精选描写外貌作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写外貌作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写外貌作文 篇1
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是x，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让x上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，x上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过x的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死x。真希望快一点和他换桌呀。
描写外貌作文 篇2
星期四的下午，可真是酷热难熬！我和奕奕姐在家里一刻也憋不住，拿了点钱马上夺门而逃。
来到“好又多”买东西，哇！东西可真是多的数不清，把我和奕奕姐看得眼花缭乱！买了这样又想买那样，买了那样，远处那样又想买，手里一袋一袋的全是东西，到头来却发现没有几样是有用的，不过我们依然兴高采烈，毕竟我们满足了自己的购物欲。
走出“好又多”忽然觉得奕奕姐好像用手捅了捅我，我朝她看去，只见她用眼神示意我给旁边的乞丐“送”钱，接着，她自己给我做了“榜样”递给那乞丐一角钱，大概是我想突现我比奕奕姐更大方，我就“送”乞丐钱五角钱，可那乞丐居然连短短的一句“谢谢”也没跟我们说，菩萨心肠的奕奕姐还好，脾气暴躁的我可受不了，毕竟我比奕奕姐多“送”了钱他，刚要扬起一脚踢翻他的装钱罐子，奕奕姐忙拉住我让我不要踢，“可我……”我刚想不服气的说道，奕奕姐就捂住我的嘴巴，然后摆摆手做出无奈的样子，立刻拉我走了。边走边安慰我：“他这种人是不识大体，你是大人，就不要跟他斤斤计较了，啊？”我听了心里怒火微微平息了一点。走着走着，我突然发觉我俩刚才走错方向了，便又走到刚才乞丐栖息的地方准备转折，谁知，那乞丐竟厚不颜耻的又来向我讨钱，还拦住我俩不让我俩走，这下奕奕姐也火了，凭着个头大一下子就冲了过去，当发现我还没冲过去时，又回过头来拉我一把才使我脱离“苦海。”
在回家的路上，我不生气了，而且心里暗暗为他们惋惜，叹息道：“唉！这世道怎如今变做这样？”
描写外貌作文 篇3
我有一个姐姐，她生得美丽，一双桃花眼，一对可爱的虎牙，两个小小的酒窝和眼下一颗美人痣，还有一头乌黑的长发。
她特别要强，特别优秀，特别的高傲，有的时候还有点倔强。
还记得她刚来到这里在老家的她根本没有学过英语，连26个字母都背不出来，但她看着我的英语成绩却又仿佛决定了什么。她当了英语课代表，当我听到这个消息后更是晴天霹雳，觉得听到了这个世界上最大的笑话。果然不出我所料她第一次英语考试才60几分，父亲也是连声叹气，母亲更是眉头紧锁。但她并未放弃，在后来她每天勤加练习面对她的练习我却是连声否定，认为努力有用的话还要天才干什么，但她用实际行动告诉我她的努力成功了。英语全班第一。还记得那时的她拿着成绩单一副中了五百万的样子，高兴的蹦蹦跳跳。活像个猴子。
如她所愿每年她的英语成绩都是第一总成绩也是前三。成绩是好了她却变了，变得目中无人不知人外有人山外有山，正是因为她的高傲她成了一个天不怕地不怕的巨人。
我数学成绩不好，平时都在及格线徘徊，她便特别自信说一定可以让我的成绩变好。于是我就与她约法三章，若我成绩提上去了她便不再与我抢电视看。她同意了，然而成绩发下来我并没有上升还在下降，她就不服气了，每天拉着我要我写作业，我也是无奈却也只能配合她。她就像一个放牧人我就成了那不赶不动的羊儿。功夫不负有心人，在她那每人的监督下我的数学成绩终于提了上去。她也松了口气。仿佛那成绩不是我的而是她的。
后来才懂得她为什么那么做。她告诉我一个人没有努力过就放弃了自己，那样的人是永远不会成功的。
描写外貌作文 篇4
在家里爸爸的嘴一直不断的蹦出来嘲笑，这种嘲笑经常在我念错别字时，在我犯错误时，在我胆怯时问世。最 知名 的一句 至理名言 是： 叶公好龙，乔晨玥好狗 ， 来笑我尽管有着满床的.狗玩具却被小狗吓得乱串。即然口中有那么消化吸收，我想把它画得大些，画得小圆圈。
健壮粗糙的手指
爸爸的手指头很健壮，但也十分不光滑，由于他在搞科学研究、做测验时因为独立思考的時间太长，因此 接不对电缆线，在手里烫成了许多 小水泡。我将爸爸的手指画得粗点，再画好多个小水泡把！
爸爸看过我画的像，笑了，说： 画得挺栩栩如生的嘛！ ，我觉得爸爸也早已猜出来这句话创作背景了吧！
描写外貌作文 篇5
她长着一双稍小的眼睛，不高不矮的鼻梁，还有一张合适的嘴巴，虽然奶奶脸上长满了皱纹，但我觉得奶奶一点也不老，因为奶奶的心灵并没有变老，
我对奶奶有着特定的看法，奶奶内心透露着不仅仅是仁慈，还有善良，对我们这些小孩有着独特的关怀，有时就是因为奶奶这些不经意的关心感动了我们。包容，在奶奶身上也体现出来了，有时我们这些无知的小孩做错了些什么事，奶奶也只是给我说说道理，教育教育我们，有时奶奶说我们，我们应该理解她，她这样做也是为我们好，因为奶奶懂的事比我们多得多。
奶奶多方面都是为我们着想，有时有好吃的东西，奶奶等我们吃完了吃够了奶奶才把剩下的吃了，有时你吃饭没吃饱，奶奶又会帮你去弄点好吃的。有时奶奶看你受伤了，其实她心里是伤心难受的。
