我成功了作文五篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我成功了作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我成功了作文 篇1
我是一个不做菜的小孩，今天我在爸爸妈妈的激励下，终于答应他们自己做一次饭。
我要做的是土豆汤，顾名思义，第一步就是削土豆皮，我不太会削皮，只用小点的刀，一点一点的削。后来，妈妈教了我几个窍门，我削得快了点，效率大大提升，爸爸在那里担心的说：“小 心点，别刮着手。”……终于削完了！两个土豆，被我削得跟礁石似的。
之后做好准备工作，开始擦土豆，首先妈妈拿了个较小的土豆，在土豆擦子上给我示范，看完后我就学起来，想搓衣服一样搓起来，最后我有点累，就让妈妈帮我，一会儿，妈妈让我把蒜和葱。 她把土豆泡起来，然后准备佐料。
打开液化气，点着火，放油，等油开了的时候，放进葱花翻炒，加入土豆丝和水，适当的放入佐料，顺时针搅拌，把扒好的蒜，用刀拍扁，切碎。乘一小勺汤，尝尝鲜，可以出锅了，把蒜末洒进 汤里增味，完工！
我高兴的把汤端到餐桌。喊道：“吃午饭了，爸爸妈妈！”我给每人乘了一碗，听到了一个让人高兴的声音：“真香！”他们喝了后，给出了很高的评价。
“我成功了，我成功了！”我在心里高兴地喊着。是啊，人生得经历许多事情，
我成功了作文 篇2
今天是星期六 。
中途，我们玩了一个游戏，名叫“蜡烛点燃的瞬间”是我自己起的。老师发给我们一条细绳，一个气球和一个蜡烛，我还向老师要了一个杯子。老师说：“你们自己想象，想做什么就做什么。”
我拿着这些东西，想了半天，都想不出什么来。胡仪倒向老师要了一个杯子，我问她：“你要这个来干嘛？”她慢慢地说：“把蜡烛固定在杯子中间，然后倒满水，把蜡烛点燃，然后，如果蜡烛能平着水面或在水的下面燃烧，那么就成功了。”
我搞了半天，也向老师要来一个杯子。可是这个蜡烛固定不起来，于是我想了个办法。我先借别人蜡烛，点亮了把蜡一滴一滴地滴在杯子的两边，注意中间可不能滴，滴完后把蜡烛放在杯子的中间，它就不会向两边倒了。
我拿着打火机，把蜡烛点燃了，突然间亮了起来！我一分一秒地等待着成功的到来，这个蜡烛浮了上去，它一直在水面上燃烧着、沸腾着，我成功 ！
这时屏幕上一片漆黑，但在漆黑的夜空上满天的星星，璀璨着，美丽极了。蜡烛点燃的'瞬间，真美！
我成功了作文 篇3
每个人都有自己的成功经历，那么都是怎样成功的呢？原来都需要有持之以恒的决心，才会成功，不能半途而废，这就是学习成功的秘诀。
我也有过这样一段学习成功的经历。那天中午，我看到朋友们都会骑自行车，我也心痒痒起来，磨拳擦掌，跃跃欲试。于是，我央求爸爸教我骑自行车。 爸爸买了一台紫色的自行车，放在了客厅里。
当天晚上，爸爸对我说：“骑自行车需要有耐心，持之以恒最重要。”“我知道，爸爸”我回答。“那明天我们就练习吧。”爸爸说。
到了早上，我兴奋地推着车子，向楼下跑去。“我们先学跨大梁。”爸爸说。“好！”于是，练习开始了。唉，学骑车就是难！“哇！啊呀……”我摔在了地上，腿流出了鲜血。爸爸帮我包扎了一下。我还要练，可爸爸说：“别练了，下周再说。”但被我断然拒绝。没办法，爸爸就只好继续让我练了。我先蹬左脚再跨右脚，这就是跨大梁。经过反复练习，我终于学会了。
接着就是练习掌握平衡。这步可难，我先跨了上去，接着要熟练地行驶。爸爸说：“自行车偏左就向右一点，偏右了就向左移动。”我开始觉得风光，但后来车子开始不听使唤了。“呀！怎么回事？啊—”我大叫。“咚！”一声，我又倒在了地上，幸好没受伤，“小心点儿”爸爸说。我又站起来重新试，又试了几次，但每次都倒，最后一把我终于成功了！ 我终于可以骑自行车了！我好开心啊！
这次成功的过程，给我们的经验是做事只要认真都可成功，真可谓“不怕无能，就怕无恒呀！
我成功了作文 篇4
“叮铃。叮铃……”突然，一阵悦耳的声音传来，我一看，咦？那不正是我吗？一个小女孩在骑单车，她的脸上露出了胜利的微笑，旁边的爸爸则在后面追着她跑。
