集体的温暖作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的集体的温暖作文10篇，希望能够帮助到大家。
集体的温暖作文 篇1
每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光-----虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。
班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。
我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌......
生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……
集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
集体的温暖作文 篇2
我非常幸福:有一个温馨的家庭;有一群活泼可爱的铁哥们儿;有一位温柔的女老师,狮子般声音的男老师;还有一个温暖的集体!每当我想起,我的班级,一股暖流就流进我的心里.记得那一次:过几天就是三.八妇女节了,我和伙伴们商量着给老师一个惊喜,我立刻眼前一亮:“我们发动全班同学,捐款,对没有错,就把凑起来的票票拿去老师买东西,好吗?“美一本正经的说:你小子真聪明!“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作:“安静,安静!再过几天就是三.八妇女节了,我们准备给老师送礼物,送就送一个大点儿的,()个人又没有多的资金,就商量着---捐款!你们说好吗?““好!“开始捐款了:所谓是人挨人,人挤人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......终于凑齐了30元,就由我和我的朋友出马了---买东西.走到商店门前,出呼我的意料,这么多的人,我定睛一看,一枝娇小可爱的康乃熙被我盯住了,我迈者流星大步冲向前方,两米.一米,我生手拿时,一位姐姐一把就抓住了,哎!我们终于买好了,哎呀!不好了要上课了,我们以最快的步子冲向学校,“叮玲玲“上课铃响了老师还没来,我们就来布置教室,布置好了老师还没来,就由班长去叫,“老师来了,老师来了“老师轻轻地推开了门,我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈!“老师中彩了!接着我们就开始欢乐,“哈哈!“笑声传遍了整栋教学楼......体会到我们班的温暖了吗?
集体的温暖作文 篇3
每人都有遇到困难的时候，有的困难可以自己解决，有的困难是需要别人帮助的。
今天我要讲的就是在学校发生的一件事情。记得有一次大课间时，我们一群同学玩抓人游戏。首先由关博文抓人，说开始后，我们就一轰而散跑开了。跑了几步后，我回头一看，关博文正在追我呢，我快速的爬上了主席台，关博文也爬上来了，这时，我发现我已经没有退路了，一时心急我飞快的从主席台上跳了下去，结果我重重地摔在地上，霎时我觉得头晕恶心，背部疼痛难忍，然后就什么也不知道了，过了一会儿我睁开眼睛看到同学们正七手八脚把我往起拉，一双双关心的眼睛注视着我。看见我睁开眼睛就七嘴八舌的问我，有的问哪疼呀？有的问会不会摔伤了，还有的问………这时有人喊道：“别说了，快去校医室吧。”同学们立刻扶着我向校医室走去。我连连说：“不用，不用，我好多了。”那时我感动极了。
通过这件事我深深的体会到三年一班这个集体的温暖。就像那首《爱的奉献》所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
集体的温暖作文 篇4
我在校园里过得非常快乐，可是，最幸福的要算“跳长绳”，大家想知道我学跳长绳的经过吗？像知道的就听我说吧。
其实，原来我是不会跳长绳的，一次运动会的练习，让我找到了跳长绳的办法。运动会前，因为要筹备跳长绳比赛，梁老师带着我们来到了操场中央练习跳长绳。我看着一个一个同学像兔子一样往里跳，我感觉容易极了。于是，我抓住机会，瞄准了一个空档就往里钻。谁知道，绳子如鞭子一般打在了我的身上。背上火辣辣的疼，可是我一点儿也不服气，接着又往里冲了好几回，同学们看着我就像是一只无头苍蝇似的。梁老师看着我满头大汗很着急的样子，就走过来安慰我，把我领到一边，引导我仔细观察同学们是怎样跳的。慢慢地我看出了一些门道，梁老师又带着我来到绳子中间，手把手的慢慢教我跳。最后在老师和同学们的帮助下，我终于会跳了，而且是越跳越好！现在我已经是班里的跳长绳高手了。
怎样，这就是我学跳长绳的经历。在这过程中，我不但学会了跳长绳，还感受到了一阵温暖，这个大集体的温暖！
