我最喜欢的老师作文

时间:2022-07-21 13:11:49 老师 我要投稿

我最喜欢的老师作文精选15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我最喜欢的老师作文,希望对大家有所帮助。

我最喜欢的老师作文精选15篇

我最喜欢的老师作文1

  三年级时,我迎来了小学生活中的第二位语文老师—朱飞。

  当我们听到这个名字时,心中不免有些期待,本身“猪”会“飞”就很牛了,偏偏这个很牛的人还是我的语文老师,我自然很感兴趣。于是,我开始在脑中勾画“他”的样子:是个年轻的大学毕业生,大概是个男老师,浓眉大眼,爱板脸……“哒哒” “哒哒”,脚步声后传来清亮的女声:“同学们好,我叫朱飞。是你们的新语文老师,希望今后能与大家互相帮助,共同学习!”言语中透着一丝羞涩。我一愣,没反应过来:咦,是女老师?傻乎乎地抬起头,呀,和我想的完全相反:细眉小眼睛,脸上挂着残留着孩子气的笑容,马尾辫,尖瘦的下巴看起来一点也不凌利。只有一点被我猜中了:她是个年轻的大学毕业生。“真是出乎我的意料。”我撇撇嘴“不过我喜欢女老师!”我望着好那迷人的笑容,一股暖流溢上心头。

  我记忆中最深的那次,她巳教了我整整一年,谁都没有想到那次,一向成绩很好的我竞考了六十三分! ……我跌坐在椅子上,望着那脱头监考老师远去的背影,想着我那只字未动的作文,一脸要哭的表情。我心想:完了,别说品学兼优生了,小能手怕都拿不到了!谁都知道,这年头的奖状都靠着试卷上的破分数来定的呀!所以我也没想到,几日后,朱老师会把那张映着大红色字体的“品学兼优生”郑重地交到我的手上。那一刻,我在心中默默地说:“朱老师,谢谢……”

  可自那日后,我再没见过她。妈妈说,她没有教师证,本身就是临时授课。可我的心中却有个小人儿,蹦着跳着对我一遍又一遍地大吼:“看吧,你把老师给气走了!看吧,你把老师给气走了……”

  老师离开后,开始还偶尔来看看我们,后来就完全没有音讯了。听说,她在工厂很忙。

  一年后的初春,又一个新学期开始了。我走出校门,猛地看见一个带着口罩的熟悉的身影正被一大郡孩子围着卖书皮,细眉小眼睛, 马尾辫,朱老师!是她,我认得她那带着微笑的双眸!蓦地,有什么溢出了我的眼,我转过身,无声地离去……

我最喜欢的老师作文2

  高挑的身材、一头乌黑漂亮的长发,一双明亮有神的大眼睛,再配上一副金丝眼镜,显得文质彬彬,说话声音很甜美,笑起来特别亲切温柔,这就是我们的最美老师一一邵老师!

  邵老师既是我们的班主任又教我们语文,她对我们要求非常的严格。有一次我把家作马马虎虎写了就交给老师了,当老师批改到我们这一组时我的心开始担心起来,心咚咚地直跳,果然?p老师把我叫到她身边,很严肃的批评了我,并要求在放学前重写一遍交给老师才能回家,这下我可不能再马虎了,工工整整地把作业做好交给邵老师了,邵老师把我叫到她身边温和地对我说:“茆俊涛,一定要端正学习态度,养成认真做作业的好习惯,这样你的成绩才能进步。”我听了?p老师语重心长的话,惭愧地低下了头,心里暗暗下决心:下一次一定要把作业写得工整漂亮,不能再马虎了。

  邵老师不但在学习上对我们要求严格,而且在生活上也对我们无微不至的关心。有一次我在课堂上不舒服,脸红耳赤的,感到全身都没有力气,邵老师摸了摸我的头,说我发烧的很厉害,赶紧掏出手机给我爸爸打电话,但爸爸手机停电,联系不上。老师二话不说直接开车把我送到医院,那一次我发烧到40度,医生也说幸亏老师及时发现并把我送到医院,要不然可能会得肺炎。挂水时邵老师一直守在我身边,一会儿给我端茶,一会儿给我擦鼻涕,像妈妈对待自己家小孩一样关心和照顾我,直到我爸爸来了才放心回家。

  邵老师您在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献,用辛勤的汗水滋润着每一个学生的心田,教给我们知识和做人的道理,邵老师您辛苦了,我们永远爱你!

