勤奋的作文

时间:2022-09-17 16:02:18 勤奋 我要投稿

有关勤奋的作文七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的勤奋的作文7篇,欢迎大家分享。

有关勤奋的作文七篇

勤奋的作文 篇1

  地点:一座荒凉城市的孤儿所。

  人物:勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

  时间:一个春天的早晨。

  背景:勤奋粮农失在了城市中,被人丢在了孤儿所。同时,看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。(孩子甲来了)

  勤奋:(充满了激动与兴奋。)你好!你好!我是勤奋,你是来带我回家的吗?

  孩子甲:(气愤至极)你就是勤奋!就是你害我陷入了题海,我才不带你走呢!

  零花钱:(笑里藏刀)我是零花钱,带上我,吃好的,喝好的,快带我走吧!

  孩子甲:(面露喜色,语气缓和了说)好的,零花钱,快和我回家吧!

  勤奋:(被推到一边)。

  【几分钟后,孩子乙来了】

  勤奋:(跳了起来,开心得很)喂——喂——我是勤奋,带我回人们身边吧!

  孩子乙:(不屑地瞟一眼)你有什么用?让我天天写作业么?哼!

  网络游戏:(笑盈盈的,充满热情)带我回去,你可以玩地全身开心的!

  孩子乙:(惊喜,两眼顿时炯炯有神)哎呀呀,真的吗?太好了!快,快走,跟我来!

  勤奋在一个小小墙角,轻轻地抽泣。

  [画外音:勤奋该怎么回人们身边呀!?]

  【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】

  勤奋:(略带哭腔,乞求着孩子丙)带我回家好吧?求你了!

  孩子丙:(目瞪口呆,口哨落在了地上,脸露凶光,恶狠狠地说)你别想回人们身边,我绝不带你回去!

  勤奋:(伤心至极,嚎啕大哭,泪水如瀑布泻下)呜——呜——

  奸笑:(迎了上去,脸笑成了花)人人都爱笑脸,以笑来伪装自己,天衣无缝。

  孩子丙:(哈哈大笑)你才是我要找的!

  【画外音:勤奋听了,痛心疾首,怎么办呀!急死我了!】

  【时间接着流逝了一会。】

  孩子丁:(急切地寻找)勤奋!勤奋!你在哪儿?我需要你!

  勤奋:(大喜过望,万分地激动)我,我在这里!

  孩子丁:(迎了上去)快跟我回家吧!我们真正需要的是你!没有了你,人们不思进取,玩乐无度,可惨了!

  勤奋:(微笑)那我们快走吧!

  【画外音:勤奋回到了家,回到了人们心中。不懂勤奋,任何东西都会坐吃山空】

  ——剧终

勤奋的作文 篇2

  正如爱迪生说的那样,所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门,却未能打开,最后碌碌无为,他们不能被称为成功,他们只是失败者!

  中国曾有一名年轻大学生钱某,他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分,被人称为神童,未来以他的天资,将会带领中国数学走向新*,但是他却懒惰的不参加学习,只是闲逛,这使他原有的天赋消失殆尽,最终成为一届庸才。

  正相反的,勤奋你将取得成功!

  伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,在不断的实践,不断的改正,用他的勤奋完成他的理想,最终发明了电灯泡!

  这样的例子不只是外国有,中国也有。我国伟大的数学家陈景润,为了解决数学界的明珠哥德*猜想,坚持每天清晨3点起床学习外语,每日浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈过,终于,在反复演算中,灵光一闪,摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学,由于勤奋好学,他的语言功底达到了炉火纯青的程度,成为著名的语言专家,有一次,他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿,后来,他得知北京国中图书馆有这本书,时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪一连18天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊!终于被他抄录到手。

  所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分!

勤奋的作文 篇3

  “才能来自勤奋”,这句话真是一点也没错。就说我们班的甬勇,同是娘胎里出来的,同时读六年级,同是一个老师教,可他的成绩为什么总是这样名列前茅呢?这就在于“勤奋”二字。

  说甬勇勤奋真是一点也不假。瞧他那看书样,专心致志的,推他一下也没有反应。再看看他做奥数时的样子,紧锁着眉头,神情专注,攻克了一道又一道的难题。

  记得有一次,我们班上活动课,大家都去玩了,有的打乒乓,有的踢足球,有的下棋……可是甬勇独自一人坐在座位上做奥数。他做得是那么认真,那么入神,刚要进教室的同学看见甬勇那个样子,都不忍心进去打扰甬勇做奥数。突然,甬勇皱起了眉头,他注视着奥数本子,一副为难的样子,大概是被难题难住了。他思索了一会儿,还是想不出这道题的'解法。甬勇就跑到楼下,去请教数学老师,老师讲了好长时间,甬勇也听了好长时间。经过数学老师的耐心讲解,甬勇终于解出了那道题,他高兴得手舞足蹈。

  甬勇的勤奋好学自然会得到回报,他连获两学期六年级奥数比赛一等奖,为我们班争得了荣誉。

  他——就是那么勤奋好学。

勤奋的作文 篇4

  时间,就像握在手中的沙子,你越想握紧它,它却流逝得越快。懵懵懂懂中,我们进入了中学,虽然说中学是学习的黄金时段,但是我们的生活却被语文,数学,英语,历史,生物,物理……等等科目填满。花开花落,一季又一季,如此单调无味,枯燥的生活,我们一定也时常期待幸运女神的降临,成功意外地发生在我们身上。但是,光阴荏苒,奇迹的成功对于我们依然难得一见。所以,我想对你们说:成功绝不是偶然,成功只能从一点一滴的勤奋开始。

