记一次游戏作文(通用13篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的记一次游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记一次游戏作文1
在一个风和日丽的周六上午，我来到望子成龙学校。
我来到教室，找到座位坐下。过了一会儿，老师走了进来，对我们说“今天，我们来玩一个游戏好不好啊？”同学们一听要做个游戏，高兴得一蹦三尺高。同学们异口同声地说“好”。
接着，老师又对我们说“我们今天玩的这个游戏的名字叫——找领头人。”老师问我们：“你们玩过这个游戏吗？”“没有”同学们回答道。
老师一听没有玩过这个游戏，就开始为我们讲游戏规则。规则是这样的：先选一个同学当小侦探，让侦探到门外去，然后在教室里面的同学选出一个领头人，他做什么动作，其他同学就跟着他做什么，最后让侦探进来在2分钟之内三次机会，找出领头人，如果没有找出领头人，则侦探表演一个节目。如果找出了领头人，则领头人表演一个节目。
游戏开始了：胡宇欣自告奋勇举手当侦探，老师也就选她了。胡宇欣出去后，我和同学们开始讨论谁当领头人，大家都推选唐正。唐正开始做动作了，大家都跟着他做，另外一名老师把胡宇欣叫了进来。由于唐正脸一会儿红，一会儿白，在我们连续换了几个动作后，胡宇欣一下就猜出了是唐正。
经过几场游戏后，我们迎来了最后一次游戏。老师选了毛玉洁当侦探，毛玉洁走出了教室。我们就在教室里选领头人，大家都选我，我也只好当领头人，大家先讨论为了不让她看出来，就先遍几个动作。但是老师听到了，严肃地说：“不行，这样是作弊行为。”大家只好放弃。老师让毛玉洁同学进来，我们换了许许多多的动作，时间一分一秒地过去了，眼看两分钟要到了，她还是没有猜对，老师说“时间到”
大家欢呼起来，因为只有她没有猜出领头人。最后按规则，她为我们唱了一首英文歌。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
记一次游戏作文2
“预备——开始！”“唉，这么快就输了！”“哎！你作弊！”“偶赢了！”……晚饭后的家里，激烈的掰手腕游戏比赛开始了。
坐在舒服的沙发上，我往旁边一看，爸爸妈妈右手握着右手，用尽力气，玩起掰手腕。这方，勤劳的小蜜蜂——妈妈，正鼓足气，挺起背，全身的汗毛似乎都竖起来，手背上的每一块肌肉都绷起来了。看她志在必得的样子，一定会成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸赢了！”爸爸一脸骄傲的样子，好似得到了无上光荣的奖章。妈妈当然不服气了，坚决要求再来一局。“当当！”比赛又开始了，妈妈专心地看着被抓紧的手，一脸紧张；爸爸呢？他似乎露着努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙发上。“妈妈获胜！”姐姐大声宣布。“爸爸是个善良人呀！”我暗地里寻思着。
轮到姐姐对战妈妈了！她伸个懒腰，支起胳膊，活动活动手指头，一副神奇叨叨的样子。姐姐的两只手绷得都像石头似的了，一动不动的，稍久之，手还是不争气地，慢慢地垂下去，妈妈又赢了！终于轮到我了。我抓着妈妈的手，“应该很容易吧？”心里暗藏侥幸。哎呀我去，妈妈以闪电的速度把我的手按了下去，我本想要来个“金蝉脱壳”，可连动都动不了，还谈什么“金蝉脱壳”呢？根本就是阴沟里翻船嘛！我赖着脸又跟妈妈来了一局，这回我作弊用了两只手，可照样输得不像样子。看来，妈妈是今晚的大赢家！
炎炎夏日，什么家庭游戏最有趣？我会不假思索地告诉你，当然是掰手腕了，不但好玩、动脑，还可以锻炼手臂力量，激活我们好强的意志！
记一次游戏作文3
“哈哈哈……”，教室四传来一阵阵欢声笑语。你一定会问，是什么让我们这么开心呀？原来我们在玩“默契传声筒”的游戏。
过了几局，老师终于叫到我了，但我十分紧张，腿好像灌了铅，慢慢地走到了空地上。老师又请了三男两女，排好位置后，我是第四个。虽然不是第一个，但我还是很紧张，一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也紧张得不知所措，我的心里也不由得好像被压了一块大石头。
