集体的温暖作文

时间:2022-06-30 17:14:33 温暖 我要投稿

集体的温暖作文9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的集体的温暖作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

集体的温暖作文9篇

集体的温暖作文 篇1

  时光,若水穿尘轻轻流走。不经意间,已在蒙山停留数次,每一次停驻,每一次的离开,都让我铭记于心。

  因为姐姐的缘故,从此与蒙山结下了深深的情缘。如果你越是深入了解,你就会越是喜欢这座小小的县城。蒙山县位于广西壮族自治区东部,东邻昭平,西连金秀,南毗平南,北接荔浦。古为百越之地,明清时称永安州,民国初年才改为蒙山县。蒙山内山川秀丽,形势险要。《方舆纪要》记述,今梧州蒙山县“屏蔽昭梧,控扼蛮夷,间浔漓江之中,为形胜要地”。只要你近距离与她接触,你就会深深地喜欢上这一方土地。

  相对于灯红酒绿,快节奏的繁华都市,蒙山显然是格格不入的。蒙山就像是一位温柔恬静的女子,每天在温热的阳光中睁开惺忪的双眼,以女性的柔美和耐心对待生于此长于此的蒙山人和停留的过客。入夜,饱饭后的人们三五成群沿着湄公河畔的小径散步,徘徊。不知是霓虹灯还是月光的映衬,水面上,小径上倒影出嫩柳婀娜的身姿,在晚风的吹拂下,影随风动,心随影动。如果你走到一处相对较宽的地方,看到的又是另一番景象。阿姨、大妈们跟着音乐的旋律舞动腰姿,你会不知不觉被她们身上散发着的激情与快乐吸引。有时还能看见小孩们蹦跳乱跑,他们的身上似乎有着永远都跑不完的能量。那时我最喜欢坐在旁边的石凳上,看着那些小孩子的眼睛,他们的眼睛还没有经过尘世丝毫的浸染,黑白分明的眼睛里闪烁着天真和快乐。他们睁着好奇的眼睛看着世间的一切事物,仿佛一切都是美好又神秘的。看到他们悠然自在的生活,羡慕之情溢满心田。在我的眼中蒙山人是很懂生活,她们就像造诣极高的艺术家,欣赏着蒙山灵魂深处的美丽和魅力。蒙山的人们找到身心栖息的地方,让我歆羡不已。

  接到大姐的电话,她问我,蒙山的花又开了,要不要回来看看。每次花开的.季节,我都错过。无论是油菜花开还是荷花盛开,我能看的只是姐姐发的照片,而这次我不想再错过向日葵和格桑花的花期,所以趁着假期,我回去了。那天和奶奶、姐姐、哥哥、妹妹等十几个亲人相约而行。阳光甚大,让我不敢直视,但向日葵对着太阳却是盛开得娇艳无比。高过叶子的格桑花散发出的清香招引了几只不知从何处而来的蝴蝶,我只是远远观望,不敢走近,生怕自己轻微的举动惊吓了美丽的小精灵。看花的人很多,我知道他们与我一样也是慕名而来的。对在花海里相遇的人我总是露出真挚而自然的笑容,尽管我们只是匆匆而过,甚至在下一秒就会忘记彼此的面容,彼此的气息。但还是想铭记这眼神相视,会心一笑的温软时光。由于前一天晚上下了一场大雨,花园里有洼的地方积了水,泥路有些滑,我跟在亲人的身后尽情享受花儿带来的愉悦。我们走在没有长草的田埂,泥泞上留下了脚印,大小不一,或深或浅。但这条泥路我们却走得格外开心,直到侄女在哥哥的怀里睡着我们才恋恋不舍告别这美丽的花园。

