介绍同学的作文（通用29篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的介绍同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
介绍同学的作文 篇1
我有一个好朋友，我们是同桌，他不但学习成绩优秀，而且还是一名体育健将。他就是我的好朋友胡杰龙。
上体育课的时候，我们经常在一起打乒乓球，我和他几乎分不出上下，不过我的球技还是比他差，当我打球打输了的时候，他都会鼓励我：”别灰心，你只要打熟悉就能赢我！“
上数学课的时候，我要是碰到了难题不会做的时候，他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好，但是也会发生一些小矛盾。
有一次，我们还是像往常一样在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的惧怕，因为球是体育老师的，我们把它地球弄丢了，我们肯定是要赔的，让谁配呢？我和胡杰龙，我望望你，你望望我，没办法，只有向老师说了，老师问我：”是谁把球弄丢的？我撒了谎，答道：“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙：“是谁把球弄丢的？胡杰龙说：是他！”我做贼心虚，只好承认。
我买了一个新球给了老师，作为赔偿。有一天，胡杰龙想和我绝交，就是因为我不敢承认错误，所以他才……我不想失去这个朋友，于是，我对他发誓，我绝对不会再不敢承认错误了！对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。
介绍同学的作文 篇2
我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……
我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。
潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。
潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。
潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。
这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。
介绍同学的作文 篇3
吴嘉健是我们班上最瘦的人，他很善于用脚功，时不时地就玩地趴决战。 李庚润和吴嘉健住在一个小区，李庚润的力气很大，我很喜欢跟他玩，他慢慢地用脚踢我们时会叫：嘿。他摔倒时和被攻打时会叫：哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近，因为他会踢我们，但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。
朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的，所以他打架很厉害，但是今天玩的时候却发生了一件事：将一民打了朱迅，朱迅说将一民是他的师傅，如果我打师傅，那就是背叛了他，但是因为他打了我，所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇，接着，我用顶手的方式逼张乐陶投降，接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法：躲避扫腿可以＂转躲＂、跳跃。 朱迅这个朋友也不错，我还想跟他比比武呢。
陈思羽是我的同桌，她经常带稀奇古怪的东西，但往常都会被没收，如：陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉；带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西，被老师发现，陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西，不过她有的时候很令人讨厌：咬我的衣服并吐口水，把头伸过来抄我的答案，还把头压在我的手上......
介绍同学的作文 篇4
“世界上没有两片相同的树叶”这句话也揭示了在这个世界上也没有两个长的一样的人，就算是双胞胎，也还是会有许多的不同之处。所以不管是谁，都是独一无二的。
