小学记忆作文

时间:2022-12-04 16:27:38 记忆 我要投稿

关于小学记忆作文12篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的关于小学记忆作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学记忆作文12篇

关于小学记忆作文1

  打开课本首先映入眼帘的是一张令人悲愤、伤心的照片,照片里一片狼藉,一个孩子坐在废墟上哭泣。 这是一张不同寻常的照片,他记载了日本的又一笔血债。那是发生在1937年8月28日的。这一天,有很多人不会忘记。因为就在这一天,日本侵略者轰炸了上海火车南站。 你看,照片里有个孩子在哭泣。他为什么哭呢?他的爸爸妈妈呢?也许,他和他的爸爸妈妈在过天桥时,被敌机的狂轰乱炸给炸死了。也许,他和他的爸爸妈妈刚才被拥挤的人群给挤散了,正在返回找自己的`孩子…… 如果没有这场可恶的战争,他现在或许正在花丛中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃着香甜可口的饭菜。

  可是现在他却在无助地哭泣中,已经成为一个没有人疼爱的孩子,一个孤儿。也许,它每天会在街上伸出自己那脏兮兮的小手向过路人乞讨。也许,他会被一个好心人领回去,供他念书并把他养大成人,告诉他中国人要自爱、自强、自尊;告诉他中国人要想不受帝国主义欺凌,必须为中华之崛起而努力读书;告诉他是有志的人必须努力行动起来,把侵略我们的列强们赶出中国。

  这张照片是中国人心中难忘的记忆,是一段耻辱的历史。为了明天的家园真正成为充满阳光、鲜花、和爱的人类家园。让我们一致行动起来:维护和平,制止战争!

关于小学记忆作文2

  人生像一个花园,童年是其中最美的一朵花;人生像一叠纸,童年是其中最白的一张;人生像一汪泉,童年是其中最甜的时候。现在,就让我来翻开记忆的相册!

  记得还是在上一年级的时候,全班同学都掀起了“手表风波”,大家都会在手上画一块玲珑小巧的“手表”。当然了,我也不例外。

  看着别人手上的手表那么的单调,我转转眼珠子,突然灵机一动:“除了画手表,我还可以画手链、脚链啊!”刚想完,就二话不说去准备画“手链”的工具。一切准备就绪,我先在手上画一个半圆,接着在半圆的旁边点缀上一些小花、小鱼,然后再用水彩笔给“手链”涂上颜色。眼看就要大功告成,谁知道,我的手不小心一抖,调皮的水彩笔妹妹在我的手臂上画出了一道优美的弧线。

  “啊,怎么办?我的‘手链’画不成了。”我一个人喋喋不休地自言自语。突然我急中生智,想起电视剧里的人物在刺绣的时候,为了刺绣的美观,用绣花针弄伤自己的手指,再往刺绣上滴上一滴鲜红的血,这样不但没有影响刺绣,倒还锦上添花了。对,我也可以这样做啊!我不禁为自己的聪明想法暗暗得意。

  我连忙跑到妈妈的房间,拿起妈妈平时缝衣服的绣花针,咬着牙想在自己的`手上刺一个小孔,让手滴几滴血。可是当要刺的时候,我又犹豫不决了。我拿针的手一直抖个不停,心怦怦地直跳,这一针扎下去该多疼啊!勇敢一点,勇敢一点,我在心里不停地给自己打气。于是,我咬着牙、紧闭眼睛往右手食指猛扎了下去。“啊!好痛!”我倒吸了一口冷气。睁开眼睛一看,只见食指尖上冒出了绿豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么时候也挂上了泪珠。可是当我在手上点缀“手链”时,却并没有觉得我的“手链”好看,所以边带着满肚子的疑问去问妈妈,妈妈笑着对我说“你可真可爱,电视里是锦上添花,而你呢!添花后,反而越来越难看。”听了妈妈的评价后,我就再也没有画过“手链”了。

