【精品】有趣的游戏的作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文6篇，欢迎大家分享。
有趣的游戏的作文 篇1
连续下了好几天雨，我最期待的周末假期也都泡在雨水中，闷得发慌的我，急忙的问着爸妈：“你们小时候在雨天都玩些什么游戏啊？”妈妈笑着回答我：“我们小时候常玩大富翁，要不要玩玩看啊？”正当无聊的我，当然不能错过这样千载难逢的好机会，开始了我第一次的大富翁游戏体验。
刚开始还不懂游戏规则的我，仔细听着爸爸的解说，并开始执起手中的.骰子前进，每前进一步，都充满了趣味。首先，我很开心的买下了我游戏中的第一笔土地，并陆陆续续在上面建造起房屋，也借此增加许多过路费收入，另外在机会与命运选项中，也有许多有趣的小惊奇，妈妈就在命运选项中需用臀部写出“大富翁” 三个字，才能赚取三千元，看到妈妈大巧若拙又逗趣的动作，让我们父子俩都笑得东倒西歪、人仰马翻，接着爸爸又在机会选项中大喊：“我不怕外星人！”而得到一千元奖励，而我则是抽到了需跟女性玩伴说：“你好漂亮。”让妈妈也笑得合不拢嘴呢！
除此之外，在这环游世界的大富翁游戏中，我不但认识了很多国家，还认识了许多机场，在做每一笔交易的时候，让我想到数学课所学到的加减运算，恰好也都得以运用，十分有成就感。不知不觉我们也玩到天黑了，在结算时刻，我竟是最有钱的大富翁，真是令我感到乐不可支，意犹未尽。
接触了这个新游戏以后，我再也不担心雨天会无聊，这真是一个令我回味无穷的下雨天啊！
有趣的游戏的作文 篇2
今天一个下午是作文课，我们都兴致来了勃勃地在等王老师。
有同学说练习情景描写，有同学说讲第4单元练习，有同学说点评上周的作文。就在我们争论的时候，铃响了，王先生没有像以前那样抱着一堆短信，而是和以前一起进来的。
“我们今天不上课怎么样，我们玩个游戏吧？”
“游戏！”
听到我们要在课堂上做游戏，同学们可以一下子欢呼实现起来。
老师可以先把这些规则主要讲了一下，游戏就开始了。
首先，陈发树的士兵和侯文杰较量。他们都摩拳擦掌，兴奋得不得了。在侯文杰背面的老师贴有“群”字，让陈发树兵猜测。陈发树兵欲借侯文杰不准备偷看。然而，侯文杰严密的防守，陈树士兵了很多方法也没有过侯文杰战斗。眼睛的眨眼之后五分钟，时间到了。本场比赛，陈发树兵失败。这里是杨信义和刘轩宇游戏。他们都还礼貌地握了握手开始。这一次，刘轩宇贴“工作知识”字的后面。不管杨信宜，刘轩宇如何攻势，用“拖”，紧密的防守，杨艺怎么也看不着，本场比赛以失败杨信义告终。
最后进行一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分没有高下。老师在刘宁楷的背上自己贴好字后，让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体可以靠在学校墙上让我看不到。我决定企业将计就计，靠近他猛地转了一个圈。这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了我们一个圈。我猛回头，一下子学生看到了他们贴在他背上的'字。我兴奋得大声说“瑕”，老师非常高兴地宣布“回答问题正确”，顿时觉得掌声、欢笑声响彻整个教室。因为我总结了上两场运动失败的教训，所以我赢了。
这个游戏不仅好玩，而且让我知道做任何事情都要多动脑，所以会想出很多解决问题的方法！
有趣的游戏的作文 篇3
游戏既能锻炼身体又能开发智力，还能刺激人的灵活性。我最喜欢做游戏了。
周一上午的英语课上，因为课堂记律好，miss wang承诺下节英语课要奖励我们做游戏。我们非常的高兴，都期待着明天的来临。
