关于我的梦想的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的梦想的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的梦想的作文 篇1
第一次听到死海这个名字,令我感到十分的神秘，，可是由于种种原因，去死海成了我梦寐以求的愿望，而就在今天这个特别的日子里，我终于如愿以偿了。
我怀着无比激动的心情，跟随着小记者们一起来到了大英死海。一下车，许许多多的景色都尽收眼底。有红花、绿草、柳阴，但是它们都不能比那座正在吐烟的大象更能引起我的好奇。还没等老师发话，我就一溜烟地跑过去探个究竟。原来那是在喷雾呀！把我淋成落汤鸡了。
老师刚宣布完，我就像一支离弦的箭，飞奔着冲向室内。我一看到水，就一鼓脑的冲了上去，但不知这里有冲浪，坐在游泳圈上享受了起来。爸爸也不例外，紧随其后地跟了进来。谁知突如其来的大浪打来，措手不及的我们俩，呛了好几口水。这时才知道原来那边在玩冲浪呀！可把我们俩害惨了。但是我们谁都不认输。越战越勇。经过200回合的大战，终于把大浪给打爬下了。接下来，我们又到了一个舒服安逸的地方——循环飘流。我轻轻地坐在游泳圈上，享受着天伦之乐。
一会儿过后，爸爸认为不好玩了，就带我着去刺激的地方，也就是激流勇进。但是看着楼梯的高度我就直打颤，更别说从上面滑下来了。而在爸爸的'一再鼓励下，我也想尝试一下。但还是心里没有底。马上就到我了，两个，一个。到我了。我不仅心惊胆战而且激动不已。爸爸拉着我的手，好像给了我一种鼓励。让我对眼前的事物不那么害怕。进入隧道，我紧闭眼睛，捂住耳朵。一眨眼的功夫就到了下面。爸爸也跟着来到了下面。然后我们到了一个死海小形池溏里玩。刚一下去，差点没把我疼个半死，一滴水沾到了我的眼睛里，爸爸见了，立刻把我扶到旁边的清水池里清洗。还边洗边讲：“这是高浓度的盐水如果沾到眼睛或是鼻子上要用清水洗净，不然会疼痛难忍的。”
时间过得可真快，还没等我玩完所有的项目，第二次冲浪就开始了。我与爸爸当然是一马当先冲到了最前面，再与大浪大战几个回合。与大浪大战之后我们也精疲力竭，到飘流池里回复体力。好像是一眨眼的时间，活动就结束了。
经过这次的活动，不仅让我如愿以偿，还让我懂得了，做任何事都要不畏坚险，坚持不懈，持之以恒，才能到达成功的彼岸。
点评：与大浪作战，愈战愈勇，最后战胜了它。通过这个情节，你懂得了一个道理，这篇作文就有文眼了。
我的梦想的作文 篇2
自从看了科幻电影《美国队长》后，我就一直想要一款像电影里的超级智能汽车。在我不断地想象中，汽车在我的脑海里不断地完善，现在已初具模型了，那么我就和你分享一下我脑海里的那款车吧！
“嘟，嘟，嘟！”我驾着汽车，看着窗外，放眼望去景色真美，天那么蓝，高楼大厦鳞次栉比……别奇怪！我的车正在天上飞呢！我的车不仅能飞还能潜水呢，即使陡峭的山路，他都能如履平地。闲话不多说，我有点渴了，我向汽车下达了命令：“cx，开启自动驾驶模式，另外来一杯西瓜汁。”cx是我汽车的爱称，10秒钟，一杯冰爽可口的西瓜汁就送到了我的手上，我按下按钮座椅变成了一张舒适的小床，刚准备美美的睡上一觉，突然车内想起了警报：“前方空中不能行车，要改成潜水模式。”我按下ok键，汽车“嗖！”的一下转变航道，收起机翼，放下滑行板，不一会儿车就变成了潜艇，潜入了水中，到海底看各种各样的'鱼，鱼儿在汽车周围穿梭，开心极了。我的汽车在行驶的时候,它不会发出任何的声音,因为在汽车里装了消音器。在汽车里也不用担心听到噪音，因为车的玻璃利用了特殊的材料不仅抗压，而且耐热，同时会随着光线的变化而变色，会使车内的人感觉到非常舒适！
终于到达目的地，你不用担心没地方停车，汽车会自动根据地形自由变化外形，找到合适的停车位。我的车酷吧，我想不就的将来我一定会拥有它！
我的梦想的作文 篇3
时光飞逝，若指尖流沙。告别近在咫尺的母校七小，进入桃花坞中学，我就是一名中学生了。
