【精选】班级里的趣事作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的班级里的趣事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级里的趣事作文 篇1
那桌角上曾经留下过很多同学的逐梦记忆，黑板上无意间飘起的粉笔末牵动了我多情的思绪，让我把班级里发生过的有趣的事儿一一书写！
——题记
轻轻地，不知不觉中我们便在成航走过了两个春秋，那些关于班级的记忆便在此时此刻涌入脑海，曾经的那些欢乐时光和美好瞬间原来已经在不知不觉中谱写成为一首关于友情的班级之歌！
那是一个只有欢乐的集体，在我们慈爱的张辉才老师的带领下，41个兄弟姐妹演绎着不同的角色和精彩，追逐着属于我们自己的梦想，编织着我们最初的理想。
我们与计算机结缘，一开始便注定我们必须勤勤恳恳的依靠我们的双手去弹奏属于我们的“歌曲”。看那键盘上跳跃的指尖，那么灵动；看那上课渴望知识的双眼，那么入神；听那笔尖在纸上沙沙的声音，那么清晰。我们喜欢计算机，喜欢PS，喜欢Excel，喜欢Word，喜欢Access……虽然我们还谈不上是真正的高手，但是我们却很自信自已学的比别人多，掌握了关于这个时代最时髦的技术之一——计算机技术。
因为我们身在一个优秀且团结的班集体，我们时刻以绿叶精神要求自己，一直牢记“勇气快乐积极和谐希望”的生活准则，把绿叶精神作为我们的座右铭，坚持做着叶的事业，因为我们相信“花的'事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”这句话早已深深烙在计算机系每一个有心、有梦想的同学心中，并且把绿叶精神带到成航的每一个角落，因为我们始终相信，有梦的人生绝不会寂寥！我们总是严格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己！
我还深深记得那年的班级聚餐，席间的阵阵欢笑还萦绕在耳边，仿佛今日；我还记得班级元旦晚会上男生和女生的搞笑舞蹈一个接一个；我还能闻到春天三圣花乡清幽的花香，在那里曾经留下610311班的兄弟姐妹的脚印一排一排……
关于班级那些事儿还有很多很多，关于友谊的故事还在上演，那些和他们一起走过的美丽日子将会成为我最美好的记忆，也将是我们610311班永恒的记忆！
班级里的趣事作文 篇2
“张亮，你到第一排来坐。快点！免得你在后面讲话。”
这是曹老师在叫张亮换位子了。我们曹老师可不会无缘无故叫人换座位，而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了，还是第一次。有人肯定会问：“这也是趣事儿？”不要慌，听我慢慢道来。
开学第二天，老师告诉我们，学校有了个食堂，供应午餐。中午要在学校吃饭的同学，到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后，第三天纷纷跑到小卖部买饭票，张亮也在其中。我观察了一下，大家都只买五张，可张亮走到老师面前就说：“我……我我买买十张（这结巴，挺贪心啊）。”老师看了看自己手中的钱说：“买五张吧，我没有那么多的零钱。”张亮想了想说：“那我买二十张（又翻倍了）！”
买了饭票，还要自己带饭盒。那天，张亮把饭盒带来了，上课的时候，张亮紧握着饭盒，一副怕有人抢他饭盒的样子，还不时得给周围人炫耀：“看看看看，这是什么？这是饭盒，我的饭盒哟！”李轩不经意地看了一眼：“你以为我们几百年没见过饭盒吗？”“饭票！我的饭票！李轩一定是你拿的。”张亮叫道（上课是当然不敢大声叫）。“他怕！不是我！（重庆话，下同）”“陈警，一定是你拿的！”“我没捞！”一阵翻箱倒柜后，张亮如释重负地说：“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲，“饭票，我的饭票！饭票我爱你！（本人想吐）”“哎！无药可救了！”李轩道。“你不知道他曾经用五百万，换了一张两毛钱的饭票吗？”“哈哈！”糟糕，被老师发现了，赶快“变脸”。
拉放学铃时，曹老师还没说放学，张亮竟然大声叫起来（这次是真的）：“哦！吃饭喽！”声音好洪亮。全班一阵狂笑。曹老师生气地说：“你几百年没吃过饭吗？叫什么叫？还没放学呢！还有，你上课一直在讲话。”接着，就出现了开头那一幕。
到第一排去之前，张亮还说了一句：“我的饭票，别拿掉了！”陈警情不自禁地发出感慨：“都是饭票惹的祸！”
班级里的趣事作文 篇3
今天班级里发生了一件很有趣的事。
那就是今天数学课上的演讲，老师叫孙久涵上讲台来演讲。孙久涵刚上讲台的时候，她声音小小的，说话结结巴巴的，还有一些小害羞。
我坐在后面，她说话声音小，所以我没有听清她说的话。可是接下来她演讲着，突然她哭了，她站在讲台上哭了。她哭着走到了坐位上，语文老师告诉我们孙久涵很好，她能站在讲台上就是成长了。随后老师又给我们班的同学们讲孙久涵写的一篇作文，作文题目好像是《我的姥爷》我记得最深刻的一个自然段是，她站在电梯里，小心肝一颤一颤的……
下午语文课上老师叫了宋骑丞，宋骑丞说：“老师我没想好。”老师又叫了杨璐瑄，杨璐瑄走上讲台，说：“吃中午饭的时候，有几个同学在说脏话。”语文老师说：“我刚才在后面，没听清，能站在中间再演讲一遍吗？”
“我嗓子疼。”杨璐瑄指着嗓子说，老师见状，就让一个同学上来重复一遍。重复完后，老师说：“说脏话的人应该就在杨璐瑄附近……”
这就是我自己认为最美的两篇演讲，你们认为呢？
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