  点评:小作者们采用的事例真实且典型,虽无许多华丽的词藻,但字里行间无不流露对恩师的赞美与感激之情。做生活中的有心人,用心去感受,用心去写,这样写出的文章才能感动人心。

我最喜欢的老师作文3

  不知不觉间,我的小学生涯也快结束了。有学生,就有老师。老师是园丁,是培育祖国花朵的园丁,是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师,他们都无私的教育着我,让我懂得了许多知识。其中,我最喜欢的是教我二年级的语文老师——杨老师

  杨老师有一双明媚的大眼睛,飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿,两个小梨涡便涌现出来,让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬,精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上,洁白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。

  杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们,教导着我们,对我们很好。我们做错事时,她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了,杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了,还是一头狂暴了的母狮子,那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的形象,彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。(PS:杨老师从不骂人,这里只是比喻)但是我们都知道杨老师是为我们好,她怕我们把这些陋习带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤,毁于蚁穴。”这一个小小习惯,就可能毁了我们一生。

  杨老师不仅会教导我们,还会和我们玩游戏。

  我们学校在早上9:40时有一个大课间,要老师和同学们一起玩游戏。可是,和同学们玩游戏的老师少之又少,但是杨老师就是为数不多的和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡,其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉,杨老师那么好的美人计都对他没用,对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去,总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用,对着老鹰“虎口夺食”,硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了,现在更是在上一层楼了。

  杨老师是我们班同学都喜欢的好老师,她对我们的爱我们都看在眼里,记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。

我最喜欢的老师作文4

  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——给时刻关怀着我的教师!——题记

  诗人李商隐曾写过一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”讲的是一名教师在教学生涯时伟大的奉献精神!说起老师,我很喜欢这位老师:曾经辛勤培育过我们的马老师。

  马老师是我们三年级的代课班主任,虽然只带了我们一个学期几个月,但是我们和马老师已经产生了深厚的感情。我们和马老师已经分开了一年多了,可是,和马老师在一起时所发生过的事情,仿佛就发生在昨天。马老师刚到我们班时,说实话,我不太看好这个个子矮矮的,体型瘦瘦的老师,但是,时间却改变了我心里的这个看法。那天是一个喜庆的节日——圣诞节。这天傍晚,我在帮马老师干活儿,已经很晚了,马老师看我干得很不错,便奖我了一支金黄色的钢笔,我别提有多么高兴了!虽然这只是一支小小的钢笔,却蕴含着马老师多少来自心里的鼓励呀!六点钟左右了,我背着书包正准备回家,忽然,马老师叫住了我,说:“皖豫,我这有点儿东西要送给你,祝你圣诞节快乐!以后不管我还教不教你,你都要努力学习哦!”我有点不好意思,但还是接住了马老师的一番好意——一个小盒子。和马老师告了别,我就出了校门回家了。路上,我的好奇心很重,终于,我那不受控制的双手打开了这个盛满秘密的小盒子,咦?里面有一张便签,还有一只用绿珠子精心串好的大苹果。我打开了便签:皖豫,原谅我的字体没有你好。你是一个乖巧且文静的好女孩,希望你带着你的优点,能够在人生的道路上走的更远!圣诞节快乐——给亲爱的皖豫。

