有关同桌的作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的同桌的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文600字 篇1
oh my god ！为什么又要和这个“搞笑分子”同桌？
咳咳！来介绍一下这位“文人”吧！吕荣旺字“故事大王”，号“笑话居士”，与王煜坤、段昊霖合称“三小才子。”(对了，他就是上次的非洲哥呀！)
说起这位“才子”呀！那可是七天七夜说不完。那就长话短说——盘点他的三大特点。
一、爱搞笑
这个人与其他男生不一样，面对女生唯命是从，像一只绵羊，混到男生堆里就疯狂。不管在哪，他总是非常狂妄(当然，除了在老师面前)，他几乎所有的课余时间都在讲笑话，就算在上课，也要偷偷说几句。(除了语文课)
在上品德课时，老师顾不着管他，他就张牙舞爪，站起来，不是凑前去叫一声，就是向后插一句。以至于前后左右的人都讨厌他。但他好像还不知情，继续厚着脸说说说。我也很烦，但我也不能说！(对了，我可不是在损坏同桌的形象！这是真的)
二、爱哭
他很爱哭，像一个柔弱的女孩子；而我相反，无论受什么挫折，也坚强得不流泪，像一个男孩子。
那次，英语老师不知为什么责怪了他几句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！
你看：英语老师责怪他：哭；课本忘带了，哭；笔盖丢掉了，哭；哭……总之，是说不尽的哭。
现在我都开始讨厌这个字：哭。
三、自恋
这可不是我胡说哦！这是他亲口承认的哦：“本人乃是三小才子之一！快来膜拜本人吧！”“本人玉树临风，是全世界第一帅的才子！”……真是受不了他！因为烦透了他，所以每次在他说那些自恋的话时，我都会泼他冷水，让他成为一个“落汤鸡”。
我的同桌呀！你虽然为班级带来了乐趣，但你能话少一点吗？
同桌的作文600字 篇2
同桌有时会让你生气，有时会让你哭笑不得，有时突然不来会让你感到寂寞，有时也会让你默默祈祷换座位。
我的同桌是一个爱跑、爱跳、爱出汗的一个人。他的'皮肤就像刚刚从非洲回来似的黑，他有一双锐利的眼睛，好像什么事情都瞒不过他。他还是一个爱看课外书的人。有一次，刚上数学课的时候，我的同桌很认真地在听。数学老师讲到一半的时候，他就开始东瞧瞧，西看看，好像在找什么东西。忽然，我看到我的同桌从书包中掏出了什么东西，凑近一看，原来是一本书啊！他快速放进了抽屉里开始看。他看得津津有味，却不知道数学老师一直在盯着他。老师一直用暗示的语言提醒我的同桌，可他却充耳不闻。当老师开始慢慢走近我的同桌时，我假装咳嗽了几声，想提醒他，可是也不管用。然后，我又用写字条的形式来提醒他。这时，老师已经到了我的旁边。我的同桌见事不妙，手像车轮胎一样快速合上书，抽离了抽屉。数学老师一见我的同桌把书收了，就睁一只眼，闭一只眼，放过了他，继续讲课了。
我的同桌也有缺点。他每天中午到学校后，就会把书包拿给另外一个同学，叫他拿到教室的座位上，然后就去和另一帮同学开始玩游戏。他玩到了上课才疯一样跑回到教室，谁知老师已经早早地在教室中等候了。老师叫他们站成了一排，狠狠地批评了他们一顿，但他却像没事儿人一样。回到座位上后，我看到他拿出纸巾擦汗。他把汗擦了之后把纸一丢就不管了，我觉得他很不讲卫生。
我的同桌不仅有时不讲卫生，还经常跟我抢东西。有时我有急用，不把东西借给他，他就一把抢了过去。记得有一次，上的是语文课，老师叫我们把昨天的练习卷拿出来用红笔改。他问我有没有红笔，我说：“我有红笔，但是只有一把。”老师开始讲第一题的时候，叫我们快点改，就要讲第二题了，同桌飞快地抢了我的红笔，我瞬间无语了。
同桌是学习上的好伙伴，也是生活中的好朋友，但更是我的“冤家”。
同桌的作文600字 篇3
周末，我正在写作业。突然，窗外飘来一段悠扬的旋律“明天你是否还惦记，昨天你写的日记；明天你是否会想起，曾经最爱哭的你……”听着听着，我想起了两年前同桌的你。
同桌的你爱耍小把戏，喜欢自作聪明。有一次，上体育课，你的衣服忽然“销声匿迹”，同学们都七手八脚地帮你找衣裳。可是，你却“一去无影踪”，唉，我们又手忙脚乱地到处找你…当我气喘吁吁地出现在教室门口时，却见你正“呼噜”着横卧在课桌上睡大觉，黑板上你的“宝墨”歪歪斜斜：《寻物启事》“成吹绿草衣裳跑，找来找去好烦恼！头晕眼花受不了，且让我先睡一觉！ ”
同桌的你有一点随便，不拘小节。某日早读课我照课本上念着：“我们要……”哇，瞧，你又流出了那两行白色的“瀑布”，“讨厌！ ”我无奈地白了你一眼，继续念着：“好好学习……”谁料，你的两行“瀑布”腾空而下，落在了我漂亮的运动鞋上，你不但不说：“sorry”，反而对我又 是挤眉又是弄眼，气得我哭了起来，你只好自动“投降”。
同桌的你，很热心，不计前嫌。一位和你素有“克星”之称的同学，在背后把你说得一无是处。而你在学习生活中却给予他支持和帮助，终于“功夫不负有心人”，你们成了 一对形影不离的好友。
那个考试忘写小数点的是你；那个曾经美术课“掠”走我彩笔的是你，那个曾经挑起班级“第三次大战”的是你，那个……
“我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你……”
窗外依旧飘着那熟悉的旋律，我不禁心潮起伏，同桌的你，现在，还好吗？
小作者没有对主人公的外貌进行描写，却选取几个生动活泼的事件，一个活灵活现的同桌便跃然纸上。选取能体现人物特点的细节故事，是写人类作文很重要的写作手法。
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