姜一洋是我们班的同学，他有许多缺点，比如：人来疯，胆小，字丑，厚脸皮，多管闲事等等，简直数都数不过来。对于他的这些缺点，同学们是这样评价的。有的说：“姜一洋的脸皮比城墙还厚。”记得有一次冬季课间长跑，老师说：“跑步的时候说话的人要重跑。”而他仿佛像没听到一样，边跑边唾沫乱飞，口若悬河地说个不停。跑完后，老师让他重跑。他却振振有词地说：“老师，我没有说话。”有的人说：“不，姜一洋管闲事更在行。”当我和我的朋友们正聊的开心时，他就插进来了，然后说的是滔滔不绝，害得我们都聊不下去了……
虽然他有那么多的缺点，但是他却有一个明显的优点——爱看书。让我觉得他的这些缺点都是因为他的这个优点而存在的。
他非常爱看书，不管到哪里，都能看到他那厚厚的书本，让人想忽视都忽视不了，他爱看书是出了名的。虽然说爱看书是好事，可是不管何时何地就知道看书可就不好了。有一次上语文课，老师让我们写字，我们都拿出习字册认真地写了起来，可他却念念不忘他的书。于是耍起了小聪明，一边看书，一边写字。结果眼看着要收作业了，他还没写几个字。这时，只见他奋笔疾书，刷刷刷，瞬间写好了。让我特佩服他，结果一看那字，还真是印象深刻。于是老师也情有独钟地在他的习字册上写了两个大字：“重写”。看着他无奈又无辜的表情，我们哄堂大笑！
这就是我的同学——姜一洋，一个带给我们许多欢乐而又独一无二的人！
介绍同学的作文 篇5
她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！
你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！
不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。
她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！
介绍同学的作文 篇6
我们班有一位同学，特别的“好奇”，被我们称为“好奇先生。”他有一双石头般的眼睛，一碰就破的皮肤，一头晶莹剔透的头发，一张樱桃大小的嘴巴。虽然他长得像一个女孩子一样，但他可是一个不折不扣的“好奇鬼”呢！
有一次，我们班有一个同学买了一支很好看的笔，“好奇”先生立马就走过去，“这是什么？好好看的笔啊！借我用一下。”说完，“好奇”先生拿上笔就跑了，还向同学们炫耀一番，弄得像是他自己的一样。结果，刚一耍帅，就把笔转下了楼，让笔立刻就粉身碎骨，这下“好奇”先生的麻烦可大了。他慌张又不知所措。“我的手怎么这么欠啊！”他边说，边使劲拍打自己的手。
没过几天，“好奇”先生就把这件事忘得一干二净，又发挥了他的本性。
那一天，“好奇”先生不停的在思考着，一位同学走上去问：“想什么呢？这么认真。”“好奇”先生自言自语道：“别人的书包里到底有什么呢？是有不可告人的秘密，还是谁也不知道的东西？我一定要去看一看！”那一天正好有节体育课，“好奇”先生就想出了一个好办法，老师来得时候假装腿痛去上课，然后等到别人都走的时候，偷偷地看别人的书吧。“好奇”先生打开了一个男生的书包。没有什么发现，又开了一个女生的书包，发现了一个神秘的本子，上面写了许多的东西，他津津有味的看起来，还出现了许多那个女生的一些秘密，但谁也不知道。
“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行啊？
介绍同学的.作文 篇7
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，身边有一个优秀的同学可以让我们变得优秀！
我同学的名字叫小华。在课堂上，我们是无话不说的好朋友。我们永远在一起，形影不离。有一天下课，我们一起去食堂吃饭，慢慢走。突然，我们看到前面不远处有一个黑色的东西。我们走进去，原来是一个黑色的钱包，鼓鼓囊囊的，看起来像一大笔钱！我迅速拿起钱包，然后环顾四周，没有发现任何人。我小声对小华说：“我们分钱吧。反正没人看见，也没人注意。”。谁知道小色道：“老师教我们把钱捡起来，把找到的东西还给别人。怎么才能把现在羞于私下找的东西藏起来？”听了小华的话，我迫不及待地想找个地方进去，于是我们把钱包给了老师，老师称赞我们是好学生。听完觉得很开心，以后一定要做一个正直的人。
小华是我的榜样，我一定要向他学习！
介绍同学的作文 篇8
我们班是一个团结友爱，积极向上的班级，我现在就举三个例子来说给你们听听。
“白雪公主”
人们都知道白雪公主是一个善良，美丽的公主，而我们班毛凤琰也是如此。
