【推荐】记忆的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的记忆的作文8篇，欢迎大家分享。
记忆的作文 篇1
如果能在图画书里找到一种宁静、再现一种回归，那该是静好岁月的写真吧。如果把这一切告诉孩子，带他们做一次纸上旅行，也真是美好。
清明节也叫踏青节，在北方，捂了一冬的厚实棉衣，终于可以脱下来了。光秃了小半年的花草树木，在仲春与暮春之交，终于见绿了。孩子大人的那份欣喜与兴奋，真是无法言说。于是，吃香椿咬春，去郊野踏青，真恨不能把那青草茵茵的绿色搂在怀里。
我从小生活在北京，随着年龄增长，踏青的范围从胡同边儿的景山公园，慢慢发展到颐和园、香山、鹫峰，然后是外省的村村寨寨、外国的山山水水。一有节假，吃喝玩乐总是重头戏，但是在北京，并没有什么专属的清明节食品，扫墓、踏青是这个日子忙乎的重点。
记得有一年清明，我去祭拜北师大儿童文学专业的张美妮老师。那是她去世的第二年，我和她的家人一起乘车去往远郊，一路上桃花、杏花、嫩柳从车边闪过，到了墓地，美妮老师白色大理石的头像前，那本永远打开的大理石雕刻的书给我留下很深的印象。我把带去的图画书《花娘谷》放在她的墓前，放眼望去，远处桃花深浅蜿蜒在山里，好像书里画的一样。我并不是美妮老师的学生，但是一直把她当恩师，美妮老师生前曾担心我做图画书太辛苦，嘱咐我别太傻。我收藏了恩师的关爱，还是傻到了现在。
与清明节有关的图画书我做了四五本，有《奶奶的青团》《小鱼的春天》《小青花》等。那次清明，带上三两画家好友，我们把江西景德镇、婺源和吴城走了个遍。
走进婺源，真有一种梦回乡里的恍惚，古老的阁楼、精巧的木雕门窗、高挑的白墙乌瓦、飘香的绿水花田、蜿蜒的小桥流水……都是梦里的颜色、梦里的画面、梦里的`桃花源。站在小桥流水的溪边，吃着阿婆端出来的刚出锅的青团，那份唇齿留香的绵软细腻，真是江南赏春不可缺少的念想。阿婆的青团不是卖的，只是放在竹筐里有意无意留给路人赏春品尝的，这种不经意遇到的偶然，让我们有了暂住村里的想法。
小李坑是去婺源的游客流连忘返的景点，住在溪水桥边的民舍小屋，坐听溪水唱，静观村人扫墓祭祀，吃遍清明宴。走走看看，写写画画，把思溪、延村、汪口、晓起、大理坑、庆源、江岭等村子跑了个遍。每天我们流连在油菜花田中，那清香的味道飘荡在十里八乡的山野，真让人陶醉。我望着那摩肩接踵的游人和潺潺溪流里安逸的红鲤鱼，生出一份心愿：如果能在图画书里找到一种宁静、再现一种回归，那该是静好岁月的写真吧。如果把这一切告诉孩子，带他们做一次纸上旅行，也真是美好。于是，一同去的画家朋友喻翩一把婺源的清明画在了我写的图画书《小鱼的春天》里。
清明去景德镇，镇上的悠闲与清静，让生活在热闹拥挤、快节奏北京的我们，找回了一点小时候的感觉。在陶瓷博物馆，看着老手艺人一边描画一边烧制的青花瓷，顿觉时光悠长，素雅的古老陶瓷与春天里明媚的油菜花成为同行画家黄捷笔下的《小青花》。翻开在那个清明节里我们共同演绎的故事，谁会在寻找成长的路上觅到真实的自己？或许那只小青花瓷猫已经告诉了你。
去吴城看清明候鸟的路途比较艰难，坐小巴和镇上买东西回家的村民们挤了好几个小时，晃晃悠悠像牛车一样，傍晚才赶到吴城。走过吴城的主街，全城的老老少少都在自己门口忙着一件事：择菜。我好生奇怪，择那么多菜，自己家吃吗？那是什么菜啊？原来，那菜叫藜蒿。藜蒿炒牛肉，是清明时节最美味的菜，而藜蒿属鄱阳湖的最嫩、最好吃。当晚，没吃过藜蒿的我们，要了一桌子清明时节的新鲜野菜，藜蒿炒牛肉、凉拌马兰头、鼠耳草、佛耳草、绒毛草……反正把北京没有的绿草全吃进了肚子里。
