【热门】人生作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的人生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生作文 篇1
易卜先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是自立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这些无疑说明了人要学会自立，更要懂得自立。因为总有一天我们会长大，许多事情都要自己面对。我们不能事事都依赖他人。“天行健，君子以自强自立不息，地势坤，君子以厚德载物。”20xx年前的老子告诉我们，君子当自强自立。
莎士比亚在16岁时就离开了家，独自谋生。自立使他的人生经历更加丰富了，后来他成了世界戏剧的伟人，我想莎士比亚之所以有如此大的'成就是因为他离开了家自立谋生。如果他不能自立，那么他不可能会有属于自己的人生之路。
自立是坚强的后盾，青少年们快从温室中出来吧，因为在温室中，永远也长不大，学会自立，更要懂得自立，才会成为国家的栋梁之才，居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽。”
是的自立对于人来说是十分重要的。有了自立，人个人才会成功，人类才会发展。
人生作文 篇2
涓涓细流，从细小的泉眼中。犹如一个细小的生命，是那样的弱不禁风。
它歌唱着，跳跃着，像一个活泼的孩子和水里的鱼儿、虾儿、蟹儿戏耍着。五彩缤纷的石子点缀在河底，在阳光的映照下更显金莹剔透，也为小溪平添了一丝美丽。此时的水，是那样的柔弱。
渐渐地，股股清泉汇在一起，形成了河流。河流回环曲折地流着。一边流一边像一个青年人一样和岸边的一切打着招呼。它静静地淌着，冲破岩石的阻隔，冲断山峦的叠嶂，一往无前地向前流去。此时的水，则更显坚强。 接着，条条河流聚在一起，形成了宽阔的大江。江面上浪花滚滚，拍打着坚固的河堤，发出阵阵响亮地声音。
河底也已不再是小鱼、小虾们的天堂了，而是大鱼们栖息的家园。这位成年人有时发起脾气来，就像一头咆哮的猛兽，冲破河堤，冲毁房屋，以摧毁拉朽、拔起山岳的.巨大冲击力冲向一切。在它的面前，任何事情都是那么渺小。它无情地征服了这里的一切，留下的只是一片汪洋。此时的水，是那样凶猛。
终于，磅礴的江水又集在一起，形成了波涛浩的大海。它像一位阅尽沧桑的老人，翻滚着，咆哮着，波澜壮阔的巨浪一层高过一层，在不住地起伏着，嘶鸣着，这时的水，是如此强悍。
水的这一生，不也正和人一样吗？单个的水珠，是脆弱的；集水的水溪，是坚强的；汇集的大江，是刚强的；容水的大海，是凶猛的。
人生也是这样，单个人的力量是微薄的，但一旦许多人的力量聚在一起，便会产生巨大的能量。这种巨大的能量，会冲破一切阻拦，克服一切困难，勇往直前。正所谓“团结就是力量”是也。
人生作文 篇3
今天我读了一本书，名字叫《帽子里的天空》。我对这本书的印象非常深刻，那么，这本书里到底有什么让我的印象很深刻呢?请听听我的介绍吧：
11岁的小女巫蒂弗妮·阿奇终于走出了她的家乡────白垩地上的老巫女勒韦尔小姐那里学习正统的魔法。然而一个叫做蜂怪的疯狂而邪恶的古老幽灵一直徘徊在蒂弗妮的.身边，试图寄居在她的头脑中，控制她的思想……
居住在白垩地古墓中的蓝色小精灵暗中保护着蒂弗妮。但.……可怕的事还是发生了蜂怪终于进入了蒂弗妮的大脑中，蒂弗妮向勒韦尔小姐发起了进攻，她们俩昏倒了。但他们战胜了可恶的蜂怪。勇敢的她从昏迷中清醒了。
看完这本书以后，我不禁想起了奥运会里的一位男子体操运动员────杨威。杨威是个男子体操运动员，他最擅长自由体操和吊环，每次都会成功。当然杨威不可能没有失败过，没错，他失败过很多次，很多次，但每次受过挫折以后，他都会坚强，勇敢地站起来，继续完成比赛。之所以他能成为锦标赛冠军，是因为他经历过很多的挫折和失败。20xx年(也就是今年)，他依然还在体操中夺了冠，他以3分的优势赢得了胜利的欢呼。
想到这里，我也应该好好地说说我自己了：我，天生就胆小，遇到困难就会退缩或逃避，从不战胜它。每当倒下时，我只会像只毛毛虫一样依附在妈妈的怀抱里，就不会站起来，似乎没了腿一样!
但我知道，我以后不能再那样了。既可怜勇敢的蒂弗妮，让我答应你吧，我一定努力学习，遇到困难要勇敢地战胜它，成为你心目中(或其他的人)伟大的小女孩!!
想着，想着，我不禁眯上了眼睛，像睡美人一样静静地沉睡在小床里。我做梦了，我的梦让我的笑容像花儿一样，绽放到了最高境界，成为世界上最美好最勇敢的一朵“小────金────花”!
