描写读书的作文

时间:2022-08-17 15:43:53 读书 我要投稿

【精选】描写读书的作文锦集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的描写读书的作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】描写读书的作文锦集8篇

描写读书的作文 篇1

  我的生物钟被彻底搅乱了。

  我成了夜猫子,深夜12点的时候精神十足,早上一起来却是哈欠连天。

  这一切,都是因为前不久从外婆家带来的那些旧书——母亲的书。

  翻看母亲的书就像探宝一样有趣。那些古旧的封面下尘封着一段不为我所知的历史。走至阳台,那些线装的旧书不知何时又蒙上了一层灰,就好像戴上了一张灰色的面纱,朦胧,看不真切,吸引着我去揭开,去驻足。

  坐在小板凳上,我逐一看着书脊,“中华书局”“商务印书馆”等等这些标记令人肃然起敬。随手抽出一本书,却是一本《三国演义》。我感到有些好笑,四大名著对我来说只能算是给小孩子看的普及读物。不过,这古旧的东西还是让我感到着迷。翻开一看,眼前尽是泛黄的书页,岂止是泛黄,已经完全变了颜色,是一种如泥土般的浅棕色。凑上去闻,一股干燥的古旧灰尘味扑鼻而来,仿佛还残留着那个年代的气息,对我而言,这何尝不是一种新鲜的味道?

  我小心翼翼地翻着。整行整行工整的圆珠笔字映入眼帘,这是妈妈的字体。工整的批注,空白处的长篇大论。我从未见过如此认真地读过的书。我被一种难以形容的东西感动了,一种深沉而又真挚的东西,也许是理想,也许也是信仰。我仿佛透过这本书,看到了几十年前母亲的漫漫求学路:背着布挎包在山间奔跑着,跳跃着。

  这些书是过去年代的老物件了,残留着过去的痕迹,蕴含着多少故事,带着过去年代的气息扑鼻而来,历久弥香,久久萦绕在鼻间,经久不去。

  转头看钟,12点了。外面淅淅沥沥地下着雨,给灰黑色的玻璃蒙上了一层薄薄的雾气,映着我的身影。我躺在床上想着,没准,几十多年前的一个夜晚,也有一个人躺在床上全无睡意,不是像我这样的闲情雅致,而是不止的叹息。

描写读书的作文 篇2

  一本好书,就是一面时代的镜子;一本好书,就是一块历史的化石;一本好书,就是一架文明的阶梯。许多人都曾用自己的语言表达了对书的喜爱,感悟。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚说:书是人类精神的粮食……而今天,我要说,书是那根点亮精彩人生的蜡烛。

  一本书,不仅教会了我们许多知识,更是我们寻找快乐、趣味的源泉!

  夏天,烈日炎炎,我正坐在家里玩电脑。卧室里空调开,冰箱冷饮摆,一大堆零食堆满了我的课桌,在这种环境下,我在家里可真谓是一种美的享受啊!可惜,好景总是不长。

  爸爸刚好休假,在家里也是闲的无聊。可爸爸却有一个爱好,就是沐浴阳光,看他爱不释手的报纸。谁知今天,爸爸竟然放下了他的这种爱好,非要把我带到书店里去挑选名书。书店有什么好玩的呢?哎!无可奈何的我只好依依不舍的离开了卧室,垂头丧气的随爸爸走出了家门。

  当迈出跨进书店的第一步,我震撼了!

  在这闷热的天气里,每个人都应该是烦躁的,可书店里居然是人山人海!我四处张望了一番,只见每个人手里都拿了一本书,他们有的坐,有的站,有的趴,都津津有味地读者自己手中的书。遇到一个不懂或不明白的问题,有些人是与别人一起讨论,有些人是去请教他人,而有些人则是自己闭目沉思。

  总而言之,大家都很专注,书店里的人虽然多如牛毛,可却非常安静,连根针掉到地上的声音都可以听得见,显然,很有秩序,他们绝对不会在这里大声喧哗,打扰他人。我想;书有这么大的魔力吗?难道我的看法错了吗?

