描写运动的作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写运动的作文，希望能够帮助到大家。
描写运动的作文1
奔跑在田径场时，畅游在游泳池时，飞翔在高空时，那风.浪.气迎面扑来，为你冲洗那“下雨”的脸颊。
你会在那一瞬间知道：运动为你带来了快乐，带来了享受。
也在那一瞬间你会爱上运动。
我爱运动，是因为喜欢那被微风吹拂的感觉。
我爱运动，是因为喜欢那被清水淋湿的感觉。
我爱运动，是因为喜欢那冲破气息的感觉。
田径场上，正在为未来奔跑的运动健儿，有着一定的宏图大志，通过自己的努力，他的未来会无限美好。
我爱运动，因为给我快乐，因为我想让我的未来，更加美好。
记得开始跑步的时候时，是因为同学笑我胖。我就下定决心减肥，刚刚开始我只是单纯的跑步，并没有想到以后会爱上运动。
每天早上跟着叔叔跑步，一边呼吸着新鲜空气，感受世界多么美好。
渐渐的，我喜欢上了运动，因为运动不仅使我的.身体更匀称，还给我带来健康，给我带来快乐，更加的促进了我和叔叔的感情。
运动是生命的真谛，让我们一起去运动吧!
描写运动的作文2
秋云成团天气凉，草木摇落露为霜 。某区届中小学生田径运动会开幕式体育场隆重举行。我校共50名学生参加“表演，40名学生参加素质操，30名学生为运动员。
激情四射的音乐声响起，穿着明黄色服装的同学们开始表演。同学手中的排球仿佛有灵性一样，无论是发球、颠球，蹦跳，还是变换队形，与同学配合默契。尤其合作对打时，排球在空中缤纷翻腾，十分精彩。结束时，领导们由衷地鼓掌，掌声洪亮。
接着便是素质操比赛。队伍前的女生笑容可掬、热情洋溢，全队动作整齐如一比划间有一定力度。黄色的上衣，白色的短裤，在秋风中与这绿茵茵的草地形成一幅色彩分明的画。
老师对同学大为赞赏。他说，本次开幕式表演与上次最大的不同的是，人数从原来的两百缩减到现在的八十人，但是节目的.精彩程度不减反增。排球是我校特色，参加表演的同学认真训练，投入很多精力，发扬了我校“不放弃，坚持到底”的精神。这是我们每个学生应该学习的。
开幕式完美落幕，充分展现我校学生青春飞扬、顽强拼搏、积极进取的良好风貌，预祝我校运动员再创佳绩，完成"六连贯"。
描写运动的作文3
今天是运动会，我们很高兴，因为我们从上个礼拜开始准备了，终于可以在运动会上大展身手了。
动会上有很多活动，其中我们最拿手的是接力赛，可是也有别的项目是我们拿手的比如、趣味竞赛、赛跑、拔河、等都是我们喜欢的，这些运动都是很好的健身活动，又可以培养团队精神，真是一举两得，在竞赛中，我看见好多同学为了他们的班级在争光，我觉得他们真努力，也有很多家长争先恐后的在为自己的孩子照相，最后是六年级的'拔河，我没有参加比赛，但是我和其他没参加赛跑的同学在加油，我们第1回合赢了，第2回合的时候别班很像是像是卡车一样，拉都拉不动最后他们赢了，可是现在是1比1各方都还有1次的机会，最后我们用全力数3、2、1大家一拉别班跌倒了，最后我们就很轻松的把红色的布拉到我们这边所以我们2比1获胜了。我们班男生四百米陈圣文被绊倒了，所以很不幸的只得到第5名。
虽然这次运动会我们没有取得好成绩，但是我们秉持着“友谊第一，比赛第二”的精神，努力拼搏了！
描写运动的作文4
第一个比赛项目是男女100米个人赛跑，我们班参赛队的同学有：李昌彦、郭若含、王紫涵(女子组);男子组有：张睿森、乔瑞琨、付东南。
比赛开始了，运动员站在各自跑道起点处，有的蹲、有的站，摆好了比赛姿势。随着裁判员手中的红旗落下：“预备——跑!”二年级一到六班的运动员同时冲出起跑线，就像离弦的箭一样在跑道上你追我赶，比赛气氛非常激烈。跑道两边的'同学都欢呼雀跃，挥舞着手中的标语和彩旗，大家都齐声呐喊：“二(5)班——加油!”听到我们的加油助威，运动员仿佛更有力气了，他们跑得更快了。最后我们班的张瑞森、李昌彦等同学都取得了小组赛的第一名。
我们为这个好成绩欣喜若狂，这真是一场紧张激烈的运动会呀!
