关于永恒的作文(15篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的关于永恒的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于永恒的作文1
父爱，是一本厚厚的书，让你不懂其中的含义。知道我慢慢的长大，才渐渐的懂得。
父爱是什么？父爱是一座山，让你感到可靠踏实；父爱是一杯热茶，充满芳香，喝起来甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般温暖照人；父爱是一对翅膀，在危难时助你飞翔，摆脱艰难的困境。
父亲每天早出晚归，回到家后，为全家人弄好晚饭后，还要辅导我的数学作业。父亲平时很关心我，尤其是在身体心理方面。为了我的健康，父亲每天都为我准备好早饭，总是叮嘱我，要我少吃外头的东西。每天早晨吃完早饭出门，父亲也总不忘唠叨唠叨我一句：“注意安全”。这大概是父亲每天早晨都要对我说的一句话。
父亲是慈爱的，同时也是严厉的，当我干错一件事，或说错一句话时，也会毫不留情的批评我。还记得有一次，在公交车上，我看见车上上来了老人，竟没有一个人让座，，我看了后，心里愤愤不平。随口说道：“素质真低，竟没有一个人让座。”下车后，爸爸随即批评了我：“他们不让也有他们的理由，有的抱着孩子，有的是素质的确低，可你总不能强迫别人吧！”
每一个父亲都是这样，即使自己断了翅膀，也会用残肢守护她，，关心她。父亲呈现给孩子的，永远是伟大、强壮的一面。你看，世间的哪一个父亲不是这样：当我们遭遇失败时，他给我们一个修正的空间；当我们像展翅飞翔是，他给我们翅膀，让我们飞向我们这个懵懂的年龄不可知道的高度；
在人生一切有意义的时刻，父亲都会出现在我们身边，就算他不讲一句话，我们也能感受到他对我们深深的爱与支持。这就是父亲，沉默着、坚持着、微笑着、奉献着。
父亲同母亲一样，是伟大的。
父爱同母爱一样，是光辉的，不可磨灭的，永恒的！
关于永恒的作文2
百善孝为先。
纵观历史，古人孝敬父母的事例让我们敬佩。
有一次，子路年老的父母想吃米饭，可是子路家里并没有米，怎么办?子路想翻过几座山到亲戚家借。于是，他翻山越岭走了几十里路，借了米饭。回到家，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
汉文帝刘恒，以仁孝闻名于天下，侍奉父母从不懈怠，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所用的汤药，他都亲口尝过后再让母亲服用。
孝的美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
回头想想，我们身边也不乏这样孝敬父母的事例。
我的姑姑患了癌症，发现时，已经是晚期了。医生告诉我们，姑姑要住院治疗。
姑姑住进医院后，我们要求照顾姑姑，可硬让姑姑的儿子拒绝了。哥哥把我们送回家，自己一个人照顾姑姑。每天他都起早贪黑，给姑姑洗脸洗脚，喂饭喂药。
在医院治疗的后一段时间，到处都是用钱的地方。亲戚们纷纷拿出钱帮姑姑。可再一次让哥哥拒绝了。他意味深长的对我们说：“我是我妈的儿子，她含辛茹苦养了我二十几年，现在她病了，身为儿子的我，应该好好照顾她，孝敬她，而且我也有这个能力。”
为了凑个医院的钱，他白天晚上不停地干活。
在表哥地悉心照料下，姑姑的病情控制住了!孝心是一剂良药，可以驱除病魔，让生命重新焕发光彩!
孝敬父母是中华民族永恒的传统美德，是先辈传承下来的宝贵的精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。
作为中学生的我们，是不是可以摸着自己的良心问一问自己，我孝敬父母了吗?虽然我们不能满足父母物质上的需求，但我们可以满足他们精神上的需求。哪怕我们只是为他们洗了一次脚，为他们捶了一次背，在他们生日时，送上一句祝福。
朋友，行动吧!行动起来吧!让中华民族的传统美德——孝敬父母，在我们这一代亮出更新颖的光彩!