人生作文 篇4
时间、时光，总是流水一般唏唏流逝，而自己就像一个网漏，无法留住过往的水。当然，人生总是有一些美好的时节，也仿佛春风拂过我们幼稚的脸庞，之后脸上又是冬风吹过的折皱。总是尝过了甜，才学会品到了苦，如果不逼自己一把，怎样会看到盛世的烟花？
古来有例，话说秦军率兵三十万包围了巨鹿，而赵王向楚怀王求救，宋义取兵二十万战敌，走到半途，这宋义听闻秦兵势力强大，竟停下开宴！这项羽火冒三丈，暴跳如雷，杀死了宋义，当上了假将军，过河后，他命将士只带三天干粮，还砸烂了所有船只，以表决一死战的决心！而士兵们知道走投无路了，便要战死沙场，在项羽的指挥下，项军势如破竹，比一杀十，把秦军打得落花流水。这便是历史著名战役“巨鹿之战”又叫破釜沉舟。
今日也有例，俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的`大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”为什么会有这样的情况？不是同一个人吗？是同一个人，她只是在心里默默的逼自己！每个人都是有潜能的，生于忧患，死于安乐。所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力。生活在这个世界上，我们每一个人都在追求属于自己的成功，都在努力的，希望实现自己的人生价值，可以说，只有我们，好好的活在当下，认认真真的度过每一天，不辜负时光，不辜负岁月，我们才能收获属于人生的价值。
一直以来，我们每一个人，都在追寻属于自己的成功。可是，一路走来，每个人都非常的不容易，都希望成功，可是成功的道路，没有捷径，只有自己，踏踏实实，用心走好每一步，用力奋斗每一天，才能在追寻理想的。
人生作文 篇5
人生就是不停地探索，不停地总结经验，也许在刚开始时会十分的艰难，可是最后你就……
寒假刚开始，我就一直为一件事烦恼：我妈让我住在老师家补习。我是一个十分不喜欢麻烦别人的人，平时，我什么都想自己做，而现在，让我住在素不相识的人家，这对我来说是不可能的，我直接拒绝了我妈，可是我妈对我“做工作”，让我先住两天，适应一下，我这才勉强的答应了。
刚来到老师家，我特别的害怕，怕这老师十分严厉，什么也不让我干。老师的家中十分干净，虽然他们一家五口都住在一起，东西非常多，的`却一点也不乱，特别的整洁。
在老师家住的第一天，我一句话都不敢说，生怕打扰他们家的生活，于是就整天都呆在房间，不出来，偶尔上个厕所，或者就是上课或者吃饭时再出去，我之所以这样子并不是我不愿意交流，我真的是紧张，太害怕了。
但是在住了几天后，我并没有那么紧张了，可是却依旧喜欢呆在房间里，不怎么说话，但至少没那么拘束了，我开始习惯住在老师家面了。
渐渐的，我也慢慢放开了，我常常会出去跟老师说说话，出去看看电视，去球场打打球什么的，人自在了许多，轻松了许多，我好像完全习惯这样的生活了。就是这一次，我用亲身的经历深刻的体会到了敢于尝试的好处。
一个人，总要有一颗好奇的心，好奇世间的万物，有一颗敢于尝试的心，尝试世间的有趣或者无趣的事情，哪怕在没兴趣也要去尝试一下，从中寻找乐趣，让无趣的事情变成有趣的事情，从中去体会，去探索快乐。
一个人，只有对世界充满了好奇，又敢于尝试了，从中获取的快乐，才是真正的快乐，
人生在于尝试，在不断的尝试中长大，不断成熟，获得真正的快乐。
人生作文 篇6
偶读记者与北大教授孔庆东的访谈录，这一片段给我留下了颇为深刻的印象。
记者：如何写作文，这似乎是一个老生常谈的话题。您觉得目前中学生作文最大的问题是什么？
孔庆东：以前批评文风不好，曾提及过假、大、空。现在即便会写作文的中学生，也普遍存在新的“假、大、空”问题。我们在高考阅卷中，有时候会开玩笑地问，“今天孩子们写死了多少父母”，我们不排除考生中得确有人历经这些惨痛，但每天“大面积父母死亡”则不正常，甚至去世的情节都雷同。同学模仿痕迹过重，缺乏创造力和真情实感。
读至此，内心久久不能平静，作为一名在教学一线奋战多年的语文老师深深感受到作文现状的令人堪忧，模仿似乎成了学生作文的法宝，素材的雷同、形式的雷同、作文细节的雷同在学生作文中层出不穷，一味的指责和批评似乎也改变不了如此的现状。究其因，平淡稳定的生活、单一的生存空间、几乎空白的社会阅历，电视、电脑等现代化传递文化信息的手段等无一不是造成这一现状的束缚者。另外，过于务实的应试（区别于传统意义的应试，而是指近年从中考到高考中对应考点的教育，考什么教什么，不靠什么什么也不教的教育）教育，作文速成似乎也成了一些作文研究专家追求的最高境界，也成了一线老师们学习模仿的对象，这样必将导致作文公式化、作文格式化、素材固定化的现状的产生，作文情节的雷同，“同学模仿痕迹过重，缺乏创造力和真情实感”的'现状就在所难免了。
那么，如何改变这一现状呢？我认为，提倡作文的个性化就势在必行了。现笔者就此问题淡一点自己的看法，以期得到专家和同行的指导，并因此寻找到更为合理的作文教学新途径，使作文的教学走向健康成长的发展道路。
一、注重学生的观察能力的培养。
