小学作文：记忆的深处(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学作文：记忆的深处，欢迎大家分享。
小学作文：记忆的深处1
孤山坐落在任县的一个小镇边。因为它在周围山群中最高，所以“山”字的前面加了个“孤”字。那个小镇便叫孤峰镇。
几年前的寒假，我曾跟爸爸去过那儿。我去时那座山很绿，太阳刚为它脱去了白色的雪衣。它显得格外年轻，充满蓬勃的活力。远看这座山，像是一位思考间题的老者。
传说很久以前，这里有一条大蛇。每天清晨，它把整个山盘起来，头伸到河里去喝水。一天有两个上山砍柴的人走累了，坐下休息，还不知道屁股下有条蛇。当蛇准备吞掉两人时，来了一只有魔力的鸟赶走了蛇，听姑妈说鸟一生气，整个任县就会发洪水。孤山这思考问题的老者大概就是在思考着怎样让鸟高兴，好保护生灵不受灾害吧！
孤山的身上长了许多竹子，已经很粗了。竹子底下有竹笋。我和表哥经常上山挖笋。孤山高兴了赏我们几个笋，有时不高兴我们只得空手而归。孤山脾气还挺怪呢！
山脚太阳照不到的地方有个小塘。我去塘边玩，它不跟我玩，自己冻住了。我想：不跟我玩算了，你的冰冻不照样让我敲吗？我捡了块石头敲着冰冻，那声音在山中跑，多好听的音乐呀！我当时要有录音机一定把它录下来。
塘的对面有只小松鼠正在打开薄冰喝水，十分可爱。表哥说我来得不是时候，若是寒冬腊月来，塘里的冰很厚，在上面滑冰可带劲啦！说完，随手将敲开的冰块砸到冰面上，哈哈，一滑老远，真有趣……
孤山真叫人流连忘返，我恨不得将家搬去住。虽然已几年没去孤山，但它却常常走到我的梦里来。
小学作文：记忆的深处2
一辆公共汽车停在路旁，车的挡风玻璃已经破碎。他，是这辆车的司机；他，在生死的边境挣扎；他，被公认为最美司机。他就是吴斌。
那是一个普通的日子。已在岗位上工作了二十多年，从未出过事故的司机吴斌正专注地驾驶着公交车，车上坐着许多人。这时，随着一声巨响，车前的挡风玻璃瞬间破碎，玻璃散落一地。一个空中飞来的硬物飞了进来，由于压力的影响，一块铁片扎进了吴斌的身体左侧，剧烈疼痛迫使吴斌停下车。而吴斌却丝毫没有随意停在马路中间，而是忍受着巨痛，让车稳稳地靠边停下，他清楚地知道，停在路中间容易造成追尾事故，对其他人有很大的危险。当他打开车门，吩咐乘客下车，拨打120时，所有的人都关心地往前涌，立即拨打120，吴斌已疼得仰在了车座上，无法动弹。过了一会儿，救护车赶到，医护人员将吴斌抬上车，人们的心都提到了嗓子眼，生怕这位抱住全车人生命的好人遭遇不测。可惜的是，这位司机最终因抢救无效而去世。所有人都哭了，连声说：吴斌真苦呀！可是个大好人！吴斌，就这样走了，但他的事迹让人们终生难忘。
我不禁想说一句：吴斌，你走好啊！你的精神、你的形象永远深深地刻在了人们的心中。
小学作文：记忆的深处3
看着蔚蓝的天空，平静的心情被激起一丝丝涟漪，那抹触目惊心的鲜红，让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪，依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了结局，为什么所有人还那么卖力的去演出？难道，就是为了那个没有结果的过程么？那么，我可不可自私一点，省略掉所有悲欢离和的戏份，直接结局呢？
平静似水的生活，逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄，在无形的风中飘荡着，飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望，在茫茫苍穹的荒凉里，无助的挣扎，呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷，他们说：某年某月的某一天，某个人会将我带向光明。然而，过了很久很久以后，我看到的依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望，却始终无法改变这永无止境的等待。
窗外，不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过，小孩子嘻戏的欢笑声，母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时，母亲用身体挡住儿子，像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊，心忽然就颤抖，我慌张的站起来，动作有些张慌、跄踉地冲了出去。