记得有一次，我的腿磕住了，毛风琰十分关心，问我疼不疼，还给我纸赶紧包住，把我扶到了医务室，第二天她还专门给我买了酒精给我，让我抹一抹，腿就会好。
“作文大王”
我们班有一个作文大王，有一次上作文课老师让写一篇文章，江百川写了两篇让老师挑一篇，不仅如此，他的每一篇作文都保持两页半字数，语句通顺，每一次他的作文都是当范文来念。不得不让我敬佩。
“女刘翔”
我们班的刘雨乐本来不怎么爱跑步，可是有一次老师让每一个同学都跑试试，看一看速度，谁知道刘雨乐摇身一变，变成了“女刘翔”，在跑步比赛中屡屡获奖，为班级争了不少光。
其实，我们班还有很多同学是缺一不可，我和她们之间的友谊是最宝贵的。
介绍同学的作文 篇9
我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。
一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。
在大家的眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？
这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。
介绍同学的作文 篇10
同学们，你们一定见过书呆子吧，当然，我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦，不对，用“书呆王”来评价他一点也不为过。
我们班的书呆王就是姜天洋，他几乎任何时候都在看书，无论上课还是睡觉，书好像就是他身体上的一个部位。
记得有一次，上晚自习时，老师在评讲补充习题，他想看书，但又不敢看，因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书，就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸，眼睛还一直窥探着老师的一举一动，以免被发现。等摸索到书时，他轻轻把书翻开，一会瞄瞄书中的内容，一会又装模作样像在思考问题。可书的魔力太大了，不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形，好像在为故事里的剧情所发愁，有时欣喜若狂，好像在为正义的一方胜利而开心。
当老师讲完课时，遇上不会的题目，就会开大招：乱写大法，这招可厉害这呢！一旦使用，老师就会叫同学来教他，就在这时，他会使用另一个技能：装傻，叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后，立刻又拿起书津津有味地看了起来。
请记住我们班的书呆王——姜天洋。
介绍同学的作文 篇11
我的同学叫李月宵，她现在8岁了。
她的头发很长，眼睛像一对大大的黑珍珠，嘴巴笑起来像月牙一样美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的优点是热爱学习，不仅上课认真听讲，课后的作业也是第一个完成上交的，这么好的学习态度我也要像她学习。
她也有一点粗心，做作业的时候有一回有一道题目很简单，但她做错了，就是50+30+80这道题目，她竟然有一个零没看见，加成了个位数，每次粗心做错后她都会拍着脑袋说：哎呀，又看错了。太可爱了。
她是一个心细温柔的女生，有一次我们班的黄晓慧考试考了80分她很难过，这时李月宵走到她身旁说：别太难受了，下一次多复习一下就考好了。黄晓慧一听她安慰自己，也收住了坏心情对她说：谢谢你。
她很喜欢画画，上画画课的时候总是第一个上交作业，并且画的很美，总得100分。她长大后想当一名画画的老师，因为她想让更多的小朋友都喜欢画画，用各种丰富的颜色，表达出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定会更好地努力，以后当一名这样的好老师。
这就是我的同学李月宵。
介绍同学的作文 篇12
一张白嫩嫩的“瓜子脸”，高高的鼻梁上架着一副闪光的眼镜，薄薄的嘴唇。她就是我班的“活宝”——慕安琪。
她的钢笔字可真是very good！就连一向挑剔的班主任汪老师对此也是赞不绝口。只要班主任一提到“书画比赛”之类的事，全班同学的目光就会“刷”的看向慕安琪。每次评讲作业，老师都会在班上传她的作业，那字可真工整，就像字帖一样，让我们望尘莫及。
俗话都说：“字如其人。”既然慕安琪的字这么工整端正，那她也一定是个文静大方的女孩吧，但她可并不是这样的。