关于永恒的作文3
转眼间，离分别就两天的时间了。今天是十班的最后一节语文课，一想到分别，我就有些控制不住我的感情了。尤其当我给他们读那篇感人至深的《这辈子最爱的人》时，我的眼泪不由的流了下来。那是一篇描写姐弟情深的故事，我想他们当中一定会有人有这种经历的。
其实他们每一个人都是胸怀大志的，即使环境恶劣、师资不足，但他们仍旧努力学习。他们的这一举动使我深受感动的。正是他们的这一举动才使得我发自内心的想把我知道的毫无保留的教给他们，让他们更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一个角落。
仅仅是一节作文讲评课，我本不想把气氛弄得这么伤感。但事实恰恰相反，很多同学，包括我在内都流下了眼泪。当一位同学问我外面的世界到底有多大的时候，我突然发现，这世界上还有很多问题是我们所回答不出来的。我生平第一次失声了，我不知道应该怎样回答他。现在想一想，其实不管我怎样向他们描述外面的世界，他们也只是在头脑的有一个概念。对于他们来说，也许以后会有那么一天，当他们真正走出昌隆的那一时刻，他们才会发现外面的世界其实并不是我们能完全用语言描述出来的。到那时，他们才会懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那边还会有另一片海。”的真正涵义。
有一个孩子问我：“老师，你什么时候还会回来？”现在，我回到了家里，坐在电脑前写下了这篇文章。我想，我很可能一辈子都不会再到昌隆去。但我坚信，还会有除了我们将师范学院以外的，更多的志愿者到那里去，去服务辽西北，去振兴我们的老工业基地。将我们的爱洒向辽西北，将感动带回家。
“芳草碧连天，固执的季节，寒冬一过还有春天，希望永不凋谢；芳草碧连天，永远的画面；当我想念，闭上双眼，你在我心里面……”耳边传来《永远的画面》这首伤感的歌曲，我真的会记住那永远的画面，也会记得我在昌隆度过的每一天。我相信只要我们满怀希望，我们就会制造出奇迹。
关于永恒的作文4
父爱，是一本厚厚的书，让你不懂其中的含义。知道我慢慢的长大，才渐渐的懂得。
父爱是什么？父爱是一座山，让你感到可靠踏实；父爱是一杯热茶，充满芳香，喝起来甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般温暖照人；父爱是一对翅膀，在危难时助你飞翔，摆脱艰难的困境。
父亲每天早出晚归，回到家后，为全家人弄好晚饭后，还要辅导我的数学作业。父亲平时很关心我，尤其是在身体心理方面。
为了我的健康，父亲每天都为我准备好早饭，总是叮嘱我，要我少吃外头的东西。每天早晨吃完早饭出门，父亲也总不忘唠叨唠叨我一句：“注意安全”。这大概是父亲每天早晨都要对我说的一句话。
父亲是慈爱的，同时也是严厉的，当我干错一件事，或说错一句话时，也会毫不留情的批评我。还记得有一次，
在公交车上，我看见车上上来了老人，竟没有一个人让座，，我看了后，心里愤愤不平。
随口说道：“素质真低，竟没有一个人让座。”下车后，爸爸随即批评了我：“他们不让也有他们的理由，有的抱着孩子，有的是素质的确低，可你总不能强迫别人吧！”
每一个父亲都是这样，即使自己断了翅膀，也会用残肢守护她，，关心她。父亲呈现给孩子的，永远是伟大、强壮的一面。
你看，世间的哪一个父亲不是这样：当我们遭遇失败时，他给我们一个修正的空间；当我们像展翅飞翔是，
他给我们翅膀，让我们飞向我们这个懵懂的年龄不可知道的高度；
在人生一切有意义的时刻，父亲都会出现在我们身边，就算他不讲一句话，我们也能感受到他对我们深深的爱与支持。
这就是父亲，沉默着、坚持着、微笑着、奉献着。
父亲同母亲一样，是伟大的。
父爱同母爱一样，是光辉的，不可磨灭的，永恒的！
关于永恒的作文5
自从我当上了小不点，我就有一个愿望，那就是养狗。永恒的愿望——尹策
小时候，我就爱样小动物。象小鸟、小鸡、小鱼、小龟，我都养过。
那时，我还小，一把就把小动物给抓死了。妈妈怕小狗有了同样的下场，所以一直没给我买小狗。
后来，我长大了，妈妈给我从朋友那里要了一个吉娃娃，这只吉娃娃眼睛很大，水汪汪的，头的形状很像小苹果，整个身体没重量还没有一本《三国演义》沉，它的尾巴一见人就有好的向人摇来摇去，活像一个小钟摆。
一开始，我们互相不了解。小狗也许在想：这个人可靠吗？我能不能信任他？我也在想：这只小狗看上去很可爱，可它咬人吗？它会对我产生好感吗？
我们的关系渐渐好起来了，我给它取名叫逗逗，它用了半个小时就知道自己叫什么。又用了半个小时学会上楼梯，29分钟学会站着走路......