  每次想起这件事,我都暗自发笑。但这颗闪耀在童年星空里的星星,我永远都不会忘记,也将一直珍藏在记忆的相册里。

关于小学记忆作文3

  朱自清曾说:“燕子去了,又再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……"

  是啊,正如我那金色的童年一样,它永远不会回来了,每每想起自己的童年,即使是一件悲痛的事情,回忆起来却总是那么的甜蜜,那么的幸福……

  自上小学起,一,二,三年级的成绩只是中等,到了四年级,我转到了另外一个新的班级,这个班级的`老师教育方式十分适合我,所以成绩也就突飞猛进,语文和数学都考过班上第一名的。记得我刚去的时候,坐在中间的第三排,我的前面是一名女同学,她叫:悦。她的成绩十分好,那是她还是我的组长呢,就因这个原因,拉短了我们的距离,不知不觉成为了好朋友,我俩整天形影不离的,从未吵过架,里的同学只管我们叫姐妹。呵呵,后来我们俩便成了同桌,在学习上总是互帮互助,相互取长补短,总能在学习中找到无限乐趣,打那时起我发觉学习并非那么枯燥,只要找到一些好的方法,就能得到事半功倍的效果!

  但是过了几个月,我近视了,就连做第三排也看不见黑板,之后老师决定把我调到第一排去,一说要调座位,就意味着我和悦要分开了,我打死也不同意,老师无可奈何,只好叫别的同学空出两个位子来让给我们这一对生死不离的“鸳鸯",不过我也没答应,其实挺谢谢老师的好意,因为我真不想因为我俩去麻烦其他的同学,总觉得这样子很不好。不过心里头还是甜丝丝的…

关于小学记忆作文4

  我爱在抽屉里随便翻翻,无意间我看到了一张照片,照片上一个穿黄泳装的女生令我好生眼熟,噢!我想起来了,她的名字叫做姜思雨,年龄与我一样,还是从暑假学游泳,讲起吧!七月、八月的炎热,使谁都想下水里游游,于是我们便报了游泳班,可我们却迟到了一天。别人早已在游泳馆里熟悉了一天的作息,我却一点也不知道,呆呆的在游泳池边东张西望,一个人呆呆的,不知所措。

  这时,一个穿黄泳装的女生向我走来,关心地说:“心来的吧!坐在我旁边吧。”继而又把我拉到一块坐满人的平地上,像一个大人似的说:“坐吧,对了,你叫什么名字?”我有些吞吞吐吐地说:“陈……思……巧。”她听了之后,若有所思,片刻后,伸出手来说:“我叫姜思雨,交个朋友吧!”看了她的大方坦然,我也不由得大胆了起来,与她交流了起来,很快便聊上了劲儿,两人说说笑笑的。虽然她是山东人,我是浙江人,虽然我们中间隔着一个省,可我们仍像亲姐妹一样的交谈着。学游泳时,我们两人总要互相切磋一番,不争谁输谁赢,而是互相指出缺点,并改正它,两人遇见一些矛盾总是嘻嘻哈哈面对,从没吵过架,日子如流水般过去……暑假快过完了,我该回家了——浙江义乌了,就这样,我与她匆匆分别了,留下的只有一段短暂的回忆……

  逝去的小狗,抹不去的回忆

  逝去的小狗,抹不去的回忆 我每当看到邻居家的小白狗,我就想起我家的小狗。它离我很远,它在美丽的天国里生活着。 记得它第一次来我家,我就很喜欢它,它长着炯炯有神的眼睛,还眨巴眨巴的看着我,好象在说:“你好啊,我漂亮吗?你喜欢我吗?”它有着一身雪白的毛茸茸的狗毛,还不时的甩着尾巴向人们问好。 就这样它就住在了我们家,与我朝夕相处。每当我上学的时候它就在门口欢送我,当我放学回来,它就在门口迎接我,爬在我的怀一个劲的.蹭我,在向我撒娇。

