【精选】游戏的作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游戏的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏的作文 篇1
我这一生中玩过特别多的游戏，其中我最喜欢的是老鼠偷油，有这个游戏，不逼逼赖赖，听我慢慢道来就对了！
今天，天气晴朗、晴空万里，中午放学去保温箱里，拿完饭吃完饭之后叫上几个也吃完饭的同学去学校二楼长廊玩老鼠偷油的游戏了。
开始我们先饼乌鸦饼白，看谁来抓？我们一口同声的说：“饼乌鸦饼白，有两个同学出黑，三个同学出白，因为是少数退码，所以那两个同学退了，所以那剩下三个同学继续比饼。之后有一个同学出白，两个同学出黑。”所以剩下两个同学剪刀石头布分出胜负，我们两个念：“剪刀石头布，最后我赢了，输的那个同学来抓，但是那个同学必须拍三下地板才能抓。”
开始游戏，抓的人正在寻找老鼠，过了一会儿，抓的`人看到老鼠从自己的家离开了抓的人就像离弦的箭一样飞快地跑了过去。但是老鼠也不是吃素的，老鼠也飞快地跑回了自己的家里。就这样过了一会儿，有些同学想尝试从自己原本的家换到另一个家去，因为长廊上的黄格子很多，加上每个格子之间的距离也特别的小，但是有些同学的走位不是特别的风骚，所以一下就被抓的人给抓住了。之后被抓的那个同学，就替代之前抓的那个人的位置，就有被抓的那个人来抓。但是我们正玩的起劲，开心的时候，午托铃突然响了起来，当我们听到午托零的时候，就不紧不慢地向教室跑去，你问我为什么要不紧不慢的走去教室，因为我们去的时候有些同学说第一个和最后一个到的是猪，所以我才不紧不慢的走向教室！
虽然时间很短，但是这些时间足以让我们玩的开心，玩的起劲，如果你喜欢我介绍的这个游戏的话，那就一起跟我来玩吧！
游戏的作文 篇2
今天，水老师组织我们玩了一个有趣的游戏——超级词语接龙。
任德罡先给我们介绍了一下游戏规则：第二个人要重复前面人所说的词语，忘记者KO;还要跟上敲击的节奏，否则OUT出局。我们了解了游戏规则后，水老师带领我们预玩了一遍，帮助大家熟悉游戏的玩法。
正式比赛开始了。第一轮，任德罡说出了一个词语“孩子”，我立马重复了一遍“孩子的子呀，子女的子呀!”潘越接的是“女儿”，蒋逸格接“儿子”。一圈过后，又该任德罡了，他竟把我们说的词全忘了，结果第一个被KO。他很失望，一副愁眉苦脸的样子。水老师笑话他：“以前你不玩过一次吗，怎么还第一个出局?”我还没来得及幸灾乐祸，很快就被淘汰。我原以为自己可以获得冠军，可没想到竟输掉了小组赛，这局潘越赢了。在后半场比赛中，任德罡成为一位干扰者，大声喧哗，上蹦下跳，吵得大家头晕脑胀。
接下来潘越要和陈一彬大战了。他们用“石头剪刀布”轻易决出首发者。当“否则”这个词从潘越的`嘴里脱口而出时，程一彬愣住了，眼睛睁得溜圆，一个字也说不出。水老师提醒他可以说一个皇帝的名字，但他依然愣愣地站在原地，最终潘越赢了这场比赛。悄悄告诉你吧，答案是“则天”，我国历史上第一位女皇帝的名字。
超级词语接龙真是一个有趣的游戏，不过记忆力不强和知识储备量少的人是无法赢得比赛的。
游戏的作文 篇3
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”在快乐的童年里，我们无忧无虑地嬉戏玩耍。今天，让我们走进游戏的天地，享受快乐的童年，闯入欢笑的世界。
在童年的游戏里，我最喜欢玩的就是捉迷藏了，几个人用“黑白配”的方法选择捉的人，其余的四散而逃，要么钻进灌木丛，要么躲到树后，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的'人在各种地方巡视，寻找一切可疑的蛛丝马迹，直到大家都被捉住为止。
