【精品】成功了的作文合集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成功了的作文5篇，希望对大家有所帮助。
成功了的作文 篇1
有这样一个实验：把跳蚤放进杯子里，它轻易地跳了出来。给杯子盖上一块玻璃后，一次又一次，跳蚤重重地撞上去。于是跳蚤变得聪明起来，开始调整跳跃的高度。一天后，去掉玻璃盖，跳蚤仍在原来的高度继续跳跃。一周以后，它仍没有跳出来。
现实生活中，人又何尝不是这样?几次失败后，便开始怀疑自己的能力，一再降低成功的标准。他们不是没有能力取得成功，而是在心中人为地设置了一个高度，一个自认为无法逾越的高度，从而限制了潜能的发挥。
想让跳蚤跳出来很容易，敲一下杯子或加热杯底，它会很快跳出来。人也是如此，只要坚信自己的能力，寻找成功的动力和压力，就能超越自己的心理高度。
走向成功的第一步：不要自我设限。每天大声对自己说：我是最棒的，我一定能成功!
欲速则不达
有一个小男孩在草地上捡到一个蛹把它带回家，想看看蝴蝶是如何孵化出来的。
几天过去了，蛹的身上出现一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎着，却始终出不来。小男孩很着急，用小刀剪开了蛹。可蝴蝶身躯太臃肿，翅膀还未长全，不久就死了。
人也是这样，只有经过一番磨练才能练就钢铁一般的翅膀，只有火中才能诞生凤凰，只有不畏挫折、敢于拼搏的人才能成功，妄想一步登天无异于夭方夜谭。
走向成功的第二步：负重并不可怕，往往负担越重，走得越远。
机遇就在眼前
一位小职员好不容易谈妥了一笔生意，谁知签字时自来水笔滴下一滴墨水，弄脏了合同。就在准备另签一份时，客户被别人拉走了。他特别难过，但失望过后，却看到了具有无限潜力的商机。于是，名扬天下的派克金笔据说就这样流行开来。
造物主给人的机会是均等的，机遇就在你的眼前，抓住它，不要让它跑掉。
走向成功的第三步：机遇，掌握在能抓住机遇的人手中。
鱼与熊掌不可兼得
你能在左手画圆的同时右手画方吗?试试看，你会发现，笔下的两个图形都是四不像。同时追求两个目标只会一事无成。
选定一个目标，坚持不懈地做下去，切不可心有旁鹜，丢了西瓜去抓芝麻。鱼和熊掌都是美味，但你不可能同时得到，造物主给每个人的都不会太多。
走向成功的第四步：再冷的板凳，锲而不舍地坐下去，也会变暖。
成功了的作文 篇2
有人说成功要有运气；有人说成功要有胆量；还有人说成功要有知识。我觉得这些都没错，而且，还有一点，成功一定是要有方法的。
这几天，楚爸带我们我们玩了一个新游戏“你在20秒钟之内最多可以拍手多少下？”。首先，楚爸让我们每一个人都报一个自己认为可以拍得到的数字。有人报20次，有人报30次，居然还有人报168次，我想：“我一秒钟拍一次，20秒钟就报20次吧！”开始游戏了，大家都拼命地拍手，结果我拍了70下！连我自己都不敢相信。
这时，楚爸说：“大家想拍再快吗？”我们异口同声地说：“想。”“那我给大家一个建议，我刚看了你们拍手的距离，如果你们手和手之间的距离再近一点儿，胳膊夹的再紧一些、身体放松些，这样的话，你们就可以拍得更多了。”我们听了楚爸的话，都跃跃欲试。于是第二个20秒开始了。这一次，我又有了进步，拍手次数81下，增加了11个。
接着，楚爸又提了个问题“如何数清自己拍手的次数？又快又清楚！”。大家纷纷提出了自己的办法，最后，楚爸教会了我们一个很简单的.办法。我们调整好姿势、按照新的计数方法，重新开始第三次拍手。难以想象，170下！我竟然超出原来目标150下！
通过拍手这一个小小的游戏，让我懂得了：你想拍手拍的更多，就一定要多动脑筋，多想办法。而成功就像拍手一样，一定是有方法的。
成功了的作文 篇3
“我成功了，我成功了！”看着手里的二等奖证书，我高兴地欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，杨老师打电话给我，问我愿不愿意去参加下个星期五晚上在曙光社区举行的“廉政诗歌朗诵大赛”。我听了，觉得这是杨老师对我的信任，所以暗下决心要好好把握这次机会，便爽快地把任务接了下来。
我接下任务后，心里既高兴，又害怕。高兴是因为又多了一次使自己能力提升的机会；害怕是因为我怕发挥失常，辜负了杨老师对我的期望。为了不辜负老师对我的期望，我紧锣密鼓地准备起来。我先在互联网上查找关于廉政的诗歌，确定比赛的内容后便练习起来。为了能使自己的诗朗诵能力得到提高，也为了不辜负老师对我的期望，我每天刻苦练习着。有时，我面对镜子，独自一人边做动作，边有模有样地朗诵。有时，我让爸爸妈妈当评委，对着爸爸妈妈如比赛似的朗诵，朗诵好后，让爸爸妈妈给我指出我的不足之处。就这样，我一连练了好几天。