  天山峡谷,一个充满江湖侠义的名字,光是名字就让人浮想连篇,一睹为快。如果看到陈忠实的《八部天书》,那么对这个名字便不会陌生,《八部天书》讲述了传说太平天国将领石达开奉命将太平军收集的大批金银财宝藏在古永安城风景绝佳的天书峡谷内“八部天书”附近,他们在天书峡谷宝藏争夺战和解放战争中展开了一场场你死我活的斗争。小说以此地为景在书中尽情描绘,演绎了一代爱恨情仇。天书峡谷位于蒙山县城东5公里,因谷口那巨大的“天”字和谷内清潭上的“天书奇石”而得名。峡谷蜿蜒于倮倮峰、观音山、古朗寨、旗号岭等群山之中,全长10多公里,葫芦江和三叉江的两道清溪绕谷流淌。旖旎的风光闻名于桂东,神秘的故事丰富精彩。相传在明朝初年,这座山上有条成了精的巨蟒,经常四处出没糟蹋这里的庄稼和生灵。民怨沸腾,人们纷纷焚香祷告上苍。玉皇大帝得知这一情况后立即派霹雳神──雷公下凡除害。雷公奉旨下凡来到山前,与巨蟒斗法,最后,雷公用轰天巨雷将巨蟒劈死,而整座山也被对半劈开,那巨大的“天”字便自然形成于山腰石罅之间,更神奇的是,从此这“天”字崖下便形成了一处泉眼,千百年来泉眼从未干涸,相传泉水能够驱瘟疫、除百病,后世还有人用此泉制成了神奇的“天酒”。这处泉眼就是玉梦清潭。

  傍晚时分我和姐姐、姐夫轻装出发。越往山里空气越是清新怡人,用力呼吸,满满都是山中特有的味道。还没走到山谷,我已经感觉到了微微的凉意,我想夏天时节这里绝对是个避暑的好地方。凉风习习,水清石净,一切都沁人心脾。秋天,山谷的水变少了,河道边已露出大大小小的山石,形状不一地错落在河道里,无论是远望还是近看都甚是壮观。走过小道便到了谷口,谷口处像是巨大的“天”字,谷内清潭有叠书般的石,那便是“天书奇石”。蜿蜒而长的谷内风光惹人爱,山高、水清、石奇、谷幽,仿佛一切早已切合。玉梦清潭呈s行,水溢出而发出的潺潺流水声在山谷里回荡,潭水不知从何处来,穿过弯弯曲曲的谷道在此处汇成清潭。水清澈见底,石头光滑干净,踏入水中,水的清凉直涌心底,撩动心弦。身置潭中如入梦境,所以人们也把峡谷叫做玉梦冲。这是一条隐藏在山中的河流,还没有受到外界的污染,自由自在地在山谷里唱着不完的快乐和安静。我多想陪着它一起轻吟浅唱,多想告诉它我对它的喜爱。多想告诉它关于我的点滴故事。如果可以,我愿化作一块石头,守着这汪潭水,在老去的时光里,陪着她一起静看日落烟霞。

  我们继续沿着山路往更深处走,这时太阳已羞答答地躲起了半边脸。月亮也高挂天空,只是夜还没有降临,月亮洒下的清辉被黄昏吸收了。只能看清月亮的轮廓却看不到月光。山谷里不知名的鸟或昆虫早已按捺不住兴奋开始了它们个人或集体的演奏会,无需观众,无需舞台,自然之声一曲高于一曲,飘散在纤尘不染的峡谷之中。夜也慢慢降临了,姐姐说该回去了,下去再前往是更深的峡谷。我心中虽有不舍,但还是跟着姐姐回去。我抬起头,用尽力气呼吸,想要铭记夜空下山的味道,水的味道。

  有时候,我们总会想要走遍千山万水,只为寻找一处可以安抚自己灵魂的地方。但当我们把目光放在了遥远的地方的同时,也会遗落了我们身边存在的美丽。其实只要我们用心去感悟,我们就会发现,那些能温暖人心的就在眼前。

集体的温暖作文 篇2

  人间处处充满爱,有爱就会得到身心的喜悦,就会从心底上涌起一股暖流,感到一份温暖。在我身边就有一件事发生。

  那是个美好的天气,阳光冲着我微笑着,花儿朝着我点头着,一切都显得很有趣。我背着旅行包,约了几个同学一起去爬山,我们有说有笑的来到了山脚下,我出了一个主意:“我们几个人来比赛,看谁先到山顶,谁便获胜,好吗?”其他同学都异口同声地说:“好!”唉,跑步是我的弱点,但是我不会认输,心里暗暗的给自己加油。

  站在一旁的`同学好像看穿了我的心思,就拍拍我的肩膀,说:“没关系,重在参与,只要玩得快乐就可以了啊,我待会儿陪你一起跑吧!”这句话推开了我心中得那块大大的乌云,我的心里暖暖的。开始比赛了,我用尽吃奶的力气拼命跑,大家也不断鼓励着我,我一点儿也没有想到,我竟然跑在了第一个!大家也都惊讶地说:“吃了什么灵丹妙药啊,要不怎么会跑这么快啊?”但是,我跑到了最后,竟跑不动了。同学们一个个超越过了我,大家停下来,安慰我说:“没关系,争不到第一不重要,只要你努力就够了啊,我们继续跑吧,”脸上泛起了自信的笑容,和怡婷一起跑向了终点。

  虽然最后我没得第一名,但我感受到了这个小集体的温暖!

