【精选】难忘的快乐作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的难忘的快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
难忘的快乐作文 篇1
“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩缤纷长满院，人人快乐多又多。”想毕，大家一定知道我接下来的作文要写什么了吧！呵呵，没错！我的确要为大家介绍千姿百态的菊花。
这次秋游，实在太巧，我们去的是植物园，虽然已经去过很多次了，但这次与往日不同，因为我们正赶上了菊花展。下了车，慢慢跟随着队伍进了大门。哇！一声声惊叹，一声声尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美啊！一朵朵竞相开放的菊花赶集似的围在一起，三五一群，七八一伙，拼出了各式各样、丰富多彩的图案，有龙飞凤舞、孔雀开屏…看得我眼花缭乱，上面的小花并不起眼，但它们聚在一起，也能让我们为他惊叹。走着走着，来到了韩美林艺术馆，里面大多摆放着一些名画、陶泥，还有青铜器。只可惜没有导游，而且时间过得也太快，没有品味到那种艺术风格。“咕咕、咕咕……”我们班同学的肚子已经打起了响鼓，大家都饿了！老师也明白了我们的心思，加快了脚步，很快就找到了一片草坪。我们马马虎虎地铺好了垫子，狼吞虎咽地吃起了食物，不一会儿，书包里就空空如也了，吃完了零食，我便独自观赏起菊花来。有种菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件连衣裙，给它添加了更多的美丽，还有一类菊花分好几种颜色：黄色、白色、淡紫色。他们是由一片片花瓣组成的“小圆球”。一阵风吹过，它们就会奉献自己的身体，下起几朵彩色的雪花来，给大地铺上了五彩缤纷的地毯。其中一朵既将枯谢，叶子已经发黄，可是它们的生命力又是那样的旺盛，花茎充分地向外延伸给你一种非同一般的魅力。“四0八班集合！”一声雷鸣般呐喊，哦，原来是我们班的体育委员闻鑫在召集我们啊！我飞快地跑了过去，大家都以为快要回家了，左顾右盼，十分恋恋不舍，后来得知是要去看美丽的菊花快乐再次释放，无比地激动，互相击掌，充满童真的笑容无法收回，兴奋的心情也难以平静。我们来到一个院子，我被眼前的'菊花深深的迷住了，这一定就是真正的“人如海，花如潮！”人们争先恐后地挤在菊花面前，抢着拍照，这里的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，让我的眼里只有菊花，似乎走进花的海洋，最旁边的是号称“杨梅菊”的菊花，它像是放大了的可爱小杨梅，在风中翩翩起舞，伸展着柔软的腰枝，活动着细长的脖子。继续向前走，就是另一种菊花的天下，那种菊花并并没有什么特别之处，但它的颜色，从红到橙，从橙到黄，从黄到白，这种渐变色的菊花，我可一次都没见过。老师又带着我们走过了几个院子，拍了一张集体照，我突然看见了进来的大门，感觉情况不妙，回过头，最后看了一眼菊花，便默默离去。
这次的秋游就这么结束了，我在淡淡的花香中，在同学的欢笑声中，度过了这个快乐而又难忘的上午。
难忘的快乐作文 篇2
“哗——”一阵流水声，我和姐姐来到了洗手间，看见洗手池的水龙头坏了，拧都拧不上。我对姐姐说：“姐姐，可能是水龙头坏了吧！找人来修咯！”还没等姐姐回答，妈妈就急忙跑来，说：“可能是出问题了吧！我去找物业来修。”我看着“哗哗”的流水，心想：如果我们不修好水龙头的话，那水就会流很多，会浪费。我和姐姐非常羡慕书上那些傣族人的泼水节，不如，我们就来搞个泼水节吧！在妈妈走之前，我大声喊：“妈妈！妈妈！别走啊！我想玩一会水，行不？？”“不行，会感冒的！”妈妈严厉地说。“为什么？我们只玩一会儿”在我和姐姐的软磨硬泡下妈妈终于答应了。我们来到了浴室，姐姐来到浴缸前，惊讶底叫道：“天啊！你真是太聪明了，居然想到那么妙的主意。”原来啊，我在征得妈妈同意之前，就用根水管将水接到了浴池里。我和姐姐开始泼水大战了！我端水盆站在门后，躲避姐姐泼来的水。我借姐姐去端水的时候，狠狠地一泼，将他弄得特狼狈，特滑稽！刚才我那狠狠一泼，将我的“子弹”用完了，弯下腰去装水，炔烃“扑通”一声，我重心不稳，被姐姐推进了浴缸。我站起来时，像一个刚从水缸里捞出来的人一样，没有一处是不湿的。当姐姐得意之时，我乘虚而入，泼了姐姐一盆水，没泼到，泼在了她脚边，我要的就是这效果。果不其然，她狠狠摔了一跤，抱着腿坐在地上，我又狠狠泼了一盆，林的姐姐祥志“落汤鸡”。“叮咚”妈妈回来了，我们的泼水节结束了。妈妈看我俩水人，“呵呵”地笑了，我和姐姐会心的笑了，那笑容那么灿烂。
曾经天真活泼的我们，发生了那么多的趣事儿，有的随时间而淡忘，而这件事却深深可在我的脑海……
难忘的快乐作文 篇3
今天，袁老师满面春风地走进教室，在黑板上写着三个大字二分钟。同学们就讨论起来，有的同学问：两分钟这么短的时间要干什么事呢？
袁老师说了声安静，班上立刻安静下来了，袁老师接着说你们在两分钟内写’我要写作文‘这几个字，写在纸上，看谁写的最多！同学们把桌子清理干净之后，只听袁老师说开始！同学们便立刻写了起来。我写到了第三个的时候看来一下我同桌，她已经写到了第五个了，我想我得加油了，于是我拿起笔飞快地写着，写到第十个的时候我的手麻了，真希望这两分钟能快点过去。终于等到我写第十三个的时候，听到了我内心期盼的声音：停下手中的笔，时间到！啊，我们重重的舒了空气，我用力地甩甩手，这时袁老师来采访一些同学，有什么感受，很多同学都说手都写软了。
接着袁老师先从每个小组里选出了一个男生一个女生上台，袁老师说你们每个人摆一个姿势，坚持两分钟，谁动了就被淘汰。游戏开始了，有的同学摆了一个装死的动作，有的同学摆了一个金鸡独立的姿势，还有的同学摆了个思考问题的动作，两分钟过后，袁老师再次采访了表演的同学，大部分的同学说手没有一点力气，脚像抽了筋一样，抬不起来了。
两分钟虽然很短，但是却给我们带来了难以忘记的快乐。
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