描写运动的作文5
今天下午，晴空万里，第11届学校运动会开始了，我们班参加了实心球、50米赛跑、立定跳远这三个项目。按照老师的安排，由我带着一队同学到50米赛跑现场去为我们班的运动员们加油鼓劲，我们带着写有“三年二班加油”的.红旗兴冲冲地往操场赶。
50米赛跑马上就要开始了，运动员们摩拳擦掌，各自做着准备工作。我们班庄诗妮参加的这一组比赛马上就要开始了，只见裁判一声令下，运动员们像离弦的箭向终点冲去，一开始，大家不相上下，不一会儿就分出了高低，庄诗妮渐渐地落在别人后面，我们的心都揪紧了，异口同声地喊：“庄诗妮，加油！庄诗妮，加油！”庄诗妮听见了，奋力往前追，但因为一开始输得太多，最后只取得了小组第五名的成绩，但我们相信她已经尽力了。
当我们回到班级的时候，老师隆重地宣布：“李雅颖获得实心球比赛冠军，庄铭哲获立定跳远第一名、吕丹妮获得50米赛跑冠军！”
我为他们感到骄傲，更为班级感到自豪！
评语：
这是一篇叙事的作文，叙事较为完整、清晰，个别地方用词比较生动，但是不足之处在于：语言不够简练。今后作文，希望小作者能够在语言描写上多下功夫。
描写运动的作文6
三月下旬，我们学校开展了体育节。首先，校长和嘉宾先后讲话，然后全校的同学们一起跳课间集体舞，最后，我们各年级举行了各项体育活动。我们四年级的活动是齐心协力顶球跑。规则是：两个人顶着一个球，手不能动球，用肚子顶着球跑。开始了，一对对同学紧张的顶着球跑，一会儿，论到我们上场了，我和同学一起使劲顶着球，突然，我一不小心，啊!不好了，球差点掉到地上了!终于，我们跑到终点了，这下我才松了口气。
通过这次活动，我们既锻炼了身体又培养了老师和同学们之间的友谊，和集体荣誉感。平日里，我们经常打羽毛球，跳大摇绳，踢毽子，踢足球，跳健美操……我们小学生是长身体的时候，所以要多参加户外活动，锻练身体，增强体质，这样才能身体健康，做一个全面发展的.小学生。
描写运动的作文7
奥运会在北京画上了一个圆满的句号。在奥运会十六天的比赛中，有许多运动员值得我敬佩，但是，最让我敬佩的还是纳塔利·杜托伊特。
纳塔利是世界上第一位参加健全人奥运会的残疾运动员。纳塔利少了一条左腿，但是她凭借自己顽强的毅力和健全运动员一起参加10公里的马拉松比赛。即使对健全人来说，马拉松游泳也是非常恐怖的事情，不仅要连续游上两个多小时，而且，还要和其他选手游在一起，磕磕碰碰是最常见的。在奥运会比赛中，没有人会特殊照顾残疾的纳塔利。纳塔利凭借自己的顽强和拼搏，终于游到了终点。当纳塔利到达终点时，全场观众给他以热烈的掌声，电视机前的我留下了激动的泪水。只见纳塔利艰难地爬上岸，休息后，她没有像其他运动员那样翻身起来，而是往自己的'左膝下装着黑色的假肢，他排在了第十六位，与领奖台相差很远。纳塔利虽然没有拿到金牌，但是她顽强拼搏的精神让每一位观看比赛的人震撼。
这就是我最敬佩的人--纳塔利·杜托伊特。我要向她学习，学习她顽强拼搏的精神。克服自己的缺点，努力学习，长大后，我也要为祖国争光。
描写运动的作文8
随着我们每一个同学内心的盼望，终究只有几天的时间就要开运动会了。今天下午像往常一样每个人都无精打采的低声道：“育英小舞台，看我秀风采，今天谁上来，掌声响起来！”。
就在这时朱老师说：“今天小舞台选运动员！”“哇！太好了！”，每个人样子看上去高兴极了，比原来的.精神提了几倍！朱老师扫了一眼说：“今天运动为50米短跑，谁参加呢？”“那谁参加50米？”，我一听，像凳子上有针一样，马上站了起来，可是站起来的有5个人，怎么办，如果没人唯选我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比赛400米短跑！老师又道：“想参加的举手！”，我马上把手举了起来，害怕选不到，“好，梁苏红你举手慢了坐下吧！”，太好了少了一竞争对手，我暗想。我松了一口气又紧张起来了，“选谁？”朱老师的声音响起，“杨耀华、姚资亮……！”，太好了！有人选我，我心里特高兴，最终向磊落选了，我成功晋级运动员，我心里呼喊成功了，成功了，选到400米了。