天空下着小雨，将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中，站在人群的中央，单薄的我已经不能呼吸，慌张的寻找着你离开时的背影。
小学作文：记忆的深处4
童年是人生中一道亮丽的风景，总在无形之中给予自己力量，也在无形中说着残酷的现实。
我的童年很美好，美好到了梦幻的级别。可是，童年越美好，现实就越残酷。
小时候的我，坐在四周围都是植物的地方，找到一块大石头，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇边轻轻吹，吹出了人间最美好的一幕。那些蒲公英们，随风舞动，美妙至极。折下几片柳叶，拼成了一朵绿色的小花，微风中异常耀眼。一朵小菊花在耳边，来吃草的羊儿们，看到这幅美景，也不禁唱出了它们的专属歌曲；冬天，河里结了冰，我和小伙伴去那玩，当时的河水还很清澈，我们就在一起吃冰，在周围都是草和花的地方，我们很开心。夏天时，我常和朋友们来到这里打水漂，我学会了一个要领：身子微斜，手伏度很大，斜着扔。我一做，连打了四个呢！有蝉的时候，我家对面有一大片树林，我和朋友准备好了工具，约好了时间就去了。人可真多啊，我呆了整整3小时，一个也没找到，倒是小伙伴们一个比一个多，之后他们分给了我几个，就这样，童年走了。
小时候我坐在大石头上唱着天真无邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情。可现在，当年所有让我美好的地方，都化为乌有。你说我好笑不？成天想着已经不在的东西。
现在，我不能那么无忧无虑了，我要面临初考，童年只能在记忆深处了。
希望我的童年能再次出现在我的眼睛上，心灵里。
小学作文：记忆的深处5
如果有人问我：“教你的老师好不好？”我肯定会说：“教过我的老师都好，不过最好的老师还是大班时教我的刘老师。”每当说起这话，我似乎又回到了快乐的幼儿园，刘老师关心爱护我的一幕幕又清晰地浮现在眼前。
记得有一天，我在学校玩时，因喜欢碰花，不小心被潜伏在花丛中的蚊子在背上狠狠地咬了一口。回到教室以后，感到背上非常痒，我就用胖乎乎的小手去抓痒，但怎么也抓不着，越抓不着越觉得痒，怎么办呢？我想呀想，突然想到一个办法：把背靠着墙来回地擦。不知不觉，已经上课了，刘老师不慌不忙地走进教室，看见我正在这样抓痒，就把我带到办公室里，我想：这下好了，老师非骂我一顿不可。没想到老师不但没有骂我，还用他那热呼呼的大手把我衣服背上的灰弹掉，然后再将手伸进我的衣服给我抓痒，一直抓到我不痒为止，最后还用止痒露在我全身上下被蚊子咬过的地方沾了又沾。回到教室以后，她又多次询问我：“被蚊子咬的地方还痒不痒？”我每次都说：“不痒了，不痒了，谢谢您！”
刘老师关心我的事情非常多，举不胜举。现在，我只想大声地说：“刘老师谢谢，刘老师万岁！”
小学作文：记忆的深处6
在脑海深处，有无数艘小船，在一只飘的最远的小船上，装载着一句令人难以忘怀的一句话……
记得一年级的时候，我还是一个毛毛躁躁的小孩子。在刚刚来到二班这个大家庭时，我不知道该怎么交朋友，也没有朋友。可是现在，我有了很多朋友，这是怎么一回事呢？就让我来告诉你吧！
一年级的时候，我经常会和同学们产生一些小矛盾，也经常因为一些小矛盾就和同学们打架。一时间，到老师那告状的不计其数，几乎都是来告我打他们的，有一些是来告我和别人打架的。因为这个，我被请进了王老师的办公室不下十次。爸爸妈妈也跟我讲了无数次道理，可是我不知道为什么就是听不进去，经常都是左耳朵进右耳朵出，我也知道，我不应该打人，但是控制不了自己的手，后来大家看见我就像看见瘟神一样躲开，所以我没有朋友。
真正发生转机的是我一次想要借书，那天我没有带书，只好向别人借书，可是没有人愿意借给我书，后来王熙文借了书给我，我内心充满了感激。从此我把他当作了我的知心朋友，有一次我问他：“怎么才能交到朋友呢？”他回答道：“交朋友是很简单的，只要你用心对待别人，别人也会用心对待你。”
仅仅因为这一句话，我不断告戒自己，也慢慢地知道打人是一种懦弱无能的表现，也是最笨的一种行为，明白了老师和爸爸妈妈的苦心…。现在的我已经是四年级的学生了，现在也拥有了很多的朋友，这句话会一直伴随着我……
小学作文：记忆的深处7
诗人李白吟诵着“飞流直下三千尺”的壮观，诗人刘禹锡则道着“九曲黄河万里沙”的雄伟。但我最爱的，还是家乡的那条小溪。
小时候，我住在乡下的舅舅家。每天清晨，伴着鸟儿清脆的叫声，迎着绿得无边的青山，我独自一人在小溪边散步。啊，小溪被笼罩上一层纱，下边是五颜六色的石头。时不时有几条小鱼游过去。我坐在一块大石头上，捧一汪水，一下子洒在脸上，啊，是那么清凉，那么舒服。我欣赏着小溪为我演奏的乐曲，那么优美，把我带到了一个仙境......