在我学骑单车的前几天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看见了一些看起来和我年龄一样的人，他们正在骑单车，他们时而骑着单车转圈，时而以“S”行的路线骑，时而单臂骑，时而双脚骑。他们骑的方法可真是让人眼花缭乱。这时，我有点眼红了，好奇心驱使着我，于是我便用“死缠烂打”法和“撒娇法”苦苦央求爸爸给我买一辆单车，让他教我骑单车，于是我们家讨论了好几天以后，最后决定征求我的意见，便给我买了一辆崭新的蓝色单车。
我赶紧坐上了单车，可刚把脚踏在了脚踏板上，就听见“砰”的一声，我便从单车上重重的摔了下来，摔了个“四脚朝天”新单车也摔的掉漆，而爸爸在旁边强忍住装镇定，可最终还是“扑哧”地笑出了声，我就在旁边气得火冒三丈：“有那么好笑吗？不然，你来试试！”爸爸二话不说轻轻松松便骑上了单车，这时，单车犹如爸爸手中的一个玩具，爸爸想让它停下就停下，想它骑的快，单车就像离弦的箭一样冲了过去，……我看呆了，直到爸爸骑着单车骑到我的面前来了个急刹车我才醒过来，太帅了！我便学着爸爸的样子骑起单车来，先将一只脚放在脚踏板上使劲地踏，另一只脚则在地上帮助那只脚使劲滑动等到单车自己滑动时，便迅速把双脚放在脚踏板上踏，双手握紧把手，刚开始还不太熟练，跌跌撞撞，东倒西歪，摔了一跤，但我没有放弃，接着试第二次，第三次，四次可还是没有成功，我有些气馁，想放弃可又想到在街上看见的那些会骑单车的人，我那颗不服输的心又燃了起来。我便尝试第五次，六次，七次。比之前好些，后来越骑越好，在这几天的努力下，我总算是学会骑单车了，我脸上露出了成功的笑容，心中仿佛比吃了蜜还甜，又仿佛我是一只学会了飞翔的小鸟，在蓝天中欢快自由地飞翔。
我成功了作文 篇5
人的一生总有无数次的第一次，虽然有的失败了，但更多的是许许多多的成功，激励着我们不断的前进，成为我们脑海中难已忘怀的记忆，伴随着我们的成长。
今年九月初，班主任杨老师把我喊到她的身边，用鼓励的眼神望着我：“安馨，以后黑板报将由你来出了！”听了这句话，我一愣，心中既兴奋又忐忑：兴奋是因为每次在看教师出黑板报时我总想着也上去画一画、写一写，把心中的梦想与蓝图描绘出来，这下梦想就在眼前了；忐忑是因为这是我的第一次，我该怎样下手呢？杨老师睿智的眼睛看着我，仿佛看透了我的心思，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“我知道这是你第一次画黑板报，心中肯定会紧张。我这里有几本参考材料，你可以叫上一位你信任的同学与你一起研究，帮帮你。”
我拿着材料，找到了我的好朋友邓皓岩，把事情一说，她也是非常的激动。于是，我们就自成一组，跃跃欲试。我与她对于主题与内容还有排版问题，讨论了一个下午，选定好了方案，确定了迎国庆的主题。我们的初步策略是一个人画一半，分工合作。可是工作开始没多久，我们就发现，这个策略不好，一个人画一半进度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我们及时调整好策略，我负责勾画大的框架与主要部分，她负责细节的描写。没想到这个方法挺合适我们的，没太久，大的框架就出来了，再没多久，整体感觉已初现端倪。可是因为课余时间太少的问题，与别的班级相比，我们的进度落了不少，太慢了。9月快结束前的两天，杨老师希望我们进度加快，可以在她上课的时候让我们也去绘制。于是，不知是有仙人相助，还是我们实力太强，很快，只用了一个下午，黑板报就完工了。
老师见了我们的“杰作”，竖起了大姆指，说我们的第一次就能达到这样的水平非常厉害。听到老师的表扬，再看看我们的作品，心中美滋滋的。
太开心了，我的第一次黑板报，就成功了。我觉得我成功的密诀是：万事只要认真，坚持不懈的去做，任何事都无法难倒。
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