集体的温暖作文 篇5
在我的记忆中，很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。
记得那是3月中旬的一天，我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家，一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门，转过身对爸爸说：“坏了，媛媛发烧了，得带她上医院看看。”到了医院，我无精打采地坐在医生面前。医生检查完，放下听诊器对爸爸、妈妈说：“初步怀颖是心肌炎，让孩子住院吧。”“不能住院！不能住院！”我大声地抗议着。是啊，我现在正面临着升学考试，而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议，最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。
我趴在透明的玻璃窗上，望着天空那自由飞翔的小鸟，心里不禁一阵酸楚。此刻，我是多么想看到老师和同学们呀！探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的.同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前，说：“媛媛，好点了吗？”“好多了，好多了！”不知怎的，一见同学来，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同学们的眼圈也都红了。这时，病房里安静极了，谁也不说话，只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛，”芸芸的说话声打破了四周的寂静，“下午老师来看你，她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说：“媛媛，你的笔记我己经帮你抄好了，不过，现在可不要看，要注意休息。”多好的同学呀！此时，我已经忘记自己还是个病人了，和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了，临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里，然后说：“媛媛，大家都惦记着你，寂寞时就听听我们的声音吧。”
我含着眼泪把同学们送走。返回病房，我迫不及待地将磁带放进录音机里，轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐，我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛，等你病好，我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着，想着，此时，我才真正感到了同学的可爱，集体的温暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放声大哭起来。我想，我不能辜负老师和同学的心意，我要安心养病，争取早日回到集体的怀抱。
这件事虽小，但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情，是力量的源泉。我将永远把它藏在心底，永远……永远……
集体的温暖作文 篇6
下午第一节课是自习课，教室里鸦雀无声。瞧！同学们有的在看书，有的做卷子，有的在背课文……突然“哗”的一声，打破了教室里的安静。同学们寻声望去，原来是体弱多病的代森吐了。只见他脸色腊黄，嘴唇发白，双手捂着肚子。看到这情景，班级一下子便“沸腾”了：同学们“呼啦”一下围在代森身边，七嘴八舌地说：“我们去找老师吧！”“不行，老师开会呢！”代磊说道。“我们给他爸爸打妈妈电话吧！”“等他爸爸妈妈来了，黄瓜菜都凉了。”同学们的主意一个个都被否决了。
看来只能靠我们自己的力量了。代森的同桌代众轻轻拍着他的后背，边拍边关切地问：“怎么样？好些了么？”眼疾手快的孙龙从兜里掏出面巾纸，为他擦去嘴边的赃物。平时细心的孙岩拿出自己的水杯，接了杯温水，递给他说：“来，喝口水漱漱嘴吧！”代森吐得满地都是，还散发出一股难闻的异味。这时，一向是脏活、累活都不怕的卫生委员于术“出马”了，只见他左手拿着撮子，右手拿着笤帚，不一会儿便结束了“战斗”。紧跟其后的是劳动委员于木，他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。这时，中队长刘流突然发话了：“快，将代森送往卫生室！”话音刚落，班里的“大力士”丁俊良便来到代森身边，俯下身子说：“来，代森，我背你去卫生室！”代森执意不肯，不好意思摇了摇头说：“丁俊良，谢谢你了，不用了。”说完，代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶着代森，走向卫生室……