  读完了这一行字,我的心里暖烘烘的,眼眶间溢满了泪水,心里面填满了马老师带给我的正能量以及温暖,嘻嘻,这或许就是被人关心的感觉吧!并且,这一礼物无疑是我收到过的最好的礼物,直至现在,我还把那只青苹果收藏在书桌前,它激励着我,让我勇敢面对挫折!当然,那只青苹果里,寄托着马老师对我无微不至的爱!时隔一年,我依稀记得马老师那慈祥、温和的面孔。如果能再见到她,我一定要对这个曾经对我有恩的老师说一声“谢谢您一点一滴的,耐心地教导着我,我一定不会辜负您对我的期望!”

我最喜欢的老师作文5

  我们每天都在成长,老师自然也换了许多,他们孜孜不倦、德才兼备,对我们也是像对自己的孩子一样好!

  看,瘦小的身材,中等的个子,一副脸蛋上一对弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子上架着一副眼睛,扬起的嘴角对我们和蔼的笑着,她就是我们二年级的语文老师———杨老师。

  杨老师对我们和蔼可亲。

  有一次,我的语文作业忘记带了,我的心情十分焦急,回去拿?肯定会被妈妈臭骂一顿,不回去拿?那老师不相信我,又罚了我,岂不是冤枉了我?

  你怎么不交作业啊?快交,我马上要交上去了!组长开始催我了。别急,我一会儿就交!我本想拖延一下时间,但组长无情地回了一句:你不会没写吧!写了!只不过没有带!我一时激动,说漏了嘴,好吧,那也算没写啊!你等着被杨老师罚吧!组长摊了摊手,说道。

  我又没有什么办法,只能选择后者了,罚就罚吧!但我也不能当场被罚吧?我一拍脑子,一溜烟儿的跑到了杨老师的办公室,在门外,我的心砰砰地跳着,刚要打开门时,正好杨老师出来了,不会这么巧吧?杨老师对我笑了笑:有什么事吗?我红着脸支支吾吾地说:我的语文作业忘记带了。杨老师顿了顿,笑着说:写了吗?写了!我立刻回答。行!明天带来吧!我瞪大了眼睛,居然让我明天带!马上上课了,快回去吧!杨老师温柔的说。我听了,立刻往回跑。心里别提多开心了!

  虽然杨老师对我们很好,但是该严厉的时候也不会对我们客气的。

  记得有一次,上课前,杨老师走进了教室,我一看,眼神不对啊!立刻紧张了起来,没写作业的起来!杨老师突然发话了,一群人了起来,这么多人?杨老师肯定饶不了他们!同学们七嘴八舌地议论起来。

  果然,杨老师狠狠地敲了一下讲台,严厉地说:你们几个!把第1课抄三遍!抄不完不许走!坐下!这么狠!三遍!抄不完还不能走,这种惩罚对当时我的我们已经是很大的了!这也难怪,他们都没写作业呢!

  杨老师的一举一动深深地烙在了我们每个人的心里,杨老师是我最喜欢的老师了!

我最喜欢的老师作文6

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是刚上小学一年级的班主任——教我们语文的孙老师。

  她中等个儿,留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上,孙老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,孙老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,下一个人读字,第三个人组词,第四个人把音、字、词全部读下来。”孙老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  孙老师说着一口流利的普通话,她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读课外书,给我印象最深的是她给我们读《小猪唏哩呼噜》的时候,她幽默的语调,把一只小猪的可爱、憨逗展现在我们面前,不时惹得我们哄堂大笑。还有她给我们讲《小布头奇遇记》的时候,她和我们分角色串读,让我们仿佛也置身于那个童话世界,亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就这样用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  孙老师不但课上得好,她也很关心我们每一个同学。每当有同学过生日,孙老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我喜欢的孙老师。虽然她现在不教我了,但她讲的故事和给我们上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。

我最喜欢的老师作文7

  在板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛与无微呵护中,多少位良师深深的印在莘莘学子心中!

