有关读书的作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的读书的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
读书的作文 篇1
我从小就喜欢看书，在看书的过程中，发生了许多有趣的故事，俗话说：“书中自有黄金屋。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到，眼到，口到。”……每看一本书，我都会做一个读书卡片，现在家里有许多我做的读书卡片。各式各样的。
记得读三年级的时候，有一天放学了，和爸爸走在大街上，我突然停止了脚步，指着新开的书店，说“爸爸，我想去看书，可以吗？”爸爸说：“不行，天色已经很晚了，该回家了。”我摇着爸爸的手说：“爸爸，求求你了，就去看一会儿嘛，就一会儿，”爸爸严肃地说了一声：“不行。”然后一言不发的走了，我只好跟着走，我回到家里，妈妈见我不开心，于是就问：“女儿，你怎么了？”我委屈地说：“爸爸不让我看书，妈妈，你能不能劝一下爸爸啊？”妈妈叹了一口气！吃饭的时候，我很伤心地说：“我不饿。”就回房间了，到了半夜，大家都睡了，我忍了那么久，我已饥肠辘辘了，我偷偷跑到厨房，去找吃的，他们都以为我没吃饭。
到了星期六，我早在星期五晚上，拼命地写完作业，早上我偷偷溜出去，自己跑到书店去看书，到了书店，有许多人拥挤在一起，拿书看，我拥挤到人群中的书架前，盯着上面的书，啊！终于找到了！我踮起脚尖，把手伸长，把那本《童话故事》拿下来，我挤出人群，在角落那静静地看着，越看越入迷。不管街道的喧闹声有多大。我仿佛进入了一个新的世界，“书的王国”那里的全是汉字精灵，记载着一个个有趣的故事……“小朋友，该回家了”。我被呼喊声拉了出来，离开了“书的`王国”。我依依不舍的放下了书，回家了。
回到家，爸爸知道了我去看书，那么晚回家，被骂了一顿。我含着泪水跑到后院的小河边，蹲下来对着小河倾诉着：“为什么我的父母不让我看书，我真希望每天享受着读书的乐趣。”说完便拿起一块石头向小河扔去，一颗颗泪珠像断了线的珍珠似得掉了下来。这时爸爸妈妈听见我所说的话，便答应以后都让我去看书，给我买书。我是多么的高兴啊。从此之后，我就更加爱看书了。
我的读书故事还有很多很多！它使我明白：读书是多么重要，读书能告诉我们许多道理，我们离不开书，就像植物离不开阳光。所以我一定要好好读书。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”
读书的作文 篇2
我最大的爱好就是读书，每当拿起书本时，我就开心得不得了。
我最喜欢看故事书,《卖火柴的小女孩儿》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》，这些故事有的让我捧腹大笑，有的让我伤心落泪，有的让我深深思索……故事中的丑小鸭被伙伴儿们欺负，他是多么孤独呀，后来却变成了一只漂亮的.白天鹅，连他自己都大吃一惊，因为他从来没有想过自己会变成一只漂亮的白天鹅。原来美跟丑也不是一成不变的。《龟兔赛跑》告诉我虚心使人进步，骄傲使人落后这个道理。读了这几本书后，我便深深地爱上了书，每天我都要看书，要是不看书我心里难受极了。
功夫不负有心人，因为我爱看书，我的作文水平一天比一天好，作文常常被老师当范文在课堂上朗读。
读书真是一件令人快乐的事。
读书的作文 篇3
大家是否也喜欢阅读书籍的呢？
书籍是人类进步的阶梯，像一泓清泉，一缕晨曦，一丝月光，舒心，温暖又柔和。
我并没有在自说自话，也没有在故弄玄虚，我只是在用最真切，最充实的感受描述着读书的乐趣。
我自幼酷爱读书。至今为止，什么四大名著，百家姓，三字经，唐诗宋词，诗经离骚，就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中，我摘取了许多智慧，快乐的繁星，他们拨动着我的心弦，激荡着我跳动的书欲，让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节，我便会不由自主的继续看到尾，就算把书翻烂了，也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力！
