有关美好的时光作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的美好的时光作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美好的时光作文 篇1
载着款款深情，闯进岁月的峡谷。一处叫记忆的泉眼源源不断的向外喷发着，飞溅的水珠欢快地四处撒落，阳光缭绕，折射出五彩斑斓的影像，折射出这最美好的时光。
黑夜悄然降临。毫不吝啬地用饱蘸墨汁的巨笔在原本湛蓝的天空上涂涂画画，又小心翼翼的在黛色背景上镶嵌着点点星辰。结束了手头的工作，倦意袭来，走出卧室，妈妈已经蓄势待发，神采奕奕地说：“出去散散步吧。”“可是，我已经很累了，想睡觉。”我说道。“走吧走吧，外面的空气好着呢。”妈妈迫不及待。我只好随着妈妈走出家门。
空气中弥散着清新的草香气味，白天还是焦躁不安的风，现在也如此的轻柔懒散。默默地跟在妈妈后面，低着头任道路向前无限延伸，走在前面的妈妈收住了脚，眼中闪烁着兴奋，说道：“走吧，去一个好地方。”
眼中是不断变换的风景。被妈妈的情绪感染，无精打采的我也开始期待。来到了山上一片树林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是萤火虫。浅绿色的萤火虫从深绿色的树木中晕染开来。一只只萤火虫好像天空散落的星辰，脱离束缚。它们欢呼雀跃，时而聚在一起，时而分散各地，宛如篝火舞会般翩翩起舞。妈妈笑着看着我，说道：“很美吧。小时候，我们家门口的田野里也有萤火虫，我们把它抓进袋子里。一闪一闪的可好看了。可是等到早上，它们就熄灭自己的灯，睡着了。”我点点头。妈妈接着说道：“学习就像萤火虫一样，当美好的夜晚降临时，就要点燃自己的灯，让它发出光彩。你现在初四了，就像美好的夜晚降临一样，你也要点燃自己的灯，照亮自己的路，珍惜点点滴滴，努力让它发出最绚烂的光彩。”妈妈的话犹如阵阵清风，划过心田。要像萤火虫一样啊，黑夜的降临，就是音乐会的开始。已经身处初四的我，也要奏出一首轰轰烈烈的奏鸣曲。即使已经谢幕，也要让激昂久久地留在心上。
月色洒在窗前，空中的星辰就像一只只定格的萤火虫，不知疲倦地闪耀着，似乎要在黎明之前，用尽全力，挥洒着自己的光芒。
点点滴滴交织成最美好的时光，一笔一划汇一幅最美好的画卷。就从中拮取最闪耀的一点，让它封存在岁月的峡谷中。妈妈，我怎能忘却那个夜晚，那段最美好的时光。
美好的时光作文 篇2
你们知道幼儿园的美好时光是多么让人回忆吗？无论如何我都会记着我的幼儿园的美好回忆，不如让我给你们讲讲我的幼儿园的故事吧！
早晨，我到幼儿园的时候，老师都会对我们说：“早上好”下午回家的时候还会说：“再见”是为了让我们成为一个懂礼貌的好孩子。
在小托班，我们都不会写字读书，老师首先教我们写字的方法。一读书写字要端正，眼睛和书本要保持一市尺，然后叫我们怎样写字。写字要一笔一画横平竖直的写还告诉我们：“不能心急，心急吃不了热豆腐。”
上中班的时候就教我们怎样背读古诗，课文和背诵，读英语单词和英语课文，还叫我们画画，写作业……，老师是这样教我们背书，背单词，如果我们背完就可以奖励小贴画或下去玩游戏，如果不想玩了，就让我们上去吃水果，饼干，喝水，是为了防止，感冒，传染病……靠近我们
上大班的时候，因为我们该上一年级了，所以老师对我们的要求更严厉了，而且又给我们增加了“课文难度，单词难度，作业难度，又给我们增加了，算式课等。”
我太回忆我的幼儿园的美好时光，它在我的心里深深地画了一道美好的痕迹，让我永远忘不了幼儿园的美好时光。
美好的时光作文 篇3
那年秋天，天高云淡，树上金黄一片，远远望去，如同几朵金色的云。树上的知了只剩几只了，它们唱着最后一首歌。
傍晚，我出门散步，走到一棵银杏树下，迎面吹来徐徐凉风，真是舒服极了！突然，我隐隐约约地看到，远处有一点绿色的亮光。那点绿色的亮光正朝我移来。我定睛一看，哦，原来是只萤火虫。
只见它停在一片银杏叶上，随着风儿摇曳，阵阵风儿吹过，把片片金黄的银杏叶子吹落下来，萤火虫也跟着它一起飘落下来，我的耳畔只能听到风轻轻吹过的声音，萤火虫和银杏叶飘落下来，是那样的宁静，那样的轻盈，如同一个调皮的孩子，正提着一盏小灯笼坐在船上，荡悠悠地漂在碧波上，吹着丝丝凉爽的秋风，和秋日窃窃私语，我看得入了迷。
