去郊游的作文

时间:2022-09-04 21:56:53 郊游 我要投稿

【精品】去郊游的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的去郊游的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】去郊游的作文8篇

去郊游的作文 篇1

  夏天到了,小朋友相约一起去郊游。

  来到郊外,小朋友便欣赏起那大自然的美丽。天蓝蓝的,云淡淡的,河水清清的,小草和大树都长得葱葱茏茏。

  蜻蜓在河面上嬉戏,小狗在河边喝水,知了在树上不停地叫着:“知了,知了……”

  小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳舞,有的在比赛跑步,有的在轮流讲笑话,还有的在玩词语接龙……

  小朋友们玩累了,吃点东西,然后商量一起去游泳。他们换好泳装,会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里,不会游泳的带上游泳圈也下河了,没带泳装的就在岸边玩水、泼水,和河里的伙伴们打成一片。

  不知玩了多久,小朋友们都上岸了,因为他们玩得已经很累了,所以每个人都搭起了帐篷,帐篷下都是毛茸茸的小草,非常舒服。他们很快就睡着了,睡得很香、很甜。

  他们醒后,郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么?——一道美丽的'晚霞!那晚霞犹如仙女的彩带,又像那嫦娥丢失的丝带。

  快乐的一天过去了,从这次郊游之后, 每个小朋友都知道了大自然的美,他们都变成了爱观察的孩子。下一次郊游,你愿意跟着他们一起去吗?

去郊游的作文 篇2

  由于期中考试结束了,老师为了让我们好好的放松一下,就带领我们去公园郊游。

  我们去郊游的那天,天气十分的晴朗,我们的心情也十分的好,大家跟着老师,三三两两的进了公园。公园里的游人十分的多,到处都有人在用相机或者是手机拍照留念。

  我们参观了公园里的高大的建筑物和祠堂以及展览馆等,学到了一些在课本上接触不到的`人文知识,然后我们在公园后边的游乐场玩了一个下午。

  等到夕阳西下的时候,我们才恋恋不舍的离开了公园。老师说,以后如果有机会的话,还会领我们来这里玩的。

去郊游的作文 篇3

  在学校的一段时间里每当春起秋至都要有一次特定的郊游,这一刻也许是人生的最美丽一刻,每当校长宣布郊游开始,那一定有同学会大声欢呼,甚至一蹦三尺!

  这天,在我们学校,校长说出了这一句大家梦寐以求的话;“我们在本星期五去郊游。”话音未落掌声已震耳欲聋,响彻云霄,简直就差少了几只鞭炮放放!

  终于,郊游这一天来到了,我们来到了目的'地‘戴茜橘林’……

  走进这片芳香扑鼻的橘林似乎走进了一个新的世界,他过去,脚下是润润的腐烂的橘子,踩上去似乎踩在软绵绵的草地上使人回味无穷。“看呢看呢!”听见了阿毛的呼唤我也赶了过去,只见一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……诸葛老师叫到“快来快来,摘橘子了。”这打断了我的梦,原来自踩了橘子之后我一直在幻想着橘子的世界啊!该摘橘子了,老师手拿大剪刀,‘噼啪’只听一声一直手一般大小的橘子摘了下来……

  瞧瞧这到手的橘子,小藤忍不住了,要在橘园里大吃一顿。看着他如此滑稽,老师慧心地笑了。“来”和张影吧!”司徒老师走了过来。我们乐着笑着!

  终于,天下没有不散的宴席,时间到了。我们只能听车由命了!

  这次郊游是在秋天,以后春游我也不忘了你哦!

去郊游的作文 篇4

  今年五一劳动节期间,我做好了计划,准备去爬山,想感受一下春天的气息。所以商量好我和爸爸,哥哥,去爬山。准备爬清风山。

  准备爬山了,看哥哥的兴奋劲儿,好像一口气能爬到山顶。在爬山的时候,我们饱览了许多>景色,其中有几处景色我们还用照片记录了下来,最让我难忘的是清风山的山上的3块儿石头,具体让我给你们说一下吧!

  首先是金蟾望月,传说,金蟾趁嫦娥下凡游玩的时候,金蟾偷偷的也来到了人间,游玩到这里,被这里的山水景色迷住了,一时忘了上天的.时间,金蟾还想一直回到月宫,时间长了,变成了现在这个样子。

  第二块儿是狗头石,传说他是神仙黄公的狗,在凡间看神仙打架,于是, 一位神仙便用箭射下了他的狗头,时间一长变成了一块狗头石。

  最后一块是姜公背姜婆,传说,他们夫妻两人一块去这座山上游玩,在山上看见神仙打架,吓得,姜婆背起姜公就跑,而不是姜公背姜婆。虽然这次郊游光爬台阶,累得我也是上气不接下气,但郊游爬山,使我感到很快乐。

  以后我一定要多爬山,多做健身运动。

去郊游的作文 篇5

  春天鸟语花香,阳光和煦,适合外出踏青郊游,和家人,朋友一起去公园,河边,乡下走走,好不惬意哦。

  骑车,是生活中的一大乐趣,无论你骑得好与不好,快与慢都能感到快乐,特别是在春天的田园骑车,你会觉得人活着,是一件多么有意义的事啊!