  记得那个夏天我们都在吃苹果,它就在我们旁边汪汪叫,我爸爸说:“它可能也想吃了吧。”于是我爸爸喂了它一点。第2天它病了,我妈妈带它到处看病,最后它还是被病魔夺去了生命。就在它将要离开这个世界的那一瞬间,我抱着它,流着眼泪,它看着我,好象在说:“别哭,主人,毕竟我们还有一段美好的回忆,我的离去带不走你那欢乐的世界,再见了。 虽然它走了,但它的影子永远浮现在我的梦里,它时时刻刻都在陪伴着我度过那漫长的黑夜。

关于小学记忆作文5

  在五十多年的成长历程中,有一种声音,在我的记忆深处,时刻激励着我要诚实,不能用谎言来欺骗自己,欺骗他人。

  有一种声音在我的记忆深处,小学老师提醒我要以诚待人的原则。这件事情已经过去了很久,但是就是这件事情提醒我诚信待人。

  小学三年级时,我的数学成绩在班里名列前茅,总是能拿95分以上。那天,数学老师对我们说:“明天要进行单元测验,请大家复习好。”请问数学老师的话,暗自高兴:太好了,这不是我一直期盼的考试吗?只要考好了,爸爸就会奖励我一辆山地自行车。于是,回到家做完作业。开始为我期待已久的山地自行车开始复习。我复习到九点准备睡觉,以最好的精力去迎接考试。

  第二天清晨,我吃完早饭,赶紧以最快的速度去学校。到了学校,开始早读。早读完了,只见数学老师拿着一叠厚厚的试卷。

  接着数学老师说:“请同学们把有关资料收起来,准备考试。”老师把试卷发下来,我做着做着就遇到了一道难题,怎么想也想不起来。好像记起来在练习册里有这道题目。“离考试结束还有五分钟,请大家检查好试卷。”我不管三七二十一直接偷偷的.把答案抄在了试卷上。

  几天后,试卷发下来后,试卷100分。同学们又对我竖起大拇指,我却怎么也高兴不起来。回家的路上,内心深处的声音却在不停的指责我。我经过一番的思想斗争,决定还是把这件事情告诉老师。

  第二天,我把这件事告诉了老师,老师原谅了我告诉我以后要诚信,不能欺骗自己。

  有一种声音在我记忆深处时刻激励着我。

关于小学记忆作文6

  也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了,就在不知不觉中创造出了傻傻的我。

  七岁那年,听说了“青蛙王子”一词,令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是,我连忙呼朋唤友去捉青蛙。我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的,只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽,大汗淋漓。可我仍不停歇,要做什么嘿呢?--嘿,当然要为我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位听话的“王子”,它很调皮,在水中游来游去,还时不时地跳出水面,溅得水花四起,等我这位“弱女子”控制住他时,本人已浑身是水了,好象洗澡的不是他,而是我。

  随即,我的伙伴们帮忙操办我的“终身大事”。她们先给我的“王子”打蝴蝶结,这一打本不要紧,可是快把我的“王子”给勒死了,于是最懂得怜香惜玉的'我心疼的说:“哎呀,直接拜堂就好了嘛!弄那么复杂做什么呢!”

  看!伙伴们帮忙摁住“王子“和我“一拜天地”,“二拜高堂”,“夫妻对拜”。就这样稀里糊涂的,我的“终身大事”就搞定了,伙伴们也都累了大半天了,就各自回家休息去了。

  剩下的我呢?在家看着我的“王子”,盼呀盼,只盼到深夜,他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了,就直接抱着他咕噜大睡,这也就算是“洞房”了吧。