慕安琪和我班的几个女生被称为“四大女魔头”，而她自己也是个名副其实的“气宝”。（就是生气宝的缩写）她一生气，那可是“杀伤力”极强。看看吧，她微眯着的双眼会怒目圆睁，狠狠地向你瞪着，嘴巴向上撅起，两只鼻孔里发出不满的声音。一看到她这个样子，我们就知道她生气了。许多男生形容她是“杀人不眨眼”的刽子手，只要她一生气，我班上的男生都会出现老鼠见猫的反应———抱头鼠窜。有几个调皮的男生经常故意惹她生气，她就会立刻进入“状态”，嘴里大声喊着：“敢惹我，你们又是吃饱了吗。”而那些男生一看到她这个样子，就会立刻乖乖地低下头，好像她的眼睛里射出无数的小刀子，太可怕了。
“活宝”就像调味剂一样，徘徊在我们生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。
介绍同学的作文 篇13
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要认识多少同学，幼儿园要认识许多，小学有认识许多，初中高中还要认识许多同学，我们在一起上学，虽然没有血缘关系，但在一起很长时间以后，我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级，同学们有的转到我们班，有的从我们班转走，我认识了有50多同学，在全校，还有一些我不认识的同学，但和我像亲人一样的，还是和我足足上了五年学的同学。
与我总是在一起玩的，是我在班里最好的同学高玮洁，她是个性格活泼的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲，有时我看到她和别人好的时候，我甚至会吃醋，特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒，她时常会生气，有时和我闹别扭，但我们总会在一天之内和解，除非她很生气。
我还记得我上小学以来第二个同桌，他是姜皓严，第一个同桌是牛思凯，不过他五年级上册学完就转学了，但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩，有时闲得慌了，会去逗逗低年级小孩，再闲的慌了，就把我铅笔袋拿到自己桌子上去，要还闲的慌，就趴到地下装死。上课时，他经常不举手就说话，但总逗得我们想笑。
同学我认识的可不少，我就不一个个列了，同学之间要互相关心，互相帮助，虽然还有几年就毕业了，就要离别了，但是，离别才有团聚，希望我们这个大家庭，毕业不久会在次团聚。
介绍同学的作文 篇14
在我的同学中,有许多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人称“桶哥”。
“桶哥”乃异人，自有异象，三国的刘备长着一双大耳朵、大长手，他也是如此，看到他，便让人想起当年的“刘皇叔”。不过，“桶哥”又长着一张白净的脸，不得不又让人想起“白脸曹丞相”，“桶哥”还有一点小肚子，我想他该不会小小年纪啤酒喝多了吧！哎，你千万不要和他说，否则他可要生我气的，因为我知道他最讨厌别人说他胖了。于是，我和“桶哥”，还有学霸“小胡”、“老李”自定义为601班的四大帅哥，可是我们班男生的颜值担当！
“桶哥”喜欢玩篮球，断球、传球都是杠杠的，升入六年级，他的篮球技术可谓突飞猛进，据说他在暑假接受了一位高人的指点。哦，怪不得呢！现在他爆发起来，原来的“四大篮球天王”都不是他的对手了，他还有一招非常厉害的技能，名为“倒马桶”，一投准中。“桶哥”的名字当年也就是这样诞生的，不过，现在他再也不用这一招了，因为三步上篮足够轻松拿下他们，大家都对“桶哥”羡慕至极。
“桶哥”不仅是运动能手，还是学霸、动情王子。他每次数学课、科学课解答题目的思维都会与众不同，让老师和同学刮目相看。他多愁善感，朝鲜同学白胜日要回国了，而白胜日平时和他顶多是普通关系，但是离别之时，他和我一样哭得稀里哗啦，因为他说一直把白胜日当作自己心目中的亲兄弟，最后全班同学都被我们的多情打动，都失声痛哭起来。
“桶哥”经常跟我说一句名言：“学文化知识的人就要像‘桶’一样，把知识装得满满的，不能让它漏半点出去。”这也是我想与大家一起共勉的！
介绍同学的作文 篇15
圆圆的脸，黑黑的皮肤，大大的眼睛，壮壮的身板，你们猜猜他是谁？哈哈，他就是我们班的“飞毛腿”施琪乐。
施琪乐是个名副其实的跑步高手。“预备——跑！”裁判一声令下，施琪乐就像出膛的子弹一样“飞”了出去。瞧，他的手臂摆得多快，步子迈得多大，比赛一开始就遥遥领先，把对手们甩在了后面。跑着跑着，对手们气喘吁吁，有的甚至脸色发白，可施琪乐呢，越跑越快，像个小超人，有用不完的劲儿。果然，施琪乐得了第一名。裁判员宣布成绩：“8秒5！”短短的50米，他就比我快了足足一秒，真牛!