曾几何时，我还痴情眷念着小学时的自在与玩耍，记挂着同学间玩的“熊熊熊，旋风三指”。想着我如假小子般的和他们玩这个游戏时的情景，一遍又一遍，却从不太厌烦。想着下课一直玩到上课铃响才停止的快感；想着放学玩到天黑才写作业的自在；想着一有空就玩手机、电脑游戏的酷爽。而如今一切的一切都像一阵狂风吹过我的身旁，将这些从我的身边，生活里吹走了。这让一直不愿长大的我哭了很多次的鼻子。因为我知道，那些对于现在的我来说，只能是让它们变成美好的回忆留在我记忆的深处了。进入桃花坞中学，我的学习和生活状况如何呢？让我来告诉你吧！
早自习前——操场
听！“一，二一”“一，二一”……听着这整齐而又有力的.口号，我们正迎着东方冉冉升起的朝阳，在我们校长的带领下在操场上跑步呢。平日里安静的操场，此时正有如千军万马同踏般的声势浩荡。我激动，我是这里的一员！因为我知道要想好好学习，必须要有一个好的身体！
学习时段——教室
再听！“学而时习之，不亦说乎。”“good morning”……我们安静地坐地窗明几净的教室内，聆听着老师们一一给我们讲解新的知识。看着，听着，我们博学的老师们给我们精心讲解的每一节课，我投入地听着、想着、思考着。我知道此时的我正仿佛从老师手中接过他们传递给我的知识接力棒，我要认真而又慎重地接下它们，让这些奥妙的知识成为我梦想起飞的动力。我要向考上大学的姐姐哥哥们学习，我也要在未来上好的大学。
放学时候——家
还听！下课时间到了，老师你们辛苦了。每当最后一节课，听到学校喇叭里传来这个声音，我知道我们放学了。随着老师的离开，我就会冲出教室，一路飞奔回家。每当回到家，除了吃饭，我还会亲亲我可爱的小妹，自从上中学我和她相处的时间少多了！面对奶奶已给我盛好的饭菜，我总是会狼吞虎咽。不要以为我是大胃王，因为我想节省更多的时间回教室写作业。对于那些多如大海的作业，我可得做一条健壮的鱼！呵呵！因为我不愿落后，我不甘学差！
因为爸爸妈妈是我们中学的教师，我有幸在这儿长大，在这里度过了我天真烂漫的童年，这里的一草一木我都那么熟悉。如今作为这里的一名学生再来看看这个校园：有茂盛的树木；盛开于四季的花儿；有小且有趣的回廊，还有回廊上那攀援的紫藤萝花儿；有低矮的灌木，还有一片片生命力极其旺盛的小草……
我幸运的坐在桃花坞中学七一班的教室里学习，在这里，虽然学习很紧张，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必经之路，我一定会做一名勤奋的好学生、好孩子。在这里，我将放飞我的梦想，扬帆远航。
我的梦想的作文 篇4
我喜欢写作，喜欢笔尖舞动的时刻，我喜欢将自己的情感全部抒发在纸上，喜欢完成一篇篇写作后的那一份愉悦感。我不知道我为什么那么喜欢写，或许是因为除了写作，我什么也不会了。写作是我的爱好，不对，它应该是我生命中的一部分。
从小学一年级开始，我就迷恋上在书上写出一大篇字迹的成就感，我每天都要看很多的书，看完后我会模仿作者写的文章，模仿他们的文笔，慢慢的我闻到了文学的香气，这股香气沁人心脾，直达我孤寂的内心。从此，写作成为了我每一天的必修课。
那时候，我的水平从中等慢慢进步，也经常受到老师的表扬及鼓励，那一次老师让所有同学把自己的梦想写在纸上交上去，我毫不犹豫地把“我想成为一名作家”这几个字写在了纸上，老师看到后，来到我的`书桌旁告诉我：“加油，老师相信你可以的，只要努力了，你就一定会成功。”
听到这句话的我仿佛喝到了甘露水一般，我下定决心为了梦想努力。然而人外有人天外有天，比我写得好的人大有人在，虽然我自认为写的不错，但是每次征文比赛都是别人获奖。然而我并没有气馁，而是选择了不放弃。终于在一次征文比赛中，我获得了优秀奖，这只是一个小奖，但对于我来说，这是一个莫大的鼓励。
在写作中，我总结了几个写作经验：第一，相信自己。自信对于成功很重要。第二，持之以恒。我们要有滴水穿石的精神，才可能成才。第三，好念头远远不如一个烂笔头。我们只有多练笔，才可能笔下有神，文中有魂。
希望我以后的写作水平越来越好，更上一层楼，从而实现自己的作家梦。
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