关于小学记忆作文7

  在一个阴森森的下雨天,有一个人至今使我难以忘记。在一个花园里,一个仅有4岁半的小女孩在那里独自玩耍。她玩得不亦乐乎。一会儿玩滑滑梯,正当滑坡的时候,她花儿般的笑容更加让她无比开心——那就是我。正当我玩得不知几点时,突然,天空上乌云密布,一个个晶莹的小水珠洒落人间,这时,我才意识到要回家,可是,怎么办呢?家里面空无一人。正当我走投无路时,一个充满希望的伞挡在我头上,我看了一眼这个为我遮风挡雨的人,他是一个与我素不相识的人,瘦瘦高高的,透明的眼镜下,他斯斯文文的样子使我模糊地记着。

  一开始,我有点害怕,我以为他是一个无恶不作的坏人,所以一直不敢正眼看他,直到我偷偷的瞄了他一眼,才渐渐的开始和他说话。“你......你是谁?”我支支吾吾的说。他却很轻松,微笑着说:“我是碰巧路过的.,看见你独自在这儿,怕你淋坏了,你放心,我绝对不是坏人。”听到这儿,我的心里才松了口气。我友好而又顽皮的看着他说:“谢谢你,叔叔,我的家人一会儿就回来了。”我们一直站在那里,等待着我的“救星”。终于,他们来了,而我也要和那位好心的叔叔告别了,直到他消失成一个黑点时,我才领悟出孤独的感受。

  那在雨中的身影一直使我难以忘却,他,使我今后学习的榜样,一定要像他一样,只要看到他人有麻烦事,就伸出援手去帮助他,仅是举手之劳。

关于小学记忆作文8

  记得是一年级的时候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩着短短的马尾辫,笑着,一蹦一跳地在教室中走来走去,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖静薇,你叫什么名字?”你丝毫没有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飞亚,我们做个朋友吧”于是,一段美妙的友谊开始了。

  排座位的时候,我坐在了你的后面,这下可好,我们就连上课也叽叽喳喳的讲话,不是我伸长手臂拍你一下,就是你回过头来打我一下,我们上课会嘻嘻哈哈,搞得周围同学都会很奇怪。老师也发现了这一点,下课特地找我们谈话,可我们还是没有改,老师只好把你从第2组调到了第4组。尽管如此,上课不能讲话了,下课的时候我也会主动去找你玩,跳绳、老鹰捉小鸡……各种游戏,玩的不亦乐乎。有一次,考试成绩发了下来,我只考了92分,老师说:“这次卷子十分简单,没有考到95分以上的都是没考好的,说明你这一单元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”

  我很伤心,这张试卷的确很简单,但我连95分都没有考到,而且错的题目都是因为粗心才错的。我越想越难过,后来竟然趴在桌子上哭了起来,大家都围了过来,你一言我一语的讨论着,也有几个人在安慰我。这时,你放下手中正看得高兴的书,来到我面前,又推开人群,挤了进去。“廖静薇,你没事儿吧?”你关心的问,我依旧继续哭着,没有理你,你并不生气,也不放弃安慰我,而是一直陪在了我的身边开导我。

  上课铃声打响了,你不愿离开,又说了几句才走,上课时,你不停地朝我这个方向看去。我吸取了那一次的教训,以后的考试更加努力了,这都是因为你那天一直陪在我身边的呀!至今我还记得那次你对我说过的话。还有一次,我们一起放学回家,我们约好了去操场上玩,操场上除了我们,也有许多其他的'小朋友。我们一同玩了起来,很开心,可是突然,后面的人撞了我一下,我没有站稳,“啪”的一声,我摔倒在了冰凉的地上。脚扭伤了,怎么也站不起来,那些小朋友都吓坏了,背上书包走了。只剩下你留在这里。你问:“疼吗?”我点了点头,你扶我站起来,由于上午下过雨,所以地上很潮,我身上脏了,还有许多水,你连忙从书包里拿出纸,帮我擦干净,还把我送到了医务室,确定没有什么大碍之后你才松了口气。这就是真正的朋友,在有困难的时候,伸出援手。现在已经六年级了,马上就要毕业了,我们可能不会再一个中学,但是我的心里会永远记得你,永远记得我们之间的友谊。