  ——题记

  在成长的旅途中总会遇见许许多多的好老师,他们和我们相处的时间是最长的,同时感情也是很深的`,我一辈子都不会忘记我的老师们!而我最喜爱的老师莫过于初中的语文老师——丁老师。

  他,一个普普通通,平凡的而不能再平凡的一线教师。那灿烂的笑容透露出他的沉稳和睿智,更有一丝幽默展现得淋漓尽致,因为他是整个年级的组长,大家都亲切地唤他“老丁”“丁老大”,每当同学们听到丁老师的大名,都会竖起大拇指说“老丁是最棒的!”

  他总是穿着那深色外套及长裤,典雅而不失风范,眼睛不大却是那么炯炯有神,坚定。“丁老大”平时也是我们的朋友,常常和我们聊天,在我们心目中,他个性不失传统,慈祥不失严厉,然而,最令同学们哭笑不得的是,他每每在课堂上总是一副很激动的样子,我们都明白,他这是想让我们专心听课。他眯着眼绘声绘色地讲着他的课,我们也很认真的听老师讲课,不得不说,可谓是一道壮丽的风景线啊!

  令我印象最深的那一次,班里的一位同学因为贪玩,从楼梯上摔了下来,因为班主任临时有事不在校园,所以同学们慌里慌张的去喊了丁老师。他一听,没有慌乱,依然很镇静,他机智地联系了保安和救护车。因为懂一些急救的方法,于是,他飞似的奔向事故发生的地点,浓黑的眉毛夹杂着一丝焦虑,他明知自己的身体不合适剧烈运动,却依旧急切地往这边赶,要是参加马拉松长跑,说不定可以拿个冠军嘞,经过争分夺秒的抢救,那位受伤的同学没有危险,所有人心中的一块大石头可算是放下了。大家都十分敬佩丁老师的冷静和勇敢,于是在大家的心目中他又多了一个“代词”——伟大的老丁!

  感谢伟大的老丁,总是用行动去说明一切,总是受到大家的爱戴和敬重。他将是我们心中永不灭的人生指航灯。

我最喜欢的老师作文8

  我最喜欢的老师是作文班的竹心老师。她是一个非常幽默,见多识广的人,她总是和我们打成一片,更像是我们的一个朋友。

  每次作文课,她都会抽空跟我们讲解古典诗词和现代诗。春天的时候,她带着我们念,“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”,或者,“枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”秋天的时候,她教我们读,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“空山新雨后,天气晚来秋。”她还会给我们讲解每一个作者的生平故事,历史背景,枯燥的课堂在她的带领下生动有趣,让我这一个对诗词毫不感兴趣的人也有了背诵古诗的兴趣,还有了要试着写诗的冲动。

  她给我们讲各种各样的作文素材,从这些故事里我还学到了人生的道理。比如,永不言败的烟草大王褚时健,在地震中站起来的舞者廖智,比如武侠大侠金庸创造的奇妙世界,樊建川创办的民间博物馆。竹心老师讲的课为我打开了一扇窗户,让我认识了外面的世界有多么精彩。她还会放一些特别好看的纪录片给我们欣赏,比如说《航拍中国》,《地球脉动》等等。在我们看来,竹心老师是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特别佩服老师的记忆力,我感觉她只要看过一眼的东西,都能够记下来。每次上课的时候,古今中外,天上地下,总是可以顺手拈来,运用自如。那天给我们讲全国的好大学,答老师一口气背下来39所985大学,让我这个完全不知道985的小屁孩听得目瞪口呆。

  她也会非常严厉,那就是点评我们作文的时候。对她来说,我们写的作文简直就像一个个病入膏肓的病人,而她就是一位医术高明的医生,经过她修改和批阅的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都会给我们写下长长的评语,有对我们性格的分析,对我们作文的分析,甚至对我们人生旅途上的一些建议,我们都觉得棒极了。