这天，我和小伙伴们又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我该躲哪儿才能保证安全呢？我瞟向一边的小白石桥，有了！躲到小白石桥下的水沟下吧！我谨慎地扒开密密匝匝的迎春花枝条；跨过石桥，蹲在小水沟里，还不忘把枝条重新拢到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。这时，外边传来一声“怒喝”：“出来！别躲了！”我的心提到了嗓子眼儿，难道我被发现了？接着又是一声失望的叹息：“唉，还是逃不了啊！”我长长地舒了一口气，心终于落了下去。不一会儿，我又听见“嘎吱嘎吱”踩树枝的声音，并且越来越响！“可恶！竟然找到这儿来了！”我咬牙切齿地咒骂着，一边悄悄往后撤退。真是人算不如天算呐！我的衣服颜色艳丽，立刻被发现了。我狼狈地带着一身叶子钻了出来。
也有一些比较有趣的，比如明明被看见了，却死活不肯出来；或者某人突然“平地起惊雷”地吼出来：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉后，就高声咒骂“叛徒”，用上“河东狮吼”加上拳打脚踢，打得叛徒抱头鼠窜；最厉害的来去无踪影，脚印都不留……好玩的事数不胜数。
捉迷藏，我最爱的童年游戏，给我带来了快乐，我爱它！
游戏的作文 篇4
听，阵阵枪声响起，预示着新的力量在赛场上奋勇向前；听，阵阵加油声，预示着全班级对赛场上运动员寄托的希望；听，阵阵欢呼声，预示着他们将明白一个新的道理——团结。你看，短跑运动员在赛场上健步如飞；接力赛的朋友们，用手中的一根木棒传递希望，把希望寄托给下一名队员。不论输赢，都明白了一个道理：团结就是力量；铅球运动员用手中的铅球抛出一条美丽的弧线，这一刻，大家的眼睛都盯着铅球，五米——赢了！运动员跑回班级，大家以雷鸣般的.掌声迎接她。
运动会中最累的是1500米赛跑，报这个项目的人必须有很强的毅力和永争第一的决心。当你跑完800米的时候，你的腰已经挺不直了，可还有将近一半的距离等你冲刺，可你已经无力再跑，你有两个念头：放弃！继续！刹那间，全场千百双眼睛盯着你，你已经跑了1400米了，加油，胜利就在眼前。你终于得了第一，你是赢家。
感谢裁判员老师们，你们同样在操场上，但没有人为你们欢呼。我代表所有人向你们说一声：辛苦了，老师。
这次运动会非常有意义，给予的越多收获越多，奋斗的越多收获越多。只要有坚韧的毅力、坚定的信念，就会收获闪光的“金牌”。我坚信，不管是成功还是失败，重要的是过程。不骄傲、不气馁，因为我们还要继续前进！
游戏的作文 篇5
大家肯定都玩过算24点的游戏吧，它的玩法很简单：首先准备10张1～10的数字卡片，然后从中抽出四张，用上加减乘除这几种运算符号，把这四张卡片凑成数字24。这种玩法方便，简单，趣味性强，如果经常练习可以开拓我们的思维，从而提高我们的运算能力。
上个星期天，我做完作业便和妈妈一起玩起了24点游戏，我们玩的不亦乐乎。可是一道题，却难住了我：1、2、6、8。我绞尽脑汁都想不出这道题的解法，妈妈见我想了这么久还没想出来，便告诉了我答案：“（1×6）×（8÷2），你说是不是等于24？”我恍然大悟。之后，妈妈又给我出了几道题，我渐渐的掌握了其中的规律：组成24最简单且解法最多的方法，就是乘法，24可以由4乘6、3乘8、2乘12这几种算法组成，如果一组卡片里有这其中的任何一个数字，就可以试着把另外三个数字化成与它相应的那个数字，例如1、2、3、4，。其中有3，那么把1、2、4，化解成8，可以这样列算式：2×1×4×3；如果一组卡片里没有3、8这其中的数字的话，就可以把它们化解成4、6；2、12这两种数字组合，例如：2、4、6、8，可以这样列算式（8÷4）×(2×6)=2×12；(8÷4×2)×6=4×6。