清明时节的鄱阳湖，仙鹤、白枕鹤、天鹅和大雁大部分已经返回遥远的西伯利亚了，留在湖边沼泽的候鸟与留鸟稀少又警觉。我带着画《舞鹤》的画家来实地写生，走在沼泽的草甸中，放牛的女孩和牛群好奇地看着我们这几个没穿水靴的城里人，因为清明踏青的人从不来这里。草甸之下就是湖水，而那一年正好有钉螺出现，候鸟保护站的站长赶紧带我们离开了沼泽。
这一次的清明踏青，收获多于遗憾。我们同去的画家、设计师一起合作，把这次踏青的感受呈现在三本清明时节的图画书里，成为我们对清明节的一种纪念和记忆。
记忆的作文 篇2
灵车刚刚启动，我便把丧盆摔在地上。就在这一刹那，泪水又一次滑过我的脸颊。
我的父亲去世了，这不幸如轰天雷，狠狠地劈在了我的头上，劈得我魂飞魄散，整个人都崩溃了。母亲、父亲相继离我而去，不到一百天，死了两个我至亲至爱的人，这残酷的事实让我怎能承受得了？
妈妈去世后，爸爸是又当爹又当妈，支撑起了整个的`家。他没日没夜地挣钱，但对我和姐姐的学习却从未放松过，比妈妈在时管得还严；而在生活方面却更体贴了，特别是那一次。
中午放学回到家，爸爸首先问我：“老儿子，学习忙不忙啊？”“还行。”“你想吃点儿什么？”我想了想说：“辣椒炒肉。”“好，我马上就做。”这时，恰巧有同学来找，我就出去了。
可这一玩就到了天黑，我回到家，一进屋，看见桌上摆着一盘辣椒炒肉，已经凉了，我不禁浑身冒冷汗。由于一时贪玩儿，把吃饭这件事给忘了，爸爸会不会打我呢？爸爸看我回来了，忙说：“快吃吧，都凉了！”真出乎我的意料，原以为爸爸会痛骂我一顿，甚至打我几下，可……我拿起筷子，问：“爸爸，你怎么不吃呀？”爸爸叹了一口气说：“我吃过了。”看着爸爸在那一声接一声地叹气，我知道，爸爸始终没有说我，是不想让我再伤心，因为，我已经失去了母亲，不能再让我心里有阴影，他想让我比母亲在世时过得更好，而我却不理解爸爸的苦心，这么晚才回来，这怎不让他伤心呢？我恨自己不争气，不立世，眼泪就不停地掉下来。我真想说：“爸爸，儿子错了，您打我吧！”……
“哐”的一声，丧盆摔碎了，我马上跑上灵车。虽然父母都死了，但我还有姐姐，还有老师和同学们，还有我母亲临死前的遗嘱和父亲那惟一的希望，这些会促使我快速成长起来，好好学习，将来考上大学，为老周家光宗耀祖，也能让地下的父母亲对我放心。
记忆的作文 篇3
记忆中的她，是让人发泄不满，分享开心的；记忆中的她，是陪伴了我七年的日日夜夜；记忆中的她，是那么遥不可及，却又那么使人陶醉。她，就是作文。
古今中外的人用优美的语言描写她；用抒情的话语赞美地；用平凡的手法诠释她，而老师让我们用平凡的眼光对待她。
小时候，语文第一次拿100分，是因为作文写得好，当时有对不起，谢谢，您好—等词语。造一句话作文。我写的是“对不起—今天我把妈妈的花踩倒了，我对妈妈说了对不起；谢谢—今天小红送我一块橡皮，我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好，前面虽然错了一个空，但老师破例给我100分。所以记忆中的她，是我的开心果。
长大一点后，老师告诉自己写作文，我虽说写了，但是老师并没有鼓励我，我开始沮丧了，觉得作文是个大坏蛋，老师让写，我就瞎应付，老师看出来了，对我说：“我对你很失望”而后来，我依然无动于衷，直到最后，老师要走了，我才突然悲伤起来了，用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以，记忆中的她，是美好的。
到现在，我长大了，开始觉得小时候是正确的，开始热爱作文，因为平常墨水有限，所以写不出什么佳作，只能凭借脑子，胡编乱造，但是，老师相信我，每一次的作文都是40分以上，所以记性中的她，是甜蜜的。