游戏开始了，元浩抽了一个纸条，糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出，这又是一个难词。很快，葛羽传给了玉洁。到我了，我慢慢地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字，接着她又做了个“拉”的动作，随后又立定跳。整了半天，我没有一点头绪，只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了，我敢肯定，她这时也是一头雾水。她转过头告诉了子烨，他茫然地站在原地不动，好像灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么，他想了半天，说是“拉拉队”。再问芮莹，她说不知道。最后，老师让元浩做了原版的动作后，我才知道，原来是“中彩票”。听元浩说，从葛羽开始就传错了，好遗憾啊！
这个游戏告诉我们：不能轻信谣言，耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们要有自己的判断，不可全信他人的话。
记一次游戏作文4
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。应对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但趣味的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最终还是一个之后一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，教师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换主角。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎样干扰他，都不为所动，信心十足坚持着原先的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，可是听见教师说女生加一颗星星，我就异常高兴。
虽然这次我没有参与游戏，可是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！
记一次游戏作文5
每次周天练拳道时候，教练总是要给我们玩一些有趣的游戏。这一次教练带了很多绳子，我们都在猜测：可能是拔河吧。可是拔河不需要这么多绳子啊，而且这个绳子还很短。教练说：“你们安静一下，不要猜了，我们今天玩两人三足游戏。”一听到这个名称，我们就“哇啦哇啦”叫成一片。活跃的男生就像花果山的猴子，高兴得手舞足蹈，文静的女生们也拍着手叫着“太好了，太好了！”教练把大家分成三个组，每组十人。在准备阶段，各组人员认真地绑好绳子，整齐地站好。
教练哨子一吹，游戏开始啦！第一组立刻抬起脚，可刚迈一步就听见叫声：“不行，不行，我要摔了！”“为什么走不动了？”两边的人往前拽，中间的人却一直不动，其他观看的组员都急得催他们：“快点走呀！”可他们没办法走动了，只好放弃。第二组上场了，因为走的步伐不一致，走的歪歪扭扭，有几个人差点趴到地上，我们在场外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三组，我们的组长是个“机灵鬼”，他的眼睛转了几圈，然后叫我们围成一个圈，小声说：“上场了全听我指挥，我喊“一”出左脚，喊“二”出右脚，不许走乱！”
我们上场了，“机灵鬼”大声喊：“一！”我们照口令出脚。全组脚步一致，围观的伙伴们都赞叹道：“好整齐啊！”教练也为我们竖起了大拇指。我们在“一二一”的口令下快速又整齐地到终点，得了第一。
这个游戏让我们明白了一个道理：团结就是力量！
记一次游戏作文6
今天的作文课老师说要玩一个游戏――传话！同学们听了高兴得一蹦三尺高！