读书让我明白很多前所未有的知识，也让我体会到一种莫名的感觉，他让我明白什么是虚怀若谷，什么事诚信谦和，让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之，三言两语说不清读书的好，道不明读书的乐。
我曾经想过，我为了什么而读书，我想清楚了，我是为了快乐而读书，是为了除去儿时的懵懂，是为了端正我未来的不可估量。
反之，现在有很多人不爱读书，甚至把读书当作一种负担，我想，那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金，他们没有追寻到读书的好处，不懂的读书的多面性，他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的，因为他们没有把读书当作是一种消遣，一种快乐！
享受读书带来的快乐吧！他会告诉你为什么她是你最好的'朋友。忘却应付读书带来的烦恼吧！他会吸引你用心的消化这些精神食粮。书是人类进步的阶梯，没有书的生活是索然无味的。也许你真珍惜书带来的乐趣；也许你抛弃书带来的妙处；也许你只是把书丢在一边，想看的时候就翻几下，看几眼；也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。无论如何，我都要呼吁全世界：爱书吧，读书吧！享受读书的乐趣，你会感到万分欣喜！
读书的作文 篇4
古人云：书中自有黄金屋。我体会到了，读书的滋味。
古典文学的滋味，富有哲理性。让我们明白中国的悠久文化，明白其中的道理。这就是——古典文学的.滋味。经典童话的滋味，是甜甜的。
让我们在童话王国中快乐成长，体会生活的乐趣。这就是——经典童话的滋味。
酸，甜，苦，辣，这就是读书的滋味！
读书的作文 篇5
记忆中最早的关于读书的记忆，就是读《故事会》了。
我妈在一个小学教书，所以学校里会订阅一些杂志。我跑到学校里翻阅杂志的时候，首选就是《故事会》，已经记不得看了哪些精彩的故事情节，只是记得自己看书时候的情境：一个小孩子，在一个偌大的空荡荡的办公室里，低头沉浸其中，读一些自己根本不懂得故事。办公室里，还有《半月谈》，里面写的都是一些国家大事，我看着完全不懂，压根翻也不翻。
后来，不知道哪里弄来了两本小人书，一本讲的是匹诺曹因为说谎话而鼻子变化长的故事。读这本小人书之后，特别怕，总是担心自己说谎话会长出长鼻子来。于是，说谎之后，总是不知不觉中摸一下自己的鼻子。摸着没有异常，才渐渐放心下来。另外一本小人书是《祥林嫂》，记忆中最深的是阿毛被狼吃了，连五脏六腑都被吃掉。当时并不觉得祥林嫂可怜，只是觉得阿毛被吃的场景一定特别恐怖，于是每次去山上玩，总是东张西望，很担心突然冲出来一只狼，我被吃掉了。就这样，在战战兢兢中，我长大了。
再之后读到的书，依然是我妈继续教育的'文选。我伏在床上，每天看着那些儿童故事。翻来覆去的反复的看，直到把那本书翻得卷了书页，还是会一直翻阅。
在高中时期，最爱三毛的书。当时，为三毛和荷西的爱情所感动。三毛文集看了一遍又一遍，有段时间看的有点走火入魔。甚至记得有一个夜晚，梦魇般的梦到三毛，夜晚梦到我到了撒哈拉，在无边无尽的沙漠中行走，望不到边际；梦到自己在荒草丛生，凄凄凉凉的陵园，遇到一个长发的女子。高中时候读的这套书，是一套很便宜的盗版书，现在不知所踪。去年，又买了一套珍藏本的《三毛文集》，不止是想读一读这本读了很多遍的书，更想回味下当年自己读书的心境。高中的时候，读过巴金的《家》、《春》、《秋》，这也是我印象中自己高中阶段拥有的两套书之一。十多年过去了，那个年轻的、用红头绳扎着长长头发的小姑娘鸣凤，依然长时间地留在我的记忆中。记得当时教数学的那位女老师佛老师，就是右手几个指头缺少了一截，却是当时所有老师中写出的字最美观、工整的一位。佛老师借阅了我的这套书。记得在某次自习课，佛老师津津有味的读我的这套《家》《春》《秋》。后来这套书就不知所踪，是不是佛老师忘记还给我了呢？
