关于描写弟弟的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写弟弟的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写弟弟的作文 篇1
“我想把那袋小小酥吃了”，“不行，你已经太胖了。”“我晚上都没吃大多饭！”哎---呀---，这样的事每天都会发生在一个人身上，他就是我的弟弟——赵志鹏。
我的弟弟长着一双小眼睛，一个小嘴巴，一双小耳朵，一个小鼻子和一对威武的眉毛。听我这样介绍，你心中一定有一张小眼睛帅哥的脸了吧，可是，他就是有一个大缺点——胖！如果你们一起公交车，而你又不小心抓到了他，他不会感到疼痛，因为你之抓到了他，他却不会感到疼痛，因为你之抓到了他的身上的一园肉。他现在胖的让我这个做姐姐的都不忍直视-——走路摇摇摆摆，大腹便便，跑步就更有用说了。
刚才我说他有一对威武的眉毛，可是他本性并不威武，而是一个“撒娇狂”。
舅妈要去买东西，正好附近有肯德基，店内可以上网，弟弟听了，高兴坏了：“太好了！有吃的有玩的，咱们跟我妈妈去吧！妈妈，你带我俩去呗！”“我就去买个锅，你们去干什么？”舅妈说。“肯德基里能上网，”他说：“点个薯条就行。”舅妈说：“还得挤公交，别去了。”“哎呀——”舅妈说回来时会很挤很挤，别去了。弟弟急了：“哎呀——去呗。”就带我们去了。
我的弟弟就是这样一个人。
六年级:牙四小
描写弟弟的作文 篇2
这明明就是自私嘛！妈妈就会给弟弟辩护。我愤愤的想。
这段时间，弟弟自私极了，认为什么都是他的，谁都得让着他，世界就是为他而转，没有他，什么都不活了。
对于其它东西呢，他管得不是很严，任你玩，但他想要时，必须还给他。但是，有一些他特别喜欢的东西，你一碰，糟了，他会报复你的.再拼命大哭。
我就有一次可悲的经历。前几天，妈妈下班回家晚了，妈妈回来时，我冲上去与妈妈拥抱。很不幸很不幸，被他瞧见了，他认为妈妈只属于他，只能抱他亲他。看见我在抱妈妈，像权利被侵犯了似的，哇哇大叫，张牙舞爪得冲过来，活像一头发怒的狮子。
我毫不理会他，心想：哼，你个乳臭未干的小毛孩，能把我怎么样？再说了，妈妈又不只属于你，我跟妈妈亲热一下，关你啥事？他头一横，直撞过来，发狠地撞我的腿，妈妈急忙把他抱起来。弟弟一脚把我踢开一些，一回头；又一把抓来我的手，“啊呜”一口咬在手背上。天哪，他的劲儿也真够大的，咬紧牙关，不肯松口。疼得我倒吸冷气，我企图用手甩开他，但却被没良心的妈妈阻止了，妈妈说：“会伤害到他的牙齿的。”我气得大叫：“我肉都要被咬掉了，我是不是你亲生的？！”这样，“妈妈捏住了他的鼻子，他会因为想呼吸，张开嘴的，你再趁机抽走。”我强忍了十多秒，他满脸因为别憋气而通红，就是不肯松口。他发起威来还有这股狠劲！倒是妈妈，竟然怕他憋坏了，松开了手，他呼吸顺畅了，咬得越起劲。
我快受不了了，这时，他似乎嫌咬还不够，空出一只手，一巴掌抓过来。我彻底被激怒了，老虎不发威，你当我病猫啊？你以为我会一直让你啊？别以为有了妈妈这座靠山，你就天下无敌了！我使出九牛二虎之力，对他的屁股狠狠地来了一击，这一下打得好不痛快，简直大快人心。弟弟“哇”地一下吐掉了我的手，狠命大哭。我抽回了我的手，一看，老天！皮都裂开了！
妈妈还算有点良心，认为弟弟是错的，但又告诉我，弟弟正处在自我意识期，我们应该尊重他。
我气得牙齿咬得“咯吱”响，但又无可奈何。
可恶……可恶……弟弟的自我意识期，他就是个大坏蛋，大恶魔……
描写弟弟的作文 篇3