关于小学记忆作文9

  午后的阳光温暖而柔和,我坐在柔软的沙发上,享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声,伴随着音乐,我的眼前又浮现那朵花。

  记得刚上小学时,古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难,音总是断断续续的,怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝,我应该放弃古筝的学习。就在这时,原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下,我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课,她就教我摇指的幅度不要太大,要让指甲紧贴琴弦,手不能绷得太紧,这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的指导,试了试。嘿!真容易!这时我才知道,原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说:“恩,对,就是这样,很好!”得到肯定的`我,心中越发喜爱了。

  接着,祝老师又趁热打铁,教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢,原以为会挨批,可祝老师却说:“很不错!第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的!”我听了,心里像吃了一大罐蜂蜜一样,甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊!我在心里默默地兴奋地对自已说:“我可以,我真的可以做到!”从这以后,我开始慢慢地喜欢上古筝了,觉得古筝学习变得越来越轻松,练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长,祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动,大胆地展示自已。在琴行里,只要有机会,祝老师也会推荐我参加。记忆中,当我外出表演感到胆怯时,人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指;课上,当我学琴遇到坎时,一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神;当我学琴心浮气躁时,耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天,我已在学习九级的曲子,在这几年里,我慢慢地重新找回了自信,变得阳光活泼。这也让我明白,有时候,坚持与放弃只差一步之遥。

  “ 随它吧!随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝,优雅的祝老师,就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花,花团锦簇!我走上前,手指开始在琴弦上欢快地舞动······

关于小学记忆作文10

  “丁零零……”上课了,随之而来的是眼保健操,老师怎么还没来呢?大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话,嘻嘻哈哈的。

  突然,我的头被打了一下(我坐在第一排,第一个被发现)——老师来了,大家都安静下来了。老师很生气:“说话的人站起来!”全班只剩下几个是没站的,不是她们没说话,是她们怕被老师骂。

  我们都站着,不说话,老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了,就走过来对我们说:“你们还想不想当班干部啦?看到同学都在说话,不管管他们,而是和他们一起说!”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷,又对我们说:“你们考试也别考了,给我站着,好好反思一下!”我心想:作为班干部,我不但不阻止他们说话,还和他们一起说话,真是太不应该了,我以后上课一定不会再随便说话了。

  转眼间就下课了,我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室,我后面的人就对我说:“我们写保证书,说以后上课再也不随便说话了好不好?”“好主意,或许老师会原谅我们的.,叫上邹**一起写吧!”我高兴地说。我后面的人说:“我叫过她了,她不去,还说我傻呢!”“哦,那就算了,我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书,交到了老师那儿去。老师见后,欣慰地一笑,说:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老师嫌我们字数太少?平时老师规定要写500字的,可我们现在,一两百字吧;那老师干吗笑啊?伴着这些疑问,又上课了。我们又都自觉地站了起来。

  过了一会儿,老师来了,叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着,老师说道:“站着的人每人写一份保证书,300字!”我们这才明白过来。过了大概半个小时,所有同学都坐下了,因为他们都写完了保证书。

  下课后,许多同学走过来,对我们说:“老师好偏心啊!看你们是班干部就叫你们坐下,切!”“才没有呢,我们主动写了保证书老师才让坐下的,你干吗不主动写呀!”我反驳道。他们都没话说了。

  这件事是我小学六年级的时候发生的,老师从来没打过我,可是那次,老师却重重地打了一下我的头,看得出来,老师很生气。直到那天,我才明白:不管老师有没有来,上课时都是不能说话的。