放学后，我与几个同学准备到带森家给他补课。这时“机灵鬼”陈正提议：“我们给代森买些水果吧！”大家认为这个建议提得好，便纷纷掏出自己的零花钱为代森买了水果。虽然不多，但却是我们的一片心意呀！补完课后，代森看着我们，百感交集，流下了感激的泪水……
第二天，代森上学了。瞧！他抖擞精神，容光焕发，他红红的脸蛋像熟透了的苹果。同学们看到他这个样子，心里甭提有多高兴了。阳光透过玻璃窗，照的每个同学心理暖暖的。此时，我不禁想起了一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
集体的温暖作文 篇7
我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
集体的温暖作文 篇8
清晨，我们几个同学商量好下午去医院看住院的吉米。他得了脑溢血，病的不轻。时间老人这天走的很快，转眼间，下午放学了，我们一起骑着自行车到了医院的病房。到了！五楼18号病房，我们轻轻地敲了敲门，只听“吱呀”一声，吉米的妈妈打开了门，高兴的对我们说，“你们是来看吉米的吧，快进来吧。”等我们走了进去，吉米的妈妈对吉米说"你同学看你来了，同学多关心你啊！这时，吉米躺在床上往右稍侧了一下身开玩笑的说：“真羞啊，怎么没有一个男的啊！"我们便哄笑了起来。这时，他妈妈默默地走了出去，让我们说说话。
我们便紧挨着站到床的一边和他聊天。当时，吉米的眼睛还盯着电视屏幕，由于陈雅男挡住他了，就对她笑着说："洋葱，你挡住我了！"我们就开玩笑的对吉米说："你对我们的外号都记的这么清楚，而对我们怎么一点礼貌都忘了呢！"吉米说："我的脑子很清楚，对了，今天医生把我的大动脉给割了，那血和喷泉似的。"我们"啊"的一声发出感慨，我问："你都看见了呀？"吉米回答："那可不，血喷的老高呢！"我们为了转变话题，就说："你躺这还挺舒服的呀！"吉米说："舒服什么呀，都难受死了！"这时，我们开始注意他现在的样子：他的头发都理了，右胳膊上盖着一块布，说话的声音低沉而沙哑。
我们开玩笑的劝他，“你这个苏茄子桃酥，要是不好好养病，小心我们把你炒了吃了！”这时，欣欣拿出我们给他送的礼物，说：“这是一个心型盒子，里面装着我们的祝福，是我们全班同学写的，一共有50多个，我们给你念念吧！”“吉米，我希望你快养病，回到我们的集体中去。”“吉米，你想我们了吗，我们很想你，你好好养病，如果你这茄子完了，我们可饶不了你！”吉米笑着说：“我还没死呢，就这么咒我，真坏！”“桃酥真好吃，我还没吃够呢，快点回来啊！”这里面也有许多笑话，我们给他念了，有些不怎好笑的，他为了让我们高兴、放心，也强忍着装作大笑。突然，我发现他的左手动了，我便吃惊的说：“吉米，你的左手能动了！不是没法动吗？”其他同学一看，便高兴的了不得。吉米说：“我是看美女看的，”吉米接着说“是看电视上的美女。”真可笑，我们当时还认为是指我们呢！吉米问：“你们渴吧，快帮我解决掉那些饮料吧。”我们笑了笑，说不渴。这时，我们中的几个人正专心的赏窗台上的花呢，吉米就开玩笑的说：“有人专门上这儿来赏花呢！”那几个同学急忙转过身来，脸都红了，我们笑了。
这时，她妈妈进来了，说：“谢谢你们来看他，要是你们不来，他会哭鼻子呢！”我们笑得更开心了。这时，门突然打开了，我们班董琪和几个男生进来了，说：“兄弟，我们来看你了。”因为这个小屋里已经快挤不开了，我们几个女生便告辞离开了。还是集体温暖啊，我希望吉米快快回到我们的集体中来，一起去面对困难，向敌人挑战！
集体的温暖作文 篇9
学校给我的温暖 我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容。
顿时，我感动得热泪盈眶。同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。 为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。
集体的温暖作文 篇10
20xx年8月30日 ，一个难忘的日子，我来到潘南小学一年级三班这个大家庭，认识了54个兄弟姐妹和敬爱的张老师、高老师，开始了我的小学生活。
从那一天起，在老师的辛勤教导下，我们努力学习、积极锻炼、认真劳动，一天比一天有进步；我们团结友爱、互相帮助、你追我赶，积极争第一。
真开心啊，我将在这里度过5年的美好时光。现在我最高兴的事，就是背起书包来到这个班集体，和大家在一起。
我爱我的老师和同学，我爱我的班集体。
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