  去年春天,妈妈带我去姥姥家,一路上我是又闹又跳,嘴里一直啐啐念:“我不去,我才不去呢。”为此不知接了多少白眼。

  一到姥姥家,我便若无其事的向姥姥问好,跑到园里,靠在门边椅子坐下,无限的烦恼,无聊挤满了大脑,不经意间,我看见哥哥骑车出去,于是把车子拉了出来,骑到田园里小路上。

  “田园风光无限好,风光真美好”伴着小调,我紧跟在哥哥后面,骑着车在田间游走。看着大树、小草稀稀落落的发出仙子般优美嫩绿的小芽,心中则是无限的快乐和欣喜。

  微风和着美景,一切都是那么协调。“嗖嗖”我的`瞳孔紧紧一缩,呀!哥哥猛的一加速,好象是故意甩我一样,我不甘心,于是在后边穷追不舍,车速猛然一提。马上就要追上了,我心中暗暗自喜。正在这时哥哥也提高了速度,好象两只饥饿的老虎看见一只肥大的火鸡,你跑我也跑,争先恐后的冲向食物。突然,后面又来了两只“饿虎”,原来是大哥和小雷,我们渐渐的慢了下来,仿佛是看见了比食物更好的东西,情不自禁地欣赏风景,绿油油的小草、金灿灿的油菜花,这就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了车,坐在田坎上,靠着车,柔和的春风抚摸着我们的脸颊。一下子发现,世界原来可以这么安静,这么舒畅。于是便和上眼,靠着车,养着神,一切都是这么安静……

  一睁开眼,我发现哥哥们也睡着了。于是我把他们都叫醒了。可是他们都抱怨我打扰了他们的美梦。我们恋恋不舍的回去。

  黄昏、美景让心身如此畅爽,如此悠闲。骑车赏美景,可真是人生一大快事。我爱骑车,我爱一边骑车一边赏景。

去郊游的作文 篇6

  周末,爸爸带着我去乡下,我们经过一个小时的路程来到了乡下爸爸的老家,在看望了爸爸的长辈和朋友后,我们来到了村子旁边,村子旁边有一条小河,河边长着成行的垂柳,柳枝上刚刚冒出了嫩绿的新芽,远处的麦苗已经返青,满眼苍翠!

  可是,河里的水却在泛着黄色的泡沫,散发着阵阵令人做呕的臭气,河里看不到一条小鱼,也没有一只小鸭子在游泳。爸爸说:由于河的上游有很多工厂,每天都向河里排放污水,污染了河流,所以看不到昔日清清的河水、快乐的`小鱼和成群的鸭子,是人们的无知伤害了大自然的清洁,如果现在不立即停止这种野蛮的行为,将来我们的生存环境会更坏!建设“富裕、和谐、美丽新濮阳就是一句空话!所以我们要从小养成爱护环境的好习惯,把我们的家园建设的更加美丽!

去郊游的作文 篇7

  今天,阳光明媚,草长莺飞,我、周倚西和莹莹兴高采烈地来到一碧千里的郊外游玩。

  我们来到草地上,小草油亮亮的,犹如绿色的地毯,一只只小羊在草地上津津有味地吃着香嫩的草,犹如绿油油的地毯上绣着许多白色的小花。天空中飞舞着许多翩翩起舞的蝴蝶。我们躺在毛茸茸的草地上,有着无穷的享受,小草似乎开着玩笑说:“你们快把我压疼了,我快喘不过气了。”说着就开始喘起了,弄得我的背好痒啊!嘻嘻,我想真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我们又来到小河边,小河清澈见底,清得能看见水中的'小鱼、小虾……小河的水绿得像一块大大的绿宝石。小鸟在空中自由地飞翔,小鸭在水中自在地游泳,小鸭突然看见了小鸟,就不由自主地聊起了天。小河旁边有一排排柳树,柳树美丽的柳条已经长出了嫩嫩的小芽儿,柳条随风摆动着,就像风姑娘正在梳着那美丽的头发。

  最后我们来到一片空地,玩起了各种各样的游戏,玩得不亦乐乎。我最喜欢玩猜谜语的游戏,我说了一个有趣的谜语,她们都很想知道答案,当我说出答案时,她们都哈哈大笑。

  天快黑了,我们只好依依不舍地回家了。但那郁郁葱葱、五彩缤纷、花红柳绿的美景,让我流连忘返。

去郊游的作文 篇8

  今天,可把小新高兴坏了。原来妈妈终于同意全家一起去野外郊游。小新高兴地准备每一件去郊游时用的东西。

  “小新,你过来一下。”原来是爸爸叫小新了。“我马上就来。”小新装完东西,跑到爸爸的房间里。

  “小新呀,这就是我们要去的地方。”爸爸指指地图。“偶,咱们去的地方怎么只有几厘米呀,爸爸,你是不是骗我呀?”“小新,不是这样的,你看的只是图上距离,要想计算这一段的.实际距离,就要根据比例尺来算了。来小新,爸爸叫叫你。我们先量一下这条线段距离。”爸爸说着,拿出了尺子。“嗯,这是5厘米,再看一下这幅地图的比例尺,是1:80000,要想求出实际距离,就要用一个公式,图上距离÷比例尺=实际距离,那么就用5÷1/80000=400000厘米,再把它们换算成千米,小新,你说是多少呀?”“厘米到米进率是100,米到千米进率是1000,那是4千米!哇,咱们去的地方是4千米呀。”“小新你学会了么?”“爸爸,太简单了,我已经学会了?”“小新真聪明。”爸爸笑了笑,摸摸小新的头。

  小新也笑了笑,又跑到妈妈那里,对妈妈说:“哈哈,妈妈,你会不会比例尺呀,我就会。”“嗯,小新真聪明,什么时候教教妈妈吧。”说完,妈妈就笑了。

  第二天,小新一家坐上了汽车,一起去郊游。一路上,小新都很高兴,因为他不仅能去野外郊游,还学到了一个新的数学知识,那就是比例尺。

  同学们,你们学会了吗?

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