有一天，我和它还有朱宇翔在游泳回来的路上，我们在中心湖旁边散步，小逗逗在旁边跟着，它想去喝湖里的水，可又喝不着，只好往前一小步。只听扑通一声脚下一滑，掉到了湖里。这时，我正在和朱宇翔谈论着蛙泳，听到了扑通声，慢慢转过头一看，逗逗掉到了水里。我让朱宇翔在旁边等着，我到岸边把狗狗抱了上来，小狗狗这时已经成为落汤鸡了。我顾不上谈论蛙泳了，连忙用衣服给小逗逗擦身上的水。
这听话的小家伙，总不能我谈蛙泳，你就下去蛙泳吧。
还有一次，我带小逗逗出去玩，玩后回到家里，我们都睡觉了，可它却在家里四处闲走。第二天，我们美美吃过早饭，我低头一看，呀！那是什么东西？我的妈呀，小逗逗把我家当成公共WC了，在餐桌底下大便！哎，可惜那美美的一顿早饭哪！
这可恶的小家伙，小讨厌！
关于永恒的作文6
亲爱的妈妈：
您好！
是您让我尝到酸、甜、苦、辣的佳肴，是您为我做出口味独特的饭菜，是您在我生病时为我煎药，是您在我失落时鼓励我……
妈妈您的爱就像未成熟时的桔子酸酸的，您还记得吗？有一次因为我在上课时做小动作被老师警告了一次，而我依然知错再犯，所以又被老师发现，老师有点愤怒的说“方严，你再讲话我就请你妈妈到学校来。”我呢？外甥点灯——照旧。第三次又被老师看见我在讲话。老师气急败坏的吼到：“方严，明天叫你妈妈到学校来。”到这时我才感到懊悔不已，但已经晚了。第二天老师把您请了过去。在您面前毫不留情的把我数落了一顿，回家后您很生气的把我打了一顿……妈妈我知道您是因为爱我才打我。
妈妈您的爱就像西红柿一样甜美。您还记得那次吗？那一天就是因为我贪玩，在卫生间里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得满地都是泡泡水，滑得不得了，我呢？看着自己的“劳动成果”高兴得不亦乐乎，我高兴时，确不知道危险在一步一步走近。突然脚下一滑，头碰破了，您看见了，立马就抱起我，连鞋也不顾换就往外冲，我看着您的眼泪正在眼眶徘徊似机而下，我看着路灯也暗淡了，我看见我的鲜血染红了您的衣服……妈妈这就是您的爱。
妈妈您的爱就像辣椒一样辣，那一次我英语考试我考得很差很差，所以我怕您打我，我就想如果把试卷留在学校里，就不会被您发现考得很差了就不会打我了。所以我狠心的把试卷丢在学校。回到家后您就问“宝贝儿，试卷发了没？”我心惊胆战得说：“没……没发。”“哦”您回答。我心中暗喜竟然混过去了。您对我好，而我就越不舒服，因为我骗了您，回房后我想把事情的真象告诉您，但又怕您打我。但我为了让自己的灵魂得到解脱，我就告诉您了，我以为您会打我，但您摸着我的头语重心常的说“错误并不可怕，只要你勇敢地去面对。”这就是您的爱。
妈妈谢谢您教育了我。
您唯一的孩子：xx
20xx年2月26日
关于永恒的作文7
弹指一挥间，三年的光阴就不期而至，弹指一挥间，初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆，有过欢笑，有过忧伤，有过无奈，种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感，不曾拥有。
这三年中，我有过欢笑，曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼，曾和同学吵架的时候;我有过忧伤，曾被老师批评过……曾经拥有的，都要在此时此刻忘记了。
记得20__的秋天，我还是一个傻乎乎的少年，对新的学校充满好奇。但，我又觉得很害怕，害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩，怎么样去活出自己的潇洒。
没想到三年就这样过去了，但，我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”，我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒，我得到了这15年来从没有过的自信。
感谢这三年里的亲人在，让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学，让我在初中有了家的温暖，让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师，让我领悟了人生的意义，让我懂得了人生的可贵……感谢，感谢感谢!
三年初中的生活，不一样的生活，不放心的生活，不高兴的生活，不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里，待得再次回望，也有一个值得记念的时光。
三年初中的时光，再见了。如若可能，我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念，这一只能是永恒的回忆了。再见，再见，再见，……三年的初中生活啊!