到了正午，太阳火辣辣地照在大地上，小溪被撒上了一层碎金，那一波波水纹伴着金色的光芒流向远方。我侧身坐在小溪边最近的一块石头上，享受着小溪拂过我的脚时带给我的清凉。时不时从远方传来小伙伴们打闹的声音，人们洗衣服时的笑声。此刻，小时也高兴地唱着歌，不停地拍打着岸边的石头。
天色渐渐沉了下来，太阳带走了金黄的画卷，在画布上撒下一片深蓝。拿货不上点缀了闪亮的星。乡村的夜晚没有城市的喧嚣，汽车的鸣笛声，只有昆虫的鸣叫，风吹庄家的响声。此刻，小溪也成了一幅多姿多彩的画卷。倒映着浩瀚的星空，岸边的棵棵柳树。它犹如一条长长的带子，在田野间穿梭，带着夜的寂静，星的美丽，山的高大，和大自然的一切，入睡了......
啊，那条记忆里的小溪包含着多少家乡人的努力啊！相信家乡的这条小溪，将会带着远行人的思念，家乡人对它的依恋，永远的流向远方，流向远方.....
小学作文：记忆的深处8
有很多事会被藏在记忆深处，平时不会去想它。但没准什么时候见到了什么又突然想了起来。就像你一年级被同学打了一巴掌，若干年后的某天见到他就想打他一巴掌。
二年级的一天，我们班在上体育课。当时在做坐位体前屈的测试，我是最后一个，所以就坐在栏杆上玩。我坐那前后荡着，结果一不小心就进医院了。为什么呢？因为我在那荡的幅度很大，往后用力过猛就把后脑勺磕在操场的地上，疼死了，当场就流了很多血。体育老师紧张地用绷带把我的头包住，然后另一个老师开车，马上送我去医院。医生为我的伤口缝了两针，爸爸和奶奶赶到了医院，最后连班主任老师也来了。他们围着我关心地问七问八，感觉他们紧张过度了。后来我还在家休息了两天，再回学校上课的时候，同学都说感谢我，因为我摔了一下，他们那天就上了两节体育课，可开心了。
之后我就不敢再这么玩了，现在看到那个栏杆都有阴影，后脑勺就隐隐作痛。我三年级的时候，开始已经忘了，可是每当看到那栏杆，后脑勺就疼，让我想起这件事情。现在我还记得这件事，只是在记忆深处，没有发觉，但是看到栏杆就触景生情了，好像又疼了一样，又摔了一遍，这件事让我印象太深了。
小学作文：记忆的深处9
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。
“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子……
“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜……”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。
“唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉……”妈妈无奈的说道。
“妈，我脚好痛！”
“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！”
“嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。
“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，结果……
“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来……
小学作文：记忆的深处10
