【精选】动作作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的动作作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
这是一个让我觉得非常震撼的视频
实验者随意拨动会发生的钟摆，根据钟摆的声音和摆动可以看出，实验一开始，所有摆动都是杂乱无序的，而且声音非常噪杂，但我们也可以观察到，这些钟摆有的正在慢下来，有的正在加速，它们的摆动正在发生着变化，并且趋同一致。在临界1分04秒时，所有的声音都突然变得整齐划一，十分神奇。从1分35秒开始，最后一个方向相反的钟摆也开始加快摆动速度，与其他钟摆的速度一致，所有钟摆的摆动和声音都整齐划一了。
这些钟摆没有直接的相互接触，它们之间相互影响的媒介就是自己发出到声音和通过白色平台所传递的振动。这就是共振，共振就像一个纽带，将万物相连，将我们大家相互连接。根据量子力学的著名共识：万物皆共振。
在生活中，我们的想法也是一种振动，因此也会产生共振，并且相互影响。当一群人同时发出同样的想法时，其产生的想法通过共振将会带动很多人。一个集体的多数人是善是恶时间长了，就会被不由自主的带动到那方面的品质，就像俗话说的近朱者赤近，墨者黑。我们每个人都从属于不通的集体，一个人的一生就是在大大小小的集体中度过的，一个集体就像是实验中的白色平台，每个人都是一个钟摆，集体对个人的巨大影响就像钟摆通过共振变得整齐划一，也会被大多数人带动而发生改变。
集体是一生中必不可少的，但它的影响也是巨大的。我们也要有一双分辨是非的眼镜，不能盲目听从他人的意见，要有自己判断是非的能力。这样，在人生的道路上，就不会从向歪路，越走越远。
动作作文 篇2
世界上有一种伟大的爱——母爱，她奉献出了全部身心，来教育我们；世界上有一种最强大的力量——母爱，她可以为了自己的孩子不惜性命，保护孩子。
母亲节踏着轻轻的脚步走来了，我坐在桌前，想啊想啊，自言自语道：“母亲节快到了，该送什么好呢？送玫瑰？哦，我可以自制玫瑰送给妈妈啊，既有诚意又省钱，妈妈肯定喜欢。”我为想到送什么礼物给妈妈而高兴万分。
我马上找来一些海绵纸和铁丝，接着我上网搜索了自制玫瑰的方法。心中有数后，我开始动手做了。我仔细地画好每一片花瓣，小心翼翼地剪下来，再串到铁丝上。“啊，很漂亮，妈妈一定会喜欢。”我得意洋洋。半小时过后，一束花大功告成，既漂亮又环保。
距离妈妈下班还有两个小时，我看到家里有点儿乱，我决定打扫一下。我拿起扫把，先把家里扫干净，然后再拖地。三十分钟过后，我累得气喘吁吁，心想：妈妈真不容易。爸爸又在老家做生意，妈妈和我在这里，妈妈又当爸又当妈，还要上班、辅导我学习，而且家里只有我一个孩子，爸爸妈妈好辛苦。我感到很辛酸，眼泪在眼睛里打转。我很想哭，但我还是忍住了，哭不能解决问题，我要好好爱妈妈报答她。
“叮咚——”妈妈回来了。我把鞋提到妈妈面前，妈妈惊喜万分。我把礼物拿到妈妈面前，“当当当当，你的礼物。”我把礼物放到妈妈手里。“好漂亮，你做的吗？”我点了点头。妈妈走进客厅，心里比吃了蜂蜜还甜。妈妈上班也有些累了，我帮她捶捶背。“有个女儿真好，我的小棉袄很贴心。”妈妈的脸上洋溢出了幸福的表情。
母亲为了我们付出了很多，用爱呵护着我们。母亲的爱让我们人生的道路更加幸福，母爱是世界上最伟大的爱！
动作作文 篇3
我和卢鹤与三个小孩在今天晚上一起跳皮筋。我跳皮筋的技术使大家有目共睹的，嘿嘿，那叫一个——烂!几乎说不上技术，不过，跟她们四个比起来，究竟该尊称“高手”。想不想知道我们怎么跳的呢?
其实，压根我和卢鹤就没跳，全为她们撑筋服务了。不是因为她们跳得好，是她们太赖了。
刚开始她们还安安稳稳，井然有序，该跨是跨，该勾时勾。这是因为第一关太简单了，有腿就能过去。到了小腿的地方，难度加大了，他们也越来越赖了，越来越有意思了……
她们变得东倒西歪，跳的时候，还不停换脚，本来到了最后一步，(单脚)稍一不留神就会绊倒。可她们呢?她们赖的简直是将这个动作难度转了180度。本来跳前是左脚，跳出的时候，把左脚一甩，右脚迈出去。我们笑的“责备”她们，她们却肯定地说：“没事!小孩呗!”她们把脸一吸，露出了两个小酒窝。
……
当她们还在聚精会神地跳皮筋时，我感到，童年的美好已永远划落，她们也会有这门一天，等她们享受完这次童年的人性调皮后，也许会大不一样，而对于我和卢鹤，只有看着这些小苗吸乳的份啦!
