六年级小学生作文集锦六篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
暑假里我最开心的一件事就是跟爸爸去游泳。爸爸刚告诉我，我就兴奋不已，马上拿起我的游泳衣跟着爸爸去了游泳馆。因为这是我第一次游泳，出于安全考虑，爸爸给我买了一个游泳圈。
我们到了游泳池，游泳池有两个部分：一个是浅水区，另一个是深水区。走近一看，这浅水区的水也太浅了，只漫到我的膝盖。于是我放大胆量去了深水区，可那里的水连我爸爸的脚都踮不到底，我有点害怕，不敢下水。可是我看见与我同龄的孩子不用游泳圈就可以在水里自由的游来游去又很心动，心想：估计也不怎么难吧。我站在池边考虑了很久，还是带着游泳圈下去了。可游了好久却不见进步，于是让爸爸买了个游泳板，只要手扶着板子身体就不会往下沉。游了一会儿，我似乎找到了感觉，除下游泳圈，两手抓着板子在水上游了起来。爸爸夸我学得真快，其实爸爸的手一直轻轻的托着我的身体。突然，爸爸手一松，我顿时紧张起来，无意中把板子一歪，害得我喝了一大口水，还呛的直咳嗽。我想放弃了，可在爸爸的鼓励帮助下我又继续游了起来。
我们大概游了一个多小时，我的游泳技术大有长进，但由于体力不支，爸爸说：“今天就练到这儿吧。”于是就结束了这次游泳。
通过这次游泳，我体会到：做任何事最终只能靠自己，不能总是依赖别人，别人的帮助只是暂时的。
六年级小学生作文 篇2
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田… …”
钢笔快速地在课堂作业上移动着，同学 们气喘吁吁地做着作业，那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔，一手拿改正带，胳膊 肘压着作业本，嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知：“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完！”
这话立刻引起极大的影响，周围一片抱 怨声，因为这次是“双重夹击”，语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 ！”有的同学一边没趣的说道，一边思考着下 一题怎么做。
“哎！我终于体会到毕业班的辛苦了！ 这么多的‘课堂作业’，一中午能做完吗？” “是呀，难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗？”
听着同学们的叫苦连天，我也只能麻木 地答题。写完最后一个数字，我快速地放下改 正带，将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ，再连说数声“sorry”。与此同时，用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯，不浪费 一点时间地翻开，一边用手压住课本边缘，一 边审视这些恼人的题目。
“毕业班里闲人少，才了语文又数学… …”
六年级小学生作文 篇3
上个星期一，弟弟感冒发烧了。爸爸妈妈为了照顾弟弟，他们晚上便陪着弟弟睡觉，跟弟弟一起说笑。我羡慕极了。我对弟弟说：“爸爸妈妈能陪着你，你好幸福呀！”弟弟听了，气得他火冒三丈，我笑着跑回了我的卧室。
过来两天，弟弟的病好了，我却感冒了。妈妈给我量体温，哇！四十点五度！妈妈大吃一惊，急忙带我到小区的社区门诊给我打了退烧针。回到家不久，妈妈又给我量了体温。“三十九点七！”妈妈焦急地说。爸爸说：“我们去人民医院吧！”妈妈想都没想便说“行。”
来到人民医院，医生先让我抽血化验。抽血时，我双眼紧闭，咬住牙，等待医生给我抽血。这时我感到有针扎到我的胳膊上，我大叫一声：“哎呀！”妈妈笑着说：“你叫什么呀！已经抽好了，快点走吧。”我一边走一边苦笑着说：“抽血可真疼呀！我再也不想过这样的幸福生活了！”老爸一脸坏笑地说：“你的幸福生活还没到头呢！”我叹了口气说：“老天爷呀，你救救我吧！”
接下来我又去做了皮试，做完了皮试又去输液。
输完液，天已经黑了，星星困得不停地眨眼。回到家里，弟弟和爸爸模仿着我的口气说：“谷雨好幸福呀！有人陪你玩，还陪你说笑，一天打了四针。你真的好幸福呀！”我恼羞成怒地追着弟弟，我们打着、闹着、笑着。我想：以后我要多喝白开水，好好锻炼身体，再也不过这样的“幸福生活”了。
六年级小学生作文 篇4
一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。
每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。
我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的`学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的体现。
教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的融合、合作，而这些正是社会性的体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。
热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。
六年级小学生作文 篇5
傍晚的院子里，我正在做事，突然，妈妈说：“月亮出来了！”，我赶紧抬头看时，月亮正悄悄地穿过云层，爬到天上，静静地用自己的光辉，照耀着大地。它独自呆在天空，这时，一云彩从月亮后飘来，遮住了那本来就不满盈的圆。这时，我失望极了，继续做起了我的事。
做了不知有多久，突然发现眼前多了一丝黄色的影子，抬头看看天空，月亮吃力地穿过云雾的笼罩，重新将光辉洒向大地，但是，云彩好像不服输，它们仍然遮住月亮，好像让月亮穿上了一件精制的无色纱衣。我还在做事，月亮时隐时现，一直在天空上爬着。
过了一会，我的事情做完了，就抬头看看天空，发现月亮已经冲出了云层的包围，旁边还多了几个亮点儿，原来是月亮带着星星划破了云层，出现在天空中了。这时，我满足了，便回屋睡觉了。
啊，多么美丽皎洁的月光啊，我们也要学习月亮在夜晚默默奉献光阴而不求回报的精神啊。
六年级小学生作文 篇6
小时候发生在我身上的趣事多得数都数不清，但唯独有一件事让我记忆犹新。
那是发生在我6岁时的一件事。星期六的一天，我早早地就起床了，可爸爸妈妈却还在睡觉，我心想：他们一定是每天上班太累了。突然我的脑袋瓜子里出现了一个新奇的想法：要不今天我来做一顿早餐给他们吃吧！给他们一个惊喜。想着想着，我就开始做起来！我学着妈妈的样子，先做荷包蛋，把鸡蛋打入碗中搅拌均匀，可我一不小心把其中一个鸡蛋给拌到地上了，本想去捡，可是我想起爸爸说过鸡蛋是捡不起来的。然后再把灶火打开，打鸡蛋倒入碗中，只听见“噼里啪啦”的声音，顿时把我吓得从椅子上摔了下来，等我再站到椅子上时，锅里的荷包蛋已经变成了“黑碳”，锅里还直冒烟，我连忙把荷包蛋盛到了碗里。然后开始倒牛奶，我先从冰箱里拿出牛奶，再小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，可一不小心把部分牛奶洒在桌子上。正当我准备叫爸爸妈妈起床时，他们便已经起床了。但他们看见的是这种情景：
桌上放着“黑碳”与洒了的牛奶；厨房的墙壁由白变黑。地上还有打碎了的鸡蛋，当爸爸妈妈看到这等情景时已惊呆了，原来的惊喜变成了有惊无喜，他们用无奈的眼神看着我，什么也没说就赶紧去收拾了。
这就是我的童年趣事，现在想想那时的我真是天真，早餐没做成还把家里弄得乌烟瘴气。
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