  这就是我最喜欢的老师,她带给我知识,快乐与启迪。

我最喜欢的老师作文9

  话说,我的化学很烂,话说我喜欢化学,话说,这个老师又有一点招人喜欢,话说这个老师叫汪毅。

  所谓“挖墙脚”来的一定是精品,俗话总是进过许多人的验证的,所以是正确的。

  摆脱了前一任老师的灌溉教育,换来的是汪毅系如流水的滋润。

  粗听他的课,仿佛似乎总是在讲习题,但细听,他其实是将知识点用经典的例题来展示出来。这样更加深刻。不知不觉中,这个知识已经在脑海里成形,嵌入深处。

  说了那么多,连他的外表都忘了描述了,身材魁梧(也许描写过了那么一点),不过给女性同志一看就有安全感,一副眼镜,厚度宣布了他的才识,小小的刘海儿,略带性感。

  含蓄的外表下,却有黑色幽默。他上课总能揭露社会的黑暗一面,警戒我们要正确对待这个复杂的社会。

  对待同学的问题,他总是很认真的对待,有时同学与他争执,当他无言以对是,竟捶黑板自责自己的失败。

  近日,再讲离子平衡的时候,某同学站起来讲了以个很极端的例子,他回到黑板前画了一张图,我们以为他是要讲明这个情况,当他身子侧过来的时候,黑板上的分明是一张窘迫的脸,解释了他的无语,全班爆笑,气氛缓和了许多,大家从笑声中明白,这种极端的情况是不可能的。

  我这个人很健忘,导致经常忘记交化学作业,每当中午发现时,交过去,他并没有什么责备,反而面批起来,当我错时,他像同伴一样刮了我的鼻子,然后耐心的讲清这个题目。

  他又是一个性情中人,近日,家中丧事,一夜没睡的他强打精神给我们上课,眼角的睡意表明了他的哀伤,但课上,他还能给我们带来欢声笑语,教育我们应该认真对待生命,珍爱生命。

  我感觉,他不仅是一位老师,还是一位同伴,更是一个生命的引导者。有这样的良师益友,我的化学热情高涨。

  今天中午,看到他疲倦的睡去,很担心,也很欣慰希望他可以教我们到毕业,当生活的重压压得你喘不过起来,相信在他的课上,你会有一种全新的心境。

我最喜欢的老师作文10

  每到周末,最令我期待的就是到聪聪网去上数学课。我的数学老师叫丁海龙。我们都喜欢丁老师。丁老师很年轻,有着油光光的头发和一双炯炯有神的大眼睛。他讲课非常有激情,冬天上课他也穿白衬衫。声音总是那么洪亮感染着我们每一个人。这样的老师我们能不喜欢吗?

  丁老师上课时非常认真,他的讲义总是被红笔画的密密麻麻,能看出老师在给我们讲课前是多么努力的在备课啊。有时他一道题能想出很多种解法。丁老师的课总是拖堂,但我们仍然觉得时间不够,觉得没有听够。因为他讲课太幽默风趣了,上他的课三个小时感到时间嗖的就像飞过去了一样。

  丁老师还很严格,如果哪位同学题没有做对,他会等到那位同学把题做对为止。他自己不吃饭也要帮同学把这道题搞明白。

  丁老师还是个幽默的老师,有一次丁老师正在讲题,我们都全神贯注地看着黑板,但有一位同学正在下面做作业,丁老师看见了说:"难道我长得不帅吗?你们为什麽都不看我呢。"话一说完我们哄堂大笑,而那位做作业的同学也放下了手中的笔听老师讲课了。

  在没上丁老师的课之前,我一直是一个数学白痴,不喜欢数学,但自从在聪聪网上了丁老师的数学课后,我开始喜欢数学了,在丁老师的带领下也渐渐的入了门,我的数学成绩也开始平步青云,我从基础班一下子蹦到了精英班。好几次在精英班考试还是前三名呢。我真没想到我有这么大的进步。我自己也感到很高兴和自豪。我真很想对丁老师说一声:"老师,谢谢您!"