施琪乐不但跑步快，其他运动方面也很好。跳远，一蹦一米八；跳绳，一分钟能跳两百下；实心球，一扔就是一百分。最了不起的就是他成为了黄龙足球种子队的选手，还代表我校去参加足球比赛呢！
啊！施琪乐真是位运动健将！
介绍同学的作文 篇16
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
介绍同学的作文 篇17
虽然这位同学我已经不只一次提到过她了，可她那热爱学习的品质，还是不得不让我感到钦佩。
早上早读课之前，金老师走进来，她说：“有没有同学吧小本写完了？”我抬起头看看黑板，原来是小本38―44页呀!我早就写完了，切。于是，我就低下头，继续复习第三单元的课文。因为早上的语文考试，使我不得不提起精神来应对。我得把第三单元的学过的知识好好巩固巩固。正当我专心志致地看语文书时，金老师又进来了，她说：“现在还没有做完的举手!”“哗啦”手举起来一大片，我看了看，都是些通校生。金老师并不动怒，她对那些举起手来的同学们说；“你们这些同学真应该向宋洁学习学习，你们看她不但-----”金老师接下来说的话让我着实地大吃一惊。”不但把44面片面全都补而且还把后面空的全写完了。”什么？！不会吧？整本小本写完还有十几面呢!金老师微笑着，她说；“我真想采访她是怎么挤出时间的，而你们-----”金老师话锋一转，说；“是怎么浪费时间的。”这句话逗得我们哈哈大笑。
笑余，我不禁暗暗惊叹宋洁超人的速度和对数学那股浓厚的兴趣，她如此热爱学习，如此的奋发向上，刻苦钻研，真叫我自叹不如。我扭过头，与她对视了片刻目光，我分明看到里面闪出的火花是如此的坚毅！这，是对数学的执着与热情啊!
介绍同学的作文 篇18
在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——
第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。
我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗？
接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的小费，这还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒得无可救药了吧！
最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫有福同享，以难同当。
这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？
介绍同学的作文 篇19
“丁妍睿，交作业，丁妍睿，交作业！”一大早，刚走进教室，一阵昂扬有力的“女高音”在我耳边响起。
我无奈地揉了揉眼睛，懒洋洋地打了个哈欠，伸了个懒腰说：“好的，等一等，让我先坐下，整天像个蚊子，‘嗡嗡嗡’真烦人！”
“嘿，你一下课不也这么嚷嚷，我们做一笔‘交易’吧，你把英语作业给我，我把语文作业给你！”
“好，一手交钱一手交货！”我冲她做了个鬼脸，把作业本塞到她手里。
她冲我挥了挥小拳头，把作业放在我头上，喊道：“把作业本打开，不然我不收你的！”我只好挠挠头，把作业本打开，交到她桌子上。她也冲我做了个滑稽的鬼脸，只见她翻了个白眼，舌头伸出来，然后才把试卷交给我。我忍不住哈哈大笑，嘴巴似乎都能塞下一个大西瓜，手中的试卷掉到地上。她碰了碰我的胳膊，我下意识往下看了看，啊，要是试卷弄脏了，徐佳琪肯定饶不了我，她肯定会像往常一样抢过我的笔袋，紧紧地抱在胸前，直到我把试卷擦干净，才狠狠地把笔袋砸在桌上。我赶紧慌里慌张地捡起试卷，用手轻拍着试卷，然后放在桌上。
哎，看来下次在教室门外的时候就要捂紧耳朵，不然又要听到那耳熟的“女高音”了。
这就是我的同学——徐佳琪，一个风风火火、十分急躁的女孩儿，怎么样，你们喜欢她吗？
介绍同学的作文 篇20
在这所与我相伴六年的学校里，每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里，我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。
再过不久，我们将迈出校门，走进另一所陌生的校园。毕业前夕，这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队，迎接团徽的召唤，互写同学录，这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗，见证了我们依依不舍的告别。
绕过校园的跑道，一瞬间想到三年级时的赛跑，同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子，也要维护班级荣誉……校园的芒果树台，我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过，而转眼间，高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆：一排大叶树下，我们班在那片泥土地里，捡起一片片落叶，清扫得千干净净，赢得了一次次的流动红旗。大叶树的叶子，仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。