奶奶渐渐地衰老了，但她也只是面容上的衰老，而奶奶的内心是年轻、美好、善良的，这就是我的奶奶。
描写外貌作文 篇6
第一次看见他，是在阿姨家。我在这头，他在那头，倚那古老的墙壁，低头看自己的脚尖在地上来回摩擦。那天，他穿的很隆重，却依旧遮掩不了他枯瘦的身材。他就是我的第二个老爸。
我静静地走近他，似乎让他很紧张，“嗖”地一下站直了身子，笑得特勉强，我也僵僵地笑了一下。就这样，一个陌生的老爸闯入了我的世界里。
接下来的日子，爸不太喜欢抬头，只是不停地埋头苦干。要知道他这一结婚，就多了三个人吃饭，生活重担只会让他把头压得更低。直到有一天，我终于看清了老爸的脸，让我相信，他一定会是一个能干的父亲。
我爸是搞装修的。由于小儿麻痹的后遗症，他的左腿比其他人都瘦小，走路时，一癫一跛。那年夏天，太阳晒得人喘不过气来。我一直想去爸工作的地方看看，今天正好可以去给他送瓶矿泉水。一进门，这房子的格局可真漂亮，听说是我老爸设计的。“将来，我爸一定会给咱家修一栋更好的房子!”我美滋滋地想着。
“爸，你在哪儿?我给你送矿泉水来了!”我用了生平最大的嗓门。
“在这里，我马上来!”
我循声望去。“天啊!这么热，爸，你怎么裹得这样严严实实的!”老爸像是“非典”时期的难民，戴着白色口罩，穿一件厚厚的外套，连帽子也没落下。
“没关系的，喷漆有毒，不这样怎么行啊!”边说老爸就边坐下来，解下了白口罩和帽子。我蹲下来把矿泉水递给他。这是我第一次抬头看老爸，他的眉棱竟已“花白”，眼睛周围都散满了星星点点的白漆。连那拿矿泉水的手都像是在白灰里浸过，现出一条条白色的掌纹，正好一滴汗从老爸额角滑落到手上，浸湿了灰，也滴入了我的心坎里。
“爸，你真辛苦!”我正视着老爸，突然让我惊慌了，爸的眼泪渐渐从他红润的眼眶里流出来，划出了两条印迹。只见爸又迅速地低下了头，眼泪一滴一滴地落到了手背上，形成了一朵朵小白花。他赶紧往身上擦了擦，接着又简单地笑了一下，这笑声和我们刚见面时象极了。
“好好读书吧，孩子。”爸把水瓶递给我。又戴上口罩和帽子，拿起了工具，开始了工作。
那晚，爸回来得很迟，我拉着他来到阳台上，开始了我们的第一次聊天。
“爸，我很喜欢你。”我望着他。
爸又低头了，黝黑的脸上已微微泛红。
“挣点钱，好过日子，也好送你上大学。”爸的头更低了，声音有些哽咽。
我抬头看见火辣辣的太阳，将来的某一天，我一定挽着爸昂首在繁华的大街上，让我成为他这辈子最大的骄傲。
描写外貌作文 篇7
我家有两条活泼、可爱的小金鱼。小金鱼穿着红红的“大衣”，眼睛圆圆的像黑宝石。尾巴交叉开来像是用三片叶子组合成的。另一条金鱼穿着白里透红的“大衣”，为什么这样说呢?因为它的身上全是白的。但是，它的身体中间却有一道红颜色的条痕，眼睛小小的像一颗白色玻璃珠滚来滚去。可爱极了!它们住在我家的阳台上，一个超级大的鱼缸里，我还养了一些水精灵陪着它们。
吃东西时，它们总是要先观察观察四周。如果发现有人在旁边看着它们时，它们就特别害羞不敢去吃鱼食。所以，每次我就躲在门后面，悄悄地探出头来看着它们吃。小金鱼吃东西时用小小的嘴巴一动一动的，吃饱了还会从嘴里吐出一串串小泡泡。有时它吃饱了就会在水里朝天翻了几个滚，好像在耍杂技。如果它们饿了，就会敲敲水精灵，张开小嘴，好像要吃掉水精灵，这时我就会喂给它们吃。
我家的小金鱼可真可爱!
描写外貌作文 篇8
我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多.有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长.她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样.
她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考.记得有一次,老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题.我的同桌小宇想了很久,也没想出来.我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急.时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来.大家神奇地看着她,正在等待她的回答.
老师看见了,让她站起来回答.她站起来了,用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文,我懂得了：当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人.大家听了她的回答,都羡慕不已.老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题.老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声.
小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重.她是我们班学习的好榜样,我要向她学习.
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