朋友，是一盏明灯，照亮内心的黑暗；朋友，是一泓清泉，洗净内心的尘土；朋友，是一个创口贴，治疗内心的伤痕。
我就有这样一个朋友--顾恬睿。从幼儿园托班开始，我们俩就在一起了，我们一起走过了10年的路，做了10年的朋友。
记得在一次舞蹈课上，我的脚之前磨了两个大血泡，很疼。
课上，老师要求我们穿足尖鞋。刚穿上的时候，因为有护垫，所以不觉得脚疼，但是随着时间的推移，我越跳越疼。
中途，我实在忍不住了，就偷了一下懒，结果被老师发现了。我只好忍着痛继续跳。我咬牙坚持着，这时，顾恬睿来到我的身边，蹲下来，解开我的鞋带，说：“脱鞋！”我问她：“干嘛？”“你能别委屈自己吗？疼就说！”我只好乖乖地脱下了鞋。
结果，脚上的血泡已经破了，流出了血水，顾恬睿赶紧拿来纸，一边给我止血，一边心疼地说：“你脚都破了，还不吱声，你这个傻瓜。”我无言以对，只觉得一股暖流流过心间。老师见我脚破了，就没再让我跳。
我坐在一边休息，顾恬睿继续跳着，她不时朝我这边看，似乎放不下心，那关切的'眼神，令我感动，我的眼眶湿润了，大滴的泪珠如同断了线的珍珠，落在地上。
顾恬睿，我的朋友，我一辈子也不会忘记你。
岁月静好，你我彼此铭记。
小学作文：记忆的深处11
一块石头落入水中，溅起一片片涟漪，供人欣赏后又默默消失。时光飞逝，岁月在您的手上留下了无数痕迹……
一只刚出生的雏鹰，在妈妈的呵护下，终于能振翅翱翔，而我就如那只雏鹰在您爱的呵护下展翅高飞。
“慈母手中线，游子身上衣。”还记得那天放学，我捧着试卷忐忑不安的回到家，几经犹豫钥匙才插进孔里。打开门，第一眼望见的就是您那充满问切的目光，我刻意躲避着这目光。妈妈发现我的小动作后立刻用她那龟裂的手指将我拉到沙发上。许久，我俩都没有说话。最终看见您布满老茧的手，我心中更加惭愧。可还是耐不住寂寞的将手中的试卷递到您的手里，您看了试卷分数并没有被像我想象的那样怒气冲天。反而充满了平静，用您温暖的双手抚摸着我，我再也按耐不住心中的情绪，躺在您怀里嚎啕大哭。哭后，您更是慈祥的对我说：“这次考差了没关系，只要努力，下次考好就行了。”夜深了，您用双手握着我的笔，一遍又一遍的为我讲解一道又一道不应该错的题。您温暖的话语如春雨天的雨水滋润我的心田。
仰望天空，无数繁星点缀着星空，我想，您一定是最闪、最亮的那颗，永远照亮着我前进的路。
小学作文：记忆的深处12
在我大脑中那些美妙的记忆里，我小学生活的记忆里，一至六年级中，深的还有更多，有很多呢！
最佳搞笑奖：在一年级看图写画的时候，我先看了看图，想了一想作文，然后，我从笔盒里拿出一支铅笔，以我写的最好的字来写（我写的也好不到那去），一笔一画，然后读了读，交了上去。我回家时，我把作文给了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我无语了......
最佳晕菜奖：在一年级的时候，我们下午第一节上音乐，中午长时间休息，我一点也没睡觉，一直在玩儿。下午的时候，上课了，因为我没睡觉，所以才在课堂上睡着了，过了一会儿，我醒了，我旁边就是老师，她三下五除二的把我打了一顿，我晕了啦......
最佳拾金不昧奖：在六年级的时候，我和邓永昊一起上WC，回路队时，在那附近捡到了两块钱，我们说好第二天把钱交给老师，但是我们下午就把钱交上了，我们把钱交上以后，就觉得心里美滋滋的,比吃了一颗阿尔卑斯蜜糖还甜，甜的无法表达......