动作作文 篇4
不能说雏鹰学飞是一种痛苦，因为它需要飞翔；不能说天边彩虹是一种奇美，毕竟那只有短暂的一瞬。所有感觉只是内心的映现。
总是羡慕富贵家庭里的孩子，因为那是艰苦生活中的梦想。曾经听过这样一个故事：苏轼与他的朋友聊天，远处驶来一艘船，苏轼说：“那是船在动。”朋友说：“不是船动，不是帆动，是你的心在动。”心随我动，情由我系。
幸福是一串弹性小球，只有你去感觉它的弹性，方知球也很柔软。幸福来自内心，心驱使我们，还是我们驱使心？不明白，只知是一种感觉，不知是大脑皮层还是脊髓。总是带着希望，却总有失望，因为你没有读懂他的心。不同的个体，不同的心，心心相通，也是一种幸福，动而通，连而近，感觉如此美妙。
没有对心完全的阐释，因为心总在变，你“动”它也“动”，它好像让你琢磨不透，却又总命令你要理解它。多年后，你去问问当年的知心朋友，是否仍保持她的纯净？社会在动，我们也要动，心也要随之而动。
正如马丽华诗人的领悟：世界上没有可怜的人，只有自己认为自己可怜的人。心在你的体内，甚至在体外。元稹对朋友有“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的顶级关心,李白对朋友有“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的深情安慰。因为他们的心与朋友的心连在了一起，心随着自我的感情而跳跃，跳出寒窗，飞跃千里，去寻找哀伤中的知音。
心随我动。自己的思想支配自己的内心。这个世界很复杂，没有绝对的标准，一切由他决定，正如哲学里所说“世界万物静止是相对的，运动是绝对的。”
心由自己支配，道路由自己开创。蓝天白云下，我们也要找寻芬芳。一次次被推向深谷的雏鹰，应该感觉是一种幸福，绚烂的彩虹，也应为自己的短暂而叹息。
心随我动，自己开创自己的路。
动作作文 篇5
“同学们，接下来轮到我们班体检，我们去外面排队。”成老师话音刚落，我们便排起了长队，还不忘和边上同学念叨着：“我的视力不知道有没有下降？”“我不知道长多高了？”“我肯定又长胖了。”……
不一会儿，我们就来到体检室，里面鸦雀无声。我们就见缝插针，专挑人少的地方去检查，真希望早点知道结果。很快，在医生一番细致认真地检查之后，我体检的大部分结果已跃然纸上。我举目一看，视力超好，两眼都是5.3，神眼哦，这可都是少看电视、少玩电脑的功劳。
“呀，不好！”我惊叫着，心想：没长高，却重了足足六公斤，怪不得我的脸变得圆嘟嘟了，小肚子也凸出来了。唉，真是该长的不长，不该长的突飞猛进。“我要长得更高，我要运动减肥……”我暗暗下定决心。
回到家，我便开始了我的减肥大行动。首先，我跳绳15分钟，跳得气喘吁吁，我欣喜地想：应该长高一点了吧？我迫不及待地拿来皮尺，让妈妈帮我量。“l米24。”“啊？怎么会呢？”我不甘心，拿起呼啦圈，拼命地甩啊甩，1分钟，2分钟……5分钟，6分钟……墙上的时钟又滴答滴答地走过了15分钟，我已满头大汗，肚子感觉麻麻的。我得意地想着：这下应该有所改观了吧？我又拿来皮尺一量，“咦，怎么还是老样子呢？”结果没有如愿以偿，可我并没有泄气，我鼓起勇气，决定去外面跑步。我绕着小区跑了5圈，当我筋疲力尽地回到家，在电子秤上一站，“呀，怎么还是48公斤啊！”我像泻了气的皮球，一屁股坐在沙发上。爸爸似乎看出了我的心思：“宇柠，想减肥啊？”“是啊，爸爸，你看！”我撅着嘴，把体检表递给爸爸，“你看，我一年一点也没有长高，反而体重增加了这么多。我想多运动就可以减肥，可以长高，没想到我练跳绳，转呼啦圈，跑步，一点效果也没有，我不减了。”这时，爸爸语重心长地说：“做一件事不可能一蹴而就，要持之以恒，坚持不懈，这样才会有所收获。减肥需要时间、耐心和毅力，就像学习一样。”
“哦！”听爸一席话，胜读十年书，我又重拾了减肥的信心。我相信，只要坚持锻炼，明年体检的时候，我会长高了，变苗条了！
动作作文 篇6