关于小学记忆作文11

  每当我看见猴子,那难忘的一幕就会立刻浮上我的脑海,怎么也抹不去。

  那是一天傍晚,我和爸爸、妈妈吃过晚饭,在河边散步时,亲眼目睹的一件事。

  那天,我和爸爸、妈妈正怡然自得地在河边散步,忽然发现桥头上围了一大群人,嘻哈打闹的声音顺风传了过来,看样子十分热闹。我连忙拉着爸爸、妈妈挤了过去,原来那是一个耍猴的人,正在耍猴逗众人开心呢。我仔细看那耍猴的人,只见他手持小棍、肩挎相机,牵着几只瘦骨伶仃的猴子,正在游说众人照相哩。猴子眼珠滴溜溜地转着,我说不清那目光是机灵、是胆怯,还是二者兼而有之。

  一个胖胖的中年人要照相了,耍猴人用小棍示意其中一只猴子上前。那猴怯生生地走到客人面前,纵身一跃,便站在了客人的肩上。说来也令人难以置信,猴子竟然在这时撤起尿来,客人就气急败坏地把猴推下地,还用脚踢了它两下。猴子蜷缩成一团,瑟瑟发抖。这时,耍猴人气势汹汹地走过来,劈头盖脸地朝猴打去,可怜的猴躲没处躲,藏没处藏,只是拼命地挣扎,凄厉地惨叫。围观的人实在不忍看到这个惨状,纷纷指责耍猴人。其它几只猴子也在一旁龇牙咧嘴、尖声怪叫,显然是在表达对主人的抗议。耍猴人见势不妙,这才停止抽打。我朝猴群扔出一把糖,猴儿们一窝蜂地去抢,而那只挨打的.猴却一动也不敢动,直用一双恐惧的眼睛看着主人,那主人用嘴一努,这只可怜的猴才战战兢兢地走过去,捡起一个糖,剥掉糖纸吃起来。

  看着这一切,我的心里酸了起来。我想:动物不是我们人类的朋友吗?我们为什么要这样对待自己的朋友?泪眼朦胧中,我对妈妈说:“走吧,妈妈,我讨厌那个践踏生灵的家伙!”于是,我和爸爸、妈妈挤出人群,走了回去。

关于小学记忆作文12

  是夜,黑浓如墨。静默之中,唯闻雨声淅沥。轻推小轩窗,清新的晚风拂过脸颊,大珠小珠自天落下,琵琶声声,婉转低回,勾起多少回忆。

  桃李春风

  朝雨乍落,将将打湿道边的尘埃。旅舍边的杨柳被洗刷一新,在春风中轻舞翩翩。柳下,道旁,你举杯将浊酒一饮而尽。

  西去此行,再归来时,或许是几年,几十年,又或是今生再难相见。常言道知音难觅,而挚友也将远行,从此,这世上怕是再也难寻一位如此知音了。

  细密的雨丝打在脸上,惆怅间亦不知是泪是雨,模糊了眼眶,也漫涨了惜别之语————

  “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人” 。

  夏雨骤倾

  泼墨般的乌云将远山包围。翻白的雨滴若珍珠颗颗,倾洒入船篷。你端坐于望湖楼上,远望一阵风起,将乌云雨点一并收拢而去。斟满酒樽,俯瞰水天一色,云翻、雨泻、风卷、天晴,不由心怀激荡,油然而生出满心的.喜悦与豪情。

  磨墨提笔,挥毫一蹴而成千古名句————

  “黑云翻盖未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”。

  秋思浩荡

  巴山,夜雨倾盆而下,漫过?M跨河岸的木桥。一叶小舟顺流而下,你举头仰望灰暗的天幕,无限愁思随秋雨缠绵。

  离别时,她的问询尚在耳畔,而你除了叹息再无只言片语。秋去秋来,转眼又是一年。雁群尚有北归之日,你的归期又在何时?

  绵绵秋雨之中,你垂目沉吟————

  “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

  雨打芭蕉,零落成韵,却见烟雨蒙蒙中,孤影独立,念你成疾。

  历史长河波涛滚滚,多少往事随风而逝。吟一阙桃红柳绿,梦几回柔情深涌,倾一柱夜烛烟雨,唱一曲阑珊独倚……合上窗,俯首书案前,记忆中的风景逐渐晕染,鲜活着跃动。

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