描写运动的作文9
今天是我期盼已久的运动会，其中有一个很重要的项目就是开幕式，开幕式非常的精彩。
第一个上场的是六年级，他们每一个人手里都拿着一个乐器，有大鼓、有锣、有笛子、有喇叭，真是锣鼓喧天热闹非凡，每种乐器交织在一起形成一曲美妙的伴奏，他们一边走一边敲、吹、喊、打，个个精神抖擞，真是棒极了！
五年级紧紧地跟在他们后面，前面的响声让他们精神饱满，他们手里捂紧了一个个大大的彩旗，在风的帮助下，彩旗将会跳着美丽的舞蹈，他们排着整齐的队伍在跑道上走着，真是棒呀！
四年级他们手里都拿着一束束花，颜色非常鲜艳，有红的'，有黄的，有绿的……他们都把花放在自己胸前，就像是过生日许愿一样。接下来的三个年级都表现的很出色！
这次我看到了一个很出色的表演，我觉得非常开心！
描写运动的作文10
星期五，我们学校开展了秋季田径运动会。我们伴随着有节奏的音乐，迈着矫健地步伐，昂首挺胸地走向主席台。“五一，五一团结一心！五一，五一永创第一！”一遍遍响亮而雄壮的口号响了起来。进行完入场式之后，我们就地坐下。，
比赛开始了，首先是200米短跑的比赛，“啪”随着发令枪枪声的响起，运动员犹如离弦的箭一般，飞快地向前跑去。我们班的运动员张玉强同学，正处于领先位置，突然在拐弯处只听“砰”的一声，不好，张玉强摔倒了，可他坚持住了，用尽了浑身的'力气爬了起来。又开始极速狂奔，我们都在为他加油，希望他能取的好成绩。他果然没有辜负我们的期望，在最后一刻进入了前三名。
之后我们还赢得其他它项目的冠军，最后以138分的好成绩名列全年级第一名。我认为每一个人为了班级都应该付出最大的努力，班级是一个整体，缺哪一个人都不行。这好比一座大楼，缺那一块砖头大楼都会倒塌。我认为这次运动会，运动员们都做得很好，为了班级荣誉他们都敢于拼搏。在此我想说：“同学们，我们一起加油！”
描写运动的作文11
今天是个大日子。这是我们学校一年一度的运动会。运动会前，我准备了800米和团体接力。我和哥哥会在空地上冲刺练习，希望在比赛中取得好成绩。
运动会那天，我想跑800米，6个跑者想跑5圈。一开始我是最后一个，我拼命跑，一个个追。第一名已经到了终点线，我也看到了终点线。我正要松一口气的时候，发现前面有人。我咬紧牙关，用尽全力拼命跑，终于拿到了第二名。拿到台上证书的时候好开心。
下午是我最喜欢的团体接力。一年级完了，就是我们二年级跑。我们第一棒是黄俊宝。枪声一响，我们班的黄君宝赶紧跑出来，把棍子递给下一个。轮到我的时候，我用尽力气跑，不敢放松。最后一棒又传给了黄君宝。他领先，冲过了终点线。我们班高兴得跳了起来。
我最难忘的记忆是我在比赛中获得第二名，获得团体接力赛冠军时每个人脸上激动的`表情，这在我心中留下了美好的回忆。
描写运动的作文12
星期六，我们学校召开了春季运动会。
那天，我早早地来到学校，期待着运动会!终于，开幕式结束后，比赛开始了。第一个项目是“时代列车”，这个项目我们班非常有把握，女生从来没输过，这回，却意外的输了!所有人都哭丧着脸，心里着急死了。男生却出乎意料的赢了!第二个项目是“换物接力”，每次，我们班都获胜，这次也不例外，只是，惊险的差点输掉，幸好跑得快的同学给挽救了回来。最后，就轮到拔河了，一提到拔河，我们都垂头丧气，不言不语，因为，除了我们一年级时赢过一回，2到5年级，全输!这回，我们班拼了命的`使劲，但还是被1班给拽到了!哎，就要毕业了，居然没赢过拔河!悲催呀!