再后来记得的读书，就是迟子建的《伪满洲国》。09年刚毕业，在包头工作。校长提倡学生多读书，于是我们每周有三节阅读课。我们的阅读课是师生共读一本书。每到阅读课，课代表就会去图书馆选书，那次学生选得就是迟子建的《伪满洲国》。记得，全班同学都沉浸其中，轻悄悄的。后来，同学们在交流讨论的时候，闭口不谈书的主题，却不约而同的都对书中所提及的巫术无比感兴趣，讨论课一片欢声笑语。
时光在流逝，但是留在心中的与读书有关的故事却不曾磨灭。
读书的作文 篇6
读书，能使人开阔视野，增长知识，获取经验，丰富情感，启迪智慧，生发灵感，更重要的是读书能让人学会做人。培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。总之，读书能塑造人的性格。
我喜欢独自一人，捧着一本书，沏一壶茶，静坐于堂上，用心去品书品茶，这是一种雅致的享受，也是最令我向往的日子。偶尔废寝忘食，仔细品尝读书的欢乐，读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏，就如同赋予生命一般，不停地翻腾、舒展、碧生生地还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，浓香的书，就这样源源不断地灌输入我的身体和心灵，让我的生命充满了绿色的生机，折射出无限的光彩。
有书的日子里，即使我清贫，但我的心灵却充实而富有；我是布衣，但我的额头上会显现出精神贵族的标志；我没有地位，但我的灵魂却居住在某些富丽堂皇的人才之上，因为“腹有诗书气自华”。
当初看余秋雨先生的《文化苦旅》，粗粗地看了一遍`，觉得无味，怎么写的都是历史和山水？后来静下心来读，一段段发黄、沉淀的历史展现在我的面前。书中有记忆的前朝古事，散落在风中的已蒸发，喧哗都已沙哑。那一段段活生生的历史有血有肉。余秋雨先生把一个落后古老的赤裸裸的中国社会展现在我们面前，他没有像媒体那样宣传中国的地大物博，他只是平静地告诉我们，指给我们看，这里是伤，那里也是伤，有的永远不能愈合，还在流血。余秋雨先生是一直在行走的。行走是流浪，人在旅途中有清晰的思考，厚重坚实的脚印以及平稳的呼吸系统。酒入毫肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就半个盛唐。如果我们忘记了历史，也许我们沉浸在安逸之中，我们需要人来指出伤疤。伤疤就像个窥视历史的窗口，每个人都有。
要说的书太多，要读的书更多。其实人生就是一本书，读不好，沉沦安逸之中。读懂，会有成功与辉煌。
如果明天是世界末日，有人问我：“你最想做什么？”我毫不犹豫回答：“读书！”
鲁迅先生曾经说过这样一来一句话，爱书吧，书，能够载着不自满的人类，向上道上前进。我国古代也有诗云；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉等。
我喜欢三毛的漂泊，席慕蓉的凄美，张爱玲的沧桑，徐志摩的'潇洒。还记得三毛的句子，“人往往是少年老成，青年迷茫，老年又常常拿自己的成就和别人比较，所以常常活了那么大岁数还像个孩子，人的一生，也就这样过去了。”平平凡凡的句子中，道出了最深刻的哲理。再读徐志摩的《再别康桥》：轻轻地，我走了。正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。还有“最是那一低头的温柔，像一朵莲花不胜凉风的娇羞”穿梭其间，在作者深含的底蕴下流逝，那一种呼之欲出，禁不住叫人拍案叫绝的句子，怎能不让人感怀？那时，你会在心里情不自禁地说：“读书的感觉，真好！”
再者世界名著《罗密殴与朱丽叶》，他们至死不渝的爱情故事感染了，一代又一代的少男少女；《红楼梦》，以其传神的笔蕴塑造了300多个鲜活的人物形象，仅取名就耐人寻味，例如娇杏，如偶因一着错，便为人上人。“实可谓侥幸”，即“娇杏”矣。再说贾府“元、迎、探、惜”四春，其皆音为“原应叹息”，如此推敲，读书便更有一番趣味。
