精彩人生作文

时间:2022-09-26 20:28:06 人生 我要投稿

【必备】精彩人生作文合集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的精彩人生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】精彩人生作文合集8篇

精彩人生作文 篇1

  没有了双手还能干什么?残疾青年刘伟告诉你,不仅什么都能干,还可以干得很精彩很成功。

  在东方卫视“中国达人秀”的舞台上,一个失去双臂的小伙子,坐在高高的椅子上,用双脚在钢琴上从容地弹奏出一段行云流水般的音乐,音乐打动了评委和所有观众的心。在场的观众全体起立,掌声雷动,向这位小伙子致敬。

  当被问及为什么常人用手都很难弹好的钢琴,你却能用脚弹得这么好时,这个小伙子带着淡淡的笑容说:“没有人规定钢琴只能用手弹。在我的人生中只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩地活着。”

  可以想象他曾经多少次痛苦地徘徊在生与死的边缘,寻找生命的解脱。但最终他选择了“精彩地活着”,他用双脚向世人展示了生命的顽强和梦想的伟大。坚定的信念和一句“没有人规定钢琴只能用手弹”的铿锵话语,让小小年纪的刘伟扼住了命运的咽喉,发出了振聋发聩的呼喊;一颗不甘平庸的心,足以藐视一切痛苦和困难的阻挠。当潮水般的掌声涌来时,刘伟用淡定的神情,微笑着面对台下无数流泪的人们,仿佛磨难之于他从来就不曾有过。

  翻看他的履历,无数的成绩足以证实这淡定已经历岁月的积淀。10岁的刘伟因意外失去双臂,但他在家人的帮助和鼓励下,专心练琴,只用了一年的时间就练到了钢琴十级,用脚趾演奏出了动人的旋律。不仅如此,刘伟还是全国残疾人运动会游泳冠军,残奥会期间,他还在《唱响奥运》节目中与天王刘德华同台演出,随后又应邀为刘德华的新专辑《美丽的回忆》填词。

  我们除了疼惜和敬佩,更多的`是对生命的敬畏,更多的是对梦想的敬意。

  这是一次真正完美的演出,他用的不是手,也不是脚,是不屈的心灵!是的,从刘伟身上,我们不仅看到了生命的坚韧与顽强,更看到了生命的希望。

  人生不如意事十之八九,但是伟大的人总能从苦难中爬起,并逐渐变得强大,走向成功。生活的路上,总是布满荆棘,但正因如此,才有别处看不到的风光。生活就是这样,悲也好,喜也好,都要从容坦然乐观积极地面对,等有一天回首时,你会发现那正是你独一无二的人生。陪伴你走过来的不是金钱与容貌,健康与顺境,而是你那颗坚强的心。

  遵从内心的召唤,认认真真顽强不屈积极乐观地活着,让每一个日子,都看见希望,那么每个人都能活出精彩的人生!

精彩人生作文 篇2

  生活是美好的,也难免有风雨有挫折,但这些并不可怕。可怕的是没有一种无惧风雨,直面挫折,豁达乐观和积极向上的心态。那些遇到困难就退缩的人,从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的,并为之付出努力和汗水的人,才会看到雨后的彩虹,即使他们曾生活在黑暗的地方。

  精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学,青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时,右眼失明;二十岁时,病卧不起。面对命运的严峻挑战,他深切感到:“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争,他不想躺在残疾军人的`功劳簿上向祖国和人民伸手,她自学完了函授大学的全部课程,如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进,书籍陪伴他披荆斩棘。

  遇到挫折不退缩坚持自己的初衷,会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候,经历过一千多次的失败仍然没有放弃,反而说:“我现在的收获还不错,最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败,一次次的尝试,终于他在六千多次的实验中成功了。

  人间的苦难,生活的心酸,恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠,早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生,其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。

  坚持、奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。

  奥斯特洛夫斯基与命运的抗争,爱迪生发明电灯泡的坚持与付出,高尔基逆境里的勤奋,不正是告诉我们,生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水,可能还有泪水,但一定会在成功中获得快乐和享受。

  生命是短暂的,生活是美好的,人应该有所作为。朋友,让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。

精彩人生作文 篇3

  时间像匆匆而去的白马,带走过去的喜怒哀乐,驶向未来的艰难险阻。朋友,青春易逝,趁着年轻拼一把吧!不为别人,只为自己。

  16岁,你该思考了。你即将面临高考,你不得不为自己的未来早作打算。主宰你人生的,只有你自己。

  朋友,别再浪费青春了。每个人的青春都被时间满满地填充,而你是否用你的行动去填充这满满的时间呢?小时候每天诵读“一寸光阴一寸金,

  寸金难买寸光阴”是否真的扎根心底了呢?每天睡觉前,都问问自己:今天你过得充实吗?今天你浪费时间了吗?明天你准备好了吗?当你的回答是:Yes,Ido!你的青春一定会因为充实而绽放光彩!