开始想想小时候的'作文趣事，因为一篇《致表姐的一封信》，获得二等奖，因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆，获奖的次数不算多，但“以中有足乐者，不知……”
因为从小在鼓励和信任中成长，我的那个“她”早已有认为可以了，但是从别的作文中看出，有些人因为自大骄傲，所以失败了，“她”心虚了，觉得自己依然没有很成功，所以，可以继续沉浸在我的快乐之中了。
“她”将会是我一生的伙伴，我会让她陪我一直向前走，在作文中找寻快乐，在快乐中自由成长。
记忆的作文 篇4
孤独将一切瓦解成满心的无奈，在一瞬间落寞便将我吞没直至黎明顿消时刻。在支离破碎的漆黑中我一遍又一遍将泪水侵蚀，任悲伤暗流。中考决然逝去，在天昏地暗之中悄然成为人生的一场葬礼。心中有无数的难言及苦痛却无处声诉，就这样让凄楚掩埋在一寸又一寸天明之中。因为中考终究只是一场很久的凌迟，到最后的最后我们都将同归于尽。也罢，想想准备的乡下之旅，在幽香满溢的温黁之中快乐奔跃。将一切释怀于昨日，渐渐淡去。
芦苇林，我最爱的梦的国度，今年暑假终于可以再一睹你的清新与淡雅。在梦天堂流连，在温黁中游戏，任思绪飘飞，满心离愁尽消。也可将一切弃于心之外好好享受这个世外桃源。
依旧是一个人来到那条迂回如明镜的小河旁，看芦苇丛丝丝缕缕漫天飘飞，似羽毛般静静停留于脸庞，洁白却有点痒，让我不禁有种想笑的感觉。其实记忆依旧回到那年夏日的'泛滥滔天，虽然只是初夏却已经有了夏天的气息。那是第一次遇到你。也是在这条小河边，也是漫天飘飞的芦苇林，也是暑假。在棉毛飞舞孤独肆虐的时刻我于朦胧之中望见了你——一个在阳光下微笑的男孩。从那时起在那放飞心灵翅膀的芦苇丛中便能够一直看到两张笑的很幼稚的脸，将绑着鱼尾葵的手指对准阳光，依旧可以看到指尖上跃起的青春及层层光晕。可太阳终究会落山，夕阳在最后的余晖中留给我一个扬长而去的背影，任我流泪追着朦胧的尾气，你不留理由地走了，在我桀骜的心间留下的何止只是那时沉痛的伤。更加在友谊的翅膀击下了沉重的一笔……
从此依旧在那片芦苇林，那个黄昏，那条小河旁，依旧是不变的光景，可人事物却已全非，只留下一个孤独的小孩静静地守着芦苇林。在寂寞肆虐的微风中掩埋入尘土的飞扬，而我也在那时将一切湮灭成无奈的前曲。不知道今年初夏，依旧是这个泛滥滔天的夏日，还否能够见到你，给你个机会，告诉我为何当初你离我而去，或许在我幼小的内心中可以有原谅你的一丝余地。
转眼，已至黄昏，在晚霞还未把我编制入玫瑰色的梦中时，让我再静静地看一下这个承载我许多回忆的芦苇丛。雁鸭在水中静静地嬉戏。一切在此刻定格。最美的画面让我用画笔将你全部抹彩，让它穿越四季的山谷，亘古不变。让它穿越时间的旧线条，永恒不改。让它穿越人生的斑斓蹒跚，持久不衰。用我全部的力量留住你，就在这个暑假，在梦还未逝去时，在天使的锦瑟弦中，重新认识你。
梦在现，芦苇丛在变，时间流逝，四季变迁，吟哦叹嗟，无可奈何，心醉于此，人间天地，世外桃源，仅在此暑假之际，用美丽永恒。
福建漳州南靖城关中学初三:江晨旭
记忆的作文 篇5
雨淅淅沥沥地下着，我在雨中急匆匆地走着，突然一抹金黄映入了我的眼帘，那是即将绽放的花蕾，在风雨中挺立着，它虽如此渺小，却让我真正体会到了直面风雨的滋味。
不知不觉就成了毕业班的学生，学习一天比一天紧张起来，被期末考试和钢琴考级两座大山压着的我，开始厌烦这种高强度的生活，于是我想放弃我学习了六年之久的钢琴，无奈遇到了妈妈的坚决反对。可是对于我来说，放弃也并非是那么容易的事，从小就开始学习的钢琴似乎已融入了我的血液，成为了我生命中的一部分，我只好迎着风雨继续前行。