  虽然我以后不一定专修数学,但我爱上数学课,还爱丁老师,爱他的认真,专著的爱每个同学的精神,爱他的严格与和蔼可亲。

  丁老师啊!您就像蜡烛一样,点亮了我们燃烧了自己,我在前进的路上我会永远记住您的教诲,努力学习做个让老师放心的好学生。

  谢谢。

我最喜欢的老师作文11

  我最喜欢的老师就是我们的班主任——张老师。每当他那单薄的身影一出现在教室里的时候,就像一股晨风一样让同学们为之一振爽。

  她有着一双不太大的眼睛,但特别亮。白嫩而红润的脸上镶着一个挺直的鼻子,雪白的牙齿真像闪烁着光彩的珍珠,还有那薄薄的嘴唇上永远挂着甜甜的笑容。我们的张老师是一个慈爱的美女老师。每当我们取得了好成绩的时候,她那幸福的笑脸上,如同玫瑰花一样鲜艳,微微翘起的嘴角挂着满意的喜悦。

  每当,我们犯了错误的时候,她那两条弯弯的细眉,先是稍稍挑起,仿佛就像飞了起来。有一次,班上有一位同学在课堂上说悄悄话,被张老师发现。她那明亮的眼睛就像发出光一样注视着这位同学,这位同学惭愧的低下头,承认了错误的时候。张老师飞起来的细眉,又像平静的湖水一样舒展开来。

  我最喜欢听张老师的语文课,他那略带沙哑的嗓音,像甘蔗的汁液一样清甜,一句句都带着心窝里的笑声。轻轻的,柔柔的,由浅入深的,像细雨一样滴入心田。她经常出人意料的讲一些小故事,让同学们发出会心的笑声。在笑声中同学们不知不觉的学会了许多知识。

  新的学期又要开始了,我们张老师也一定会习惯梳理成一个崭新的发型。因为,每当新学期开学的第一天,张老师的发型都会是全新的。我最喜欢张老师那短短的,黑黑的,密密的,还带着波浪的发型。她站在阳光下,轻轻一摇头,头发就会发出五颜六色的光,而且还带着淡淡的花香,真像置身在花园里一样。让同学们羡慕不已,浮想联翩。

  张老师崭新的发型,代表着她对教师职业的执着和责任,也象征着对我们学子们的关爱和希望。张老师的全身上下都焕发着健康向上的力量,张老师的一举一动都是我们的榜样,一言一行都是对我一生的恩泽。

  张老师我喜欢你!当我看到您第一眼的时候,我就知道这辈子我就是您的学生。

我最喜欢的老师作文12

  世界上最遥远的距离是什么?不是生与死,更不是你不知道我爱你,而是我捧着一本数学书,却根本不理解里面的题。

  数学,真是一门奇妙的学科,它不像历史一样饱经风霜,也不像语文般华丽美妙;它不仅仅是一个个数字的叠加,而像一场生命的较量。这门奇妙的科目更让我认识了一个奇妙的物种——数学老师。

  教我们的数学老师姓何,同学们都亲切的叫她“老何”。可她仿佛并不怎么喜欢这个绰号。老师的个头不算太高,大约一米六五左右。她留着一头红棕色的短发,整个人都看起来十分清爽。老师的性格很有特点:

  何老师虽然一直强调学数学不需要华丽的辞藻,但有时她也会诗兴大发“爱,请深爱;会,请全对”、“超前学一步,下课更轻松”等名言都是出自她之口。她每次一说,总会逗得我们哈哈大笑。

  在我们班,一提到“傲骄”,第一个想起的,便是数学老师。有一次老师在讲题的时候,满脸炫耀的对我们说:“函数的概念我上大学才懂,幸亏你们有我这么好的老师。”末了还加上一句“哼”。所以,她可是名副其实的傲骄。