我爱读书，既不为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你读书而不是书来管你。试想：一大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一本都可以，不着急。而它们对你，是呼之即来，挥之即去。那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈，不变为“书痴”者鲜矣。
正因为有读书，才让我的生活充满光彩的欢乐；正因为有读书，才让我很无忧无虑；正因为有读书，才让我懂得人生的真谛。
读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁锥刺骨呢？读书似乎又是一件欢乐的事，不然，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
书的一节节似音符的密密麻麻的文字填满我空荡荡的心灵，填满我的脑海里，填满我无声的声音。
读书对我来说，是我生命重要的一部分，没有书，我的生命就不完美了。我爱读书，因为它陪我走到现在，使我每天欢乐。
如果明天是世界末日，有人问我：“你最想做什么？”我还是犹豫不决回答：“读书，我喜欢读书。”
读书的作文 篇7
书是什么，是智慧的总结，书是什么？是生命的一盏明灯，书是什么？是一个人毕生的精神食粮。
多读书，读好书，好读书，读整本书。这是人人皆知的一句话。
在这个充满知识社会，如果你没有读书，没有智慧，你在社会中没法站稳脚跟。
孙权让吕蒙读书是为了让吕蒙文武双全，在今后的战斗中更好获胜。傅永发送读书是因为朋友来信，他却大字不识一个，他感到惭愧。他们读书后，吕蒙的才干大增，鲁肃感叹并结交为兄弟，博永才干大增，皇帝都为之感叹。
再说说，外国名人，高尔基先生，有一次他的房间着火了，他什么都不考虑，抱起书即往外跑，为了抢救书籍，他被烧死，他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
美国著名政治家，科学家，富兰克林酷爱读书，家里穷，他便向向他人借书，并说到做到什么时候还书就后还书从来不失信。
可见读书是多么的重要，有了书就有了知识知识的'力量是无穷的，它会带给我们光明的前途。
读书的作文 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
我是五（2）班的陈琪耀同学。我从一年级到五年级都担任班长，也是少先队大队部的升旗手和副大队长。
我一向遵守学校各项规章制度，尊敬老师、团结同学。在每一次的素质检测中都能取得优秀的成绩。我的爱好很广泛：读书、看报、绘画、练字、唱歌、打球做游戏，样样都喜欢。特别是在“环境保洁”和“节约资源”方面我不是嘴上说了算，而是真正将它落实在行动上，将它变成我生活中必不可少的一部分。平时我从小事做起，从身边做起，不忽略任何一件小事，不管是对集体，还是对个人，我都将环保节约牢记在心。我还时常号召班上的每一位同学要“养成良好习惯，争做环保节约好学生，为学校为社会做出贡献”。更是努力地在同学们中作出表率：做好每一次值日，扫好每一天的地面；节约、利用每一度电、每一滴水，不让‘世界上最后一滴水是人们的眼泪’变成现实！平时除了完成好老师布置的各项环境保洁的工作外，我还经常带领班里的同学组成环保小分队，去看护好学校每一个角落，不给别人乱扔废弃物，一旦有人随手丢弃废物，我们就去劝止。在我的影响和努力下，许多同学都注意了环境保洁，学校的面貌保持整洁美观，从而得到了上级的好评。
此外，我还主动号召班里的同学注意节约，不乱花零钱，变废为宝。并把同学喝过饮料的干净塑料瓶和用过的草稿纸张积攒起来，卖给收废旧的换取零钱作为班级各种奖励活动经费。在我的带动下，班里的同学都有了环保节约的共识。因此，我们五（2）班也经常被学校评为环保节约特色中队。由于我在环境保洁和节约资源方面表现出色，所以我光荣地被评为“20xx年度南宁市百名好少年”，得到了市长和县委书记的接见，还获得了一枚奖牌和一本荣誉证书。