我的弟弟，是小学五年级学生。他有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，高翘的鼻梁，一对炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角还有一对小酒窝。他的个儿，跟我差不多，有些人还以为我们是一对双胞胎哩。
我弟弟在学校里上的是“快班”。他这个“快班”学生干什么都快。早上起床，全家数他最早最快；晚上睡觉，他也是按时入睡；洗脸刷牙，吃饭做事样样都快。有时候，刚刚在屋里转了一圈，就不知去向了，喊也喊不着，难怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的这种“快”习惯和我们过去的生活有关系。前些年，爸爸受到迫害，被迫离开了家，离开了他心爱的教育岗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放学后，我们得抓紧时间买菜、做饭、洗衣、收拾屋子、温习功课。尤其是冬天，中午休息时间短，要干的事多，稍微慢点就会迟到。繁市的家务使我们的行动不得不快。去年，爸爸的错案得到了平反，重新走上了讲台。家里的事情有了大人照顾，我和弟弟才松了一口气，但生活上快的习惯却保留下来了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃过晚饭，我们坐在院子里休息。弟弟在花台里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的钢笔，可把他高兴坏了，嘴角显出了。
弟弟在学习上进步也很快。原来在乡下读民办小学时，他每门课都在班上拿第一；回城后，进了重点小学，学习成绩只是中等，但不到两个月，就又是上等了。他每天在家里只用一个多小时自习。爸爸想让他延长点自学时间，可他不是打磕睡就是讲话，反而妨碍我学习，爸爸只好叫他去睡觉了。爸爸夸他说：“小快快学习方法好，注意上课听讲，知识掌握得牢固，所以，课外作业很快就能完成。当然，早睡早起也是好习惯。”
锻炼身体，弟弟的动作也快。我们家境好转后，爸爸给我们买了一对乒乓球拍。每星期日下午，我们弟兄俩都要到学校去打乒乓球。弟弟的球来得很猛，经常发动快攻。他打出的球真叫“流星一闪”，有时我简直难以招架。
弟弟虽然“快”，却不慌乱，不马虎，是快中有细的。我愿我的弟弟在这快速发展的时代，快速地成长起来。
描写弟弟的作文 篇4
圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，每当眼睛，就会有一些“坏点子”冒出来。你们知道他是谁吗？他就是我最顽皮的弟弟原万通。
记得有一次我在学校做卫生，做完卫生，我已经累得精疲力尽。回到家后，我立刻拿出作业，心想：快点儿写完了，就可以好好的睡一觉了。可是，就在我认认真真的写作业时，顽皮鬼出现了。弟弟一会儿跑到我的面前，冲我做鬼脸儿吓唬我，一会儿跑到我的背后拍我一下，吓我一激灵。我生气地吼道：“弟弟，你不要再打扰我了，我很累！”可是弟弟却满不在乎地回答道：“你坐在那写作业，有什么累的，你就会骗人。”我不再理他，继续写作业。他不但没有停下来，还变本加厉起来，把我的作业本抢走了，一边跑一边嚷道：“快来追我啊，追到了就把作业还给你。”我实在忍无可忍了，火冒三丈地说：“不要让我抓住你……”就这样，我们开始了猫捉老鼠的游戏。这时，妈妈下班回来了，阻止了我们，并且把作业还给了我。我拿起作业迅速跑到屋里，把门反锁，安安静静地写起作业来。弟弟被妈妈训了一顿，可是弟弟却满不在乎，真是拿他没办法。
这就是我顽皮的弟弟，很可爱吧，你们喜欢她吗？
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