老师说：“游戏规则是一个同学听我说了什么？再传给下一个同学传到最后看看和原话说的，有多少区别？”老师，选了几个同学先参加第一轮游戏。
游戏开始了，老师对着第一个同学说起了悄悄话，只见那位同学十分激动地连连点头。然后把话传给了第二个同学，我们台下的小观众都伸长了脖子，有的把耳朵靠得很近，使劲想听听他们讲的是什么，可惜还是一个字都没有听到，大家都失望地回到了座位。第二个同学听后眉开眼笑的，点了点头，然后贴近第三个同学说，第三个同学顿时哈哈大笑，转过头去对第四个同学说。第四个同学一脸茫然，他说：“说什么呢？听不清楚啊！”啊毛毛，脑瓜子皱了皱眉头，算了，按我自己的话，应该错不到哪里去？第四个同学捂住自己的嘴巴，叽叽呱呱地说了又说。第五个同学听了慢慢的走到了第六个同学面前，小声地对第六个同学说了。同学听后得意的一笑，胸有成竹，迅速传给最后一个同学。最后，老师拿着话筒问：“同学们，你们听到了什么？”最后一个同学笑着说：“山上有一头羊！”老师听后说：“正确答案是：外婆给我讲了《狼和羊》的故事，他一会儿学狼嗷嗷叫，一或学羊咩咩叫。”同学们听后哄堂大笑，教室里一阵沸腾，过了好久才安静！
这个游戏真有趣！也说明了一个道理“眼见为实，耳听为虚！”我们不能随便相信别人一传再传的话，因为别人可能会在话里加入自己的感想，会与原话不相同，甚至有可能是天壤之别！
记一次游戏作文7
今天课上，老师提着一袋面粉进了教室，同学们疑惑不解，七嘴八舌地议论起来，有的说要包包子，有的说要包饺子，还有的说要做团子。最终老师大声公布道：“今天课上我们来玩一个叫‘传面粉’的游戏。”
游戏规则是：每组同学用嘴叼着纸，老师将面粉放在第一位同学的纸上，依次向后传，最后哪个组剩的面粉多则获胜。
游戏开始了，我的目光投向了第一组，只见高诗琦小心翼翼地将面粉传给欧阳梓希，欧阳梓希蹲下来，仰起头，将卡纸顶部对着高诗琦，面粉平稳地落到了她的卡纸里。突然我发现徐毅站在了椅子上，原来是因为戚宁隽的个头比他高，面粉缓缓地落到了戚宁隽的“容器”里，他的卡纸在慢慢下垂，面粉就要掉下来了……在千钧一发之际他猛然仰起头，把面粉传给下一个人，放下卡纸时他已经成了一位“白发老爷爷”了，最终面粉安全传到了最后一个人手中。
终于轮到我们组了，我的心里十分紧张，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉传给下一个人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，在我前面的华柯转过身来时，我也慢慢蹲下，面粉一点点落下来，时间仿佛停止了。当我小心翼翼地将面粉传给许芷歌时，意外发生了，因为他的“容器”面积过大，大部分面粉掉到了地上。游戏结束后，我们的面粉竟一点儿也没留。
通过本次游戏，我明白了：在进行团队活动时，每个人都应该事前进行全方位准备，发生意外要一起想办法解决。
记一次游戏作文8
昨天下了一场雨，雨过天晴，天空一碧如洗，太阳露出慈祥的笑容。“反正作业写完了，在家玩会儿电脑吧。”。于是，我登上了我最喜欢的游戏网站：摩尔庄园。但是一个人玩多没意思呀！我便打电话联系了陆陆，要他上线陪我一起玩。陆陆高兴地答应了。不久，我就在线上看到了他。我在摩尔庄园里的地位比他低多了：我虽有庄园里的守护精灵——超级拉姆，但是“出生”时间比他晚了一年多，等级也才26级，比他的136级低出许多。摩尔豆就更别说了，比他少了整整四万！至于超级拉姆的级别，就不用说了。
我和他从神秘湖开始了游戏之旅。我在百宝箱里挑了一个超级拉姆主人特有的鱼竿，心想，这可不是普通的鱼竿，和陆陆比钓鱼，我准赢。我“拿”了鱼饵，“放”在鱼钩上，把鱼钩垂到水中，引诱鱼儿上钩。不一会儿，有很多鱼都抵挡不了鱼饵的诱惑，纷纷向这边游过来，鱼咬钩了，我一拉竿，一条五彩的`大鲤鱼跃出水面，成为了我的战利品！可不知为何，这鱼竿总感觉怪怪的不太好使，手忙脚乱地钓了好半天，我看了看自己的鱼篮，才20多条，而陆陆呢，已经不慌不忙用普通鱼竿钓了40条了！