关于永恒的作文8
兄弟情，天地尽，千山万水一家亲，只愿反围侵。——题记。
兄弟相逢，三碗酒;兄弟论道，两杯茶。所谓兄弟，只愿情深意海，重情重义。水浒好汉，就是如此。行侠仗义，肝胆相照，替天行道。一百单八将，永远的好兄弟，永远的真英雄。
情投意合，就济结义
他在人们心中永远是这个样子：两边一弯胳腮胡，生得面圆耳大，鼻直口方，身长八尺，腰阔十围。好一个莽汉形象。而他在人们心中却是这个样子：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，手中执一把手叠纸西川扇子，豹头环眼，燕颔虎须，好一个文物教官之颜。这两人，只因情投意合，相互欣赏而结下不解之缘。在鲁达玩刀之时，他拍手称好;在林冲发配之当，他勇敢救人。曾立下口头之书，结义为兄。鲁达，粗莽却不失心细，林冲，勇敢却不失智谋。好一对结义兄弟，好一对真心英雄。
打虎传奇，杀头投祭
景阳冈武松打虎是一段传奇，徒手打虎，这需要多么大的勇气和胆量!武松却毫不畏惧。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后，这时多么惊险。武松并没有就此吓退，而是勇扑，与大虫搏斗。武松打虎归来，他大哥也跟着沾了光，却哪知嫂嫂潘金莲另有所图?最后竟用毒药毒死了武大郎。武松哪能罢休，怒杀潘金莲与西门庆，为大哥报仇。武松，打虎英雄，同时更是忠义兄弟，他的善良倔强，他的忠诚勇敢无不令人敬佩，感动。
看大河江山，风光正好，试问君前去何处?直指梁山。看水浒好汉，俊儒风流，试问君前去做甚?梦游梁山。读《水浒》，品兄弟的情义;读《水浒》，品经典的文化;读《水浒》，品永恒的传奇。
关于永恒的作文9
又一片枫叶悄然滑落，故乡的背影愈加凄凉。在秋日黄昏，整齐的雁阵，藏起幸福的幻想，拼凑出夜。一段注定孤独的旅程，往往散风飘落，留下月光，点燃记忆的火把。在秋日黄昏，谁的思念，躲在故乡那眼老水井里静静燃烧。
月的车轮轰然碾过。青春在时钟的转动中开始忙碌，青春在昂扬的歌声中逐渐坚强。我已不是那个因想家就会哭泣的女孩，也许是上天赋予我可以飞翔的翅膀，但我只想飞向我心中的那个天堂—故乡。
曾生活的那个天堂——故乡我无时不想着你，如果真的可以，我会立刻飞向你的怀抱。
那小河上泛起的轻波是我对你的思念。那原野间充溢的生机是我对你的思念。那树林中回荡的风声是我对你的思念。
我现在什么都没有，我只有一颗思念你的炽热的心，是它保留着一份柔情似水的温馨。可里面却包含无数，还有那最令人向往的童真。而这对我来说，将是一份记忆。童年的梦已不在，也是我为时光流逝所付出的代价。我是那么无奈，可一切都是必然。
的故乡有我所有的梦想，我想为你支起一片天，而今我只能在他乡翱翔，也只因为这个梦，我才能展开我这双翅膀。
夜夜无法如睡，你曾常常在我的梦乡，欢笑声，打闹声，嬉戏声一直萦绕在我的耳际，我每次也会擦干眼角的.泪水，呼喊着你。你已经深深地印在了我的心房。
我会时刻记着你，记着你的温柔，记着我那个有你的梦想。
我会用笔记录每一段往事，描绘每一份感激，用相机留住每一个瞬间，用吉他弹奏永恒的记忆。这一切都是为了你。
关于永恒的作文10
总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是假装轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底每当这首歌在我耳边响起时，父亲那严厉的面孔就显现在我的眼前，我深知我的爸爸他是爱我的。
记得我在小学一年级的时候，一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛般的大雪，如果时光倒流你会在那天小路上看见一个高大的身影在哪里努力寻找着什么，寒风吹的他瑟瑟发抖这么冷的天怎么会有人不呆在家里呢？这就要从头说起啦。
我的小学一年级老是丢三落四，没有养成一个好的习惯。上完第四节课我像往常一样马马虎虎的收拾了一下书包，带着作业回家了，进家门不久我就发现一个坏消息，我把班里的门钥匙给弄丢了，我明明记得自己刚刚还攥在手里的呢，一想到同学们在这么冷的天，不能及时进教室，我的鼻子一酸，哇的一声哭了出来，不管妈妈怎么劝说我都不听，一个劲的只管使劲哭。这时候爸爸回来了一见我哭，向妈妈了解了情况，厉声吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房间。