集体的温暖作文 篇3

  感动,这是一个多么美好的字眼呀!而我最感动的,还是在那一次集体的温暖。

  那一天,我做完了堆积如山的作业,头伸出了窗外,想呼吸一下新鲜空气,不料,一阵大风吹了过来,把我的眼镜一下子吹了下去,哦!不!我一下子呆若木鸡,没有了眼镜,我该怎么办?没有了眼镜,我就不能看清黑板上的字了;没有了眼镜,我就不能看书了;没有了眼镜,我就不能与同学们一起玩耍了;如果没有眼镜……这没有眼镜的困扰一下子浮现在我的脑海里,我都急得哭了出来,只见班长走了过来,他和颜悦色地问:“怎么了?”我边抽泣着边说:“我的眼镜掉到下面去了。”班长听了,立刻紧张起来,马上喊道:“章俊杰眼镜掉到下面去了,谁愿意帮助他?”同学们自告奋勇地冲了下去,去帮我捡眼镜了。

  到了下面,同学们一下子沸腾起来,有的拿着教鞭,使劲在树丛中打来打去,打算把我的眼镜给打下来,可是,眼镜似乎再跟他作对,他打左边,可又发现眼镜在右边,他打右边,又发现眼镜在左边;有的干脆用屁股来使劲顶树枝,打算把眼镜给摇下来,可是眼镜在树枝之间,很难摇下来;有的用起了“叠罗汉”,在上面的女生指指点点下,当上面的人摇摇晃晃地要拿起眼镜时,眼镜又被剧烈地摇晃给甩了出去,大家忙捡起眼镜,递给了我,只见他们那充满汗水的'脸上,露出了笑容。

  一旁的我,看着他们,泪水夺眶而出,泪水流到我的嘴角边,我舔了一口,哦。这是甜的!

集体的温暖作文 篇4

  学校给我的温暖 我们每个人都有两个家,一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家,二是庄重而严肃的家——学校。

  有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗脸漱口,拿起面包和牛奶就往学校赶,边走边吃,由于吃得很快,又在剧烈运动,肚子就有点儿疼,到了学校,我气喘吁吁地来到教室门口“报告”,我有气无力地说了一声。“进来吧,下次别迟到哦!”老师和蔼地说道。我做到座位上,上了一节课突然肚子疼得我满头大汗,同学们看见了,有的去叫老师;有的去叫医务室的医生;有的去给我倒水;还有的.扶着我安慰我医生很快来到了我的身边,开始检查起来,老师和同学个个都紧张的望着我,医生说我吃东西吃快了,又做了剧烈运动,没什么大碍,休息一下就没事了,这时,老师和同学终于踹了口气,露出了欣慰的笑容。

  顿时,我感动得热泪盈眶。同学和老师都对我是那么的关心,那么的爱护,我要做一个关心同学,尊敬老师的好学生。 为什么说学校是我们的第二个家,是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。

集体的温暖作文 篇5

  我在校园里过得非常快乐,可是,最幸福的要算“跳长绳”,大家想知道我学跳长绳的经过吗?像知道的就听我说吧。

  其实,原来我是不会跳长绳的,一次运动会的'练习,让我找到了跳长绳的办法。运动会前,因为要筹备跳长绳比赛,梁老师带着我们来到了操场中央练习跳长绳。我看着一个一个同学像兔子一样往里跳,我感觉容易极了。于是,我抓住机会,瞄准了一个空档就往里钻。谁知道,绳子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼,可是我一点儿也不服气,接着又往里冲了好几回,同学们看着我就像是一只无头苍蝇似的。梁老师看着我满头大汗很着急的样子,就走过来安慰我,把我领到一边,引导我仔细观察同学们是怎样跳的。慢慢地我看出了一些门道,梁老师又带着我来到绳子中间,手把手的慢慢教我跳。最后在老师和同学们的帮助下,我终于会跳了,而且是越跳越好!现在我已经是班里的跳长绳高手了。

  怎样,这就是我学跳长绳的经历。在这过程中,我不但学会了跳长绳,还感受到了一阵温暖,这个大集体的温暖!