  我来到了一个少儿书刊架前,认真的挑选了一本自己喜欢的书,最终选择了《爱的教育》

  爸爸带我去售票员阿姨那里付钱时,阿姨笑眯眯的说道:“小朋友,读书很重要,你挑的这本书可是名书呢!记得认真读哦!它可是会帮助你走向成功的道路。”这让我更加肯定书的魔力,也许我真的应该改变自己的看法了。

  回到家后,在爸爸的督促下,我拿起书读了起来,爸爸说:“可没这么简单!朱熹说过:读书要做到:心到,眼到,口到。但要知道这可没那么容易!并且当你读完之后,我还要来考考你!”为了不让爸爸小瞧自己,我爽朗的答应了爸爸的要求。卧室里,传出了一阵阵洪亮的读书声。门口也同时传来了爸爸妈妈这样的对话。“咦?难道今天太阳打西边出来了,女儿也会这么认真读书,真实罕见啊!”妈妈惊讶而又感慨的说道。“对啊!不知她读得这么样了,认真了吗?我还是去看看把!”爸爸慢慢的说道。于是向我的卧室走了过来,轻轻地推开了我的房门,说道:“怎么样?可以来应付我的考题了吗?”我信心满满的说道:“没问题,当然可以!”就在爸爸的小测试下,我顺利的闯过了每一道难关,博得了爸爸妈妈连声的称赞。我心里美滋滋的,比吃了蜂蜜还要甜呢!那一刻,我感到了读书给我带来的快乐。从此我改变了对书的看法,它成为了我人生不可缺少的一部分,我不可分离的终身伴侣,我始终不渝的朋友!

  如果说人生是蓝天,那么书便是天空中的朵朵白云;如果说人生是绿地,那么书便是点缀绿地的鲜花;如果说人生是一篇乐章,那么书便是那些跳跃波动的音符!正是因为有了书,一切事物才变的多姿多彩,有声有色;也是因为有了书,才将我们的生活变成了一块调色板,渲染的五颜六色,绚丽多姿!

  书是我们生命旅程上的一部分,书可以使我们感悟真理,辨别是非,可以使我们畅游在这无边无际的王国里,可以使我们不断进步,一天比一天更优秀!相信,有了书,就像有了夜空中的一颗启明星,就像有了岔路口中的一个指向牌,就像有了夜晚为我们照亮航行的.灯塔。

  书陪伴我生活,陪伴我学习,陪伴我走向社会,他教会了我知识,让我明白了为人处世的道理,让我有足够的能力去使自己的祖国更加独立富强。我深深的相信,书必将像一根蜡烛点亮我的人生,必将引领我登上展示自己的舞台,引领我走向成功的阶梯,引领我去迎接辉煌的未来!

描写读书的作文 篇3

  书是人类的好朋友,读书能让人增加知识,变得更加聪明,并且学会做人的道理。

  这天下着小雨,午饭后,我和妈妈来到了泉城路新华书店。一进门,就看到一排排整齐的书架,上面摆满了各种各样的图书,文学作品、历史军事、生活百科……应有尽有。

  我们来到三层的书法字帖区。妈妈说一个人要想写一手漂亮的好字,就需要“请”好字帖做老师,还说写好字就不能怕吃苦,一个字练好多好多遍才会写好。我和妈妈精挑细选,找到了两本满意的字帖,一本是行书,一本是楷书。

  选好字帖,我们又来到地下一层的儿童书图书区。这里陈列的都是孩子们喜欢的图书,有趣的童话故事,反映我们学生生活的儿童小说……我寻找自己感兴趣的图书,因为认识的字不是很多,选择带汉语拼音的书看。我一本接一本地翻看,遇到不认识的字,就请刚刚学会的汉语拼音帮忙,终于把所有的字音读出来。以前是妈妈读书给我听,现在我也能给妈妈读书了,真高兴!

  妈妈说读书可以学到很多知识,我选了三本书:《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》和《假如给我三天光明》。我要读书,我爱读书,希望这些书让我获得更大的进步!

