音乐作文

时间:2022-08-22 14:04:11 音乐 我要投稿

【精华】音乐作文汇编9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的音乐作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】音乐作文汇编9篇

音乐作文 篇1

  这真是一节心惊胆战的音乐课啊!

  这件事说起来有一匹布那么长啊!话说这节音乐课,音乐书发了下来。听发书的同学说,音乐要考试了!这可是多么惊天动地的消息啊!“诶哟妈呀,要考试了!”激动到害怕的我蹦出这一句话来。我们都相视一望,都不约而同地收起作业,收起喧闹,有了以往从来没有的安静,自己举起书本唱了起来。老师寻声进来,说:“好,准备考试。”

  全场一片哀鸣

  “29号。”呵呵,没想到小东第一个中头彩。小东考完以后,全场屏住呼吸,等待下一个号码出现。“32号!”哈哈,居然是小莹!我笑疼了肚子。没想到小莹考完,下一个号码居然是……“46号!”Ohmygod!我真希望自己听错了!当我忐忑不安地走上去的时候,暗暗祈祷老师看在大家都姓黎的份上,看在大家五百年前是一家的份上,能给我唱首容易的歌吧,如《同一首歌》啊,《我的祖国》啊……“唱《茉莉花》吧。”啊?老师不但不给面子,居然还让我唱这么高音的!当我心颤颤地唱玩《茉莉花》这首歌后,竟然又要唱《军民大生产》,还要问一些无聊的问题:“这首歌是用什么心情去唱啊?”“是几拍啊?”“……”

  唉,用表姐开玩笑的话来说,就是“老乡见老乡,背后插一枪”!

音乐作文 篇2

  音乐,是一个非常好的东西,如果没有了音乐,世界就会变得枯燥、乏味,没有色彩。我看过一本书,书上有一个故事,20xx年时,湖南《超级女生》的PK场上,有一个坐着轮椅的妇女也去参加,比赛,当那位妇女唱完歌后,评委老师问她:“你好,请问你为什么坐着轮椅也要来参加这场PK?”妇女回答说:“我曾经当过几年的植物人,是我妈妈天天都看《超级女生》,让我也听到了一点歌声,过了几个月奇迹出现了,我突然康复了,只可惜还不能走路。”几个评委听后,都感慨不已。不过世界是残酷的,那位妇女最终还是被淘汰了。如果没有音乐,那位妇女可能早就去世了。美国的一位科学家,也做过一个关于音乐的试验。他把一些哈密瓜的种子分别放在两个不同的温室里,一个温室里没有音乐,另一个温室里有音乐。那个科学家为了证明音乐利于植物生长所以他做了这个试验。果然,过了几个月后,有音乐的温室丰收了,而没有音乐的温室还没丰收,还要过几个月才行。有音乐的温室种出来的哈密瓜又大又甜,非常好吃。没有音乐的温室种出来的哈密瓜和普通的瓜一模一样。事实证明,音乐对一些事物有很好的效果。希望大家多听点音乐,说不定学习也会变好哦!

音乐作文 篇3

  今天,我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲,名叫《牧童短笛》,让我在音乐的海洋中漫游、陶醉。

  这首钢琴曲是悠扬、自在的。听了这首美妙的钢琴曲,我仿佛深陷其中,思维好像穿越到无拘无束、快活自在的农村生活。

  清晨,太阳睁开了,睡眼朦胧的眼睛,我牵着我的大黄牛,带上了我的草帽来到了一片无边无际的大田野。我吹起了我心爱的短笛,哼着欢快的小曲,其在黄牛背上。悠扬的笛声飘散在天空中,吸引力树上的鸟儿为我伴唱;两只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,就像两位小精灵为这首曲子伴舞;小溪里的鱼儿也成群结队,吐着泡泡,像是一群热情的观众在为我鼓掌。

  钢琴曲的节奏在这时变得轻快、欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流,跳下牛背,趁黄牛在喝水的时候,用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头,甩了甩尾巴,似乎在瞪着我,并抖了抖身上的水,我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍,嬉戏。节奏又变得舒缓。我玩累了,就靠在大树上休息。黄昏了,太阳下山了,我吹着悠扬的笛声,与黄牛筋疲力尽地回到了家。

  这首令人神往的钢琴曲结束了,但是琴声还在我的脑海中久久回荡,是我感受到农村无忧无虑,自由自在的气氛,而牧童那种纯朴、自由、和谐、又快乐的生活也令人羡慕。

音乐作文 篇4

  绚丽的灯光,华丽的舞台,台下人头攒动,几万双眼睛注视着台上的那位艺术家。她身着小礼服,二胡架在腰际,一边推拉着弓弦,一边吟唱着动人的歌曲。古典与现代的结合,拨动着每一个人的心弦。嗯?她是谁?是周冰倩么?模糊的面孔渐渐清晰…啊!那不是我么!?一曲毕,我微笑着向台下的观众们致意。架起手臂,正要演奏第二曲…。“叮铃铃~叮铃铃~”我睁开惺忪的睡眼,原来这只是梦…。二胡,歌声!哈~这便是我的音乐梦!

