【精选】描写读书的作文汇编8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的描写读书的作文9篇,希望对大家有所帮助。
描写读书的作文 篇1
书是一种智慧,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读史使人明智,使人成长。
也许有些人不愿意花费时间去读一本好书,那些失去的,不仅仅是书里的内容,还是指明人生路上的明灯。我的身边有许多爱读书的人,每当看到他们一个个抱书埋头苦读的人,我也情不自禁的读起书来。翻过一页页书,读起一个个字,心中就会有一种充实感。读完一本好书,便想捧起另一本书,投入无边的书海,尽情的畅游。
苏轼说过:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”虽然世间的书我们一生也读不完,但是我们可以把读书当成一种目标,多读些好书,对我们也是有帮助的。
如果有人问我喜欢做什么,我会毫不犹豫的回答:“是读书!”因为是书让我懂得了许多知识。有书陪伴的日子让我懂得了许多人生真谛,是书让我们的生活变得充实。试想一下,如果没有了书,我们的生活将要变得多么的乏味与无趣?
人生苦短,几十年光阴,却是弹指一挥间。书籍能让我们的人生变得不再枯燥。在那幽静的夜晚,欣赏那柔与的目光,捧起一本书细细品读,是多么美好啊!
让我们从小养成阅读的习惯,读书点亮人生,书将浸润童年,书籍能为我们指点迷津,能让我们了解祖国悠久灿烂的文化,给我们展现一个精彩的世界。多读书读好书,让文学的种子种在脑海心里,让它慢慢生根发芽,长成一棵幸福的大树。
让阅读陶醉我们的生活,让读书点亮我们的人生,放飞理想。看看蓝天白云,去品读美好书籍!
描写读书的作文 篇2
今天,我读了《我的长生果》这篇文章,使我受益匪浅,使我真正明白了莎士比亚所说的:“书籍是全世界的营养品。”是呀,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
记得有一次,我得了感冒,需要打点滴,一打就是三四天。我躺在病床上,感觉很无聊,就央求妈妈给我讲故事。非常巧,诊所阿姨家有一个孩子,他有一本带插图的《三毛流浪记》,妈妈就借过来了。妈妈在床边,一边给我讲故事,一边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》,连感冒的痛苦也没有了。没想到书,还可以减轻痛苦呀!从此,我就爱上了书。
上了小学四年级,我喜欢上了《优秀作文》或《作文大全》。我两个星期就看一本。功夫不负有心人。渐渐地,渐渐地,我的作文水平就一下子提高了许多。我品尝到了读书的乐趣。现在我又喜欢上了打打杀杀的武侠小说,虽说我是一个平平淡淡的小女生,但是觉得那些武侠小说也十分有趣。如:金庸写的《连城诀》之类的小说。它那生动的情节,深深地吸引了我。我有时看书,忘记了吃饭和睡觉。
书是精神上的食粮,也是人类进步的阶梯。它也分三六九等,所以,我要铭记冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书。”
我常常在书店里窃读,沉浸在书的海洋里,我品尝到书的无限乐趣。
描写读书的作文 篇3
书可以使人变聪明,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次,我去图书馆看到一本叫《三国志》的书,我便把那本书拿出书架,坐在凳子上津津有味的看起来,我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架,咽了一口唾沫,好像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋,张飞与关羽的忠与义,曹操的奸,周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物,在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事,《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事,有令你高兴的,也有让你生气的。
当你亲身走进书的海洋,找读书的乐趣时,你肯定会感叹:“真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉啊!”