班上一些同学很喜欢看别人的“秘密”。比如项靖凯，他老是喜欢动我的铅笔盒、生字抄写本。他连我的“嘉奖卡”放在铅笔盒哪一层的哪一个位置，甚至奖卡被什么东西压着都知道得清清楚楚。
我被他弄烦了，就会朝他喊：“不——许——动！”他还把我的生字抄写本翻了个遍，把我的游戏本也看了，不光看了，居然还笑我。听同学说他还把我别的东西也偷看了，真是太可气了！真想有个机会让他也尝尝“秘密”被偷看的滋味，体会体会我的恼怒心情。
于是，我想报复他一下。在管理眼保健操时，我故意拿走他的.铅笔盒和本子，他似乎也十分生气，大叫：“不——许——动！”可是，我却很得意，心里暗暗高兴：呵呵，你也有今天，看你下次还敢乱动我的东西！
动作作文 篇7
4月12日下午放学时，李老师对我们说：“请大家回去告诉大人，老师要求你们在大人的帮助下，采一些野花、野草，绝对不能采别人种的花。如果没有花店里用那种的花泥，可以带萝卜、番薯等代替。后天（4月14日）早上，我们开展一次小组合作插花活动。现在，请每个小组进行分工。”
“耶！太棒了！”同学们着欢呼，赶紧与组里的同学商量。我们也不例外进行分工，李静带瓶子，陈垒和我去采野花、野草，田甜带番薯和萝卜。
3月13日下午放学后，在妈妈陪同下，陈垒和我来到后山上， “拈花惹草”，当一回“采花大盗”。
我们沿着崎岖的山路，向上攀登，采了色彩鲜艳的映山红，小巧玲珑的紫荆花，绿色的蕨草和一些说不出名儿的花，剪了两枝棕榈叶，满载而归。
4月14日早上，同学有的带来瓶子，有的带来花草，有的带来花泥，还有的……花儿可真多，有红的，有黄的，有紫的，有白色，还有兰色的，教室简直成了花店。
李老师一来，我们便开始插花。
我拿来一枝棕榈叶，插入倒满清水的绿色啤酒瓶里，靠墙放着。在叶子边缘和中间，用透明胶胶一些盛开的、平展花瓣的小白花，这就是“孔雀开屏”！老师看了，情不自禁地赞叹：“不错！”我的心里比吃了蜜还要甜。我和组里同学劲头更大了，继续插花。
经过半个多小时的努力，我们又完成了三件作品。
第一件作品叫“晶莹剔透”，是把几枝映山红花插在透明的玻璃瓶里的，含义是做人要表里如一，不说谎。
第二件作品叫“万紫千红”，挑五个大小差不多的白萝卜，切平尾部，用绿色的棕榈叶子拦腰扎起来，像是给萝卜扎了腰，前面插鲜艳的映山红，后面插紫荆花，造型美观。
第三件作品叫“百草争春”，虽然是由插花的“边角料”做成，但看起来也不错，别有一番风味哩！它的意思是：看似没用的东西，互补可以产生美，普通的人团结起来，也能力拔千钧。
每一小组完成作品后，李老师都让我们上台展示了自己的作品，并作介绍。我发现，每一组的作品不仅很美，而且都包含了深刻的含义。
动作作文 篇8
在一个阴天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他却一只活在我的心里。
事情是这样的，在我上小学5年级事，他上棵常常晕倒还不停的流着鼻血，当时我们以为没没多大的事情，可是没过一个月我去他家玩时，那时我惊呆了，他家的门是锁上的，敲敲门没人来回答，我问邻居时才知道他得了白血病，天啊，老天你为什么这样不公，你创造了他现在你又要毁灭他。
在他走的一个月里，我一直在想他现在在那呢？他现在正在治疗吗？
我报着这种想法度过了1年，当我上6年级时，我听说他回来了，我喜出望外，一蹦一眺的来到他家，我敲了敲门他的妈妈开了门，我说阿姨您好我来看他的。说完我进了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他脸色苍白，我当时好想哭可还是忍了下来，我不想给他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他对我说：不碍事的，这是上苍对我的考验，熬过去我将是风雨后，见彩虹的。
然后他坦然一笑，过了一个月他死了，我难过极了，但是他的笑却一直留在我的心中。
是的不经过风雨怎会见彩虹？
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