此外我们还可以通过乘法跟其他加减除相结合的办法来运算，比如上述的2、4、6、8，还可以列成以下计算方法：（2×6）+（4+8）；（6×8）÷（4÷2）。
通过上面的计算方法，我的运算越来越快，妈妈非常奇怪，于是我便把自己掌握的`运算规律告诉了妈妈，妈妈直说好，但她又向我抛出了一个问题：“那1～10这10张数字卡片里，一共可以有多少种组合呢？”“哇，10张数字卡片如果一次取四张而且不重复，那要有多少种啊，等我算完，不知要算到什么时候呢！”我一开始就气馁了，连连摇头，可经过妈妈的鼓励，我又认真的算了起来。如果要算它们所有的组合，那就必须要先固定前三个数，后面那个数便从小到大一个个排列下去，到10时，再变化第三个数，这样就可以计算出结果了。我连忙计算着，发现了一个很奇妙的规律，如果照我的方法计算，从小到大排列：第二个数字是2的话，那无论前面是什么数，后面都只有28种组合，如果数字是3，就有21种，是数字4，就有15种……你找到其中的规律了吗？28种和21种之间相差7，21种和15种相差6……这样的话，数字1开头就有84种组合，数字2开头有56种组合，数字3开头有35种，数字4开头有20种组合，数字5开头有10种组合，数字6开头有4种组合，数字7开头有1种组合，之后数字8、数字9、数字10开头的就都在前面的组合中重复过了，那么1～10这10张卡片每次取4张，一共有210种组合。
数学的世界就是这么奇妙啊，虽然这只是简单的数字游戏，但却能从中探索到无穷的奥妙。我想，只要我们开动脑筋、勤于思考，那么打开智慧大门的钥匙，就会掌握在你手中。
游戏的作文 篇6
今天的课堂上，一阵阵狼嚎与羊叫传遍了整个小广场，到底是怎么一回事儿呢？原来是我们今天玩了一个游戏——撕名牌。此刻，一个个精彩的画面浮现在脑海里……
穿上装备，写好名字，来到广场上，游戏即将开始。男生像一群凶恶的狼，即将对羊发起进攻。女生像一只只软弱的羊，无助地面对恶狼的`扑食。天气由晴转阴，狼与羊的战争即将开始。
刹那间，一只“羊”被狼群当作目标，全体朝她发起进攻。这只“羊”一步步往后退，已经到了生死线。“羊”退不了了，于是凶狠的狼群夺去了她的生命。其他的“羊”一见这形势，开始最后的反击，也对“狼”发起了进攻。眼看着一只“狼”马上就要被羊群打败了，其他的“狼”纷纷蜂拥而至，想挽救这条生命，可是“羊”不让“狼”靠近，最终这匹狼被打败了，而这匹狼，就是我。
接下来就大快人心了，“羊”一下子陆陆续续地阵亡了。热身赛结束了，女生情绪悲愤，男生信心满满，士气高涨。
决赛即将开始，我们男生依然以群攻的方式进行攻击。战术商量完后，战斗继续。“狼”凶神恶煞地向一些“羊”发起进攻，一只“羊”被我锁定了目标，于是我抓住了她，开始拼命拉扯她的名牌，其他的狼也过来帮忙。
这只“羊”真是命大，五、六只“狼”都没有将她制服，其他的“羊”也想来帮忙，可惜实力悬殊过大，也只能干看着了。不过几秒钟，这只“羊”就阵亡了。比赛结束了，男女生打了个平手，这让我难以置信。
这场游戏就像战争一样，弱小最终会被强大吞噬掉，面对敌人，我们不能心慈手软。
游戏的作文 篇7
哇哇哇哇哇，听见那一声声尖叫声，我就想去玩，于是，我拉着妈 妈，进了中山公园，玩那被我列入中山公园三大没玩过的游戏其中的一个：排排坐。
为了玩上这个游戏，我开始了撒娇攻击，老妈，让我玩么，听说让我玩一次可以多活十年呢，而且还会变漂亮呢!老妈一听，立马高兴起来，给我买了票，我大喊万岁！