今天的英语课，miss wang果真兑现了承诺。miss wang一进教室，什么也没说，就用手两边一挥示意我们拉桌子。同学们都兴奋的高喊：“耶！耶！”很快就把课桌拉到了四周，把中间的地方空了出来。
miss wang先讲游戏规则：共分六组，每组六个人。中间是一个小方格，六个人手拉手围成一个圈站在方格的外面。当miss wang 说big的时候，我们要快速的一起挤进小方格，当miss wang说small的时候，我们在快速的'跳出小方格。如果谁做了相反的动作，谁就淘汰出局。直到能坚持到最后的，就是胜利者。以此类推，最后将六组的获胜者在进行PK。
游戏开始了。我有幸排在第一组。我们手拉手站成一个圈，当听到miss wang喊：“small”的时候，我们就紧张的往外跳，当喊：“big”的时候我们就快速的挤进方格。miss wang一会喊big,一会儿喊small,我们不停的跳来跳去。miss wang越喊越快，我们跳的也越来越快。把我们累得上气不接下气，思维搞得混乱模糊。这时候，一些同学已经分不清big和small了，来回乱跳，乱作一团，空气紧张的让我们都忘记了周围的一切。最后四人淘汰，就剩下我和李淑一两个人，因为我们俩不分胜负，所以我俩获胜。
其他组也同样进行。最后有的组是一人获胜，有的组是两人，还有的组当miss wang喊“big”的时候全组一起往外跳，惨呀！全军覆没。
获胜者就要PK 了，就那么巧，下课铃响了，快乐的时刻总是感觉时间过得太快。真想留住时间进行PK呀 。但是，不能。我们该上操了。
这样的课堂游戏我们都非常喜欢，期待下一次。
有趣的游戏的作文 篇4
今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏，叫“贴尾巴”。同学们争先恐后地举手，好像都想要挑战一下自己。
做游戏前，老师向我们介绍了游戏规则：蒙住眼睛在原地转两圈，再往前走，将鱼尾巴贴到黑板上，使鱼身子与鱼尾巴顺利重合。
听完规则后，同学们把规则记下来，然后就举起了手，说：“点我！点我！”老师叫了张小明，张小明三步并作两步走上讲台，老师用眼罩把他的眼睛蒙住了，转了两圈，才给他拿着鱼尾巴向黑板贴去，“哈哈哈……”同学们顿时发出了笑声，有的一边笑一边拍打着桌子，有的笑得前俯后仰，还有的一边笑一边叫喊“错了，错了”。这时，张小明拉开眼罩，也哈哈哈大笑，原来，自己把尾巴贴在鱼的身子上了。
轮到第二个上去的.是我。我向黑板走去，蒙上眼睛，同样转了两圈，立马听到同学们七嘴八舌地叫喊着：“向上，向上！”“左，左！”“右，右”“向下向下！”叫喊声弄得我脑子乱成了一团，不知听谁说才好。最后，我下定决心一贴，同学们又哈哈大笑起来，我连忙拿下眼罩一看，立刻我觉得脸一热，原来，我把尾巴贴在鱼的眼睛上了。
老师又叫了几位同学上去贴，可他们都是差一点点就成功了，他们有的贴在鱼身体上的，有的贴在鱼头上的，有的贴在嘴巴上了。
最后，老师叫了班长上去贴。只见班长走近黑板左右看了看，又用手比量了一下，才戴上眼罩，胸有成竹地贴了上去。这次大家不再笑了，而是给班长鼓掌了，老师宣布：“这次班长成功了！”教室里又响起一阵热烈的掌声。
“贴尾巴”的游戏真好玩，通过这次游戏，我明白了做任何事情都要动脑筋，用对方法才能把事情做好的道理。
有趣的游戏的作文 篇5
下课铃声一响，同学们纷纷走出教室，我和几个同学在教室里玩猜谜语，其中一个同学当主持人出谜题，另一个同学当颁奖者，答对的同学可以到他那儿领取一张彩色纸，剩下的.同学当选手猜谜语。
“游戏开始”，主持人口令一下，就开始出谜题，第一道是：“海边无水，长了一木，冬天开花，清香满园”打一字，这可把大伙儿给难住了，大家拿起笔在纸上写着，可谁也没有答案，最后等主持人公布谜底，大家都惊呆了，是个“梅”字。大家自言自语地说：“这么简单，我怎么就没想到呢？”接下来的谜语更是丰富多彩。