  匆匆那年,你会为你曾经奋斗过而自豪。

  朋友,青春来了,你准备好了吗?其实无外乎准备与不准备,青春一直都在。人的一生,都可作为青春,因为它时刻伴随着你,所以,青春虽易逝,但它永远在。

  每个人的青春都是一本书,匆匆结稿,完成得如糠糟粕;每个人的青春都是一条路,急速行进,体会到的只能是风尘仆仆;每个人的青春都是一杯茶,短暂浸煮,品尝到的只能是淡然无味……

  朋友,你正为你的青春而奋斗吗?如果没有,赶快行动起来吧!穿越到未来,回想到你的青春没有为一件事而努力过、奋斗过,岂不是很可悲?奋斗也是一个人存活于世上的不懈追求,它是

  你前进的动力,也是你成功的催化剂。青春是一幅五彩斑斓的画卷,它需要你用奋斗去勾画每一处颜料,绘制人生的蓝图。每个人的成长都是一本书,在光阴细细雕琢的文字描绘的.喜怒哀乐才是精华;每个人的成长都是一条路,与时间相伴而行的跬步积累的花开陌上才是美景;每个人的成长都是一杯茶,由岁月慢慢酝酿的点滴汇集的如玉琼浆才是醇香。

  天因为有了阳光,所以很蓝;地因为有了春雨所以很绿;世界因为有了青春,所以变得更加绚丽。青春与成长需要拼一把!

精彩人生作文 篇4

  人生无处不精彩,人的一生都在不断的追求中,不断的与时俱进,不断的进行创新,不断的挖掘潜能,追求使人生变得更加精彩。

  我们不应该满足现状,不应该为自己一次小小的成功而沾沾自喜。不应该因为一次次的失败而打退堂鼓。人生还有更多的事物,等着我们去追求和探索。敢于追求的人生才会精彩。

  运动会临近了,同学们都跃跃欲试,想要报名参加,我也不甘落后,再加上朋友的起哄,报了个女子长跑,比速度我肯定是比不过别人的,我性子本来就比较慢,比耐力,我还是可以拼一拼的。

  到了赛场,坐在操场上剥剥橘子,啃啃面包,快到我上场的时候,原本很轻松的我顿时紧张了起来。

  我赶忙挂上号牌,找准了自己的'位置,摆好了向前冲的准备,手掌紧握,手心里已经渗出了汗,我仿佛可以听到自己的心在扑通扑通的直跳。

  一声枪响,选手们一个个如离弦的箭,勇往直前。长跑的要领是开始时抓准时机,抢跑在前,中途放慢脚步,调整呼吸,保存了体力,到最后时刻在进行冲刺。

  刚开始跑的时候,我尽量挤在最前面。到了中途的时候,觉得没有什么力气了,脚步也渐渐慢了下来,对手们似乎也跑不动了,脚步也慢了下来,粗口粗口的喘着气。

  豆大的汗珠开始滚落下来,从额头上逐渐滚落到眼睛里,身上的衣服也被汗水浸湿了。时间一分一秒的过去,我也不知道已经跑了多少路程,脚步越来越重,中途已经有许多对手跑不动了,放弃了比赛。我也想过放弃,可望望跑道旁一直为我递水的同学,为我加油呐喊的同学,对我满怀期望的老师。我不能轻易放弃,我要追求成功,一定要尽全力,完成这场比赛,我一定行。

  咬紧牙关,加快脚步,我继续向前奔跑,我不能停下来,一停就代表输了,希望就会变成失望,对手们的体力也耗得差不多了。我加快步伐,超越了一个又一个对手,最后到达终点,虚脱的躺着操场上,全身心的放松,疲惫慢慢在同学们的欢笑中消失。