但是，赢得了3张奖状的我们，还是兴高采烈的回班了·······
描写运动的作文13
森林里一年一度的运动会开始了，小动物们都高兴地去大象那里报了名。只见小兔们都兴致勃勃地报了自己喜欢的项目。
第二天一早，运动场上便坐满了小动物，有兔子家族，有大象、老虎、狮子它们都兴奋地欢呼，跃动起来。
第一场是500米长跑比赛。参加这个竞赛项目的运动员有：小白兔、小猴子、狮子、老虎四名。发令枪声一响，小兔和狮子在前2名，白兔和狮子，争先恐后，你追我赶，小猴和老虎也是一样，经过一番番追赶后，最后竞赛获奖名次是：小白兔第一、小狮子第二、小老虎第三。小白兔在今年的长跳比赛中得了冠军，成了第一只超越狮子和老虎的小兔子。
第二场是跳远比赛，参加这项比赛的的有：袋鼠、猴子，松鼠、金鱼四名。首先是袋鼠上场，袋鼠一跳，跳出了2。89米的`好成绩；轮到猴子上场了，猴子一蹦，蹦了2。70米。这成绩也算好的。下边是松鼠，松鼠一跳，跳了2。31米。这下小松鼠失落地走了出来。下面是金鱼了，金鱼跃出水中，跃了2。34米的成绩。金鱼也回到了水中。成绩出来了：袋鼠第一、猴子第二、金鱼第三。
运动会赛场里的呐喊声、欢呼声、嘻闹声，布满了整座森林，动物们高兴极了。
描写运动的作文14
今天清晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地向小学出发，参加第十一届学校运动会。
运动会的项目真多，有长跑、垒球、跳高、跳远、接力……
比赛开始了，操场上顿时热闹起来。操场西边的跑道上是跑60米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。看台上的同学挥动着手，高喊着：“加油!加油!”帮他们呐喊助威。
最后，我们班的.浩浩得了第一名，涛涛得了第二名的好成绩。在跳远的场地上，我们班有三位跳远选手，其中有一位是我。由于我在跳远中发挥出最好状态，跳出了3.01米的好成绩，取得了年级第二名，为班级争得了荣誉。
运动会在沸腾声中结束了。在运动会中，大家感到充实和有意义，同学们都期待着下一届运动会的到来。
描写运动的作文15
在这晴朗的日子里，我们又迎来了春季运动会。我简直高兴极了!
我被选为入场式的一员，走到了演讲台前，听领导发言讲话。五星红旗冉冉升起，我的心中感到无比的自豪。
运动会一共有三个项目，分别是时代列车、换物接力和拔河。给我印象最深的是换物接力。比赛开始了，只听见裁判员一说“开始”，第一棒是武文琦，她飞快的冲了过去，赶快把沙包递给张晨宸，啊，快到我了，一定要加油!我一点也不敢犹豫，把棒递给我就马上跑，在跑的'路上，我听见了同学们都在为我加油，我不能给班级丢脸，使出了吃奶的劲向前跑去，把沙包递给了下一个同学东野升辉。她又传给了下一个同学，这时，我们已经远远超过1班了。我们一起，给剩下的几名同学加油!啊，到最后一棒啦，这时，我们还是遥遥领先，最后一棒是王萌琪同学，她与1班拉开了好一段距离。终于，她到达了终点，我们全班沸腾了起来。
运动会结束了，在这个过程中，我们学会了团结，学会了什么叫永不言弃，知道了“友谊第一，比赛第二”。虽然没有做到最好，但是，我们努力了!希望下次运动会我们继续努力。
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