抬头仰望天空，空中阴云密布，雨点无情地打击着那金色的欲放的花蕾，花蕾依然昂首迎着风雨，竟一点一点地慢慢绽放开来，虽然有一两片花瓣被打落了，那纤细的'腰肢也有些弯曲，但它还在努力地向人们绽放它最美的笑容。终于它完全绽放了，显露着风雨之后的欣喜，风雨并不能使它畏惧，反而给了它前进的动力。
我明白了，我也应该不惧困难，勇往直前；我明白了，我应该拿出比原来多一倍的努力去学习，去练习，而不是在原地做无力的选择；我明白了，我应该把握现在，去奋斗，做最好的自己。
雨渐渐停了，天空似乎明朗了许多，我似乎看到了远处的高山，是那么青翠……我不禁哼起了歌：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……
浮生渲染了我的流年，金秋抹上了那一指金黄。在我青葱的岁月时光中，那直面风雨的姿态成了我心中独特的记忆。
记忆的作文 篇6
悠然走在香樟树下，以透过树影的一束光作为炎热勋章。
——题记
生活就像巧克力，在品尝甜美时总能咀嚼到一丝丝苦涩的味道。但在我的生命中，总有一束光帮我驱散心灵的暗影，重拾生活的快乐与希望。那一束光，就是我的母亲。
我是顽皮的，喜欢触碰新奇的事物。这不，一只崭新的、水晶般的玻璃杯就被我一个失手，来个和地面亲密接触，玻璃碎片散落一地。我心里非常害怕，哭泣的声音超过了外面汽车的呼啸声。
正当我哭的稀里哗啦时，一双细腻温柔的手抚上我的额头：“碎就碎了，只要你没受伤就好！”朦胧中我看见母亲慈祥的目光，好像一束阳光，带给我安慰和温暖。
我还很粗心，会把洗拖把的水弄的满地都是，这时，母亲会说：“下次别再弄洒就好！”有时，我很马虎，明明会做的`题却做错，还自恃甚高地觉得自己考的不错，成绩出来后心情跌入低谷，这时，母亲会对我说：“一次的成败不算什么，赢在现在也不算成功。人生是一场长跑，过程比结果更重要，只要你够努力，只要你够认真，你就是最后的赢家。”远处的街灯明了，好像天上的星星，我看见妈妈的眼中的星星比天上的明星更亮，更温柔。
深吸一口气，除了大自然的芬芳，我还闻到母爱的味道，细腻的，浓郁的，无处不在的。透过香樟树影，落日慷慨地赠予了最后的光芒，驱散了我心中的那片最隐密的暗影。
母亲就像一束光，指引着我前进的方向。一路芳香，一路亲情，一路阳光……
记忆的作文 篇7
春天感动了小草，小草才会长得那样柔嫩；太阳感动了云朵，云朵才会飘舞的那样缠绵；月亮感动了星空，星空才闪烁得那样璀璨……记忆里的那些感动，不时在回忆中升温，让人更加刻骨铭心……
一把雨伞
一次，在下午第二节课上，我抬头忧心望了望窗外的天外面下着倾盆大雨。马上就要放学了，雨还在下，而且越下越大，难道这次要淋雨？这时，班长说：“刘冠辰，你下去一下，你妈找你。”我下了教学楼，发现妈妈正在教学楼前，我向她奔去。妈妈说：“雨下得太大了，我给你送伞来了。”我扫视了一下妈妈，发现妈妈的全身都被淋湿了，她把雨伞给了我就走了，那是最挡雨的伞，因为那里包含着爱。
一次弯腰
一次，我摔了一跤，腿上受了伤，疼的起不来。这时老师看见了，跑了过来，扶起我对我说：“没事吧？刘冠辰”，我忍着痛说：“没什么事”。老师说着就把我送到了校医室。我始终忘不了老师扶我起来的那一刻。那一刻老师的身影多高大呀！
一瓶热水
一天我生病了，中午我刚回到教室，准备喝药时，发现杯子里没有水了，好友见了说：“你没水了吧？我去帮你打水。”说完，他拿起我的水杯往教室外走。过了一会儿，他跑了回来，把水杯放到我桌子上，说：“快喝吧！”我喝了药，问他：“这水你从哪里打来的？”他说：“从食堂打的呀？”说完，他擦了擦额头上的`汗水。