  “咿呀~咿呀~”这是我第一次走进二胡的课堂。老师正在向我们展示着艺术的魅力。她的芊芊玉指在琴弦上跳着芭蕾,另一只手则来回地推拉着弓。弓与弦交织着,演绎着完美的乐章。那一刻起,我便爱上了这个长长的东西。我一把抓起二胡,学着老师用弓来回地拉着。“嘎吱…。”怎么那么难听?我愣住了。不对!再来一次!“嘎吱…”心里那个叫做信心的小东西顿时掉到了谷底。老师走过来,微笑着摸着我的头说:“二胡需要多练习,好好练!你一定能像老师一样拉得那么好!”

  从那以后的每一个晚上,你都能听到无数的“嘎吱”声。渐渐地,“嘎吱”变成了“咿呀”。手指也能像老师一样在琴弦上跳舞了。尽管胖胖的小手上多了一层茧,可我依旧不断地练习着。如今,我会架起喜爱的二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕在鼻尖。有些锈迹却依旧紧绷的弦重合着,任我轻轻揉动,重重滑过。松香落在裤子上,我不再介意,抛开身边的物质,悠扬的音乐仿佛就是我向往已久的天堂。我深深迷恋着这个长长的东西。它是我的梦想!

  凭借着对音乐的憧憬与热爱,我进入了合唱团。又是一个陌生的东西——五线谱。团员们拿起五线谱便哼唱起来,而我却…。“一…二…第二条线是‘唆’,然后是…”其他团员们见了都笑了起来:“哈哈!你不认识五线谱!还是回家去吧!”回家?放弃?这四个字使劲地揪着我的心,让我放弃。“不!不!我不可以放弃!这是我的梦想!”于是我拿出笔,在谱子上写上简谱,并用彩笔将一句句歌词画出。紫色是不熟练的,蓝色是不会唱的,粉色是唱得不错的…。一道又一道,像彩虹一样交织在五线谱上。很快,那个拿着彩色五线谱的女孩便成为了合唱队的主力队员。手中的五线谱仿佛在笑着对我说:“努力了,梦想就会实现!”

  这就是我的音乐梦,需要努力去实现。当它结成果实后,摘下来,轻轻咬一口,你会发现辛勤的.汗与泪就藏在其中,它们已经变成了甜美的果汁,流入我们的心田。

  盖好被子,闭上眼睛。让我们继续那个美丽的梦。

音乐作文 篇5

  等着,盼着,终于等到了这一天。3月27日,星期三,这是我举办个人音乐会的日子。

  就像一首歌曲里唱的,“皮鞋擦亮,换上西装,”在等候室的我已经做好了准备,迫不及待想上台了。虽然还是有几丝紧张,可是当主持人说到我的名字时,我毫无犹豫地上了台。前奏已经响起,我的心“砰砰”地跳。

  第一首《青花瓷》对我来说是小CASE,最难的还是那首《莫斯科郊外的晚上》,不仅高音难唱,节奏也比较难控制。其他的几首,《蝴蝶泉边》、《时间都去哪儿了》、《那些花儿》、《奔跑》和平时唱得差不多,但由于唱前没有好好开嗓,高音有些难唱上去。所以“唱前开嗓”我会牢记在心,相信以后也不会出现这样的状况了。这场音乐会我觉得表现还是不错,但没有发挥出我最好的水平,相信以后还会不断改进的。

  音乐会现场座无虚席,有那么多熟悉的面孔在观看我的演唱会,我的所有同班同学,钟老师、赖老师等等,我的声乐老师田老师也赶过来听我唱歌了。当我在台上尽情演唱时,老师和同学们热情地欢呼,鼓掌,合着唱,是他们给予我鼓励、勇气,让我能顺利地唱完这场演唱会。

  歌唱是快乐的,幸福的,我希望能有更多的人可以一起和我玩音乐。校园十佳歌手比赛马上就要举办了,我们大家一起加油哦。

音乐作文 篇6

  星期天下午五点钟,在我们即将离开图书馆的那阵儿,哥哥一边收拾着桌上的作业,一边撅着嘴巴,极不开心地对姥爷说:“今天完成作业的效率实在太差了!”