集体的温暖作文 篇6

  我已经十二岁了,在这十二个春秋中我得到了许多温暖。在这十二年中我最记忆由心(犹新)的是二年级的一个故事。一次我生了一场大病,同学们得知后纷纷来看望我。-天同学们来我家围在我的身旁问寒问暖,“支月,好些了吗?”“想我们吗?”……这一个个间题让我应接不暇,只是连连点头答应,突然我的眼前有一片礼物,有香燕、苹果、礼品…我的眼眶湿润了眼泪像断了线的珠子滚落下米。我连忙说:“谢谢!谢谢!”“支月,以后我们给你来补课的。不早了我们该回家了,再见。”

  顿时一股爱流涌上心头,好像我的心头燃起了一团火焰温暖着我的全身。以后,同学们轮流来(给我)补课我的学习成绩得列提高。班立任张老师一次调课来看我并给我补课。我拿来椅子给老师,拿起书来细心的(地)听老师耐心的讲课,讲完课老师让我耐心养病,说完走出我家,等我送完老师回来,我忽然发现一袋水果和营养品摆在我面前。我望着眼前(的)一切,我呆住了,眼泪在眼眶里来回转动,我鼻子一酸泪水从眼眶里涌出。我从玻璃板下拿出全班合影,激动的泪水滴在像片上。

  (随着)岁月的流逝,我的病也逐渐好了。一天我终于兴奋的`(地)重新回到那熟悉的学校,回到那既温暖又熟悉的班集体。同学们看到我回来了,纷纷向我间好,连班里的闹将也变得很关心我,有的同学给我讲班里出现的各种事,有的关切我的病情,有的给我讲课…,我不知如何是好.老师也关切的(地)问我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群,激动极了。以后,我对同学也万(十)分关心,我课间擦黑板,泼水……词学和老师更加爱我。我从这懂得小树是决不能离开泥土,不然它就不会有生命.我爱十二年中的这件事。

集体的温暖作文 篇7

  今天,我跟在新班主任的身后,默默地向新的班级走去。老师走路时发出的有节奏的脚步声,不停地敲击着我本已忐忑不安的心。新的集体会怎样对待我这个从外地转来的学生呢?

  前面的门牌上写着“四年级二班”,老师推开教室的门,把我领了进去。我的心“咚咚”地跳个不停。紧张、害羞、担心,使我把头深深地埋了下去。我觉得自己的脸热得滚烫,只好腼腆地站在教室门口。

  我的眼前和脑子里都是茫然一片,过度的紧张已经让我觉得有点麻木了。我不由得在心里“唉”了一声:“听天由命吧!”“来,到这儿来。”老师说。我迟疑地抬起头来,见老师正在向我招手,她脸上的笑容是那么温柔亲切。在她的鼓励下,我大着胆子向讲桌旁走去。只听老师对大家说:“这是从深圳刚转到咱们班的新同学,大家欢迎!”

  话音刚落,一阵掌声齐刷刷地灌进我的耳朵。我悄悄地环视着教室,只见一张张陌生的脸上挂着和老师同样的笑容,这真让我松了一口气。老师把我拉到身边,扶着我的'肩膀对同学们说:

  “咱们这位新同学从小生活在南方,现在是二月,天很冷,我们应该怎样给他一点温暖呢?”教室里顿时活跃起来,各种各样的声音响了起来——“让她坐在暖气边上。”“我这儿朝阳,最暖和了!”

  “我这里有热水!”……

  我的眼睛湿润了,没想到这个连爸爸妈妈临走时都忽略的“小事”,却成了这个班级新学期里的头一件“大事”。更让我没想到的是,老师综合了各种“方案”的优点,把我安排在朝阳那面的中间,左侧就是暖器,阳光照射在我的身上和书桌上,明亮而舒适。同桌是全班的“状元”。老师告诉我,如果学习上遇到什么困难,这位同学可以随时提供帮助。

  寒风拍打着窗户,不时发出“呜呜”的声音。我这个从“特区”来的学生坐在新集体的“特区”里,感受着无尽的春意!今天,我终于懂得:集体就是送走严冬的春天,集体就是驱赶寒冷的温暖!