  人生在于追求,有追求的人生才会精彩,坚持自己的追求,努力追求,不踮起脚尖够一够,怎么知道自己行不行,要坚信地球始终在自己的脚下滚动。

精彩人生作文 篇5

  或许许多人眼中的精彩人生是一帆风顺的并且出彩的,可我却不这么觉得,我认为精彩人生应该是出彩的,这是必定,可同时也要布满荆棘。就像居里夫人。

  居里夫人原名玛丽。居里,生长在一个贫困的平凡百姓家,父母生了五个儿女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,学习成绩都不错,从小学开始,她的功课门门第一,但可惜的.是母亲与大姐在她读小学期间就相继得传染病逝世。她十九岁时就被法国巴黎大学录取,可她的家境不允许她去读大学,正巧那年她四姐也被法国的一所大学录取,于是她和其四姐商量,决定由她打工五年供姐姐读完大学,再等姐姐出来工作供她读大学。于是这个19岁的女孩儿开始从此开始了自己的打工之路,到了居里24岁,她姐姐已读完了大学。她相继的进入了巴黎大学就读,在大学期间先后获得了物理和数学的学士学位,再后来,她又发明了镭。其人生道路之艰辛,不言而喻。

  设想,如果没有自幼丧母,求学中途打工大呢感经历,居里夫人会有以后的成就吗?很难预测。对她来说,挫折和苦难是人生的伴侣,不仅锻炼了她的意志,而且培养了她的性格,这难道不比千两黄金来的有价值吗?

  设问,这样的人生不精彩吗?

精彩人生作文 篇6

  人的一生就是在追逐梦想中度过的,虽然梦想有时是可以改变的,但不可改变的是我们那颗中国心。——题记

  梦想,是一种无价的财富,它犹如海面上的灯塔给出行的船儿指明方向;如沙漠中的太阳,给穿越茫茫大漠的行人指引着方向;如黑暗中天空的一颗璀璨的明星,给走夜路的人照亮回家的路……

  保尔的梦想不会改变,即使经历病痛也要为梦想而奋斗;唐僧的梦想不会改变,即使饱受折磨也要为梦想而前进;福尔摩斯的梦想不会改变,即使濒临死亡也要为坚守自己的梦想而拼搏。而我,一个普通的中学生,却不断地改变着自己的梦想,因为我的梦想的改变一直是朝着实现中国梦的方向而努力的,而改变的。实现中国梦是我一生永不改变的追求,是我尽我一生所能所立下的宏伟目标。

  从小到大,一个人的梦想总是会不断地改变的,幼儿园时,我的梦想是成为一个超人,为受欺负的小朋友伸张正义,为流浪的小猫小狗找一个温馨的避风的港湾,为不敢走夜色路的人保驾护航……

  小学时,我的梦想发生了变化。随着知识的增长,年龄的变大,再加上老师经常提起的一句话:“职业没有高低贵贱之分,我们的国家不仅需要大人物,更需要默默无闻平平常常的小人物。”于是,当一名环卫工人、技术工人的梦想又挤满了我的整个大脑,我想,不管干什么事情都要从最底层做起,要不断地积累自己的社会经验,要不断地为社会多做贡献,我们做不了伟人,做一个普通的平凡的人又何妨呢,只要能为祖国的.伟大的复兴之路上增砖添瓦,哪怕是做一颗铺路的石子又有何妨?

  可当我上了初中,随着阅历的增多,随着知识的增长,我当初的梦想又在不断地变化着,作为一个初四的毕业生,我现在最大的梦想是考上一所理想的高中,那就是我们濮阳市的重点高中——市一高。于是,我每天不分白天与黑夜地努力地拼搏着,整天埋头于书山题海之中,每每看到同桌那伏案疾书的身影,我想打盹的想法早已烟消云散了,每每看到老师在办公桌前埋头批改作业的情景,我都会增添一种不努力学习,不考上一高,就对不起老师的想法,于是,我在课堂上更加努力了,在课下更加勤奋了,问老师问题的次数更多了……在这样的拼搏下,我的成绩也如芝麻开花——节节高。

  岁月不断地变幻着,而我的梦想也在不断地改变着,而每个梦想的变化都是那么地新奇,但又那么地切合实际,总有一种似曾相识的感觉,又好像只有一个目的——为了祖国的梦想而奉献自己的一生。我扪心自问:这是一种偶然吗?不!梁实秋说过:“一切的偶然不过是化了妆的必然。”一切的原因只有一个——所有梦想的改变只为了让自己的祖国更加地强大,让我们的民族立于世界民族之林。

  梦想可以不断地改变,但我的中国心却一直在向前进,让我们乘着梦想之车驶向民族复兴的终点,将千百万个梦想汇聚于一起,组成一颗不变的中国心,来实现我们的民族复兴的中国梦。

  教师评点:小作者用诗一样的语言写出了自己在追逐梦想的过程中,自己梦想的不断变化,而最终是为了实现祖国的复兴这样一个中国梦的主题,采用了以小见大的写法,好!

