【精品】一片叶子的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一片叶子的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一片叶子的作文 篇1
坐在10班的课堂上，语文老师在前面讲着诗歌鉴赏，感觉又像是回到了高中课堂，笔记又记了一长串，老师讲到了由点及面，一片叶子的秋天。我又开始神游了，窗外的柏树依然青翠，这越发衬托了旁边那棵不知名树的凋零，不知不觉，时已至深秋。
一片枯黄的叶子（也许是吧，其实我忘记戴眼镜了，让我在这儿运用联想想象的表现手法吧）被秋风托着从树梢飘悠而下，我并没有看见它零落成泥碾作尘，也没有看见它化作春泥更护花（不仅因为这个时间过于长久，更重要的是它被打扫的阿姨扫走了）我只看到了无边的.秋意。枯黄的叶的边缘，写满了它的一生。依稀着曾见它风华正茂的那个年代。那时的它心中溢满的感情是期待？是憧憬？是迷惘？是蹉跎？还是绝望？是否如我周围的学生一样，朝气蓬勃却又苍凉一夏。
好吧，我现在又到了2班的课堂。这是一个名副其实的理科班。我本来不应该在这么具有浓厚的无物理气息的环境中写一些不知所谓的愁绪，可是叶子不等人，也不顾念场合，它只是到了凋落的季节。秋雨从它身上划过，洗去风带来的尘埃，却又在下一刻被雨滴溅起的泥土掩埋。想起了雪琪对小凡说过的那段话：那时候我们身陷绝境，可是我一直没有害怕过，当时若是我们就那样一起死了，我也心甘情愿····而在另一边，碧瑶仍睡在遥远的狐岐山地宫中等着小凡。水晶般的墙壁包围着她，华丽却孤寂着，她是否残留着意识，是否在期盼着某天鬼厉来看她，身边没有追随那抹白色的倩影。流波山的叶子绚烂如金子般耀眼，那却不是秋。流波的海流波的船坞流波的瞭望塔，是沿着思念的边界线吧。那口满月井中，我在其中又能看见谁？谁又能在这深秋的寒风中想起我？
我又转移了战地，现在在8班了。窗户没有关，寒风阵阵吹来，老师正在讲作文“总有一种期待”。忽然又想起那片叶子，在它短暂的一生中有没有期待。他会不会在他上学时躲着树妈妈，背着风伯伯，在心里偷偷暗恋着它身边的那片叶子。也许它曾期待与它携手，也许它曾期待那片叶子不要总是看着花，也能够偶尔分一点注视给它，只要偶尔就好。清晨的露珠从叶子上滑落，从春流到夏，从夏流到秋。当它们已垂垂老矣，当那朵娇艳的鲜花已化为尘土，当寒风瑟瑟摇摇欲坠时，它是否能够想起当年那朵默默爱着它的叶子。可此时迟来的想起又能怎样呢？又想起批卷子时看到了一篇学生的作文，写得爱情。最后一句话，多年以后，你若未娶，我若未嫁，我们能不能在一起。可是多年以后，这是多么沉重的时间。在这段时间里，又将发生多少我们不能预料的事情，既有心，为何不把握现在，却反而期望着不知道在哪里的多年以后·····
一片叶子的作文 篇2
《一片叶子落下来》是一个关于生命的故事，是一本充满哲理的绘本。作者是美国的利奥巴斯卡利亚。这本书与众不同，它的图画不是画成的，多数是一些精美的照片。通过照片配以文字讲故事，给人以真实感。
扉页上写着——奉献给经历过生离死别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。所以我认为适合每一个愿意思考生命的人来阅读。生命是一个永恒而沉重的话题，尤其是生命与死亡的问题，许多先哲们对此有过深入的思考和论述。本书的作者通过一片叶子生长、死亡的过程深入浅出地揭示着生命的意义：一片叶子生在春天，长于夏天，在秋天绚烂，于冬季走向死亡……，叶子的一生不就是我们人的一生吗？从这本书中，可以让我们读出很多，悟出很多。
首先，在叶子身上，展示了个体生命的不同精彩。“我们每一片叶子都是不同的，我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢？”以教育者的眼光来审视这些话语，是不是可以认可孩子们的'各不相同和各自特点。“没有完全相同的两片叶子。”是的，让我们宽容地对待每一位学生，用多元智能理论来指导自己的教育教学，因材施教，让每个孩子快乐成长。文中更精彩的是关于生命死亡的描述。是的，每个生命都必会死亡，都将迎来“没有明天的一天”，而且这一天随时会到来，自古“黄泉路上无老少”嘛！
无论是谁当他初次意识到只有一个人生这个令人伤心的事实时，必定会产生一种幻灭感。是的，我有刻骨铭心的体会，我记得也许就是在八九岁的年纪吧，当我突然间意识到自己终有一死时，死亡问题就困扰着我，小心眼里满是恐惧，虽说儿时的游戏随时会冲淡这一想法，但是一旦安静下来，内心感觉阵阵的刺痛，那种茶不思，饭不香，觉不浓的日子真是一种煎熬，整个人陷入一种迷茫。我似乎看到了自己生命的心头，一个人生太少了，贪恋着这个世界，一个人生怎么够用？可惜的是当时没有人与我沟通，我不知有没有人在我那样的年龄有过同样的感受。让我们读一读书中对死亡的态度——“万物都会死。不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务，我们经历日晒月照，风吹雨打。
