快乐作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
在我们童心的世界里，暑假是最令人向往而又充满了乐趣的。这个暑假我来到了期待已久的地方——安徽，那里的楼数不胜数；那里的景色美不胜收；那里的河水无比清澈。而令我印象最深的，还是在埠村的桥头公园。
我们一家人到了旅游目的地，我和哥哥开心得手舞足蹈、健步如飞。走进了桥头公园里面，映入眼帘的有千奇百怪的石头；弯弯曲曲的木桥；波澜壮阔的大海。无意中我发现地上的一颗石子光彩夺目，它虽然比不上宝石那样的晶莹剔透，但是它比宝石要好看的多，它的上面有一点泥，我把它拿到大海边缘洗了洗，显得更好看，更剔透了，我拿给他们看，这时爸爸说了一句：“我们来比赛捡石子，看谁捡得好看而又多好不好？”我们异口同声地说：“好！”
比赛开始了，爸爸呢，皱紧眉头，拾了又扔，扔了又拾，虽然他挑的很少，但是很好看。妈妈呢，精挑细选，她挑的让我无话可说。奶奶呢，就是随便一挑，当然她不在乎比赛，只在乎我们开心。我哥呢，他只是在河里找。我当然和妈妈一样精挑细选，结果很令人满意，五彩缤纷的石子收入囊中。只觉得时间过得飞快，一眨眼的功夫就到了傍晚，你们能猜到是谁赢了吗？哈哈！结果我赢了，我挑的石子不仅光彩夺目而且很有特点呢。
离开公园时，我们把石子轻轻地放入瓶子里，灌入一些水，天呐，这时惊喜地发现它就如同蓝宝石一样美丽。
石子大比赛，怎么样，很有趣吧，这就是我的安徽之旅中最难忘的一段记忆，我会将这段美好的回忆永久珍藏！
快乐作文 篇2
花儿的快乐，是在春天里绽放笑容;草儿得快乐，是在风雨中学会顽强;蚕儿的快乐，是吐出最柔软的丝;蜂儿的快乐，是酿出最香甜的蜜来。而我得快乐又是什么呢?是给予换来心灵的彩虹。
从小，我就与书成了好朋友，对知识的魂牵梦萦打造了我对它无边的向往，一有空，我就飞奔向书店。虽然今天是儿童节，但在我心中捣蛋的书虫又驱使我迈进那家我来过n次的书店。
我来到儿童文学专柜，翻了翻一本《水浒传》。看了一页，就无法移开我那贪婪的目光，继续看了下去。直到夕阳亲吻西山时，残霞的容颜移动我的目光。我合上书，向收售处走去。
我整准备付钱，这时，一位小女孩大汗淋漓地跑了进来，问售货员阿姨：“你们…还有…没有《水浒传》…这本书呢?”阿姨摇摇头，指着我说：“没了，这个小女孩要买最后一本《水浒传》了。她立刻变得灰心失望，垂头丧气地轻轻叹了一口气。
我盯着手中的那本《水浒传》，心中忽有一念：把书让给她吧，看她挺着急的。但是这本书又写得太好了，我到底该怎么办呢?
这时，我脑中碰出一只天使和一只恶魔，它们为这话题进行了一番唇枪舌剑，最后，天使胜利了。
我终于鼓起勇气，走向前，说：小妹妹，你那么急需这本书，那么就让给你吧。她听了，连连摆手说：“这可不行，你都要付钱了。我认真地对她说：“我们有缘千里来相会，相识是一种缘分，一本书而已，何足挂齿呢!”
她对我微微笑，付了钱，快乐地回家了。售货员阿姨也对我笑了。
我陶醉了，陶醉在那快乐的滋味中，在快乐的彩虹桥上漫步。
回家路上，我感觉脚下轻飘飘地，仿佛踩着一朵幸福的云。虽然我没买到书，但从这一刻开始，我明白：“施比受更有福!”