当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时，便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时，又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时，又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时，又想成为五年级的学生。当我们步人五楼教室时，又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时，又开始憧憬初中生的生活，可到了毕业之前才发现，原来我对这所学校的不舍之情，如此强烈。
就要结束小学生涯了，我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来，却由衷地想把小学生活重新拉回来，把小学同学留下来。从此以后，58只小鸟将各飞东西，寻找属于自己的那片天空。
再见同学，再见老师，再见小学，我将会带着你们给我的美好回忆，走进新学校，开始新生活。
介绍同学的作文 篇21
我有一位同学叫田欣洁，一听就知道她是个女生。她特别爱学习。
她，一个小巧玲珑的鼻子上有一双大而明亮的眼睛。可惜的是美丽的眼睛上架起了一副大眼镜，原本美丽的她被调皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼镜是因为她爱学习了吧！最独特的当然是她那张樱桃小嘴。从哪里。你可以得到无穷的知识，听到一些有趣的笑话，这都是她平时爱看课外书的结果。
她，很文静。平时回答问题或说话声音很小。就是因为她很文静，所以她在学习的时候才那么专心致志，不去想其它事。
有一次下课铃一响，许老师刚出去，有些男同学就大喊：“冲啊，下课了。”很多人都和他们一起冲出去。霎时，教室里只剩下我，同桌，田欣洁三个人。我和同桌在玩翻卡片的游戏，田欣洁在看书。
我们请田欣洁一起玩儿，她摇摇头说：“不用了，你们先玩儿吧！”她拒绝了我们，我有些生气，想：哼，不就是我上次抱作业没有和她玩儿嘛，没想到她这么斤斤计较，再也不和她玩儿了！我扭过头，拉着同桌，故意把脚步声放大，走回自己的座位坐下。她又看起了课外书，一会儿眉头紧锁，一会儿开怀大笑。我嘀咕了一句：“神经病。”这时来了一位同学喊她出去玩儿我原以为她会答应，但我没想到她居然拒绝了。这是我完全被他那爱学习的精神打动了。我走到她身旁，用的高兴语气说：“田欣洁，我们还是好朋友！”“好，永远的好朋友！”“你真棒！”“没什么，我只是利用下课时间多学一点课外知识而已。”这时，不知哪个调皮的同学打了她一下，但她并没有在意，只是全神贯注的看书。后来我问她为什么那个同学打你你不生气呢？她笑着说：“我不想因为那个同学浪费学习时间。”
通过我和她的接触，也通过她的爱学习，我总结了一个道理：我们要珍惜宝贵的学习时间，一寸光阴一寸金嘛！
介绍同学的作文 篇22
他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛又大又圆，小小的嘴巴，一笑脸上有一个小酒窝，大大的耳朵专心地听着老师讲课，胖胖的身子，走路像一阵风。
我们给他起个绰号叫“铁头”。“铁头”上课时目不转睛地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，把老师布置的任务积极完成。下课后有时和同学们一起玩游戏，有时把老师布置的课堂作业认真完成，有时静静地坐在座位上看书。
“铁头”爱好画画。他会认真地画好每一幅画，画出来的画像真的一样。“铁头”还爱干净，只要地上有垃圾他会赶紧捡到垃圾筒里。
你们猜猜他是谁？他是我的同学王泊元。
介绍同学的作文 篇23
我的同学千奇百怪，有的力大无穷，有的机智过人，还有的十分勇敢。我今天要介绍其中一位才多艺广的女孩子，她有一个动听的名字，叫作孙天尧。
孙天尧身高135厘米，有着长长的，如乌云一样漆黑的头发；一双水灵灵的大眼睛；小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的小嘴，当然也少不了那灵敏的千里耳。她可真是美丽动人呀！
孙天尧不仅外表美，心灵也美。有一次我的橡皮不见了，问孙天尧：“你看到我的橡皮了吗？”她指了指我的椅子下面，我看了一下，没错！橡皮就在那！我想谢谢她，她只是微微一笑。
孙天尧唱歌十分动听，有一次她带领我们唱“爱的人间”，才唱第一遍。班主任王老师就拍手叫好，说：“四年级如果没有你们这个班就全黑的了，我听了其他两个班的唱歌都没你们好！”我听了心里直为孙天尧高兴。
孙天尧学习也不错，平均成绩在班上可以排进前8，有一次古诗考试还得了第1名呢！我也有点羡慕她了，呵呵......