精彩人生作文 篇7

  列夫·托尔斯泰在创作《复活》时,如何处理小说结尾成了一个棘手问题。依照他自己的设想,男女主人公应是幸福结合,然后双双移居国外。但以他的秘书为代表的一些读者则认为,这个结局处理是回避俄罗斯社会的现状,无法体现男女主人公在精神上的复活。托尔斯泰经过反复思考,采纳了这部分读者的意见。今天我们阅读《复活》这部伟大的作品,在为其结局处理的深刻拍案叫绝时,是否想到,我们每个人的一生也就是一部作品,要让人生精彩,我们要有“读者意识”。

  什么是“读者意识”?我以为,就是对人生的社会价值的`认同和重视。人活着,崇尚自我,活出自我,诚然不错;但人毕竟生活在社会中,有自我,更要有“大我”,我们并不是单为自己活着,同时也是为亲人,为家庭,为国家,为社会活着。没有“大我”,没有“读者意识”,单为自我的人生,万难称之为精彩!

  人生精彩要有“读者意识”,“读者”能帮助我们匡正错误,廓清认识,沿着正确的方向走。在我们的成长过程中,总少不了父母的叮咛,师长的扶掖,社会上各色成员的影响,他们就是我们的“读者”。我们心中有“读者意识”,就会尊重他们,思考他们的建议,接受他们的批评。钱学森的父辈痛感旧中国科技不振,勉励子女勇攀科技高峰。家庭、社会的“读者”给了钱学森鞭策。他心中有“读者”,自觉把个人的价值追求与社会、国家的价值利益统一起来,书写出了人生的精彩。反之,一个人没有“读者意识”,他极容易把个人的价值追求放在至上的位置,无视亲友父兄的教诲,任性自私,一心一意按照一己之私创作人生这部作品。这样的“作品”难于精彩,就如诗人徐志摩的一生,留下多少遗憾,让后人唏嘘!

  人生精彩要有“读者意识”,“读者”是我们人生作品的审读者和评判者,他们能让我们的作品得到普及和推广。人生天地间,如朝露,如芦苇。古人在痛感生命的脆弱时,也深刻明了生命的意义在何处。《左传》有言,人生有“三不朽”:立德、立功、立言。也就是说,我们人生这部作品有三方面内容:德行、功业、著述。谁来审定、评判这部作品的“朽”与“不朽”呢?当然是“读者”——我们的同时代人以及后来者。往圣昔贤中有些“德行”“功业”足以彪炳千秋的,也不忘在其“著述”里写上诸如“使来者读之,悲予志焉”“后之览者,亦将有感于斯文”之类的话,把“读者意识”牢牢植根心中。

  人生一世,奄忽天地逆旅。坚守个性,坚持自我,固然可敬,但未必精彩,就如有些作家费尽心血写的作品,虽个性突出,藏诸名山,却无人赏读,终究无补于世。心中有“读者”,舍“小我”而为“大我”,善其身而能兼济天下,由此成就的人生这一部作品必定像托尔斯泰采纳“读者”雅言构建的小说《复活》的结局一样,精彩绝伦,不留遗憾。

精彩人生作文 篇8

  许久没有上书法课了,于是今天,我准备“亲自出马”!

  进入教室,沈老师笑脸相迎,一边为我铺好纸,一边夸我长高了。一听这话,我可乐了。喋喋不休地念叨着我的“攀岩史”,着重强调每一个动作的“天文数量”,好让沈老师听得目瞪口呆。

  但是,沈老师并未如我所料的.那样,而是“反客为主”——

  “知道吗?”他斩钉截铁地打断我,“想当年,我还在二中念初中,体育成绩好得不得了!三千米打破校记录,二千四百米全市第三名!”我当场就被震住了,感到不可思议,一时半会儿说不出一句话来。我没想到,一个顶着大肚子,扎个小辫子,能书会画的文艺老人,竟然是当年的体育健将!

  虽然,我不知道沈老师口中的“辉煌事迹”是不是真的。但是,我愿意去相信。因为,从沈老师的眼中,我似乎能看见数缕光,数缕曾经的希望与美好,似乎都历历在目。从沈老师的口气中,我似乎能听见自豪,听见骄傲,听见曾经的欢呼声。

  我深有体会——有些人脑海中的画面经常定格在一瞬间,就在哪一刻,我们活出了不一样的自我,这些人的一生便是有故事的精彩人生!

  我听得入迷……

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