快乐作文 篇3
星期五的下午，我不知道怎么的，头好像有点痛晕，而且经常呕吐，妈妈就马上把我送人民医院。
进入医院后，我环顾四周，发现：大厅里人头攒动，不断有病人，医生，护士在来回走动，忙来忙去。来到挂号处，发现这里队伍排得老长，像一条龙一样长。好不容易到了我们，我都发现工作人员头上细细的汗珠，她问了我妈妈一些问题后，让我去挂吊针，我和妈妈就起身前往注射科，走到离注射科一米远的地方，我就听到了里面婴儿害怕打吊针的啼哭声。走进里面，发现人山人海，打吊针的五个护士都忙得不可开交，一个小小的窗口，分成两列纵队，都已经这样了，可人还是很多。好不容易轮到我了，护士小心翼翼给我打好吊针，找到位子坐了下来……西药房那边的医生也忙得不可开交，登记，拿药，什么都要做，都忙得大汗淋漓。
从医院回到了家里，我回忆了在医院里的医生、护士满头大汗的情景，心里赞不绝口，又道：医生，护士可真忙呀，节假日也没有，与我们比起来，我们显得轻松多了。而我呢，总是抱怨时间不够用，现在我领悟到了。
是呀，一寸光阴一寸金，医生，护士牺牲了他们的节假日以及休息时间，来为人民服务，他们身上的敬业、品德值得我学习；他们敢于与病魔斗争，不怕吃苦的精神令我感动，怪不得人们都称他们为“白衣天使”。
快乐作文 篇4
江南梅雨季，雨没完没了。难得今天大太阳，我们种植小队的伙伴们相约在行知生态园，一起分享我们的劳动成果。
人到齐后，我们在树荫下听严老师讲这次活动的过程与规则。“走吧，我们去采番茄！”只听严老师一声令下，我和伙伴们朝我们的番茄地冲去。一周没见，地里的百日草竞相开放，红的，粉的，紫的，五彩缤纷，美丽极了。小番茄苗也长高了许多，甚至已经超过了百日草的高度。番茄枝头挂满了可爱的果实，有的变红了，像一个个红灯笼；有的变黄了，像一颗颗闪烁的小星星；有的还是绿的，像一粒粒晶莹的玛瑙。
望着眼前挂满枝头的小番茄，我口水直流。于是，我们迫不及待地开始采摘。灿烂的阳光照在我们的身上，我们的汗水滴进了泥土，但是我们心里比吃了蜜还甜。我捧着辛苦种出来的小番茄，心里乐开了花。摄影师李叔叔用镜头记录下这美好的时刻。
拍完了萌萌的照片后，我们去水池边清洗了小番茄，开始了品尝大会。我挑了个又大又红的番茄，轻轻地放到嘴里，啊呜咬了一口。哇！可真甜哪！最后，我们还一起拍了集体照。
这次快乐分享会，让我深深感受到劳动，遇见更好的自己！
快乐作文 篇5
读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。图书是人类文明和知识的积累，亲子共读可以启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中不断的培养孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操，是家庭教育中非常有益的方式。亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。
书是人类进步的阶梯,书是我们最真挚的朋友,培养孩子良好的读书习惯,让孩子体会读书的乐趣,和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中主人公的喜怒与哀乐,也是我们为人父母的一种乐趣吧。自从和孩子一起读书,孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显的比以前提高了。小的时候,识字比较少,每一本书基本上都是我读她听,上一年级后,认识的字多了,我就试着让他自己读,读完后,我再询问他读书的`内容,往往都是结结巴巴,但也能说出个意思大概来,后来经过细心的观察,我发现,儿子的读书速度很快,很明显,他并没有一字一字的读,而是一目十行,文章中的好词好句,他并没有真正读到，。而在亲子共读中,首先，我让他自己先读一遍,自己摘抄一些他认为很好的词语,然后,我和他一起再读一遍,查找一下他漏下的一些好词,而对于他已经找到的好词,我也会不失时机的表扬一下, 儿子就会感到很自豪,而在读下一篇文章时, 儿子会更认真的去读,去找好词。而儿子写的读后感,虽然有一些句子在我们大人看来可能会感到很幼稚,很可笑,但那大概就是孩子最纯真的心得吧。而现在, 儿子在说话时,偶尔还会用上一些他新学的词语呢,那用的恰当好处的词语从儿子嘴里说出来,让我既高兴又激动,从心里感觉到孩子的书没有白读。
