续搬。蚂蚁搬这个苹果的样子千奇百怪，有的在拉，有的在背，有的在驮，有的在推……
大概过了半个钟，终于到了石头缝旁，就在它们想休息的时候，天公不作美，突然电闪雷鸣，狂风大雨呼呼袭来，蚂蚁立马把烂苹果搬进石头缝里。
在我们的生活中，有些人一遇到困难就放弃，甚至朋友有难却不给予援手。但是蚂蚁不一样，不管路途有多困难，它们都是互帮互助，解决困难。
这就是蚂蚁搬家给我的启示，难道我们不应该学习蚂蚁互帮互助、解决困难的精神吗？
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