在我们的心里，一定还有许多美好的回忆，让我们拿出来，不管是陈芝麻烂谷子，再谈一下，也是新的。
小学作文：记忆的深处13
她，是我的大姐。胖胖的她，有着一个童心。她也是一个两面派！有时候帮着我，有时候
上妈妈那里告状。有的时候时候恨她，有的感谢她。但是她还是永远的为着我好！
记着那次周天，我像往常一样起来了床，只是有一点难受。赖在被窝里，不想起床！不知道过了多久？大姐开始叫我了：小刚，几点了？还不起床！我也没有理会她。继续的赖在被窝里，听到了大姐上楼梯的脚步声了，来到了我这。大姐说：怎么了？还不起床？我说：有点难受。她摸了摸我的头，：感冒了啊！看到了电风扇还在吹！大姐说：是不是昨天晚上忘关电风扇了啊！！应该是吧，我说。她匆匆的跑到了楼下帮我拿感冒药和水。等我吃完了药，跟着她下楼了，呆着半个多小时吧，我还是不怎么舒服。跑到了床上接着躺着。不知道到过了多久，大姐又上楼来叫我吃中午饭。哎，我真的不想吃，跟大姐说。大姐说：那好吧，你躺着吧，我下楼了。
时间过得好快啊！一眨眼就是晚上了，大姐看我还是很难受的样子。就带我来到了诊所来打吊瓶来，我很害怕打针，看到了拿针头快进我的血管里，就拼命的叫着牙，紧闭着眼睛，不敢看那恐怖的一面。大姐叫着我说：看你，都打进血管了，好不敢增看眼睛，小孩子都比你强。大姐让我睡了一觉。又不知过了多久就打完针了，我这一天就迷迷糊糊的过去了，大姐问我有没有一点。嗯，强了。我说！那就好，大姐说。
看，这就是我的姐姐，一个永远为我好的姐姐！！！
小学作文：记忆的深处14
在我记忆的深处，有一件事让我难以忘怀。
有一次，我去上奥数课，听着老师没有起伏的声音，看着枯燥的数字和字母，真没劲。顾老师上课真没劲，我心里想……终于下课了。“哦！解放了。”徐成大叫道。我走到窗前边看着一盆花，看着看着，发现一条毛毛爬了出来。突然想到顾老师上课很没劲，一条“妙计”出现在我的脑海里。说干就干，我用尺子把毛毛虫挑出来，然后我又找来一根竹条，把毛毛虫用铅笔挂了上去，现在只欠东风了。待时机一到，我就开始行动，嘿嘿。我脸上漏出了即将成功后得意的笑容。上课了，我把“钓竿”和“鱼线”准备就绪。
“好，这道题……”我趁老师回头写算式时，把“毛毛虫钓鱼竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一声，吓得脸都白了。为了摆脱我的“罪行”，必须马上转移老师的视线。我急忙对坐在我旁边的徐成说：“看，ufo。”我把手指过去。徐成顺着我手指的方向把头转了过去，丝毫没有注意到我把“鱼竿”放到他的手上。老师看到徐成手里的道具后大声说到：“你胆子也太大了，公然在课堂上用毛毛虫来吓唬女同学，下课后到我办公室来。”徐成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……没……没有。”无论徐成如何说这不是他干的，老师都不相信。看着徐成委屈的样子，我心里顿生愧意。
这件事情一直藏在我的记忆深处。虽然过去好一阵子了，但我还是想对徐成说声“对不起”。
小学作文：记忆的深处15
学校附近，一到寒冷的冬天，就会有一家粥店。平时学校的大门还没开时，我便会去那儿喝一碗热气腾腾的粥。
卖粥的是一位面容和蔼、心地善良的大叔，粥的价钱并不是很贵，你只要在大叔身旁的盒子里投一块钱，大叔就会满面笑容的递过来一碗粥。大叔从不数这些钱，因为他相信我们一定会主动投币的。粥中的小米晶莹剔透，还放了一个大红枣，仿佛是无瑕的白玉上镶了一颗大红的宝珠，再撒上一点红糖，看着就让人食欲大增。我端着粥想找一个地方细细品尝，忽然一个人映入了我的眼帘。他穿着破旧的衣服，眼睛羡慕地望着我手中的粥。他似乎发觉我在看他，红着脸，捂着口袋，向马路的另一端跑走了！
在一个下着毛毛雨的一天里，我再次光临了那个既熟悉又温暖的粥店里。那个小男孩还是站在道路边远远地望着，依旧穿着那身破旧的衣服，我走了过去，说：“小弟弟，要喝粥吗？姐姐请你喝！”小男孩羡慕的眼神转眼间充满了喜悦，我想：反正我也喝不完，不如分一点给他也好。他很快就囫囵吞枣的喝完了，饱得只打嗝，连一声谢谢也不说就飞奔出店，头也不回的走了，我想他一定很开心。
每次我到粥店来时，只要看见那个小男孩，我总会热情的邀请他一起来吃那香喷喷的粥。渐渐地我长大了，读六年级了，功课也日益见多，没多少时间去那粥店，只是偶尔会与同学相约去那里回味童年的味道，但回回都不见那个小男孩。我想那个小男孩长大以后，总有一天会喝上用自己赚来的辛苦钱买来的粥吧！
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