同桌的作文600字

【必备】同桌的作文600字三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的同桌的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文600字 篇1

　　我有两个同桌，都是女生，一个爱哭，一个爱笑；一个话少，一个是话婆，总体来说，一个外向，一个外向。我更喜欢性格外向的那一位话婆同学。

　　开学老师编座位时，马马虎虎地把一些死对头编到了一起。开始我还挺兴奋，后来老师在混乱中点了一个女孩儿，又指了指我，起初没有看清，之后我看见一个女孩子迎面走了——中等个子，比我矮，头发又灰又毛，眼睛不大，有很重的黑眼圈，嘴巴很大，嘴唇红润。呀！她不正是我们班的话婆吗？我心中一震，天呀！我上辈子是得罪了老师么？跟她坐在一起保准上不好课。

　　我又一想，这话婆可也有不少优点呢。我也最想跟一起坐。那是因为她是我们班从不落榜的小作家。每次习作老师总是要抽她的作文当范文，我看过她的习作本，从不低于99分。我们的作文是同学互相批改的`，我想让她帮我改作文，可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧！因此我也最想跟一起坐。

　　话婆还是个小画家呢，她还爱画漫画人物。前一个星期，她几乎每节英语课都要画，也不知是老师不在意还是怎么的，愣是没发现，我提醒过好几回，她都大大咧咧地说：“我又不怕她。”我相信，前几次是幸运之神眷顾她，后来老师一定会发现的。果不其然，一节英语课上，老师要接龙读，刚好点到同位这一条，她浑然不知，我碰碰她，她把头一扭：“别烦我。”我被同位冷落了一番，她依然还在画着自己的漫画，全然不知她要朗读，还在一边幻想着情好的情节，嘴里还不停嘀咕着什么，脸上还带着一丝笑容哩。老师快步走来，用米尺点点她的桌子便开始训她。英语老师口齿伶俐，很能骂人，同学们都怕她，而我同位动满不在乎，装作在听。

　　骂声伴着下课铃结束了，老师拎起包走了，而我的同位又画了起来。这次她画的是英语老师，画得很丑很矮，还拿笔擢向画，用来发泄不满。她真像一个天不怕地不怕的女汉子。

同桌的作文600字 篇2

　　我的同桌是潘晟航，中等个子，白皙的脸上点缀了几颗淡淡的雀斑，眼中闪烁出智慧的光芒。

　　他在我们班中并不活跃，有时还显得有些内向。与他相处时间长了，我从他身上看到许多值得我学习的优点。他知识渊博，见多识广，课堂上总能听到他侃侃而谈，妙语连珠，常使我自叹不如；他勇敢正义，正直坦诚，班级中总能看到他挺身而出，仗义执言最令我佩服的还是他的热心肠。

　　“叮铃铃”美妙动听的下课铃响了，我打开数学作业本开始奋笔疾书。这时，耳边响起袁老师的提醒：“谢艺，记得去问英语作业哦！”看着作业本还未完成的一道题，想着袁老师的提醒，我不由地皱起了眉头。我脸上一闪而过的表情被我的同桌潘晟航看在眼里，他拍拍我的肩，乐呵呵地说：“谢艺，我做完作业了，我去问英语作业吧！”还没等我道谢，他已经一溜烟儿跑了出去。过了一会儿，他气喘吁吁跑进来，喘着气对我说：“余老师不在！”我冲他淡淡一笑说：“我放学前再去一趟吧！”

　　下一节是书法课，我埋头认真地练字，当我完成写字作业抬起头来，发现同桌的位置空空的。我心里想：他去哪了呢？正当我抬头张望时，教室门口响起了一声“报告”，那不就是我那“失踪”的同桌吗？他微笑地走进来，递给我一张白纸，上面是余老师清晰的字迹，记录的.正是我们今天的英语作业。

　　原来，他早早完成了书法作业，看我正在忙碌，他就悄悄地向书法老师请了假，去问英语作业了。看着他微微泛红的脸庞，额头，鼻尖上细细的汗珠，我不由地被他的热心肠感动了，冲着他甜甜一笑，他也淡淡冲我一笑，仿佛在说“举手之劳而已！”

　　这就是我的同桌，是个热心肠，助人为乐的男孩，能和他做朋友真是一种缘分！

同桌的作文600字 篇3

　　孙宏伟，你是我六年级下学期时的同桌，常常能够把人逗得开怀大笑，简直是一个活宝。脸上的肉胖嘟嘟的，充满了弹性，看起来非常可爱，让人忍不住想捏一下。你的眼睛很小，笑起来的时候就像两个弯弯的月牙。你跟人撒娇时总喜欢用奶包音说话，语调软得就像棉花一样。

　　你很喜欢吃东西，荣获我们班“重量级人物第一位”的称号。有一次我问你:“你长这么胖，难道就不想减肥吗?”结果你只是神秘的说了一句“吃货的.世界——你不懂。”然后继续埋头大吃东西。最后我终于领悟了吃货的世界——民以食为天，吃货永无止境。不过这样也好，如果你变瘦了的话就不可爱了，所以大家都喜欢你胖胖的样子，不想让你变瘦。

　　你虽然是个男生，但是却喜欢一切可爱的东西，是一个“萌主义者”，审美观都是用开不可爱来看待的。因为你长得可爱，所以在下课时经常被同学们当做珍稀动物一样围观，被捏脸、摸手。等同学们都走后，我问你：“被众人围观的感觉如何?”你揉着自己被捏疼的脸蛋说:“被众人‘蹂躏’的感觉真累啊。”我又接着说了一句：“谁叫你长得那么可爱的。”你臭美的说:“长得可爱又不是我的错。”当时我就想笑，对你这种超自恋的人简直无语。

　　跟你坐同桌的这段时间里，你总能逗得我哈哈大笑，还很阳光、开朗。每次老师说你，你从来都不会放在心上，依然能笑得很开心，也正是你的这些优点，让我的小学生涯里增添了许多欢声笑语。

　　马上就要毕业了，我会永远记得同桌的你给我带来的欢乐，记得你的笑脸，记得你开心的笑声。

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