短短的十分钟，我们过得是多么愉快、有趣，开展这样的游戏既能增加我们的知识又能消除我们的疲劳。
有趣的游戏的作文 篇6
“爆笑”这个词可能稍显不雅，但这游戏真的让我们爆笑不已。
本来准备迎接枯燥无味的班会，而且有点犯困，班里气氛也有点昏沉。目送谢老师进来，手里的两条毛巾终于给我们带来一个较激动人心的消息做个游戏。谢老师提议玩游戏，可不多见，同学们期待着这游戏，开始躁动起来。
“用这两条毛巾蒙住这一组其中一个同学的眼睛，当“盲人”，另一位同学单脚跳，当“残疾人”，护送“盲人”拿到这侧书架上的《瓦尔登湖》。”说着，指指另一侧的书架，“拿到书后，回到自己组，把书和毛巾交给组内另二人组，同样一人盲一人残，再将这本书放回原来的书架上，回组后摘下毛巾。哪一组先放到讲台上，哪一组获胜，还有奖品哦。”奖品：四元钱的'红笔。当然是两组对抗比赛，而另一组需要拿到这一侧的《家》。有奖品，竞争性就强了起来。这里尤其提醒大家一定要注意“回组后摘下毛巾，哪一组先放到讲台上，哪一组获胜。”这个规矩，因为它将引起不少角逐。
“不是吧，ohmyGod！蒙眼啊有点难啊”心里这么念叨着，我们这一组成了打头兵，要么为大家开个好头，要么“身先士卒”。于是，我和王紫涵成了最先体验者，我则成了盲人的优先试验者。
眼睛被毛巾盖上，顿时眼前没有了色彩，一种巨大的空洞与不安铺天盖地压来，对前方的未知又加深这不安感。盲人的世界竟如此煎熬，看不到那世界的七彩。我处于一片只剩声音的天地。还未开始，班里热闹起来，叽叽喳喳，大家有说有笑似乎都很期待。我并未感到多么紧张，甚至没有一点胜负欲，当时净是这有趣的奇妙感受。
“台阶台阶！小心台阶！”紫涵在身后大声提醒。可算过了讲台这个坎，本以为接下来直走就好，可没想到我“哐哐撞南墙”一直撞着桌子。“不对呀，明明直走了。”自己慢悠悠把手伸向四周，把脚向前迈，摸索着前进。
“停！停！对，书架到了！”
《瓦尔登湖》是我选的，自然比较清楚在哪里，一摸一个准。“对对对！就是它！”刚把手伸向书柜，就找到了。心中大喜，想快些赶回去，可看不见啊，只得继续撞桌子前进。
感觉到了讲台，紫涵也提醒了，可是就算小心翼翼，还是莫名其妙绊了一下，“哐”一下扑到黑板上。自己笑个不停，台下更是笑声哄堂。“我滴个乖乖，终于到了。”大呼一口气，摘下毛巾，又看到了这熟悉的周围，真好。
立马递给李勇搏，给他体验体验这种看不见的不安了。结果，就这样不紧不慢的步伐，我们组就赢了。我和李勇搏挨了撞，程一诺和紫涵单脚跳了一路子。
后面的组更是笑料不绝，笑到嗓子哑。李明博他们一组速度真是惊人，蒙着眼还窜那么快，绊都不绊一下。李佳琦一组，因为对手犯了一个低级错误毛巾没送讲台上，而凭冲刺获了胜。
印象较深的，便是韩庚容和芷妤那组（哈哈容我先笑会儿）。韩庚容作为第一组很快回来了，竟然自信满满将毛巾放在讲台上，悠哉游哉回去了，“你们还有第二组呢！”“韩庚容啊！”同学们笑个不停的喊着，这才看到他急匆匆取走毛巾的这个着急样。
宋亚轩蒙着眼，走的很慢，芷妤推着他，“砰！”“哈哈哈！”宋亚轩和对面盲人撞在一起，顿时，大家笑到拍桌子。接着，撞人，绊在讲台上，还被芷妤拍到了书柜上，爆笑啊，眼泪都流出来了，全班哄堂大笑，笑声一浪高过一浪，笑完还回味无穷，继续忍不住笑声连连。
充满欢笑的课堂，也显露出盲人的世界多么可怜，只剩黑色，只有周围的声音，他们要忍受一生的未知与不安。突然感觉，眼前的一切都变得如此美丽。
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