同学们，当我从领导手中接过这闪烁的奖牌和这本闪光的荣誉证书时，我的心中是无比的激动。我想：自己所做的只是很少很少，但上级却给了我很高很高的荣誉。今后，我要加倍地努力：刻苦学习、积极工作，继续增强环境保洁意识，发扬勤俭节约的精神，不辜负上级领导和老师们对我的殷切期望！
同学们，这次我荣幸地被评为市级百名好少年，我感到无比的骄傲和自豪！我深深地知道：这荣誉是我自己的，但成绩却是大家的，更是属于辛勤培育我的学校和老师的。十年树木、百年树人！我的每一点进步都凝结着老师的心血和汗水！是老师的悉心栽培和热忱关爱，才使我全面地发展和不断地进步！在此，我借这次读书活动的契机，表述一下我在感恩老师方面的活动计划，以此作为跟大家共勉吧！
“我的“感恩老师”活动计划
为发扬尊师重教传统，使我们学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲特制定这个计划：
我的感恩老师活动打算分阶段进行。
第一阶段：活动启动阶段
1、组织同学以“感恩老师”为主题布置一个宣传栏。
2、根据课间播放的感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我成了你》《感恩的`心》等歌曲。
3、组织同学在班级出一期感恩老师教育专题园地，摘抄名人感恩老师的名言，创设浓郁的感恩老师氛围。
4、主持召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。让同学认识到，我们的成长，离不开老师教诲之恩，使同学认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第二阶段：活动开展阶段
（一）布置并督促同学完成“给老师送一个节目”等感恩作业，让同学真正做到感恩老师，让老师体验到学生的感恩，并继续学唱感恩老师的歌曲。
（二）组织同学开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（三）把班级开展的“感恩老师”活动情况写成报道稿送学校广播台广播。让全校师生和家长朋友能及时了解，以便在全校乃至社会上产生良好的影响。
（四）号召同学在节日到来时亲手给老师制作小礼品。比如：花束、千纸鹤、绘画、教具或是把同学的照片贴成大张写上自己的座右铭送给老师等。
（五）老师下课了，亲切地给老师抹掉沾在老师身上的粉笔灰尘或是帮老师捶捶背、揉揉肩，让老师得以减轻疲劳。
（六）组织同学利用空余时间去帮老师打杯开水或打扫办公室，让老师感到欣慰。
（七）严格遵守纪律、尊敬师长、团结同学，努力学习，积极工作，上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务。争取每个学期期末都给老师送上一份完满的答卷！
读书的作文 篇9
书，似一杯清香的茶水；书，是一滴甘甜的露水；书，又是一面镜子，照出世间百态。
上了小学，妈妈给我买了一堆文学类的书。我每天利用剩余的的时间在书房里津津有味地读。读到感人的地方，我热泪盈眶；读到搞笑的情景，我也情不自禁地哈哈大笑。渐渐地，我体会到了书的价值。
到了三年级，我渐渐开始沉迷于四大名著。里面的'人物吸引了我：读了《西游记》，我认识了神通广大的孙悟空；读了《三国演义》，我体会到了诸葛亮的足智多谋，神机妙算；读了《水浒传》我结识了108梁山好汉，他们个个英明威武；读了《红楼梦》，我体会到王熙风阿谀奉承、泼辣张狂的古怪的性格……四大名著里面精灵古怪的人物常常勾起我的回忆。本以为古典著作枯燥乏味没想到读起来却饶有趣味。读书让我体会到了做人处世的方法，读书也同样伴我成长。
书是我的良师益友，刘向曾说："书犹药也，善读之可以医愚。"一本好书是要品味出来的，生活中缺少不了一本好书。阅读让生活更充实，让生活更美好！
【读书的作文】相关文章：
爱读书读书的作文11-22
读书乐，乐读书作文02-12
我爱读书读书作文12-17
以读书作文04-01
读书的作文12-11
读书的作文06-20
读书作文12-14
读书作文【精选】10-20
读书的作文（经典）11-01
读书的作文【经典】11-01