【必备】学习的作文600字汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学习的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文600字 篇1
我一脸愤怒的走过一个不知名的小巷，泪水浸湿眼眶。那天我数学考试成绩很差，又和父母吵了一架，心中非常烦闷，不想去辅导班学习。无意间听见京剧特有的“啊呀——”之声，心里好奇，去台下，却意外看到了一段充满人生哲理的表演，开启了一次不一样的学习之旅……
二胡悠然之声充满整个场地，原本还有些喧闹，混乱的人群突然寂静下来。一个文将出场，和着节拍，昂首走上城墙之上，坐在城上，轻摇一把羽扇，前方一酒，一古筝，二童子坐其旁。只见他周身一震，声如裂帛“我本是卧龙——”侧耳一听，心知这必是空城计无疑，他的唱腔如行云流水，透着从容和儒雅，那天文官唱时飘出的皇底袍子，更是令人难忘。
我的脑海不禁呈现出大军压近的画面，千钧一发，十万大军来到名副其实的空城，汉军已去，就留诸葛亮和二童子。突然一帅出，望着诸葛亮，诸葛亮开始弹琴，琴声悠长而洒脱，司马懿看着他的动作，听着他的琴声，诸葛亮并没有因为司马懿来临而慌乱，手足无措。
他只有从容，仿佛和天地合为一体。看天地无喜无悲。我学到了一种“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的傲然和豪放；学到了一种坐看庭前花开花落，观天地云卷云舒的淡然气魄。
京剧不知不觉结束了，我又想起了自己，自己遇到的困境和苦难在这种危机面前已然不算什么了，为何自己还要执着于此？忧郁于此？人都说，戏如人生。不想在这小小戏台前，我竟受到了这样的教育：人生总会有那么多的可能，难免有很多如戏中孔明所遇的困境一样，但总有一些希望在我们身边，四面受敌却不被困住，绝了道路却不绝希望，遭压迫却不被囚禁，打倒了却不致死亡。
生活处处有学问，这不一样的学习让我明白了虽遇到困境，但绝不能失去一颗从容冷静的心。
学习的作文600字 篇2
在学习中，我们经常会被别人批评过，也被别人赞扬过。只有尝遍了酸甜苦辣才能明白学习的真谛，现在就由我来跟你们细细道来。
酸
有一次考试，我们都激动地等着老师发试卷。正当我兴致勃勃时，老师叫了我的名字，我缓缓走到讲台上，心里像揣了一只兔子一样呼呼地跳。当我拿到试卷时像打翻了五味瓶心里难受极了——老师在上面写了一个大大的“退步了”。我愁眉苦脸地回到座位上，顿时我感到鼻子酸酸的，喉咙像喝了一坛醋一样说不出半个字来。
甜
那是一次作文课，老师读了我的作文。我那时十分地惊讶：老师怎么会读我的作文呢……读完之后，老师当着全班同学的面夸奖了我。我趴在桌子上害羞地望着老师，老师迎面传来赞扬地目光。我从心里感到十分地高兴，像乐开了花。
苦
有一次，老师提问我的时候，我半天说不出一句话来我害怕自己回答错了遭到别人的嘲笑便一声不吭。老师不住地向我投来激励的目光，可我还是沉默不语。无奈之下，老师又叫我别的同学来回答。仔细一听，答案与我想说的一模一样。老师失望地摇了摇头，我不敢正视老师惭愧地低下了头号。我懊悔自己没有说出答案，就像吃了苦瓜一般。
辣
还有一次老师讲评练习册，请我来回答那段句子的意思，我说了一半后来又忘了。老师提示了我一下，我顿时恍然大悟。从脸一直红到了耳根，我真恨不得有个地缝能够让我钻进去。
其实学习也像人生一样不是一帆风顺的，它也会遇见困难。只要我们尝遍了酸甜苦辣，相信在风雨之后总会见到彩虹的。
学习的作文600字 篇3
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”是呀！虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。
一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊！好难呀！”心想，既然这么难，我留着最后写吧！终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。我冥思苦想，还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧？”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的`好？”经过了一番细想斗争，最后决定“好！我一定要做出来！”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了！
第二天，去学校一看，呀！还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了！下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的，原来解除难题是这么的美好！老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表！放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬！我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐！
书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快乐的！书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难！只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐！让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧！学习使我快乐！
学习的作文600字 篇4
在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………
怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。
1.每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途……
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基矗在
学习的作文600字 篇5
榜样永远都是正能量的代表。也许，他可以让你甩掉颓废的模样，拥有旺盛的精力，斗志昂扬，立志也成为一个榜样；也许，他可以让你不再困惑和迷惘，明白前进的方向，好比漆黑夜里的指路明灯......