感动，如阳春三月的和风；感动，如炎炎烈日下的浓荫；感动，如数九寒天的炉火……感动无处不在，无时不有，我相信记忆中的那些感动既然能温暖记忆，也一定能温暖别人……
记忆的作文 篇8
又是春天，柳絮又落了。
校园里应该又恢复了满地柳絮的样子吧。一时间很想回去看看，却很踌躇。那些时光深深地刻在我的岁月里，可我不止一次想要忘记它。
如今，我再次站在这里，站在校园的门口。
果然，漫天飞舞着柳絮，好像整个校园都被它们霸占了。这时的校园空无一人，我默默地看着它，它也看着我，怀着复杂的心情，我走进校园。
一切都是那样地熟悉，又那样地陌生。草坪里又开满了花，红的似火，粉的像霞，白的像雪被嫩绿的叶子簇拥着，可是，人们注意到的，只有花。
继续向前走，就是教学楼了。楼梯上落满了柳絮，眼前忽然浮现出曾经的情景：楼道里的同学们纷纷踩着脚下的柳絮，可那柳絮就像顽皮的孩子，不等他们的脚落下，便飞一样的飘走。笑声，追逐声，不亦乐乎。
每到这个时候，我们会先对暗号再进教室。暗号正确，门就会打开一条缝，呲溜一晃，一个身影闪进来，紧跟着门就被关上了。这样，教室就不会到处也飘着柳絮了。
如果是现在，我也一定会是那楼道中众多踩柳絮的同学之一。只是，那是当时。
走出教学楼，来到操场的草地上，屈膝而坐。这个场景是那么熟悉：我，只属于草地上的一个角落。而不远的同学们围坐在一起聊八卦，做游戏
大家都觉得我很安静，是个乖乖女，喜欢一个人。但其实并不是，我希望和大家在一起，可以无所顾忌地诉说自己的囧事，可以和大家一起吐槽，一起大笑但是没人知道，我也不知如何表达。
后来，我有了朋友，也慢慢打开心扉。但就在这个时候，我发现我错了，没有人真正了解我。
在她们看来，你从安静变得开朗，并非慢热，而是变坏了。
我变坏了的消息很快传开，一个人，三个人，五个人慢慢地，我看到隔壁班同学质疑或是嫌弃的目光。我很怕大家讨厌我，我更怕没有朋友。
我多想对她们说我不喜欢一个人，我希望得到友谊！
我从安静到开朗是因为认识了你们，对你们有了足够的信任！你们不知道我在你们面前的模样是我在私下里鼓足了多大的勇气。
可我不敢说，我怕失去仅有的朋友。
我不相信友谊了。
不知不觉，身边落了好多柳絮。微风拂来，它们像丢了魂一般纷纷离我而去。
该留下的没有留下，该吹走的却始终伴随着我。就像这些不愉快的回忆，为什么它们不能像柳絮一样一吹就散呢？
现在，我似乎有了答案。先知中有这样一句话：
你的欢乐，就是你的去了面具的悲哀，连你那涌溢欢乐的井泉也常是充满了你的眼泪。悲哀的`创痕在你身上刻的越深，你就越能承受更多的欢乐。
现在的我，会因为放学时同学的一句一起走吧而开心很久；会因为肚子疼时舍友端来的一杯热水而全身温暖；会因为伤心时有一个听我诉苦的朋友而深深感激
当你快乐的时候，深深地内顾你的心中，你就知道只不过是那曾使你悲哀的，又在使你快乐。当你悲伤时，再深深的内顾你的心中，你就看出实在是那曾使你喜悦的，又在使你哭泣。
看着校园现在的模样，想着如今的自己。忽然有点想过去老师同学们了，这使我惊讶。
还记得临近毕业时，我一点也不伤心。女生们都红着眼眶，说着以后要一起回来看母校，只有我一个人坐在草坪的一角，幻想着上初中以后的日子。
当时的我想，我是不会怀念小学的，我甚至不想再回来了，因为我实在不愿回忆那些孤单的日子。
但现在的我想通了，竟还有点感谢它。是它，让我找到自己，懂得友谊。
无数次的纠结，无数次的忧郁，就像那漫天的柳絮，没有方向，没有依靠。而当我再次走出曾经熟悉的校园，我释然了，不再后悔。
既然往事无法忘掉，那不如让它成为你亲切的怀恋。
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