  “什么原因?请讲清楚?”姥爷微笑着追问道。查找完成作业时效率不佳的原因,因为他是遇到各种问题都不会轻易善罢甘休的老人。

  “我感到一边听音乐,一边写作业时效果最好,不知不觉间,就非常愉悦轻松地把作业给搞定了。”哥哥一边吞吞吐吐地说着,一边察言观色,以便随时刹住口,免得姥爷生气发火。

  “‘一心不能二用’难道这句先人的古训还有错不成?”姥爷眯缝着眼睛若有所思地说道。

  “‘实事求是’难道这句话也过时了吗?如何写作业?怎样才能轻松点对付枯燥无味的作业,这点我比你有发言权。”哥哥说得很有激情。

  “我不相信你乳臭未干,就已经超过了全中国最权威的教育专家?”姥爷说话的语气明显带点火药味儿了。

  我一看情况不妙,必须马上向哥哥伸出救援之手,帮他一把才是:“姥爷,你说说,‘白米饭香,还是七碟子八碗的菜肴香?’”

  姥爷转过头来,笑呵呵地反问我:“你怎么说话走题,你没听到我正和你哥哥讨论专心与分心的问题吗?”

  “其实写作业就好比吃饭。写作业是吃白米饭,有些清淡,缺少滋味;如果及时地夹上几筷子其它合口味的菜肴,那才叫有滋有味,饭香菜美。我的比喻够生动了吧?”我说得有声有色,还带着浓烈的感情色彩,显得声情并茂。

  哥哥此时也大胆帮腔道:“妮妮说得很到位,比喻也很精彩,真的是这样啊。”

  姥爷开始搬出大道理来教训我们:“那好,你先去说服你们的校长,在你们上课时一边播放音乐,一边让老师继续讲课,你们一边听课。真是天大的笑话不是。”

  第一回合我们败下阵来。

  此时我们都哑口无言,这是办不到的难题啊!怎么才能让姥爷接受于我们的请求呢?我们开始挖空心思地寻找一边听音乐,一边写作业效率比较高的理论证据来。

  回家后,我们请求爸爸妈妈为我助阵说情,结果也是收获甚微。正在我们一筹莫展时,哥哥突然眉飞色舞,打开电脑搬救兵。

  竟然在洛阳商报上找到一篇文章“正确引导孩子确定自己的学习方法。”你瞧!第一道问题是:

  “孩子做作业时,总是喜欢听音乐,不知道这种现象好不好?”

  王女士说,今年她的孩子上初三了,很喜欢听着音乐写作业。“我和孩子谈过这个问题,可他却说,听音乐会让心情放松,学习的效率也会得到提高。”可是,王女士却觉得这是一个不好的习惯,“考试时是没有音乐的,如果孩子只在听音乐时精神才集中,那考试时,状态不就受影响了吗?”

  专家分析

  其一:对喜欢边听音乐边学习的孩子,父母不宜盲目责骂,要正确引导,尤其在选用及何时听音乐方面,协助孩子做出正确的选择,这样既可培养孩子对音乐的素养,又可提高学习效率。

  其二:正确引导,让音乐提高效率。

  边做作业边听歌似乎是孩子们中很普遍的一种现象。那么是否可以一心两用,边听音乐边学习,并达到提高的学习效率?这确实不可一概而论。

  我们把爸爸妈妈拉过来让他们看看,并和他们展开热烈的讨论,在我们的连续进攻面前,他们的语气逐渐变软:“去!去!找姥爷商量去。”

  姥爷看了前面的专家论述,接着说道:“你们这是断章取义,为什么不接着往下看呢?”

  专家又言道:“不可否认,大部分的音乐能够舒缓人的情绪,调节压力,有部分孩子确实在边听音乐边学习时,达到良好的学习效果,这种孩子往往抗干扰能力很强,但这并不是说所有孩子都具备这种能力。不少孩子由于自身自控力比较弱,容易受音乐影响而导致情绪变化大,从而影响学习的效果。”

  不过姥爷看到这一段时,似乎语气也有些变化:“若孩子一定要坚持边做作业边听音乐,要选用一些轻柔的、温暖的音乐,最好是古典音乐,而且不宜将音量调得太大。至于一些心情郁闷、压抑的孩子,最好在做作业前转移情绪,或通过听一些愉悦的、能够使人心情振奋的音乐,调整情绪后再来做作业,这样效果可能会更好。”

  但姥爷反复强调下面的这段话:“对于那些酷爱摇滚等超强刺激的音乐的孩子,是不适宜边做作业边听音乐的。一般建议他们选择在下午放学后这段时间听,既可舒缓一天学习后的压力,又可振奋情绪,但也不宜长时间听,否则会对耳朵造成过度刺激,并耗费过多精力,影响晚上的学习。”

  总之,我们初战告捷,最后达成共识:“让事实说话。”