我听见门被关住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我还是不敢出去，这个时候妈妈进来了，叫我出去吃饭。我见爸爸没在就问妈妈；爸爸呢？妈妈说；你还还意思问呢，你爸爸出门给你找钥匙去了，连饭都没来得及吃一口呢过了好久，爸爸回来了，我清清楚楚的看到爸爸的脸冻得发青，头上还有飘落的雪花呢，手里拿着的正是我丢的那把钥匙，那时候的我还不懂得说那些煽情的话，只记得我的鼻子一酸，双眼又模糊了晚上爸爸发烧了，我暗下决心我一定会好好学习，争取不让爸爸妈妈操心。
每当我走在那条小路上的时候，仿佛就看见那熟悉的背影，心里一阵酸，忍不住又模糊了双眼
关于永恒的作文11
我再次来到公公的遗像前，望着他那慈祥的面庞和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身边。我的公公是一个长得高而瘦的老头，好象一阵风就能把他吹倒。回忆过去，他总是戴着一顶高帽子，披着灰布衫，左手握着根长烟斗，笑嘻嘻地望着我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不会回来！公公年轻时当过队长，工作干得不错，可也因此养成了喜欢到处走动闲不住的习惯，每次回来，他总是绘声绘色的说这家杀了猪，那家盖了房，简直成了那岭上的新闻官。
公公平易近人，村里人都很信任他，无论啥事，总会请公公去看看，评评理，建建议。在我的印象中，公公是捕鱼的好手，每逢节假日，我们全家总要回老家，公公这下可高兴了，笑呵呵的放下烟斗，拖出鱼网，一面招呼我，一面利索的解绳。来到堰塘边，公公唰的撒下网，然后又迅速拉上来，便看见几条白鱼在网中乱蹦，于是饭桌上就有一大盘香喷喷的鱼！公公识字，是村子里的文人，三国故事，梁山好汉，他无所不晓。小时候，听公公讲金钩李胡子的故事，至今让我对盗贼都心存好感！
老家屋后有几棵桃树，在我小时，每当桃子成熟的季节，公公便专程给我送来，满满两筐桃子，把公公的背都压弯了，不出一天，公公又要回去，他总说家里忙。望着公公那高瘦的背影远去，我的心中痛楚万分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在凉椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，无力地眨动着，看了叫人心寒！我们围在公公身边，说不出话来，公公张了张嘴，伸了伸手，吃力地说：桃子！这时，我的全身都震悚起来，泪水夺眶而出。我的公公，在他人生的最后关头，也在想着他的后人，他是这样的慈祥和无私！公公走了，他永远离开了我们，他留给我们的是遗像上那永恒的微笑，他一直爱笑，过去是，现在也是。
公公，我想你，还想让你为我网鱼，为我们讲故事，我还想吃你亲手为我摘的桃子！
关于永恒的作文12
一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。
自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。
这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。
作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。
云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。
关于永恒的作文13
偌大的枝叶间，你却仿佛受了排挤，小小的你窃窃地探出娇弱的身躯，睁开未谙世事的眸子，好奇的审视着这个世界。着一身鲜嫩的绿，伸着懒腰却也只有我拇指大小。哦！你这俏皮的“拇指姑娘”！
两三天后，再来看你，你却已出落成纯洁的“少女”。长长的秀发披在肩后，纤细的腰身裹着绿绸缎。我如此细细一看，你却羞红了脸，退到叶后，将自己遮起。
几天来，我一直偷偷观察你。你总是面无表情地斜倚在绿叶上，好像有多么疲倦，一身慵懒。却又明明在你眼中读到了哀愁。这哀愁，我现在才读懂……
那一晚，终于还是来了。
淡淡的幽香莫名而来，因香而去——我几乎停止了呼吸，被眼前的景象震惊。你，洁白如雪，娇艳地笑在叶间，融融的灯光笼罩着，浑身闪着金灿灿的光，再无平日的羞涩。优雅大方，长长的秀发盘在后面，更衬出你的娇艳欲滴。我将鼻子凑近，贪婪地嗅着，生怕遗漏了一丝香气，轻轻呼吸，惟恐惊走你静静的美丽。如痴如醉，我在你身边，忘乎所以。
凌晨三时，你仿佛累了，渐渐收敛了笑容，一丝疲倦掠过你的双眸，哀哀的眸子却带着满足的微笑。你，是要睡了吗？