虽然孙天尧很棒，但是她在不高兴时老喜欢掐我，也不是很痛。但还是希望她改掉这些坏习惯，这样一来，我们俩的关系会更好。
这就是我的同学——孙天尧，你想见见她，和她做朋友吗？
介绍同学的作文 篇24
同学是个亲切的词。同学是温暖的语言
我记得有一次我忘记带我的语文书了。我的老师布置的一些家庭作业来自书本。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌文正在专心做作业。我想借她看看。我害怕影响她。文突然碰了碰我的胳膊。我不耐烦地说:“什么？没事。你没带书吗？大家一起看。然后她冲我眨眨眼，调皮地笑了。马上把语文书挪到我们俩中间，把作业刷上去。
多么善解人意的同学啊！当我遇到困难时，我的同学会伸出援手。我们通常不怎么说话。我还喜欢在桌子上画三八线。铃声一响，我就顺利地完成了作业。我立刻擦掉桌子上的三八线，和文斯·雷恩一起去操场玩。笑声在操场上回荡。
介绍同学的作文 篇25
小学毕业后，迎来了一批新生。开学第一天，遇到了班里第一个认识的同学。你想知道她是谁吗？她是我的同桌，小娟。
我的同桌有一双水汪汪的大眼睛，头上有一对月牙形的眉毛，小耳朵下面有发光的小耳环，很可爱。
记得开学前几天，我对她有好感。
那天下午，我赶去学校，临走前对妈妈的话充耳不闻。我妈说；记得带把伞，天气预报说要下雨。但我看天空，没有雨，阳光灿烂，太阳烤着大地。于是我去了学校。
到了学校，刚坐下就看到窗外的天空乌云密布。我想，哦，不，我没带伞。放学后，雨越下越大。没有带伞，没有熟悉的同学。唉，我只好在教室里等到雨停，想着，眼泪像黄豆一样落下来了。
这时，我的新同桌突然进来问我。怎么了，你没带伞吗？我犹豫着回答；呃，没有，没有，这时候她递了一把伞，对我说；给你。我赶紧回来问她；你没必要吗？她笑着说；还有一个包。我只是回家拿。我很感动，不知道怎么做。我感谢她。她和蔼地说:“很简单。我听着，笑了。然后，我们手牵手回家了。
她是我的新同学。有困难时，她会帮助我。我相信我们将来会相处得很好。
介绍同学的作文 篇26
我这个同学！我和她从三年级就认识了。长发，像细柳条。双眼皮，粉色眼镜。她是文珊珊。
今天我和文珊珊高高兴兴来到作文班学习作文。写作文的时候，文珊珊大声喊：“今天，我想写李媛媛。我和她有很深的仇恨，所以我想写李媛媛。”文珊珊的嘴向上翻，眼睛睁得大大的。
我很困惑。李媛媛平时不是她的好朋友吗？这时，王老师走过来，笑着说：“你应该这样写她。下周一，我会让李媛媛读你的作文。”
“看看看吧，谁怕谁，我们硬碰硬！”文珊珊的头一偏，扯着嗓子。然后，大家对我说了一句话：“文珊珊，你不是李媛媛的好朋友吗？”出乎意料的是，文珊珊说：“我和她不是好朋友。她在作文书中写了我。今天我想写她。没关系！”
她头也不回地躺在桌子上。过了一会儿，我突然站起来笑了笑：”我跟你开玩笑呢。我不是写她。”
介绍同学的作文 篇27
她梳着马尾辫，可爱的鹅蛋脸白里透红，浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛，挺秀的鼻子，薄薄的嘴唇。微笑的时候两颗大门牙呼之欲出，像一只小兔子。
她热爱学习，上课时朗读声音响亮，感情丰富，咬字清楚，自信从容，让同学们都身临其境。