通过和孩子一起读书,不仅提高了孩子读书的积极性，还给我们大人创造了一个学习知识的机会,我们给孩子买了各种各样的图书,如 《十万个为什么》、《中国神话故事》、《成语故事》、《文化地理知识》、《稻草人》等等,现在, 儿子除了读我给他新买的书,双休日还不时的去图书馆自己阅读或者借到家里津津有味地读,从书中得到了无穷的乐趣。这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识,还给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围,让孩子从小养成一个爱读书爱学习的好好惯,这会让我们的孩子受益终生。
与孩子一起玩读书游戏、猜字迷游戏、 少儿书籍的内容总是丰富多彩的，其中少不了各种各样的游戏，孩子玩智力游戏的时候尤其需要父母的参与。而游戏本身还可以让孩子认识到书籍的趣味性和丰富性，激发他对读书的兴趣。
除了玩些书中介绍的游戏外，还可把读书本身也变成一种游戏，使孩子在轻松愉快中读书学习。比如在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，我们也不失时机地给予掌声鼓励，他也就更愿意到一本又一本的书里去寻找新的知识，接受新一轮填空游戏的挑战。
注意：在读书的过程中，切记不要表现出不耐烦、不高兴等消极的情绪，这会让孩子觉得，你和他一起读书时很不开心，这也会影响他的情绪，与其这样，还不如等你心情好了再和孩子一起读书。
快乐作文 篇6
阳光总在风雨后，在苦难过后的甜美总是人们快乐，雨后的阳光总是让人快乐。在我们的经历中，有着许多快乐的事，而我记忆最深的，是童年发生的那一件趣事。
小雪球是我的一只可爱的小狗，它已经陪伴了我一年了。只要一有空，我就陪着它玩，我们每天都很快乐。
它的体型“偏胖”，身子圆滚滚的。它的毛发是雪白色的，两只大大的耳朵在它圆圆的头上立着，还不时左动动右动动。它的两只大眼睛总是在好奇地打量着身边的一切。它的尾巴不和其它的狗一样长长的，而是短短的。我和它之间放生过一个个有趣的故事，你想听吗？别急，我慢慢告诉你。
“慢点！小雪球！”那天我带着小雪球去公园玩，但其实好像是小雪球在带着我，它跑得比我还快，好像很熟悉路似的。而且每走一段就停下来等我。走了一会，我们到了公园。公园里人山人海，我和小雪球爬上一个小土丘，坐在上面，眺望着风景。而小雪球在一旁好像很无聊，“汪汪汪”地叫个不停，好像要我和它玩。我把带来的一个球往下扔去，小雪球好像得到命令似的，冲下去把它捡了上来。它叼着球，两只大眼睛望着我，好像在说：“主人，再来一次！”我从小雪球那儿拿过球，又扔了下去。可这次小雪球一个不小心，摔了一跤，“咕嘟咕嘟”地滚了下去。我条件反射般的跳了起来，冲了下去。还好，小雪球马上就站了起来，一点事也没有，可是球却不见了。“汪汪！”小雪球好像发现了什么，一边嗅一边飞速地前进，瞬间就穿过了喧闹的人群。我好生奇怪，连忙跟了上去。“汪汪！”正当我看不见小雪球时，它出现在了我的身边，脚边还有一个球——正是我丢出去的那个球！原来小雪球去找球了！它“汪汪”地叫着，好像在向我“邀功领赏”。
怎么样？我和小雪球的故事有趣吗？
快乐作文 篇7