时间在流逝，天也越来越暗了。萤火虫的光芒也亮了许多，那种柔和的色彩，小巧美丽，灵动皎洁，把我的心也融化了，它像一点金光在银杏树旁转悠着，许多人都围了过来，我更是开心，又蹦又跳地和萤火虫玩耍。萤火虫呢，也十分高兴地与我玩耍着。但是，谁也不知道，这是萤火虫的最后一个夜晚。
玩着玩着，我也累了。萤火虫用自己最后的时光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飞着，风儿为它低声伴奏。后来，萤火虫的速度快了许多，在空中旋转着，与皎洁的月光和风的声音相互交织在一起，无比美丽。我们静静地看着萤火虫的这支舞，在不知不觉中，舞蹈进入了高潮，风声变大了，萤火虫也尽了自己的'全力来飞舞。它把自己的光芒发挥到极限，带给我们光明与欢乐。最后，它在空中转了一个圈，停落在了银杏树的树枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，渐渐地，消失了。它，用自己短暂的生命为别人送去美好的时光。
这一支舞，是萤火虫生命中最后的舞蹈，这一支舞，是萤火虫给人们带来的快乐的记忆，这一支舞，是萤火虫用自己生命献给人们的舞蹈……它觉得，只要给人们带来美好的时光，让人们开心，就心满意足了。然而这支舞蹈，也成为了它生命中最美好的时光。
美好，不仅仅是索取与得到，而是给予与帮助，只要你乐意为他人，为社会献出自己的一份力，那就是你美好的时光。
这只萤火虫微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了别人前进的道路，在我眼里，这就是美好。
美好的时光作文 篇4
窗外的空地上孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他们身旁吹过，带着他们那银铃般清脆地笑声飘向远方……它打开了我记忆的闸门，童年就像一架摄像机，将那美好的时光历历珍存。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小学老师教完这首诗后，周末我就央求妈妈和我去放风筝，妈妈其实也不会，勉为其难地答应了。我的内心却是满满的喜悦。
早晨，我们来到环保公园，一位伯伯的摊前摆满了各式各样的风筝：那是燕子，却比燕子绚丽许多，真像披着彩衣的春姑娘；那是老鹰，炯炯有神的眼睛紧紧盯着蓝天，好像随时准备冲上云天……一番选择后，我们买了一只蝴蝶风筝，我和妹妹跟在妈妈身后蹦蹦跳跳地奔向广场。
初次放风筝，我们手忙脚乱，对照说明书将支架搭起，将买来的线圈系在风筝上。将风筝送入蓝天可不是一件简单的事情。我先拉住风筝线，叫妹妹帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着往前跑，我以为跑在前面风筝就会飞上天，忙让妹妹放开，话音刚落，风筝还没飞起来就一头扎在空地上。首首次失利，继续尝试。妹妹和我喊破了喉咙，绕着广场不知跑了几圈，风筝就是不听我们的使唤，要么直接撞地，要么在空中只停留两三分钟，还没等我们坐下准备休息一下，风筝又下来了。这时我们的斗志全无，唉声叹气起来。妹妹撅着她的小嘴，眉毛揪成八字形。双手插着腰，头撇向一边，做出她独有的生气姿势。
挫败感极强，我们在水池边坐下。虽然已到春天，池塘周围春意不浓。但水中的鱼儿倒是自由嬉戏，觅食激烈时甚至跳出水面，再以一个完美的姿势入水。我们被眼前的景象惊呆了，冰冷的池水里却藏着春的生机。
“逆着风走，不要停下脚步”不远的地方，祖孙俩在放风筝，爷爷向孙子叫喊着，“注意风筝线的控制”。
“风筝要逆风才能飞翔”，我们似有所悟。一阵强风吹来，我逆着风向奔跑，随着妹妹将风筝奋力向上一射，我越跑越快，风筝越飞越高，随着风筝的飘浮程度我松紧地控制着风筝线，使风筝在空中受力均匀，我的“蝴蝶”在空中自由飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。
那天我们三人都开怀地笑了。今天想来，那天不仅是我童年快乐的记忆，更是我成长中的收获。我将永远珍存这份美好的时光。
窗外阳光明媚，春风习习，路旁的白玉兰早已盛开，阳光照耀下如一只只白蝴蝶飞舞于枝头，空地上孩子们逆着风追逐着，奔跑着。
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