星期五很快就到了，我和爸爸来到曙光社区参加廉政诗歌比赛。我们来到会议室里，发现会议室里已经聚集了不少参赛者了。他们小的只有五六岁，大的已经上小学了。我抽好出场顺序后，和爸爸找了两个位子坐下了。比赛开始了，我坐在位子上一边听别人朗诵，一边默默准备着。前面几个参赛者朗诵完后，分数都很高，我心里不由得慌张起来，觉得自己要没戏了。参赛者一个接着一个朗诵着，很快便轮到我了。当主持人说完“下面请周梦涛同学上台朗诵”这句话后，我慢慢地走到台上，接过话筒开始朗诵。刚开始，我十分地紧张，嗓音一直提不上去，感情表达也不是很丰富，也无法正视下面的观众。后来我看见爸爸对我鼓励的手势，心情渐渐平静下来。我忘情地朗诵着，几乎忘了我这是在比赛，周围有无数的观众……朗诵完后，观众和评委们给予了我热烈的掌声，我如释重负，踏着轻快地步子回到位子里。
这次比赛，我不仅锻炼了胆量提高了我的朗诵水平，还让我明白了：不经过努力，不付出辛苦就不会获得成功的道理。这次诗朗诵比赛真是让我受益匪浅啊！
成功了的作文 篇4
星期五，科学老师教了我们自制火箭的方法。
于是，回到家我就迫不及待的把这个好消息告诉了妈妈，妈妈说：“儿子，你真棒！”是啊，我很兴奋啊！
晚上，我对妈妈说，我们再重新做一个“火箭”吧，我想把我自己做的“火箭”放上天，让您看看，好吗？
妈妈说：“好啊？”于是我们就开始了。
首先：先准备两个一模一样的饮料瓶。
然后：把其中的一个用剪刀剪掉三分之一
把剪掉的三分之一（注意是带瓶盖的那一部分），用透明胶带紧紧地绑在另外一个瓶子的底部。
第三：从剪剩下的瓶子上剪下三分之一，再用胶带紧紧地绑在另外一个完整的瓶子的瓶口处。
第四：从剩下的材料中剪下三块三角形的，折成火箭的翅膀，然后用胶带绑在瓶子的身上。
这样，一个简易的火箭就完成了。
接下来，把瓶子里（完整的那个）装三分之一的水。就这样火箭完成了。
星期六一天我都有课，没有试验。
星期天上午，我去学校参加小学生语文能力竞赛，心花怒放的刚回到家，妈妈就问我，“怎么样啊？我的小宝贝？”我高兴的说：“很好啊？”
妈妈冲我笑了笑，一挥手：“走，我们做实验去！”
于是我们拿着做好的“火箭”和打气筒就出了门。妈妈负责把打气筒的塞子塞到盛满水的瓶子的瓶口，我负责打气。可是刚准备好，问题出现了：打气筒的塞子比瓶口小。怎么办？
还是妈妈有办法，她回家找了一些布，把打气筒的塞子缠了一圈，再试了试，不大不小刚刚好！
于是我把“火箭”架好，（注意：是装水的一面朝下）让妈妈扶着，我负责打气。
我开始打气了，一下、两下、三下、四下、五下……我记不清是几下了，只听见“轰”的一声，我的“神鸟号”火箭出发了！
我们院子里的一个姐姐也一起目睹了我的火箭升天，有四层楼那么高呢！不过我也付出了代价：我的裤子被火箭升天的水给弄湿了，尽管是这样，我依然开心！
今天，外面有些小风，可是我觉得却是阳光明媚！因为我自己做的“火箭”成功飞天了！
成功了的作文 篇5
下午，我们在课堂上公平的来了一次竞赛。
我们把一副纸牌倒在桌子上，同学全部围过来东望望，西望望。有的把纸牌折起来，有的在唠唠叨叨的分纸牌，还有的在说话：“哦天哪！这是平的牌！可不能折呀！”我们的班级热热闹闹的，好像一只装着很多小鸟的大鸟笼，叽叽喳喳的，闹个不停，害我原本心平气和的心情一下子也跟着大家紧张起来，
我和伙伴把一张折好的纸牌平整地放在桌上，辛玙小心翼翼的将一张平坦的小牌牌搭在上面，她“啪啪—”的拍了两下手“嘻嘻，我搭得平吗？”我可没有她这么乐观。我的手颤抖着把牌叠上去“还好，还好！”林佳琪安慰我说，“放上去没倒下来。”我听了点点头，颤抖的手平静下来，凝神屏气的搭，搭到第十层的时候，我不禁得让自己绷紧的心情放松了下来。我转过头看向别组，忽然我看见了王紫仪这组，我吓了一大跳，差点把我们辛苦搭起来的纸牌给震倒了，伙伴们也转过头来，大惊失色。“哦，我的天！”辛玙差点儿昏过去。
“她们搭得好高啊！”“啊，都快碰到屋顶了！”大家像小老鼠发现食物一样，往那边窜。我们忠实的只“小狗”还一动不动的蹲在那里，等我们下达命令，可林佳琪不耐烦了，她尖声说：“走开，快走开。”
我们快要搭到十六层时，只听“啪—”的一声，它倒了一半，我们像霜打的茄子垂头丧气。
哈哈，不过我还是成功竞级，去参加年级比赛了。
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