亲近大自然作文

时间:2022-08-07 10:25:21 大自然 我要投稿

实用的亲近大自然作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的亲近大自然作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的亲近大自然作文四篇

亲近大自然作文 篇1

  自然中,花儿的幽香令你陶醉,落阳的出场使你的心情平静,蝴蝶在林中快乐旋转跳舞,百灵鸟为它伴奏,你说,还有什么比欣赏自然更快乐的事呢?

  花儿开的是那么灿烂,草儿摸着是那么柔嫩,鸟儿看着是那么活泼,他们跳来跳去,“唧唧唧唧”就是它们对大树哥哥的问候语它与同伴们似乎在寻找着什么,头不停地左右旋转着,难道它们在玩游戏吗?谁知道呢?一切都是那么温馨,给人一种美妙的旋律,让人想跟着这五彩缤纷的音符一起跳舞,一起歌唱,来融入这场自然舞会中,连种子都在快快长大,希望能够探出头来,想亲眼瞧一瞧这奇丽美妙的世界,好快一点加入这自然舞会中与选手们一绝高下呢!

  空气是那么清新,其中渗入了许多唯有大自然里才有的香味,溪水是那么甜,那么好喝,那么可口,它在哗啦啦啦的唱歌,犹如弹琴一般好听,悦耳。当你走到它面前时,你会误以为它是一面镜子,还不能察觉它是一条小溪,唯有摸过才知道。

  自然啊!奇妙的大自然啊!充满快乐的大自然!亲近大自然吧,美就藏在大自然中,你只要用心去感受,你会发现其中的快乐与奇妙,那是一种享受,更是一次心灵的.旅行·······

  当你走在一条幽静的小路上时,一只缤纷的蝴蝶跌跌撞撞地飞了过来,撞到了额头。蝴蝶飞过头顶,抬头望着湛蓝的天空,小鸟儿展翅飞翔,柔和的阳光照耀在身上,风轻轻地吹着,所有的烦恼都随风吹散了,脸上浮出一丝轻松的微笑。

  简陋的房屋、古朴的院墙、参天的大树,再衬上微风的吹拂,显得更加宁静了。走到大树旁,摸摸那粗糙的树皮,看着古朴的院落,心情也会在不知不觉中平静下来。

  自然的美是无穷无尽的,亲近大自然吧!你会发现大自然的美其实超乎你的想象······

亲近大自然作文 篇2

  星期日,往日闷在云里头的太阳探出了脑袋爸爸妈妈带我去西湖欣赏风景

  到了西湖,我尽情地欣赏着迷人的风景,情不自禁地跑进大自然的怀抱中,享受着令人陶醉的西湖为我带来的这份喜悦和激动

  美丽文雅的梅花发出淡淡的`清香那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,让我想起了语文书中《梅花魂》里的句子:这梅花,是我们中国最有名的花旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!“是啊”我心想:“正是这种不屈不挠的精神,才让她们在春寒料峭的天气里,优雅地绽开花瓣”

  西湖被群山环绕,湖水十分清澈微风吹过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去,仿佛在把轻松和快乐传递开去几只轮船驶过湖面,波纹立刻变大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的湖水里隐隐约约可以看见几条小鱼,但令人扫兴的是现在是冬天,就算撕一点儿面包扔下去,鱼都不会游上来吃

  这种环境,这种宁静,这种雨后新鲜的空气,简直美妙的无法比拟如此美妙的大自然给了我一种莫名的亲近感

  下午,我和西湖的“约会”结束了可我还在期盼着等到四月,世界将是一个大花园,弥漫着亲近的感觉那时,如果我又来到西湖,那天空中轻轻掠过的鸟儿,该是一首多么美妙的插曲啊!

  大自然是如此的美妙如果每个人都去亲近大自然,那感觉会是多么美好啊

亲近大自然作文 篇3

  春姑娘来了,春姑娘洋溢的热情融化了冰雪,春姑娘的亲吻温暖了土地。

  春姑娘来了,孩子们纷纷脱去了厚厚的棉袄,跑进大自然去触摸春天,拥抱春天!

  春姑娘来了,春姑娘是大自然最亲近的天使。

  春姑娘是美的。她身穿碧绿的风衣,衣服上秀满多彩的野花,她走过巍峨的青山,徜徉在碧蓝的湖水旁。春的旋律是欢快的,它拥有小溪的“哗哗”声,小鸟的“喳喳”声,树林的'“沙沙”声。

  瞧,春姑娘亲了亲柳树姐姐,沉睡了一冬的柳树姐姐醒了,在微风中梳理她那美丽的秀发,梳理完后,就和春姑娘一起跳起了欢快的舞蹈。春姑娘坐到了草地上,她俯下身子,亲切地抚摸着小草弟弟的头,轻轻地说:“小草弟弟,快起床,和我们一起来玩吧。”小草弟弟醒了,正揉着惺忪的眼睛向我们招手呢。

  听,春姑娘来到鸭舍,她正用甜甜的嗓音呼唤着小鸭们,小鸭们就“嘎嘎嘎”地叫唤着迫不及待地跳入水中嬉戏呢,真是“春江水暖鸭先知”啊。

  闻,空中飘来阵阵清香,你知道春姑娘来到了哪里吗?对了,她来到了桃园:“桃花妹妹,快醒醒,大家都在等你呢!”桃花妹妹伸了个懒腰,绽放出了美丽的笑脸。

  春姑娘见大家都到齐了,便开始了一年里的第一场舞会。

  春姑娘是我们大家最亲近的天使,我们怎能不爱她?

亲近大自然作文 篇4

  上星期五,老师布置了一个亲近植物、亲近大自然的作业,要我们把小花小草或者大树的照片带回到学校去。

  妈妈给我买了一盆不知名的草,准备当作业交给老师。但是,我写日记的`时候对妈妈说:“我写不出来!”

  妈妈就给了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一个空盆,说:“那你们就自己去挖草吧。”

  我在草地里找到了一株很漂亮的小草,一根长茎举着三片绿叶,三片绿叶围成一圈,绿叶上有浅色的三角形图案。我把它种在小花盆里,象把小雨伞,亭亭玉立,真漂亮。爸爸种了一大蓬草,爸爸说是艾草,不知道是真是假。

  挖过草的地,黄黄的,很难看。我跟爸爸说:“我们破坏了大自然,把那株枯死的仙人掌种进去吧,或许过个月它就活了。”爸爸说:“如果它活了,我们再把它种回家“虐待”死。”

  爸爸这句话是让我明白,大自然才是花儿草儿真正的家。

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