清晨五时，你好像已睡熟，淡淡的微笑还勾在嘴边。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再给我一个惊喜。”爱抚地捏了捏你纤细的腰肢，嗯？怎么没有了往日的弹性与饱满？惊恐充斥全身。
担心的事还是发生了，你再也没有醒来。腰身已干枯如柴，垂下的头带着褶皱如老人的脸面，沟壑万千。
作为昙花，你明知自己的花期那么短暂，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意义：无怨无悔地，在那么短的时间内，你用尽一切去绽放生命，无论是否有人见证，一夜灿烂，你即逝去。
我相信，你用生命留下的痕迹是任何花儿也无法代替的，因为，你用生命的瞬间明证了永恒。
关于永恒的作文14
亲爱的徐老师，您好！伴随着习习秋风，我们又迎来了新的学期，新的同学，也将迎来一个别具意义的教师节。
首先祝您教师节快乐！ 从我7岁跨进知识大门的那一刻起，你就开始教导我们。从拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知识输送给我们。
在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任，一直像慈母一样爱护我们，告诉我们一个又一个的大道理，因此，我们也有了师生情。这是我们和您度过的最后一个教师节了，时间来也匆匆，去也匆匆，很快我们会告别小学生活，跨进中学大门，很快我们将别于母校，别于恩师，但每一件事都会深深刻在我的内心。
我清楚地记得，从一年级起，您便天天要求我们写心情日记，您说：“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了，便觉得非常新鲜。头几天，我天天都认真地写能写五六句话，您总是在认真地修改后，给我两颗大红星。过了几天，我便不耐烦，开始不想写了，每次都用一两句话应付了事。到了国庆节前夕，您把我叫到了办公室，我以为您会狠狠地批评我，让我重写，可您却谆谆地教导我，还不时地抚摸我的头皮，让我至今难忘：“书是为自己读的，不是为父母读的。”从那以后，我牢记了这句话，作业再也不应付了事，我明白了，我要为中华之崛起而努力奋斗！
五年，人生能有几个五年？有人说；“老师和学生是一种缘份。”有人说：“老师和学生的友谊是永恒的。”· 老师，五年来，谁也猜不出您为我们花了多少心血，谁也想不到我们的师生情还会保持多久，但我可以很自信地说：“这是永恒的师生情，这是五年来您对我们爱的结晶，我永远不会忘记这份师生情。祝您教师节快乐！
关于永恒的作文15
感动，或许是因为舍己救人的高尚品质，或许是因为坚持不懈的伟大精神……这些看起来很大，与我们的生活没多大联系，其实，感动就在我们身边，虽然不是什么伟大事迹，却会成为永恒。
我想到了小学的班主任———我敬爱的夏老师。
她是四年级时来教我们的，师生之间只相处了三年，可因为那件事，我们师生间的感情很深。
那是五年级的事了。
一天早晨，夏老师和往常一样，早早的来到了学校，可同学们都感觉到了，夏老师的脸色不对，一定有什么事，但同学们都不好乱猜，一直上到了体育课。
在体育课快结束的时候，我看见几个女生在一边议论，我好奇的去凑热闹。
“我们今天去新桥医院看一下嘛！人要真出了什么事，再去看有什么用呢？”一个平时嘻嘻哈哈的女生很认真地说。
“对，我们今天就去看。”旁边一人答应道。
“你们去医院干什么？”我在一旁问道。她们告诉我说夏老师的丈夫是出租车司机，昨天晚上遇到了歹徒，在与歹徒搏斗的过程中，受了重伤，正在新桥医院住院，他们决定放了学去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒？难怪夏老师脸色那么难看。
到了下午，这个消息已在全班传开，去的不止是那几个女生，全班都去了。我们是在副班主任的带领下一起乘车去的，我记得那天很炎热，可一个人也没抱怨。夏老师的丈夫受了重伤，她也照样早早来到学校，同学们都明白，那是因为她关心我们，不放心我们。
在医院，我们看到夏老师的丈夫郑师傅，他的脸上和手上都缠着绷带，确实受了很重的伤。
夏老师看见我们，眼眶里含着泪，说不出话来，只是分水果给我们吃。
后来，晨报的人来采访，所以在第二天我破例买了份报纸来看。报纸上较为具体地描述了“郑英雄”的事迹，还介绍了我们全班去看望的事。
通过这件事情，我很感动，夏老师对同学们的无私奉献令我感动，我想，夏老师也一样感动，为同学们对她的关心而感动。
或许，以后见面少了，但师生之间曾经的那份感动，却是永恒的。
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