  哥哥终于走进了图书馆的电子阅览室,由于我的年龄还不够格,只好自备家当,原地戴上耳机。

音乐作文 篇7

  森林公园是一个美丽的地方。公园广场有一座魅力的音乐喷泉,每到晚上和节假日音乐喷泉就会开启。那高低不同的水柱,随着美妙的音乐节奏千变万化,五光十色,就像节日里的焰火礼花一样美丽,时时刻刻吸引着游客的目光。

  当夜幕降临的时候,广场上人山人海。来这里的有跳舞的、有做操的、还有玩游戏的……。但还是欣赏音乐喷泉的人最多。五颜六色的音乐喷泉变化无穷,有时想轻柔的浪花;有时像欢腾的小马;有时想跳跃的音符;有时想孔雀开屏。水柱伴随着音乐的快慢强弱、舞动着美丽的银丝带。五光十色的水柱犹如箭一般地冲向云霄。红、黄、蓝、绿、紫……一道道彩虹展现在人们面前。周围细高的水柱随着音乐节奏,左摆右旋,像是仙女跳舞一样美丽。下面最小的水柱加上落下的水滴也随着音乐和灯光在不停地山动,又好像众多的精灵在舞动。这时的我仿佛就像一滴水珠,跟随者朋友在美丽的喷泉中翩翩起舞。

  望着那不停欢笑的水花,眏射着缅丽多彩的灯光,伴随着美妙的音乐,我从内心感叹,森林公园广场的音乐喷泉,真是太美了。

音乐作文 篇8

  今年暑假,妈妈给我报考了全国声乐七级考试。

  临考试前几个星期,我感冒了,妈妈着急的像热锅上的蚂蚁一样不得了,给我买药,让我吃药,快到考试的日子了,我的病还没好,妈妈就给我付上钱,让我去打针,打了三天针后,我的病情有些好转,但是,妈妈还是叹了口气:唉,只能这样了,反正明天就要考试了,我也没办法。

  今天是8月5日,我参加声乐考级的日子终于到了!我怀着激动的心情和妈妈、奶奶,一起赶往柳泉艺术学校。

  到了柳泉艺术学校大门口,我看到路边的汽车是车水马龙,校园里的人是人山人海。我想:竟然有这么多参加音乐考试的小朋友,我下决心一定要考好。唱歌考试是分考场的,我是第一考场,不过,还有2、3、4……考场。

  时间过得真快啊!一转眼的功夫就到我唱了,我是第一考场的第一位考生,我唱的是《精卫填海》和《柳桥的故事》,我用了3、4分钟就唱完了,我们是在声乐教室唱的。过了二十几分钟后,我们第一考场的考生就唱完了,第二考场的考生开始了。我唱完了以后,妈妈、爸爸、奶奶就接我回家了。

  过了几天 中小学生优秀作文精选_,妈妈接到电话后和我说:“你的声乐考级合格了!”我非常高兴,终于合格了。

  我的心情又轻松又高兴,声乐考级合格了!

音乐作文 篇9

  走在岁月的彼岸,回忆起往事,回忆起初见你时的模样。

  “咚咚咚”一阵敲门声,知道要换萨克斯老师的我着急她冲到门前去开门,刚开门,看到了你——一手提着包,一手提着萨克斯,高高的个子使我看不清你的脸。进房子坐下后,你洁白的脸颊上,有一双水汪汪的大眼睛。初次与你见面便知道了你是一位有礼貌且十分幽默的老师,幸识!

  上课时,你对我也关爱有加。我不会的指法,你会一遍遍的教我,在我遇到低音的吹不出来时,你总在一旁,帮我纠正嘴型、手型,教我如何去吹,一遍遍的做着示范,好像一点都没有不耐烦。每次临下课前,你都不会提醒我周末记得要练习什么。而且你总会给我放我爱吹的萨克斯曲,这使我渐渐对音乐产生了兴趣。

  让我印象最深的便是那次考级。初次考级的我,看着别人都神采奕奕的不慌不乱,我心里开始有一丝害怕了,我突然不想去考级了。在人群中寻找你的身影,左顾右盼,找了半天也没有。忽见远处,一位长发飘飘的“仙女“朝我走来。你一直陪着我去考级。到我了,站在谱子面前,心内非常慌乱,想寻求帮助,瞟见窗外,你冷静的站在外面,朝我竖起了大拇指。心里慢慢平静下来,紧张的手也不再发抖了,长舒了一口气,开始了我的表演。流利的吹完考级的内容,一出门就看见了你那标准的微笑浮现在脸上。你吹的真棒,比平时上课吹的还要好呢!快收拾东西走吧!心里的那块石头终于放了下来。因为有了你的鼓励让我不再慌乱,不再束手无策。谢谢!让我对音乐有了兴趣。

  感谢你出现在我的生命之中。因为你,我爱上音乐,因为你,我不再胆怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好,因为你我爱上了音乐!幸识!

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