我坐上了座位，期待着机器启动，心想一定会非常刺激，好玩的'。随着一阵轻快的歌声响起，机器开始转动，然后慢慢上升，突然，往下一掉，我吓的叫出声来，紧接着机器越转越快，我的心和胃以及肚子里的所有器官，好像都要飞出来一样，我的脸由原来的颜色肉色，变成了紫色，又变成了红色，最后变成了青色！我大吼一声啊呼，舒服多了。
尖叫声不断响起，我一直在祈祷上帝让机器突然停下，让我早点下去，过了好久，机器终于停下了，我走了下去，不知怎莫我感觉有种前所未有的舒服感！
啊!今天玩得可正开心，我还会来玩的！
游戏的作文 篇8
我知道玩许许多多的游戏，如瞎猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、红灯绿灯小白灯亮……，其中我最喜欢玩的游戏是瞎猫捉老鼠的游戏。
这个游戏既简单又有趣。游戏的规则是三个以上的`小朋友，其中一个小朋友做“瞎猫”——用红领巾或手帕等物蒙住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在规定的范围内追逐，捉到所有“老鼠”后，游戏结束。
我经常和小朋友一起在我们楼下的大院子里做这个游戏。游戏开始后，“瞎猫”就开始像无头苍蝇似的，东抓一把，西抓一下，而“老鼠们”滑溜得很，在“瞎猫”一有要抓的动作时就已逃之夭夭。一旦“瞎猫”放松警惕，“老鼠们”就开始肆无忌惮起来，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿又拎拎“瞎猫”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎猫”就已累得气喘吁吁，可还是毫无战果。“瞎猫”借静下来的机会，开始用心总结经验。只见他侧耳倾听一下，通过“老鼠们”的脚步声、窃笑声、呼吸声等等来判断“老鼠们”的大致位置，再向最近的一只“老鼠”猛扑过去，真有如“静如处子，动如脱兔”，还没等那只“老鼠”反应过来，就被捉住了。“老鼠们”顿时慌作一团，不时又有“老鼠”被抓住。有一个小朋友，还想像以前一样显威风，走过去挑逗“瞎猫”，没想到还没有凑到“瞎猫”前，就被“瞎猫”一个虎扑，“老鼠”被吓得一屁股坐到了地上……
怎么样，有趣吧！欢迎你也来加入我们的游戏队伍！
游戏的作文 篇9
咦！你知道什么叫《击鼓传花》吗？一个同学说：“游戏是这样玩的，老师在讲台上打鼓，同学们在下面传花，等老师的鼓一停，花在哪个同学的手里，那个同学就要‘立壁角’了。”等游戏结束了，就让“立壁角”的同学表演节目哦！我心想：“立壁角”的人会有几个呢？我会不会被“立壁角”呢？这时，我感觉我的心跳得越来越快了，马上都要跳到嗓子眼了。游戏马上就要开始了，老师先问一个同学紧张吗？那个同学说很紧张。我想：“要是我在第一个的话，我就不紧张，因为在第一个，老师不会这么快就说‘停’吧！”
游戏终于开始了，“咚咚咚……咚咚咚……”只听一声“停”，花落在了一位女生手中，她前面的男生拍拍胸口说：“哦！好险啊！好险啊！”那位女生也自言自语地说：“哎呀！早不来，晚不来，真够倒霉的。”第二轮游戏又开始了，花随着鼓声在飞舞，同学们简直把花看成圆溜溜的'地雷了，花每次都被“唰”地一下抛到了远处。“咚咚咚……咚咚咚……”同学们有的像猴子，有的动作像钓鱼，有的动作像拳击……真是有趣极了。 我也在不由自主地做出各种准备动作，骨头都快要断了一样。 “哦！好险哦，差一点我也被‘立壁角’了！”
游戏在同学的笑声中很快就结束了，通过这次比赛，我明白了“争分夺秒！”
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