后来，我又和他玩了许多游戏，由于经验不足，我又成了他的手下败将。吃午饭的时间到了，我才依依不舍地离开了“网游”。这时我才深深体会到：台上一分钟，台下十年功！玩游戏也是如此啊！虽然我自以为玩得不错，但是在陆陆面前，我才属于初出茅庐阶段。学习就更加是如此了，如果你三天打鱼两天晒网，那如论如何都学不好。
记一次游戏作文9
“哈哈，嘻嘻!”教室里不时传来同学们的笑声。原来，我们正在玩“抢糖果”的游戏。
老师说：“首先由两位男同学上场。”小Y自告奋勇上场挑战，小Z也不甘示弱，走上了“战场”。开始抢了，老师发令：“1.2.3.左手!”话音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之势的速度将手伸出，抢到了糖果。第二局，小Y还是以闪电般的速度伸出了手，顺利将糖抢到手里，小Y赢了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像个斗败的将军，垂头丧气地回到自己的位子。看着他们的比赛，我不禁开始有点微微害怕起来。
接下来就是我与小C的“战斗”。我盯着那颗糖，像饿了几天的老虎盯着食物一样，我的对手小C也像身经百战的将军一般。老师开始下令了：“3.2.1.右手!”我和小C以电光石火之间的速度将手伸出，打了个平手。第二局，我和小C都涨红了脸，目不转睛地盯着那颗糖，只听老师一声令下，我们在一眨眼之间，就将糖果抢到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的脸紧绷，像个木头人似的。“啪!”只听一声，糖果被他抢走了，我有些郁闷，一股复仇之心涌上我的心头。第四局，又输了，我心灰意冷地回到座位上。
这个游戏锻炼了我的思维和反应能力，虽然我输了，但我还是很开心!
记一次游戏作文10
今天，第四节课潘老师，带我们去体育馆里玩游戏，玩什么呢？玩两人三足游戏。我们按着五大阅读小组来排队。
的前面有李笑笑、陈思齐、钱子瑜、谷诗诗，我和我们班肚子很胖的人一起，没错就是陈宜豪。
潘老师大声的说：“听好游戏规则，自己找搭档，然后我说开始就开始。最后，如果绳子断了的话，要快速地绑起来，不帮就要加时间、无效。”
再练习地时候，我们组掌握了技巧，非常的快。在第一次比赛过程中，我们都喊着：“1、2、1、2……”脚步加快了许多，获得第三名。最后一场比赛，我们组充满了信心，准备把上场比赛的第一名，打的给落花流水。李笑笑那组一回到起点。我还没反应过来，绳子就把我和陈宜豪的脚给绑住了，没走几步绳子就断了，然后我和陈宜豪弯下腰，把绳子系了起来。系绳子的时间很长，耽误了一点时间。再次出发我们像野牛一样地冲了出去，虽然我们喊着：“1、2、1、2……”但配合始终不好，他迈左脚时，我迈右脚，坚持了一会到，白线，我们慢慢地反过来，不知道陈宜豪怎么想的跟我做反的动作。我们组的人在终点喊：“我们要的第一了，加油啊。”不知道为什么别的组加快速度，超越了我们。害得我们组得了第四名。但我还是很开心。
玩了这个游戏我知道了团结不能少。
记一次游戏作文11
今天早晨，天气晴朗，微风正温柔地吹着。我走在家附近的一条小路上，看着风吹草动，听着阵阵风声，突然，一个声音叫住了我。
我回头一看，是我的一些好朋友，刚才叫住我的是小玲。我忙问他们：“你们有事吗？”小玲笑着回答说：“我们想玩一个游戏，你要加入吗？”小涵接过话说：“我们决定在你家的院子里举行！”我连忙答应了下来。
到了我家院子里后，小玲介绍了游戏规则：“我在你家院子你藏了一百个谜题，找到并想好答案后，来我这里报答，对了加一分，错了不得分，若是答错了那个谜题会把我收起来。”
小玲宣布开始后，我们大家便开始忙碌了起来：有的赶紧翻翻土地、抬抬花盆；有的找了一两处还是没找到，有点不耐烦了；还有的慢吞吞地翻翻找找，一点也不着急。忽然，一个洪大的声音打破了这个寂静的场面：“我找到了！”我一看，原来是小宇，喊完后，他开始认真地琢磨其答案来。过了不久，他就想好了答案，蹦蹦跳跳地去小玲身边报答案。小玲听了小宇的答案，兴奋地对他说：“恭喜你回答正确，可以加一分！”说完便拿起本子记录。我心想：他找的真快呀，我也要加油了！