  所有的老师都对我们尽心尽责,可是何老师好像过于操心了似的。每天上课,她总是一点一点慢慢的为我们讲解,即使不懂,她也不会恼火,而是重新细致的讲一遍。她有时怕我们听不懂,牺牲了自己的休息时间,给我们加课,只是希望我们全都理解。可是,并不是所有同学都能理解她的这份苦心,有的班女生还叫她“占课天使”。可是即便如此,她只是傲骄的“哼”了一声,不予理睬,默默地为我们付出一切。有一次,何老师感冒了,上课时不时咳嗽,鼻音还很重,可她坚持为我们进行细致的讲解。春去秋来,她竟没有一次请假,每天都把她最好的一面展现给我们。

  感谢数学,是它,让我认识到了这样一位优秀的老师;感谢老师,是她,让我和数学的距离不再那么遥远。这便是我最喜欢的老师,就是那样一个有创意的、傲娇的、认真负责的、平凡的、真实的数学老师。

我最喜欢的老师作文13

  20xx年的下学期开学,我遇到了您——敬爱的胡老师。您大大的眼睛、白皙的皮肤、长长的直发,微笑的面孔,还有您苗条的身材,成为了我心目中标准的“明星”模样。从此,您深深地印在了我的脑海里,陪伴着我的学习生活、伴我一起成长。

  胡老师,妈妈说您是伯乐。您记得吗?您是第一位老师,让同学自己站在升旗台做国旗下的讲话,而那个同学就是我。当时,您精心为我修改稿件,精心为我整理了头发,为我修剪前面的刘海,把我打扮得漂漂亮亮,此刻的您,就像妈妈一样。因为您的精心打扮,我满怀信心的完成了国旗下讲话,从那次,我在语言兴趣方面迈出了一大步。

  您是一位细心的老师。记得有一天,我们班上开始有些风言火语:某某男生爱上了某某女生,男生送给女生一朵玫瑰花。您听见了哭笑不得,课间时你和我们一起聊天,给我们讲什么是“早恋”、“叛逆”。您讲得面面俱到、形象生动。不知不觉中,您让我们明白了什么是“喜欢”,什么是我们现在这种单纯的“喜爱”!

  您是一位负责的老师。有一次运动会开幕式,我们班练得不是很好,您教我们:要想得到好成绩,就得靠自己的努力争取。于是,我们放学后被留了下来,您让我们一次又一次的练习,我们都快崩溃了,您还是要求我们继续坚持……终于,我们成功了,那是一种前所未有的成就感。通过这件事,我们真正体会到什么是坚持,什么是“台上1分钟,台下10年功”。

  最特别的您:会以我们的思想来和我们一起交流学习,会尊重我们的想法和建议。记得有一次期末考试之前,您问我们:“考到95分以上的想要什么礼物?”我们议论纷纷,踊跃发言。最终,您买了我们最喜欢的记号笔,您还告诉我们:您是精心用女孩儿的心思和男生的想法为我们挑选的呢!您知道吗?在您的一句不经意的问话中,既尊重了我们的意见,还在不知不觉中提升了我们的学习兴趣,让我们考出了满意的成绩。

  胡老师,您是一位好老师,您尽心尽力的为我们铺上成长的道路,让我们走向幸福的未来。

我最喜欢的老师作文14

  黄昏洒下,我静静地坐在书桌前,看见那张充满暖意的照片,她那满脸的笑容,不禁勾起我曾经的回忆。

  三年前,在那个夏天和秋天的交界处,我走进那个充满故事的门。带着孩童的稚气和探索的勇气,穿梭在人群之间。踏去班级的路上想了很多事情,是对新学校生活的期待,还是好奇我的新班级,我自己也不知晓,但我可以肯定的是,我对我的新班主任——宋老师满怀信心。