描写读书的作文 篇4

  书是知识的营养品,是人们进步的阶梯,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,小鸟没有翅膀,同学们你一定读了很多的书了吧,我给大家讲一下我对读书的乐趣。

  说到读书,我的话就多了。小时候,我学看连环画和漫画。你看,我每天回家的时候,我都拿起一本漫画书,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的画面,早就将疲劳抛到九霄云外。

  上三年级的时候,老师让我们多读课外书、作文书。我从作文中学到了写作技巧、好词好句……不知不觉中,我的写作逐步提高。

  升入五年级后,我开始阅读关于科学的一些书,我明白了飞鱼会飞的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼镜不会越带越深……日久天长,我开阔了视野,增长了见识。

  后来,我又阅读了四大名著与《钢铁是怎样炼成的》。读《水浒传》,我被好汉们的英雄豪迈所折服,读《西游记》,我敬佩孙悟空一路斩妖除魔,衷心耿耿保护唐僧的精神,读着读着,我的心再也不能平静了:我有什么理由不勤奋?

  读书使我知书达理,读书,让我明辨是非,让我懂的了人生的意义,这就是读书的乐趣。

描写读书的作文 篇5

  高尔基曾经说过:“书就是人类进步的阶梯。”无可否认,书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈,心须活到老,学到老。

  我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先,羊为儿跪恩,壁猪年不变。《木兰诗》的句子,每一次回味,我总会不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的时候,我就立下志愿,誓要把书全看完,即使知道是不可能的一件事,我还是会努力,尽自己的力量,只要还有一口气在喘,我就得看下去。

  有时候翻看一下以前看过的书,到处都有我留下的足迹,心里总是暖烘烘的,很满足,因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话,那时候我的脑海不断反复回想着,“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬,温暖了我的心坎。

  书,是一首歌,级越高亢,催人奋进;书,是一幅画,五彩缤纷,赏心悦目;书,是颗水滴,清凉透心,晶莹剔透。

  在成长的路上,书犹如我的向导,带领我进入一个个镜中世界,不断反映前世与现今。

  我无数次与好书相遇,便创下了一个个永恒。

描写读书的作文 篇6

  欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。” 他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。

  五年前,我只对《安徒生童话》和《格林童话》情有独钟,因为这两本书让我明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。.

  当上了初中以后,我疯狂的恋上了小说. 夏洛蒂.勃朗特的《简.爱》,;奥斯汀的《傲慢与偏见》,斯威夫特的《格列佛游记》.艾米莉.勃朗特的《呼啸山庄》,还有笛福的《鲁滨逊漂流记》……这些都是我初中生活中必不可少的,就像莎士比亚说的”书籍是全世界最好的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀.”

  笛福的《鲁滨逊漂流记》就是让我懂得人生的一本书。这本书主讲的就是:主人公在一次海难中,被漂在一个荒无人烟的小岛,他在岛上艰苦地生活,学会了许多事情。在荒岛的生活没有让他沮丧,也没有让他消沉,反而让他的人生多了一次冒险的经历与一份坚持不懈的精神。他在岛上的生活虽然艰苦,但是靠自己的劳动换来的,却让他幸福、快乐、满足。

  读完这本书后,我觉得:人生这两个字很平凡,但意义很大。我们不能受到委屈或遇到挫折就退缩,就沮丧。我们应该勇敢面对,坚持不懈,学这本书的主人公一样与困难抗争到底。

  读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

描写读书的作文 篇7

  读书对每个人来说,多多少少都会遇到烦恼,有些人被烦恼吓退,离书本越来越远;有些人战胜了烦恼,勇往直前。

  一些同学的学习成绩不怎么好的同学,然而在规定的时间内就不会写完老师布置下来的作业,可被老师发现后,就会发生很悲剧的事情,那就要免不了一顿体罚——打手。这样一来,个别同学就会对老师产生一些恨意,从而导致了他们不再爱学习了。依我来看,老师的这种做法是再愚蠢不过的事了。

  就是这种做法害了不少的学生,使中等的学生成绩下降,使不爱学习的学生更加不想学,使好的学生产生心理恐惧,深怕哪一天会发生在自己身上。我想这样子的教育环境不仅不会让学生上进,反而会起到相反的作用。希望老师不要一意孤行,因为不同的学生有不同的优点和缺点,多关注他们,多关心他们,多体谅他们。

描写读书的作文 篇8

  书,人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

  我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。

  随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。

  上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象…… 到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

  我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

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