集体的温暖作文 篇8

  还记得那是上个学期的事了:

  我因骨折而住进了医院不能去上课,整天待在医院中,无所事事。

  住院的前两天,我真觉得日子难熬,忽然老师来看我了,还带了两束鲜花来,我又惊讶又惊喜,虽然心里在想着老师,但没想到老师真的来了,而且来得这么快。老师一见面,就急忙问我的病情,还说了好多鼓励我的话,并告诉我学习上不用担心,自己努力就行,但一定得先把身子养好才行,让我听得鼻子酸酸的,连连点头, 强咬着嘴唇才没让泪给落下来,但是我的心中却是甜甜的。

  没过几天,就到双休日了, 我对着窗外痴痴地发呆,思想不知飘到哪去了。“徐成昊,我们来看你了!”一句话把我的`思想拉了回来,一回头,呀,原来是周新宇和何舒淇来看我了,他们手捧一大束鲜花,连连向我问好,我愣了一时,竟说不出话来了,那种见了亲人似的感觉顿时涌上心头来,眼前越来越模糊……躺在床上,回想着同学们那浓浓的友谊,心中很甜很甜……

  此外还有许多好朋友来看我,还写了许多信来鼓励我,我看了一遍又一遍,虽然内容很短,但是心意却很浓厚,意味深长,现在这些信我还保留着,每一次读起我鼻子都会酸酸的,心中百般感受纠杂在一起。

  此后的每一次疼痛换药,我都会忍着,坚持不叫出声来,最疼的那一刻,只要想到同学们的笑脸和信任,我的脸上都会浮起一丝勉强的微笑,那时没有疼痛,只有满满的甜蜜,没有恐惧,只有自信和阳光。

  病好了以后,走进教室的那一个瞬间,同学们都微笑着,我坐下了座位,心中全是快乐。有些同学们还帮我补课,虽然很忙,但是快乐马上占据了我的全部。

  学期结束后,我得到了一个好成绩,当然,这其中,同学们的功劳是万不可少的,没有他们的支持,就不会有现在的我。

  怀着现在的好心情,我想衷心地说一句:“我们的班集体是个温暖好地方!有好地方才有好心情!”

集体的温暖作文 篇9

  我们班上课时,每逢老师在黑板上写字,总有个人走到黑板前去抄,他就是杨立光同学。

  杨立光同学得了先天性的白内障,左眼失明,右眼也只剩下三成视力了,哪怕坐在第一排,他也看不见黑板上的字。他看书时,鼻尖儿乎碰到了书本;写出字来常常走样儿,有时两个字叠在一起了。

  我们都替他着急。有的帮他念字,有的帮他抄家庭作业题,还得把字写得大大的。老师很关心他,时常叫他不要做书面作业,但他却坚持每天把作业做完,我们被他这种惊人的毅力所感动,都想怎样才能进一步帮他的忙。

  一天,林冰同学带来了一个放大镜,大家都争者看,传到杨立光同学手上,他拿着放大镜,对着书一看,惊叫起来:“我能看见字了,多清楚啊!”“是啊,他要是有个放大镜看书、写字,那该多好啊!”我心里暗暗地想着。

  我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们,大家都赞成这个好办法。于是,我们凑了钱,到店里买了一个放大镜,装在一个精致的盒子里。

  第二天一早,小队长背着书包走进教室,来到杨立光课桌前,从书包里掏出那个精致的`盒子,笑咪咪地对杨立光说:“你猜猜,这里面装着什么?”

  杨立光打开盒子一看,叫了起来:“啊!放大镜!”小队长笑盈盈地说:“这是送给你的,请你收下吧!”杨立光摇摇头,说“这怎行么呢?怎么能让你花钱呢?”

  小队长说:“这是我们全小队队员的一点心意,收下吧!”

  杨立光看看放大镜,又看看围在他身边的同学,流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀!

  从此,杨立光同学更加努力学习,他看书、写字方便多了。

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