“正月里来正月正，正月十五闹花灯”。今天是元宵节，怎么能少了花灯呢？瞧，我们正热火朝天地做着呢！
我迫不及待地拆开材料包，飞速地扫视了一下说明书，哈哈！这么简单，比起这两天拼的乐高，这算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根细细的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是总好像有个大东西堵在那儿似的，怎么推都推不动，仔细一瞧才发现小孔外还有许多残留的木片，我用剪刀一挑它们就乖乖让到一边。好了！可这次求成心切的我一下子把小棒塞过了头，只好按在桌上让它再缩回去。出师不利，看来得小心行事啊！
不一会儿，两个正方形就诞生了，两根小棒一连，一个正方体的灯笼骨架就成了！看着周围同学还手忙脚乱地忙碌着，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不稳？这才发现没将棱柱长短对应，无奈只好旋转小棒，把它们拔出来再重新组装……接下来就顺利多了，我先把红绳系在棱柱的一角，一圈、两圈，它修长的身子就和棱柱紧紧拥抱在一起了，还有一头拴在另一个角上，和它组成了一条对角线。再取线的中段对折，拿起提手，把线穿进小孔里向前推，它的小脑袋正好奇地四周张望呢！我用指甲一挑，它就显出全身了，把提手套进去一拉，一个活扣就系紧了。最后，把放蜡烛的长条贴在骨架下方，给骨架披上一件鼠年新衣，一个小猴闹春的灯笼就诞生了！瞧，小猴们有的手拿“福”字，有的提着大红灯笼，有的抱着窗花……特地赶来与我们共度元宵。
望着亲手制作的花灯，我仿佛看见了这灯笼带给家人的惊喜，一家人欢聚一堂品着汤圆，那温馨的烛光虽不明亮，却把我们每个人的心都照得暖暖的。
快乐作文 篇8
快乐的双休日来到啦！我想：妈妈会不会带我到游乐场里，去钓鱼呢？我一想到要钓鱼，我跑的数度极快，因为钓鱼很好玩！我还想了，如果哥哥能来到我家陪我玩，那该多好啊！意味着哥哥来我家就可以玩好多小游戏，比如大富翁、飞行棋、小玩具、搭积木……还可以玩电脑双人小游戏呢！有很多游戏可玩哦，如果玩了20分钟电脑，要看看绿色的东西，要看10分钟哦。我很好奇这2个愿望会不会实现一个呢？要是实现2个就更好了！
有一天，我实现了一个愿望，我跟哥哥去吃牛排了！吃完牛排，听说哥哥可以来我家玩30分钟。我还听说哥哥学完英语还能来我家玩，我开心得一蹦三跳！哥哥学完英语了，因为他爸爸有事，就叫哥哥先回家。然后哥哥就没来我家了，我很伤心。
晚上，我去姐姐家玩了一会儿，就回来了。这也算是一个快乐的双休日。
快乐作文 篇9
过几天是中秋节了，真不知道嫦娥为何还不出现？去年，我看到美丽的月亮姐姐一边盯着我们地上的人，一边戴那用月饼的香味和每一句句诗词做成的手链。我还看见嫦娥突然跳到彩虹般的云朵上发一块块来自中秋节的月饼呢。
这个时候，我们已经在阳台上等待着月亮和星星的问候。我们一家人吃着香甜的月饼，每个人都小心翼翼的吃，生怕吃到月亮姐姐的脸。这时爸爸拿来一盘各种各样的水果，用一句词语形容所有的人和月亮，那就是：“海上升明月，天涯共此时。”
姥姥和爷爷走过来了，姥姥讲一个故事。从前，一位叫后羿的人射了九个非常火烈的太阳。王母娘娘给他一颗长生不老药，后羿将长生不老药给嫦娥。可是后羿上山打猎时，他的一名徒弟马上奔到嫦娥那里去了，他想把长生不老药抢去，飞到天上当神仙。无奈之下，嫦娥只好自己吃掉长生不老药，这下可好，嫦娥一下子飞到月亮上去了。如果月亮上有几条丝带在飘扬，我猜一定是嫦娥和玉兔在月宫上跳舞吧！真是“但愿人长久，千里共婵娟。”
这个时候，月亮已经睡觉了，希望月亮带着嫦娥和玉兔一起去梦中看看那里的中秋节。这个中秋节真是丰富多彩，它深深得印在我心里。
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