她的学习成绩很优秀。每次试卷都是干净整洁，经常得到老师的表扬。这与她的学习态度是密不可分的。她上课时从不乱讲话，积极回答老师提出的问题。做作业也从不马虎，所以她成绩很好，是我学习榜样。
她还是一个乐于助人的女孩子。一次上体育课时，我被一个调皮的男孩子撞伤了，是她扶我去医务室的。
你喜欢上这个女孩子了吗？你能猜出她是谁吗？
介绍同学的作文 篇28
我的同学有很多，其中和我最要好的就要数孙某某了。他黑黑的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。
他的朗诵非常好。记得有一次语文课早读，我们仍像以前那样读着黑板上写的内容，这是李老师突然进来了，说：“哪位同学上讲台领读，”李老师的话还没有说完，孙某某就举起了手，边说边走上了讲台。他大方的拿起语文课本翻开，大声的领读起来，他读一句，我们跟着读一句，读完了，李老师表扬了他，他高兴的下了讲台。
他的记忆力也特别好。有一天上英语课，高老师一进班就说：“同学们，今天我们先复习一下单词，现在我请同学上讲台默写。”老师的话刚落，孙某某就说了声“我”，英语老师听见了，微笑着请他上去。孙某某上了讲台，拿起粉笔，定了定神，开始跟着英语老师念的速度默写起单词。不一会儿，老师把要默写的重点单词念完了，孙某某也默写完了。老师又请一位同学上去，批改孙某某默写的单词，竟然没有一个默写错的。最后下课的时候，老师说：“给孙某某同学加一颗星！”孙某某听了，高兴极了。
他还很会调解同学之间的矛盾。有一次我和一位同学因为考试卷子上的一道题在争执谁的方法更好，我们谁也不让谁，孙某某看见了，急忙走过来问原因。
当知道我们是在为学习争执时，他笑着说：“大家都是好朋友，为学习上的事情发表自己的看法，很好，不过要虚心才对，来，我们一起再来研究一下。”听了他的这番话，我们不好意思地笑了，互相道了谦。接着我们开心地讨论起对那道题的看法。
这就是我的好同学孙某某，我真为有这样的好同学而感到骄傲。
介绍同学的作文 篇29
我的新同学。
随着时间的流逝，转眼间我进入了初中。有无辜的同学，有和蔼可亲的老师。但是最让我感到亲切的是我的新同学。
开学半个月了。我遇到了很多新同学，他们都很开朗，安静，活泼。当然，我也交了一些好朋友，其中之一是李朗。
李朗是一个长相普通的女孩。她扁平的额头上覆盖着一股海水，弯弯的眉毛在海底流动。她有一双明亮的大眼睛，眼睛里闪着智慧。她有时用小嘴和我们开玩笑，有时给我们解释话题。
在这短短的时间里，我从她身上看到了勤奋和认真。
在学年开始的时候，我们在第一年的第一天有期末考试。她以勤奋和努力获得了好成绩，因此挤进了全年的前5名。全校有近800名学生，她能考这么好，当然归功于她平时认真的作业，因为勤奋和认真是分不开的。
初中作业量比小学多很多，有些学生作业做的不认真。然而，尽管李朗写作业很快，却无法应付。她用自己工整细腻的字迹认真完成每一项作业，回答每一个问题。这个作业被老师表扬了很多次。
李朗时间宝贵，在课堂上完成作业，所以她可以在学校完成一半以上的作业，准确率极高。
在新的学校里，学生之间的理解日益加深，学生之间的友谊也日益加深。
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