什么叫观察呢？在作文教学里，观察不能仅仅理解成用眼睛看，而是指调动各种感官对人或事物进行细细的体味，包括所见、所闻、所嗅、所触、所尝等。这一种能力的养成，就可以弥补学生生活经历的单一所造成的缺陷了。
这里，有一个故事与大家共同分享一下。莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”从此，莫泊桑天
天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些经典作品。从莫泊桑拜师的经历中我们就可以想见观察能力的培养是多么的重要。观察是了解事物的窗口，是获得写作素材的重要途径。怎样样去观察呢？让我们来继续关注莫泊桑。
莫泊桑刚刚开始观察门前的过往马车确一无所获，他又去拜访老师了。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天过往的马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”“不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
从福楼拜的回答中，我们已经找到了答案：对同一个人或事物要进行全面的观察，应该选取不同的时间段去进行、应选取不同的角度去观察、应该与同类对比着观察等，只有这样，才能写出事物的特点，写出人或事物的个性。同时“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，也道出了只有观察才能展示出差异，只有观察才能写出自己的个性。
二、创新能力的培养。
观察只是解决了作文的素材的问题，但真正达到充满个性，创新能力的培养也就不可避免了。什么是创新呢？我们接着来分享莫泊桑的成功之道。
莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马
车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步，但青年人贵在坚持。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。“对你所要写的东西??还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这一句话就道出了创新的内涵。如何创新呢？笔者认为，选取特色角度对事物进行观察，如：对老师的观察可选取面对自己的家人失败或成功时的表现，就可写出区别与其他人的个性文章。（这里不是此次写作的重点，就不详述了。）对主题的深层次的挖掘、充满时代气息的素材的选用、区别于大众化的文章体裁的运用、故事新编的采纳、个性化的语言的产生等都可以使你的文章充满个性特色。
三、提倡个性化文章体裁、个性化文章风格的成熟。
我们的作文教学的现状仅局限于记叙文和议论文的熟练和掌握（有些地区的初中作文教学仅局限于记叙文），这已经成为了一个不争的事实。这样做实际上禁锢了学生的思维，不利于学生作文潜力的发挥。戏曲、诗歌、童话、寓言等实际上更能展示学生的作文个性，毕竟有一些写作大家也仅仅是在某一个创作领域（如：李白、杜甫等）取得了巨大的成就，何况我们学生呢？
另外，学生的作文风格的个性化也值得提倡。李白的浪漫、杜甫的现实、苏轼的豪放、李清照的婉约等无一不为中国乃至世界的文学领域增添了耀眼的光彩，而决定他们这一伟大的成就的因素，风格的个性化也在其中发挥了一定的作用。为此，我们在指导和评价学生作文的时候，为何不提倡和引导学生形成自己的独特的作文风格，或幽默、或严肃、或豪放、或婉约??无一不是学生的特色，无一不是学生的个性。
人生作文 篇7
不知道这几天怎么了
貌似家里人开始了解我
是的
以前我误会家里人
我也要对爸爸妈妈说对不起
儿没有尽到应有的孝心
但我也相信
迟早一天我会出人头地
我在想
我最多熬3年
3年过了钱攒够了就去做自己喜欢做的事
这几天我不知道怎么说老不能把自己闲下来
一没事情做就觉得无聊双手总无法控制
这几天我觉得我老是爱想一个人就是刘雨玲
我也不知道怎么说没见过她就觉得她好像在我身边
几乎天天都在想她梦想那天会和她在一起
我不知道这是什么感觉
我居然又重新开始深爱女孩子了
我居然会爱她爱到发狂
居然天天想的都是她
我为了她也在改变自己
但事事就是不顺利
我始终改不了我的性格
我依旧像以前一样叛逆任性不听别人劝导孤僻不合群不爱说话不想笑笑起来就搭个傻子没什么两样冷血漠视亲情忧郁
估计真被老妈说的说不定那天我真的会去精神病中心
不知道为了什么
我拼命的磨练自己的'性子
让自己变乖点
让别人好接受自己
但我还是那么调皮搭个孩子一样
不是我装可爱我也不知道怎么回事
我闲到特别无聊的时候就会特别闹就像童年没过好一样
估计也是为了刘雨玲
我在努力转变自己的思想
不想在沉溺在虚幻的世界中
但我不知道刘雨玲为我付出了什么不知道她到底爱的是不是我
但我不管那些只要我能做到只要我能拥有雨玲就行
相信自己改变自己为了梦想为了雨玲为了自己加油奋斗
创造出自己的明天别在让自己被人漠视排斥歧视
加油！
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