  古人说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性,勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功,但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中,总听到同学们抱怨,“为什么我不是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的天才获得的成功,正是出于他们的勤奋和努力。众所周知,杂交水稻之父——袁隆平,他培育出来的讪型杂交水稻,被称为“东方魔稻”。

  古往今来,外国的成功者自己的奋斗历程也无一例外地向我们验证了这一成功的真谛。大发明家,爱迪生,少年家境贫困,仅仅读了3个月的书,当时他在班里成绩很低,但他并不灰心,依然勤奋。摘写了45万页的材料,从1600多种矿物质和600多种植物中研制出了灯泡和灯丝,发明了电灯,取得了成功。居里夫人在一间木制板架下经过4年坚持不懈的研究发现了镭……他们都是天才吗?不是!他们的成功都在于他们的勤奋。

  这一切的一切,都告诉我们,没有意外的成功,只有通过勤奋地付出。虽然说只有经历过的人才知道,青涩的果子是如何成熟在枝头。但是,我希望还没有获得成功的同学们,一定要继续勤奋地学习,总有一天,你会获得成功!

勤奋的作文 篇5

  每个人心中都有一个理想,然而从古至今,哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢?

  大家知道法国著名物理学家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道题,身上画得到处都是,正愁没地方做演算时,他突然看到前面有一块黑板。他赶上前去,就在上面写了起来。正在他写着的时候,黑板突然移动了,并且越来越快,眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道:等一等,等一等,马上就算完了。

  可黑板才不听呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬头一看,原来那块黑板竟然是一辆马车的后背厢!

  因为安培是个物理学家,所以大家经常找他请教问题,弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习,他在门上挂了一个牌子,上面写着安培先生不在家。后来有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走,到了家门口,抬头一看,说了声安培先生不在家,就转身走了。

  现在,虽然我们的学习条件更加好了,但是我们仍然要努力,正如勤能补拙所说的,勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因为只有一生勤奋,才能有所作为,才能为人民,为社会作出应有的贡献。

勤奋的作文 篇6

  没错!我可“勤奋”了!什么?勤奋也能惹祸?是啊,它可惹了“天灾地祸”呢!这不,我勤于帮助把家里的零食消灭,把手机的电量耗尽,……这全是我自发的,不需要任何人提醒,怎么能不表扬我!

  是,我很懒惰,明知道作业多,却又懒得去做;明明想着锻炼,又想着写作业,得快些回家;家回了,却又想休息一下。来来去去,时间也消磨了,却终是一事无成。

  我的想法里,计划永远大于我的行动,对于我的行动来说,计划永远只是想法。

  匆匆回到家,踏进家门,想赶快写完作业,可当我放下千斤重的书包后,却手脚麻利的找到了家里的各种零食和饮料,瘫在了沙发上。学习?作业?通通被抛在了脑后。躺在沙发上,手臂和小腿的酸痛感消失殆尽,大脑也不再疲劳,我觉得自己像浮在云上,飘飘欲仙。

  一看时间,好像还早,但转念一想,距离自己回到的时候已经过了半个小时,也是时候开始做作业了。便只好坐在书桌前,摊开文具。可刚看了一会儿题目,我便头皮发麻,身不由己地又发起了呆。左瞧瞧右看看,就是不写作业。

  时光飞逝,分针调皮地在钟面上一圈一圈的跑着。啊,已经这么久了?写作业吧,我慢悠悠地拿起笔,写起来。可时间不等人,天空仿佛被画家刷上一层又一层的深蓝,越来越黑,而我也头脑发胀,视线模糊。最后直到深夜,我才做完。

  第二天早晨的起床十分困难,听课也是恍惚的,一天状态都不好。“今天一定得早点写作业!”,我暗自下定决心,可不知不觉,我又瘫在了沙发上,又是深夜,日复一日,年复一年。

  一切都是“勤奋”惹的祸啊,我可再也不想做这样“勤奋”的孩子了!果然,只有成为自制力强的人才能克服各种棉的诱惑,用对“勤奋”,完成作业,乃至其他更艰巨的任务。

勤奋的作文 篇7

  勤奋,是通往成功的钥匙。卡莱尔激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”

  勤,即勤学苦练。东晋大书法家王羲之,他每天坚持练字,练完字之后就在家旁的一个池塘中涮笔、洗砚台。就这样日复一日,年复一年,王羲之竟然将整个池塘的水都染黑了,像墨一般。他正是用这种持续不断的勤奋,才造就了后来的书法作品。由此可见“勤”的重要性。

  奋,即发奋图强。华罗庚小时家境贫困,初中毕业不久,就在一家杂货店当学徒。但是他酷爱学习,勤奋不倦。他经常在柜台旁看书,去书店读书,熬夜也是常有的事情。十九岁时他去一个公司当会计,变得更为忙碌了,但是他还是没有因此而中断专研数学。他说过:“聪明出于勤奋,天才在于积累。”华罗庚经过不懈努力,终于成了一个举世闻名的数学家,达成了自己的目标,由此可见“奋”的重要性。

  勤奋会使人拥有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等于天才。”爱迪生一生发明了一千多个项目,每一项都与我们的生活息息相关。他为了发明电灯,阅读了大量资料,睡觉就在自己的实验室里,还试过几千种适于当灯芯的物质,做了几万次实验,才成功发明了电灯。发奋努力总能有所作为,不勤奋,不刻苦,最后只会一事无成。

  是的,成功属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,敢于创新的人。

  我们年轻的学子要扬起生活的风帆,用勤奋去攀登智慧的高峰,用勤奋的钥匙去打开成功的大门,用自己火红的青春点燃光辉灿烂的明天!

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