我的榜样是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是亲戚口中传颂的骄傲。他是个勤勉好学的人，在班里乃至全校也是数一数二的好学生。他从不贪玩，但也懂得劳逸结合。他精明能干，不一味死读书。他懂得取长补短，不断改正自身的缺点，从不骄傲自满。
固原据说对英语不怎么重视。我的表哥和我一样都是六年级，但他貌似没有学和我们一样的英语。虽然固原对英语课不重视，但他很自觉，会自己找一本教研版的英语教材，天天在家长的监督下认真地学习英语。他立志要连续读100天，每天让舅妈拍视频发到朋友圈作记录。妈妈看到了，就一边夸我表格一边教育我：“你看你表哥多好学，自觉读英语发视频，你也不能松懈！”有一次，表哥在这儿和我们一起玩，当表妹提醒他还没有读英语时，他如梦初醒，以迅雷不及掩耳的速度飞奔而去，抛下一句话：“再见，我还要读英语呢！”就这样，在一次英语考试中，他夺得了第一的桂冠，但他得知成绩后一脸平静：“这都不算什么，我以后还要加倍努力！”
表哥是个富家子弟，但他并不大手大脚的花钱。如果得到了钱，一般都是存起来，除了买与学习有关的，从不轻易花掉。有一次表妹们进超市乱买零食，他还说教她们呢！
这就是我的表哥，勤勉好学，勤俭节约的表哥！表哥，你是我学习的榜样！
学习的作文600字 篇6
兴趣是最好的老师。通过这两年的学习，我充分认识到这一点。
同学们往往对学习叫苦叫累，其实，如果你投入进去，学习应是一大乐事。试想，每一次我们学会了一些知识，我们就收获了一次；每一次我们打败了困难，我们就胜利了一次；每一次我们前进了一点，我们就飞跃了一次。
学习是快乐的。英语单词固然很多，但如果你记住了，你会用了，你的心中应当是无比快乐的，为了成就这种快乐，我们何不记住呢？数学题固然很麻烦，但你做出来了，锻炼了你做事的细心，你应当是多么兴奋，为了抓住这种兴奋，我们有怕什么麻烦呢？语文课文固然难背，但你背过了，你会发现这是多么舒畅的事情，为了领会这种舒畅，我们何不背过呢？
学习成绩的进步是刻苦努力的结果，是用汗水换来的。在这个过程中，你当然可以极不情愿，无可奈何去做，然后你又可以快快乐乐的去 摆弄 每一个字母、每一个数字、每一个词语，就像孩童时摆弄玩具一般，从中得到些什么，提高自己。
竞争对每一个人的成长是重要的，发展就是竞争的结果。竞争中，你当然可以心怀恐惧，生怕别人超过你，整天闷闷不乐；你也可以快快乐乐，心胸坦然地去面对。即使失败，也不可以自卑，因为自卑只会带来成绩的再一次下降。应正视它，在失败中寻找教训，以赢取下一次的成功。
课堂上，你去接受新鲜的事物，去感悟知识的魅力，这，也是快乐的。倾听老师的 魅力讲述 ，在心中不断的思考、领会、把握，向老师提出问题，老师为我们解答问题，这些过程都是趣味横生的。
然而，做到这些，就需要我们对学习充满兴趣，对新鲜事物充满好奇。
最后，我要说，快乐要学习，不快乐也要学习，我们为什么不快乐学习呢？
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