我们学会跳舞，欢笑。最后我们死去。”“春天变成夏天你不害怕，夏天变成秋天，你也不害怕，这些都是自然的变化，那么你为什么要害怕这个死的季节呢？”是的，死亡是一个自然的过程，它和成长一样自然。既然我们都会死去，那么活着还有没有价值？活着是为了什么？本书也作出了巧妙的回答：“为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得缤纷，为了看到四季……
”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暂，享受生命带给我们的美好，是我们的权利！读了这本书，不禁掩卷沉思：我们这样思考死亡的话题，有何意义呢？从某种意义上说，人生的成功和失败、幸福和灾难，不过是过眼烟云，彼此并无实质的区别，当我们这样想时，反而和我们的真实人生贴得更紧了。我们眷恋人生，执着人生，同时我们也要收拾好行装，随时准备和人生告别。有了这样的悲观垫底，实际上是一种超脱。
诚实地说，现在，我仍是恐惧死亡的，害怕生命的消失，担心与亲人永久分离。但是，一个人只要认真地思考过死亡，就能洞察人生的全部，就会拥有豁达的胸怀，明白正是因为有了死，生命才有更深的意义。 六年级:小气鬼
一片叶子的作文 篇3
这是一个冬天，一片小叶子静静地躺在雪地里，想着以前快乐的时光：
第一年春天，农民们把种子埋到地下;
夏天，种子发芽了、长成了一棵小树苗;
秋天，小树苗渐渐长大了;
冬天，白雪给小树苗戴上了一顶厚厚的帽子。
第二年春天，小树苗长成了大树，枝繁叶茂。
小叶子和它的同伴们挨在一起挤来挤去，发出“沙沙”的声响;
夏天，小叶子变得更绿、更密了，它和同伴们顶着火辣辣的阳光，带给人们荫凉;
秋天，小叶子变成金黄金黄的，秋风带着它在空中飘荡;
冬天，树上的小叶子和它的.同伴们都不见了。
原来，它们在雪棉被的被窝里睡觉呢!
它知道，当春天再次到来的时候，它就不存在了，它将变成泥土的一部分，变成肥料，帮助新的小树健康地成长.
一片叶子的作文 篇4
一场雨后，绿羲睁开眼睛，她伸伸手，觉得自己瞬间长大了，接着使劲伸个懒腰，腰身好像比从前长了，有些小幸运。当她只有米粒大时，看着旁边的大叶子，好想快一点长大，那时，心里的渴望在今天终于有了答案。她晃晃脑袋，真的是自己的身体，心底一份喜悦不言表，多少天以来这都是她的盼望梦想。 一个阳光明媚的上午，绿羲听着姐妹们的对话：离她较远的一片有点黄的叶子对绿羲说，这几天腰酸酸的，眼睛也有些涩涩的，不知道怎么了，对于刚刚来世界才一周多的绿羲当然感觉一切都是新鲜的，渴望的，想了解。一阵风吹来，绿羲欢快的跳了一曲，感觉舒适，黄曦羡慕的眼神，还有长在她下面的红曦也欢快的动了动脖子，绿羲越发自我了，她扭扭身姿，摆摆腿，阳光恰逢一个斜角照在她的脸颊，绿羲在阳光中娇美的身姿，随风轻轻摇曳，在和曛的日光里。
夜到来时，绿羲看到了初升的月亮，淡淡的'恍惚，这就是传说中的月光。只听过姐妹们谈论月亮，第一次，她有了关于月光的认知，如水照在稚嫩的身体，不像太阳那般温暖，风起时，绿羲身姿摇曳，是月亮在动，还是自己在生长，有些迷惑，她累了，睡着了，在风的歌谣里。
有一天，绿羲听到了轰轰隆隆的响声，她正享受着日光浴，慵懒的睁开眼睛，一个人背着一种机器在修剪草坪，许多茂盛的草全被修剪整齐，小灌木也有了新模样，草灌木树成了天然的阶梯形状，她感叹着这份美丽，这初夏和曛的风，唯美的日光，适时而来的雨，夜色中姐妹们的聊天的话题。绿羲沉醉了。
绿羲悠然的想着心事，偶尔也会想象着大风起兮云飞扬的景象，那时自己能否安然于树的怀抱，就像现在这般无畏的遐想，就象阳光生世不轮回，此时，绿羲抚住心口，深吸一口空气，试图体验那不知名的未来，绻绻而来，又飘飘而去想着想着，绿羲笑了，她看见了自己的未来，看见了死亡，看见了来生，那时，她依然是一片永恒的叶子，依然领略着大自然的恩宠。犹如那一场雨里，她来时般，一片在时光里穿行的叶子，爱和哀愁都是那般飘渺，她知道那种感觉叫永恒。
【一片叶子的作文】相关文章：
(精选)一片叶子的作文11-03
一片叶子的作文07-31
一片叶子作文(精选)07-13
一片叶子作文11-15
我是一片叶子作文02-09
[优秀]一片叶子的作文11-10
一片叶子的作文【实用】11-16
一片叶子的作文(荐)11-21
一片叶子的作文[集合]10-20
我是一片叶子作文【精选】11-28