  初见她时,她两眼如弯月,虽有眼镜覆盖,但却为她增添了几分知性。晨光铺在她的身后,有种宛如仙境的感觉。

  可是由于对新环境的不适应,我没有和她打招呼,但她脸上的微笑并未因此而消失,反而给我一种更亲切的感觉,让我放下所有戒备,全新面对这里的一事一物。

  我本不是天赋异禀的人,在茫茫人海中甚至有些平庸,可我的人生不能潦草,我一直在等待改变航线的机会,而她正好给了我这个机会。车水马龙,她一眼便望见了我,也足够信任我,让我成为她的左膀右臂,让我充满信心,成为我自己的主宰。

  她虽然很温柔,但也会柔中带刚,她对我们的成绩从来都是一丝不苟,严中带厉,她曾经说过:“我要尽我最大的努力,将你们都送进高中的大门。”

  她在大多数同学眼中可能就是特别严厉的老师,但在我眼中的她并非如此。当她发现班上有同学对学习失去兴趣,便会将同学带到她身边来,进行开导教育。而她却仿佛不知道自己本身的任务有多重,开导学生的时间有多长,她就会多加班多久。每次我将作业抱去,尽管她十分疲惫,但仍然会把同学们的作业认真改完。在我的眼中,她就是个有感情的机器人,对我们付出百般关爱,工作却从不停歇,仿佛不知道累。

  时光是只橹摇的船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,这边还没有好好留意,便已经到了水域的另一边,夏季即将到来,我们也马上要离她而去。

  我不知道自己为什么会在无数老师中喜欢她,可能是她的温柔,可能是她的严厉,也有可能是她的一丝不苟,也有可能是三年前那次她对我的肯定。

  人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当年少,而她却在那个地点目送我们走去远方,自己慢慢变老。

我最喜欢的老师作文15

  在第一次踏进郑上路小学的大门时!我最关心的就是——我的老师是什么样的?可是正式上了几个星期的课时,我发现,事实并不像我担心的那样,班主任对我们非常好。因为那时我们都还很小。贾老师从来不在课堂上批评我们,所以一二年级的校园生活还是比较轻松的。

  到了三年级,我们换老师了,虽然我们又长大了一岁,但是班主任老师却依然像对待自己的孩子一样对待我们,可以称得上是像母亲一样。侯老师还经常和我们一起乱着玩,侯老师有一种很强的亲和力,所以我们都很喜欢她。

  四年级了,我不仅换了班主任,还分了班认识了新同学,刚开学的那几天我还是很喜欢并想念老师(也许是对周围的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老师也同样很好,毛老师从来不批评我们,只是对程度较差些的学生管教的严格一些,毛老师对好学生都很偏爱,对我也一样。

  转眼间,我又生了一年级,现在是五年级了,其他班都没换老师,唯独我们班换了班主任,但是新的班主任比上一年的还要好,同时也是我最喜欢的!

  新的班主任姓王,王老师给我留下的最深的印象就是王老师的笑容,王老师的笑容可以显示出一种再别的老师身上看不到的活力,我很喜欢王老师的笑容,也就是因为这一点,使我改变很多。

  以前的课堂上,我从来都不敢举手发言,这都是因为我看到老师都板着脸,一站起来就不知道该怎么办了。王老师经常鼓励我们发言,即使回答错了,老师也不会批评我,这使我有了很大的勇气发言,在发言的过程中我发现我变了,变得开朗爱说话了,这可多亏王老师的开导才让我变化这么大!

  在这里我想对王老师说:“谢谢你,王老师,因为你的开导让我看到了一个不同的自己,从王老师的笑容中我看到了王老师从内心释放一种特有的活力,希望老师经常笑,因为我们学生想看到一个天天开心的王老师而不是每天对我们大吼大叫的老师。”

  我希望每个老师都应该经常笑,老师笑学生也笑正所谓:“什么样的老师教出什么样的学生。”

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