描写读书的作文 篇4
俗话说的好:“行万里路,不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看,我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩,更加快乐。
我看的书有三类,第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故,如“桃园三结义,三英战吕布”……以前我的作文水平并不高,但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白,可以向《百科全书》请教,它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假,我早早地爬上床,打开风扇,坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会儿便抛之脑后。一个假期,我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中,我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》,同学们给我鼓掌,老师也夸我讲的好,我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了,时间已不在允许我读那么多课外书,我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书,心里好怀念。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。
我爱书,因为它给我乐趣,让我的生活变得好快乐。
描写读书的作文 篇5
书,把我带到了一个美丽的童话世界,让我和善良的白雪公主、海的女儿欢聚一堂;书和我一块浏览世界的名川大河,使我开阔了眼界,增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花儿,羊儿的伙伴是青草,鱼儿的伙伴是大海,我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话,那么书就是海洋上一只装满乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快乐地遨游在书的海洋里。
我爱问各种各样的为什么,书总是毫无保留地帮我解答。有一次,我和同学到草地上玩,不一会儿就玩累了,坐在一个亭子里休息。无意中,我发现一个角落里结了一张巨大的蜘蛛网,一只小蜘蛛在网上爬来爬去的。为什么蜘蛛不像别的小虫子一样被粘到网上呢?这时,我想起妈妈给我买的《十万个为什么》。查阅后才知道,原来蜘蛛的八只脚上有一层油,走在蜘蛛网上就不会被粘住。这归功于书。
又有一次,放学回到家,写完作业就拿起一本《爱的教育》看了起来。主人公是一个不知道爱的小男孩,但在社会中,爱在教育他,他被爱融化着,最后他变成一个善良的男孩。我这才发现爱在教育我,它把所有做人的道理传授给我,使我变成了一个有爱心的小姑娘。
爱书吧,它是知识的源泉。书把我从一个小小的天地带到五彩斑斓的大世界,它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
描写读书的作文 篇6
我是一个性格内向的女孩,不会踢球;不敢游泳;对奥特曼打小怪兽不感兴趣;跟芭比娃娃也无缘分;唯有读书才是我的最爱,我的闲瑕时间,大多是与课外书籍在一起度过的,读书我不寂寞,读书我不孤独,读书使我快乐,读书使我受益匪浅,读书使我开心。
读《蚊子和狮子》的故事,我领略了狮、蚊大战的胜况。蚊子的下场不光让我明白了小人物也能打败大人物,更让我懂得了在成绩面前不要得意忘形。
读安徒生的童话——《皇帝的新装》让人忍俊不禁;两个骗子猜透了皇帝的心思。因此自称能“织出人间最美丽的布”,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或愚蠢的不可救药的人都看不见这衣服。事实上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龙袍,让皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派资深的老大臣去看,骗子织布缝衣的情况,又派亲信的官员去看,自己又亲自去看,虽然谁都没有看到什么,人人心里都有疑问:“大概是我不配有现在这样的官职吧?”但他们都对衣服赞不绝口,上演了皇帝赤身裸体举行游大典的一幕丑剧。
看到这里,我笑他们的愚蠢和虚伪,笑他们的自欺欺人,笑他们的互相欺骗,笑他们的丑态百出,并且笑皇帝的卑鄙与昏庸。
读《十万个为什么》丰富了我的知识:我知道妈妈放在衣柜里的樟脑丸变小的原因;我知道打雷和闪电是同时进行的;我知道电是从哪里来的;我知道冷水滴在热油锅里为什么会溅起来;我知道……自然课上的问题,我对答如流,老师对我赞不绝口,让我有一种“鹤立鸡群”的快感。
读《白兔和月亮》的故事,我为白兔高兴,因为她最终放弃了月亮,不再贪心。并且真正领悟了“知足者常乐”这句话的道理。
读书开阔了我的眼界;读书丰富了我的知识;读书陶冶了我的情操;读书充实了我的生活;读书加惠于我的不仅是知识的增长,而且还在于精神的感化和陶冶,读书让我成了文静而快乐的.女孩;读书让我“沉醉不知归路”;读书使我开心。
描写读书的作文 篇7
“书犹药也,善读之可以医愚”“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神”这些是古今中外的名人对书有不同的诠释,而我觉得,书是一张藏宝图,能引领我走进知识的殿堂,使我的知识更加渊博。
为什么我那么喜欢书,还要从幼儿园说起。一天,爸爸妈妈提起《三国演义》,我疑惑不解地问:“三国演义好吃吗?”爸妈见我年幼无知,微笑着说:“等你长大就知道了。”
到了我10岁的时候,妈妈买了本《三国演义》,说:“是该让你长长见识了!”我望着散发着油墨香的《三国演义》,立马与它来了个“亲密接触”,津津有味地读了起来。一旦遇到一些生词意思不懂,我就迫不及待地请教妈妈。听妈妈讲解以后,我觉得故事更加有趣了,我废寝忘食地读着,百读不厌。我被诸葛亮的神机妙算、刘备的诚心诚意、张飞的勇猛、关羽的坚强所折服!这一本经典名著也让我我明白了很多道理:遇到困难要镇定自若,办法总比困难多;做事不要太鲁莽,冲动是魔鬼;对别人要诚心诚意……其中有一段令我记忆犹新的佳话:“藐视吴臣如小儿,单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气,尤胜相如在渑池。”它所体现的关云长的勇猛,实在令人佩服!
告诉大家,只要多读书,读好书,既能增加我们的知识量,又能从中获得乐趣。从现在起,让我们行动起来,用知识来武装自己。
描写读书的作文 篇8
每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。
我和凡卡比童年,比出的是后悔。在***那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己不该那样浪费。
我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。
我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在***,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较,我是目瞪口呆。
通过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快乐。
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