忽然，我摸到了一张像纸一样的东西，我拿出来一看“没有一日得安生。”没有一日得安生就是把宝盖头和女分开吧可这是什么字啊？我忙把本子拿出来写一写，看看那个字合适些。突然我眼睛一亮：“这不就是宴吗？”我连忙跑去小玲那里报答案。“对了！”太好了，对了！我努力控制住自己的兴奋，愉快地跑去再找谜题。
最终，我答对了12张谜题，排在第二名。这次有趣的游戏不仅带给我了欢乐，还锻炼了我的思维能力。
记一次游戏作文12
“叮铃铃”下课了！我和我的同学兴高采烈地来到操场中央，我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。
这个游戏的规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，剩下的几人当“鸡宝宝”，让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。
呵呵呵！你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”，盛一晨扮演“鸡妈妈”，剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角，依次排列。这次我先当的裁判。我喊：“一、二、三，开始！”狡猾的“老鹰”迅速出现，它伸出锋利的“双爪”一会儿向东，一会儿向西，一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向，不知躲到哪里好了！这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说：“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只？”“鸡妈妈”回头一看，“老鹰”就两抓一伸，抓住了关雨璐！关雨璐垂头丧气地下场了。
第一场结束后，呵呵，换我当“老鹰”了，我手舞足蹈着，第二轮已开始！我先跳起来，然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑，它一笑，我就很快向前一扑，我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们，在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵，也不打架，在一起游戏，多么有趣呀！
“叮铃铃”上课铃响了，我们手牵手开心地回教室上课了。
通过这次游戏，我不仅收获了很多快乐，也让我和同学们的关系更加亲密了。
记一次游戏作文13
初冬的一个早晨，我和妈妈去买菜。出了菜市场，没走多远，我就看见前面有一大群人，围在一个摊点旁，看不出在干什么。强烈的好奇心驱使着我，一定要拉妈妈和我一起去凑凑热闹。
好不容易挤进了人群，只见滩位的前面的水泥地上画着一条横线。横线的外面井然有序的摆放着几排一次性杯子、玻璃缸，里面有的装着可爱的小金鱼，有的装的是小金鱼的鱼食;还有的是小乌龟。那些小金鱼在水里摆动着漂亮的大尾巴，无忧无滤地游动着，在再看看那些小乌龟，它们或许是觉得冷了，飞快地在缸底爬着，让人不由的想起一句名言：“生命在于运动”。
横线的里面，有几个人手上拿着竹圈，正在套地上的小金鱼。他们看准之后用力一丢，竹圈有的套到了，有的却扑了空。我问妈妈：“这是什么游戏呢?”妈妈说：“这是套圈游戏，规则很简单：一块钱可以套四次，如果套中地上的物品，就可以带回去。”看着别人都开开心心地玩着，我也在旁边跃跃欲试，急忙向妈妈要了一块钱，拿着竹圈进了游戏场地。扔第一个圈时，由于我太过于紧张，还没准备好就扔了，白白失去了一次机会。第二次，我看准目标，用力一扔。可谁知，由于我用力过猛，竹圈竟“飞”出了游戏场地，把在一旁“观战”的妈妈笑坏了。第三次时，我还是失败了。我便有点灰心了。这时，我看到了杯子里的那只小金鱼，它睁着一双大眼睛可怜巴巴的望着我，好象在乞求我把它们带回家。这个眼神为我注入了新的力量。于是，我吸取了教训，终于套走了小金鱼。
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